有關一件痛苦的事作文集合9篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一件痛苦的事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件痛苦的事作文 篇1
星期日的下午,爸爸帶我去拔了牙齒。
剛進牙科室,醫(yī)生就讓我躺在一把像床一樣的椅子上。醫(yī)生看了看我的牙齒說:“你的'乳牙還沒拔,新牙怎么就長出來了呀?”“這顆牙齒你得趕緊拔掉,還 有正常人應該室上牙蓋下牙,你怎么成了下牙蓋上牙了呢?得用鐵絲固定一下了。”我聽了心想:鐵絲固定起來會不會疼呀?醫(yī)生是不是像外公一樣用手給我拔的 呀?忽然,醫(yī)生拿出了一把像尖嘴鉗一樣的東西,讓我張開嘴巴,夾住我的牙齒用力一拔,還沒等我搞清楚室怎么回事,“咔嚓”一聲,我的牙齒就被拔了。
咦,拔牙怎么一點也不痛呀?難道牙齒還沒拔下嗎?我正傻乎乎地看著醫(yī)生,這時,醫(yī)生說:“好了,拔完了你咬一塊棉花吧!”醫(yī)生還叮囑我十五分鐘后才能把棉花扔了,然后再吃一只冰淇淋。我點了點頭,心里暗暗高興:哎喲,拔牙還能獎勵一只冰淇淋呢!下次我還要到醫(yī)院來拔牙。
一件痛苦的事作文 篇2
三年級的一個星期五,我趁姐姐還沒醒,爸爸常常在這個時候還在睡懶覺,我就早早起了床,刷牙洗臉,就來到客廳大膽地打開電視看起來。
看了一會,正看到有了精彩的動畫片時,姐姐就起來出現(xiàn)在二樓的欄桿處。姐姐沖著我說:“唐致遠,幫我拿在桌子上的手機充電器!蔽抑肋@桌子就是指我前面的這張桌子,我很不情愿地把電視關了,發(fā)現(xiàn)桌子上有三個充電器,不知拿哪一個好,就隨便拿一個充電器,上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說:“不是這個,你拿錯了!
我取回姐姐手里的充電器,不想再下一樓去拿充電器,但還是無奈地轉身咚咚咚地跑下一樓,沒想到腳下一滑,摔了一跤,我站起來跑到桌旁,還是隨便拿了一個充電器,又跑上二樓。姐姐正等著我呢,伸手一接!安皇沁@個!”姐姐發(fā)火了,“你到我房間去,我要教訓你一頓!”我感到既委屈又害怕,我好心幫你做事,你還要教訓我,哎,我后悔極了,我不敢反抗,就極不情愿地走進了姐姐的房間。姐姐反身跟著進來,把門鎖上,快步走到電腦桌旁,坐下上網(wǎng)。
姐姐上了一會網(wǎng)就來到我身旁,沖著我握緊拳頭,沒有說什么,只是“嗯”的`一聲。我好害怕,兩腳站不穩(wěn),被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來。姐姐更加憤怒:“不要吵!”我嚇得不敢出聲,眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過來打中了我的左臉,疼得我歪著嘴“哎喲哎喲”地叫起來,接著又對著我連踢幾腳,疼得我蹲下身子雙手護著雙腿,不住地上下?lián)崦?/p>
后來我照照鏡子,看到我的臉青了一塊,再挽起褲腿看看雙腳,也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。
哎,我的命真苦!
一件痛苦的事作文 篇3
我本來和平常一樣在2:10分走進學校,當我走進學校時,卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我最痛苦的一件事。
這天,天空下著蒙蒙細雨,我和平常一樣在2:10分的時候來到了學校,就當我要進入教學樓的時候不幸發(fā)生了一個初中生一大腳踢過來一個足球,足球飛快的向我射來,我迅速的躲開了這一球,可是因地上有積水,路太滑了我摔了下去。
當我站起來時已經(jīng)2:20分了,這時我本想趕快進入教學樓,可用足球踢我的那個人已經(jīng)攔住了我的去路,我生氣萬分的說:“你這個人,不想活了,趕擋大爺?shù)娜ヂ,找死!?我話音剛落,那個初中生一腳將我從教學樓的入口處踢下了臺階。
這時又來了一個初中生,他撿起了剛才那個足球再次向我射過來,這一球的速度比剛才那球速度還要快,力量比剛才那球的.力量還大,球如閃電般的速度飛來,我本想用手給它打回去,可我的手一下子抬不起來了,我被踢得全身是傷,讓我痛不欲生。
這件事讓我非常憎恨! 這件事讓我痛不欲生! 這是我最痛苦的一件事!
