詩(shī)意童年六年級(jí)作文
國(guó)慶假期,腳步放慢,我們一家驅(qū)車來到了農(nóng)村的老家。在路上,我放松心情,有意無(wú)意的欣賞著路上的風(fēng)景。此時(shí),玉米和花生長(zhǎng)熟,滿目金黃。忽然,我無(wú)意瞥見玉米地有幾個(gè)孩子在玩。只見一個(gè)孩子手里拿著一只紅色的小蛹蟲。其他孩子趕緊圍著看。我趕緊對(duì)老公說停車,讓我仔細(xì)看。也許是這些孩子的捉蟲子勾起了我童年的記憶。下車后自己禁不住在玉米地找起蟲子來。找著捉著,那些童年的事便慢慢涌上心頭。
記憶鏡頭一:種紅薯苗
一天,晴空萬(wàn)里,是個(gè)值得出去玩的天氣?墒菋寢尫亲屛胰シN什么紅薯苗!真是氣死我了,無(wú)奈之下,我只得乖乖去地里。
到了地里后,我一看,頓時(shí)驚訝的張開大嘴。原本想地肯定很大,但這眼前一切太驚奇了。只有巴掌大的地方,讓我種紅薯苗,我呆呆的望著,媽媽說:“不是這里是前面!迸叮一腥淮笪。接著就開始種地了!
我從袋子里拿出翠綠欲滴的紅薯苗,媽媽拿出鋤頭,緊接著,媽媽拿起鋤頭,一下一下的鋤。頓時(shí),多出了幾個(gè)小坑。我拿起一根苗,投到坑中,就這樣反復(fù)。媽媽一鋤,我一投。仿佛我和媽媽在踩著鼓點(diǎn)唱歌。時(shí)間,也就從這美妙的歌聲中慢慢流逝。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到黃昏了。我和媽媽望著眼前碧綠色的小精靈隨風(fēng)飄舞。不約而同的笑了…..瞧,干農(nóng)活也沒有這么枯燥么,感覺是干了一件好玩的`事情。
記憶鏡頭二: 捉迷藏
“哈哈,找到你了!薄安恍校憧,不算,你賴皮。”一陣笑聲從田野間傳出來,在皎潔的月光的照射下,一群小伙伴們?cè)谔镆吧献矫圆,這不,我們來的正巧,游戲才剛剛開始。
這次是我捉人,只聽我的一聲令下,幾個(gè)孩子像泥鰍一樣鉆進(jìn)了田野,我也閉上眼睛開始數(shù)數(shù)!拔议_始了!”又是我的一聲,幾個(gè)孩子就不動(dòng)了,我睜開眼睛開始找其他人。突然,我像是老鼠見了奶酪似的,朝一個(gè)倒影撲去,正要說:“我看到你了”便發(fā)現(xiàn),那是一顆形狀奇怪的死樹,我只好又去找,突然,我發(fā)現(xiàn),有一棵大樹旁有兩個(gè)影子,并且,其中有一個(gè)影子在動(dòng),我想:現(xiàn)在又沒有風(fēng),樹怎么會(huì)動(dòng)呢?哦,是個(gè)人。想到這里,我小心翼翼的踮著腳尖走了過去,接近后,往上一撲,“哈,捉到了”我開心的大叫,孩子們都從藏身的地方出來了,于是又一局捉迷藏開始了。皎潔的月光照在田野里,在那廣闊的田野上傳來了我們的陣陣歡笑聲。
記憶鏡頭三:扔玉米棒
那一年秋天,好動(dòng)的我也少不了一些活動(dòng)。這天,我和小伙伴偷偷溜進(jìn)鄰居家,哈!沒人在家,我和小伙伴們把他們家玉米棒堆徹在一起。我說:“我們?nèi)佑衩装粼鯓!贝蠹彝狻N覀儽汩_始射球門了——鄰居家的鐵門。“砰砰砰”“沒射中,下一組!蔽液爸!芭榕榕椤薄鞍パ皆趺从譀]中。”這時(shí),鄰家的門前已是玉米粒一地。好在他們家比較寬敞。玩后,我們拿起笤帚一起清掃。掃地聲、說話聲、歡笑聲留在了我童年的記憶中。
這些事雖然過去多年了,但我還是記憶猶新。
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