一件痛苦的事作文 篇4
人人都有痛苦的事,而我最痛苦的事不是寫作業(yè)大戰(zhàn),不是補課班一日游,而是和媽媽去逛街。
那天,媽媽拉我去逛街,我三下五除二就穿好了衣服去按電梯等她。等了好久,媽媽也沒來,電梯“叮叮叮”叫喚起來,在表示抗議,我無奈又回去找媽媽,只見她對著鏡子,還在梳妝打扮。打扮好了,她又開始挑鞋子,穿這個?穿那個?到底穿哪個?真是犯了選擇困難癥。好不容易選好了鞋子,我長舒了一口氣,又去按電梯等了好久,她又不見了,我又回去找她,她照著鏡子正臭美呢!
到了商場,媽媽的`眼睛似乎安上了強光手電筒,她三步并做兩步到衣服店,我也跟著她東跑跑西走走。走進了衣服店,她就像財迷,看見了金銀財寶,像吃貨看見了山珍海味,誰的話都聽不進去。她穿著這件裙子轉來轉去,穿著那條褲子走來走去,還時不時問我:“這件怎么樣?”“我穿這個好看不?”我擺著一副苦瓜臉,有一萬個不愿意。好久好久之后,我忍不住了,終于開口:“媽,走吧,我餓。”她好像什么也沒聽見,繼續(xù)忙她自己的。
這就是我最痛苦的事,哪怕我沒有假期,哪怕我只寫作業(yè),只去補課,也不要和媽媽逛街。
一件痛苦的事作文 篇5
生活像一個調(diào)色盤,五彩繽紛。但總有那么一兩塊墨點,摻雜在其中……
三歲那時的我萌萌的。大大的眼睛,小巧的嘴巴,圓圓的腦袋,胖乎乎的.小手。家里人一見我就特別高興。雖然我干的錯事不少,但媽媽也只是訓我?guī)拙,之后又在笑呵呵地向他人講這件事。當然,我也就只知道干更多“錯事”,讓大家開心。
可我干的有一件事大家很開心了,我自己卻苦不堪言。
記得有一次,我與媽媽去超市購物。媽媽的大手牽著我的小手,左拐右轉。不一會兒,媽媽買了一瓶辣椒出來了。我邊走邊用小手指著那瓶辣椒,問道:“媽媽!那個紅紅的水里是什么呀?”媽媽一聽這話,笑得合不攏嘴:“這是辣椒,炒菜時加上一點,讓菜更加美味!
我的心里就一直惦記著那個叫“辣椒”得東西,很強烈地有種想嘗一下的沖動。
到家后,媽媽手拿起一個螺絲起子的工具,對準辣椒瓶蓋的下方,猛地一撬。隨著“咝”的一聲,瓶蓋“嘣”地彈了起來。一股香味充滿了屋子,讓人回味無窮,垂涎欲滴。媽媽把瓶蓋蓋好后,放在高處的隔斷上,就去廚房做飯了。
我越看它越想吃,總想嘗一嘗它是什么味道。終于,我忍不住了。開始四處尋找可助我一臂之力,能拿到辣椒的物體。平時我拿不到的東西,媽媽一舉我,我就可以輕松夠到。我剛想喊媽媽,又把話吞回了肚里。如果不讓我吃怎么辦?
我一籌莫展。突然我注意到了椅子,站在那個上面不就可以拿到了嗎。我立馬推來椅子,雙手在椅面上一撐,就上來了。
拿到它后我跳下來,迫不及待地擰開蓋,猛灌了一大口。頓時,我耳朵嗡嗡作響,腦子突然斷片了。嗓子想喊卻喊不出來,只好張著嘴。
媽媽一看,立刻給了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接過“咕咚”一口喝下去,總算恢復了正常。
小時候我的好奇心無限放大,干了讓至今的我都哭笑不得的事。這件事也讓我記憶猶新,至今為止,令我最痛苦的一件事!
一件痛苦的事作文 篇6
我的人生一開始就經(jīng)歷了各種大大小小的事,有的很開心,有的很痛苦,有的很難忘。但讓我記憶猶新的事還是它。
在今年暑假里,媽媽發(fā)現(xiàn)我有一點駝背,于是我們在家里開始了“魔鬼訓練”。魔鬼訓練的第一個階段是“背柜一戰(zhàn)”,我的頭、肩胛骨、臀部、腳后跟都要貼在衣柜上,整個人站成一條筆直的線。而且腳中間還要夾著一張紙,媽媽也會時不時地抽一下紙,看看我的雙腿是否并攏。還必須一動不動站滿十五分鐘。這對于好動的我來說太難了,因此我還滴了好多金豆子,可惡的是媽媽直接就無視我影帝級別的`金豆子,還對我說:“怎么啦?這就到極限了,要是我,我一定可以的!薄皨寢,你這是站著說話不腰疼!本瓦@樣我站了四天,眼淚掉了四天,每次腿酸得想要放棄時,媽媽馬上用眼睛瞪我一眼,我的求生欲迫使我馬上站直,咬牙挺住。就這樣堅持站直了半個月后,居然發(fā)現(xiàn),這每天15分鐘的時間,對于我來說居然成了“小菜一碟”了。
然后,我不知不覺、迷迷糊糊地進入了第二個階段“掃把舉過頭頂”。為什么是掃把呢?因為媽媽為了節(jié)約錢舍不得買一根棍子給我。我要握著掃把兩頭雙手舉過頭頂,雙腳并攏,肚子還不能挺出來,要站成一條筆直的線。當然,這對于一個胖子來說,幾乎是不可能完成的任務……一開始我是崩潰的拒絕,但反抗沒用。慢慢的我就習慣了,因為站好之后我就可以看一會兒電視。
經(jīng)過一個月的魔鬼訓練,我發(fā)現(xiàn)我的背挺直了,不再駝了。我開心呀!我興奮呀!我恨不得跳到天上去告訴佛祖!在這個假期里我明白了一個道理,做任何事貴在堅持,只要堅持就會成功!
一件痛苦的事作文 篇7
你們有沒有過,作文寫到一半,想復制看看字數(shù),卻一不小心按錯了全片刪除鍵,自己半天的心血瞬間化為烏有。那叫一個心酸吶。如果是別人干的,好歹說說別人兩句,自己心里還能解氣些,問題是,這種事一般都是我們自己干的,我們總不能自殘吧,氣的要命也不能拿自己怎么樣,還真是讓人糾結。
特別是對于經(jīng)常寫作文的人來說,比如說作文網(wǎng)的各位,我相信你們都一定遇到過這個狀況吧,就問你們一句,當時心里氣不氣,是不是想捶自己一頓。明明努力想了半天的.詞匯,好不容易拼湊而成的語句,自己終于覺得完美了,卻一個不小心把它全刪掉了,一切都要重頭開始。哪怕你還記得內(nèi)容,開頭結尾,所有你都記得,那么我覺得,你也不會想重寫一遍的,反正我個人就是這樣的。
對于某些打字慢的同學來說,這樣的一個狀況,簡直就是遭了天譴,本來打字就慢,辛辛苦苦打出的內(nèi)容,一瞬間說沒就沒了,心塞之感可想而知。
我相信沒人知道,我此時此刻的表情是什么樣的模樣。說句玩笑話,我的心頭,此時有一萬頭羊駝狂奔而過。深深的無奈與絕望,啊,失落失望失掉所有方向,啊,給我一杯忘情水,啊,我是誰,我在哪,我在做什么,此時此刻的我,正處于,一種類似于神志不清的狀況了叭。
可是可是,明明好努力才有的思路,多么難得啊,過了這個村,就沒這個店了,或許以后我再也寫不出類似的文章了叭,可是我卻一不小心將它刪除了,我遺失了它,啊,深深的心塞與心累。我甚至覺得,我浪費了那么久的時間,卻什么都沒做到,我一事無成,我就是在浪費光陰,或許本來是該有收獲的,可是我卻手滑,讓它在指尖流走了。我知道,這都是粗心惹的禍,歸根到底還是怪我自己,怪我沒有一個好的習慣,如果養(yǎng)成了好習慣,就可以很好的減少不必要的損失了,唉,可惜此時此刻意識到這個問題已經(jīng)晚啦。所以說,大家一定要養(yǎng)成好習慣喔,要記得備份,要記得復制,千萬不要像我這樣,落得個心酸的下場哦。
沒辦法怪別人,怪自己又太說不過去,總不能自已罵自己一頓吧,對不對?心里的憋屈無處釋放,于是,我決定寫下這篇文章,來表達我的悲憤之情。啊,我的青春,啊,我的年華,啊,時間就是金錢,啊,天吶,我損失了多少金錢。
一件痛苦的事作文 篇8
一年級的時候,在一個星期五的晚上,姑姑和姑父說星期六要帶哥哥到南陽看牙。我央求著也要去,姑姑只好答應了。
第二天,我早早地起了床,吃完飯,興沖沖地到姑姑家,和他們一起坐著大巴車一路顛簸著到了南陽。等哥哥看完牙后,姑姑、姑父帶著我們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>
游樂場的人真多,到處都是歡聲笑語。我們首先去玩碰碰車,我和哥哥非常興奮,高興地開著車橫沖直闖。游戲結束后,我們看到在碰碰車游樂區(qū)旁有一個階梯,它有2米多高,上面還有一扇沒關的門。我和哥哥很好奇,于是快速地跑上去想看個究竟,誰知剛到上面就有一只大狼狗張著血盆大口,“旺旺”叫著撲了過來。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃,就在跑下最后一個臺階的時候,我沒有站穩(wěn),一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動彈不得,姑姑、姑父也嚇呆了,趕緊沖過來把我扶起。我的整個右半邊臉都被刺破了,血淋淋的,姑姑也嚇地哭了起來。姑父立刻抱起我直奔中心醫(yī)院,在急診室里等待檢查結果的過程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我,我忍不住流下了淚水。這時候結果也出來了,醫(yī)生說我只是皮外傷,處理處理,過幾個星期就會好的,但是有可能會留下疤痕。然后來到治療室,上完藥后,醫(yī)生把我的`頭上裹了好幾層紗布,只露了一只眼睛在外面,看到鏡子里的自己,簡直像個大粽子,樣子很可笑。
一個星期后,我們又到中心醫(yī)院拆了紗布,破損的地方已全部結痂。醫(yī)生說注意不要摳,要讓痂自然脫落,這樣不易留疤,但最后在我的鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后,每次見到狗我就心虛,就會想起這件事,心里就會緊張,后怕當時要是被狗咬住了怎么辦?要是把眼睛摔壞了怎么辦?……也是事后我知道了那只狗是拴著的,它根本跑不了多遠。
俗話說:好奇害死貓,不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹,長一智,這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤,同時也給我了生活的啟迪。
一件痛苦的事作文 篇9
當老師總有很多快樂的事情?擅看我婚_始批改作文,我便頭疼了。你一定想知道,作為一個語文老師的我,為什么會有這樣的感受?
從開學到現(xiàn)在,總共寫了四次作文了,頭兩次的作文寫得非常糟糕,由于批改和評講的時間拉得太長,學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實每次的作文我都進行了詳細的評講,告曉學生們?nèi)绾巫プ☆}目,進行定位,定主題,寫出特色,并展現(xiàn)真情實感。
在寫這次作文之前,剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教,并告誡他們寫作要表露出真摯的情感,可以夸張,但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。
帶著一點點希望,一點點希冀,我翻開了第一篇文章。通讀了一遍,心開始涼了。反復和學生強調(diào),可以借鑒別人的好詞好句,但不要抄襲。結果,第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。
我想,有個別現(xiàn)象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了,這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復了一下心情,又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍,憑借以前三次的作文水平,我便知道,這又是一篇抄襲的文章。以學生們現(xiàn)在的知識儲備和語言掌握,是寫不出這樣的好文章的。我失望極了,像焉了的茄子一般。
在我的反復說教中,學生們竟然還是不知悔改,一點也沒把我的話放在心上。我總覺得,教學是要引導的,學生是主體,而老師只是一盞啟明燈?礃幼樱粚嵭幸恍┨貏e手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個孩子的,與前兩篇一樣,借鑒的太多,留下了太多的痕跡。當時,我把筆一摔,真有一種沖動,不再往下批改了,任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來,便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘,去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,去欣賞他們的美。
把心一橫,我便繼續(xù)批改作文了。這回,一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前,頓時心放松了一點。心想,不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后,驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經(jīng)也抄襲了作文,可老師卻用了別樣的方式教育了她,寬容了她,讓她至此以后深受感動,將文章寫好,不負老師的期望了。這是丘江秦的`文章,她寫得這樣難忘的一件事情,也深深地感動了我。
是的,好的文章,不僅是要主題明確,并且要注入自己的真情實感,就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想,靜心的往下改,一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是,還有孩子不誠實守信,有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是,曾經(jīng)讓我一度擔心,一度頭疼的孩子--張有福,居然自發(fā)的寫出了一則童話故事。我想,孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣,但也不能忽略了他們也有可愛和優(yōu)秀的一面。
是的,人不可貌相,海水不可斗量。
我希望,接下來的作文批改中,可以不再頭疼,可以舒心一笑。
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