我的童年作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文1
童年里的事就像海邊的貝殼，一枚有一枚的姿態(tài)，讓人愛不釋手;童年里的事就像花園里的百花，爭奇斗艷，芬芳迷人，令人流連;童年里的事就像天上的星星，閃爍著耀眼的光芒……有那么一件事令我永遠難忘。
三年級的暑假里，我在電視上看到玩魔方的高手在一分鐘內(nèi)把魔方的六面復(fù)原，我就羨慕不已，暗暗下決心，也要把這項本領(lǐng)學(xué)會。
于是，在那年的暑假，我們?nèi)铱倓訂T。一家三口一起對照圖紙，學(xué)習轉(zhuǎn)魔方。要把六面復(fù)原，第一步是：轉(zhuǎn)出同色的十字，再拼好四個角，這樣魔方的一層九拼好了。然后，是拼第二層，拼這一層的時候不能把第一層弄亂，所以要用上公式。接著，第三步是拼頂層十字，同樣不能破壞拼好的前兩層。最后是把頂層復(fù)原。
別看我寫的步驟這么簡單，真正要拼好，還是很不容易的。判斷不準或者公式記錯，那可都是要重新開始的。所以我剛開始學(xué)的時候，是把一步練熟了，再學(xué)下一步的。記得我第一次把魔方的六面復(fù)原，可是花了好幾天的工夫呢!看著六面整整齊齊地出現(xiàn)在我眼前，我激動得又蹦又跳，嘴里喊著“我成功啦!我成功啦!”拿著復(fù)原的魔方四處炫耀。
從此，我更勤奮地練習，想用更短的時間復(fù)原魔方。我整天捧著魔方練習，走路時也不放過，邊走邊練習。睡覺時也在想，無時無刻不牽掛著怎么才能把魔方玩得又快又好。
有一次，我正在津津有味地練習魔方。爸爸走過來說：“我來和你比賽好嗎?看誰快!”
我自信地答應(yīng)了，并請媽媽做裁判。媽媽說“開始!”我和爸爸便埋頭快速地擺弄魔方。一秒一秒，時間慢慢消逝，只聽見魔方轉(zhuǎn)動的“咔咔”聲，好緊張啊!我對自己說：“倪瑞玥加油啊!加油啊!你一定能行!……已經(jīng)到最后一步了，加油，快!”
“我好了!”我興奮地叫了起來，抬頭看爸爸，他還在奮戰(zhàn)。我開心地恨不得讓全世界都知道我超過了我的“天才”老爸。媽媽笑瞇瞇地看著我贊嘆說：“玥玥，你真棒!才用了三分鐘，你是我的驕傲呀!”
我聽了心里像吃了蜜一樣甜!
童年里獲得成功的快樂讓我久久難忘。我也明白了功夫不負有心人，只要肯下苦功夫的道理。
我的童年作文2
懷念，猶如一場朦朧的雨，模糊了四年的視線；懷念，猶如一場電影，輕輕的淋浴心靈；懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復(fù)雜的心情。
有人說，當你開始回憶過去時，你正在漸漸變老，我現(xiàn)在雖然沒有變老，但腦海中總出現(xiàn)孩童時的情景，進而會把周圍的景物也遷回到那時候。
那大概還是我去幼兒園的時候吧！有一天，我和朋友在家里玩兒，不知是誰無意中扭動了剛買回家二天的洗衣機的定時開關(guān)，洗衣機發(fā)出連續(xù)不斷的響聲，真和電視中定時炸彈爆炸時發(fā)出的響聲一模一樣，也是“吱吱吱......”地響。
這下子可把我們嚇壞了。小麗的臉色都擺了。小杰哭了起來：“嗚嗚嗚，洗衣機要爆炸了，我們完了！”小慧急的嘴唇都青了，緊張的催促大家：“快報告公安局呀，找人來就我們�！�
聲音好像越來越大，我的心也隨著那聲音狂跳著，都快要跳出來了。突然，我發(fā)現(xiàn)定時器的開關(guān)隨著響響聲的慢慢轉(zhuǎn)動，要是不讓它動，是不是就不會爆炸了呢？于是，我用手緊緊地按住定時器，心里默默念著：洗衣機，別爆炸......果然，開關(guān)不動了，聲音沒有了，大家全在心頭的石頭總算落下來了。
過了一會兒，大家都走了，我仍然毫不松懈的按住定時器。后來，我精疲力竭，睡著了。
后來，爸爸媽媽把我叫醒，問明原因。我把事情的經(jīng)過告訴他們，他們笑得前仰后合。爸爸說：“傻孩子，洗衣機怎么會爆炸呢？那開關(guān)像鬧鐘一樣用來定時的�！蔽业哪標⒌囊幌录t了，不好意思的低下頭來。
現(xiàn)在回想起來，不禁的偷笑。我的童年雖然沒有像哪吒鬧海那樣的驚心動魄，也沒有湯姆.索亞的冒險經(jīng)歷，但是那時每天都在歡樂中度過，那時的日子，真讓我懷念��！
失去了童年卻得到了成熟與堅強。乘著童年送的小小船，順著時間的流逝駛向風雨中......生活在花季雨季的我們明白童年的失去是一種遺憾，正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長。
我的童年作文3
我的童年里，回蕩著各種腔調(diào)的吆喝聲。
以前人們買東西，沒有超市，只有一些集市，或是散落在街頭巷尾的“小賣部”，用后來的詞語來形容，這些小賣部就是超市了。但是，更多時候，人們還是會被游蕩在街巷中兜售食品的小商小販吸引，被他們用各式有趣的聲線拽到街上，買點有的沒的東西。
在我的童年，我最喜歡聽的吆喝聲跟一個賣牛奶的伯伯有關(guān)，跟一個賣磨刀的老爺爺有關(guān)。每天清晨，我從一陣悠揚的吆喝聲中醒來：“打牛奶咯，新鮮的牛奶。”聽了這聲音，我必定從火炕頭跳下身來，拎起奶奶放在灶頭的小奶鍋，朝巷子中跑去。你瞧，那伯伯也必定笑瞇瞇地站在槐樹下等著，仿佛知道我會來買牛奶。帶我站定后，他一定動作嫻熟地先幫我盛上牛奶。一個小勺子，用不銹鋼鐵皮制成，長長的柄，勺身細長，很深。裝奶的罐子，也用不銹鋼的鐵皮制成，不大，卻很深，掛在自行車后座旁。伯伯也不必問我要幾毛錢的，只管把勺子伸進罐子里去，攪動一下，然后小心翼翼地朝上提起，你再看，那勺子里必然就裝滿一勺牛奶，泛著油的牛奶面左右晃動著。伯伯唯恐牛奶灑出來，小心翼翼地給我倒進奶鍋中。而我，也不必說什么，把鋼镚放進伯伯粗大的手中，再望一眼他笑瞇瞇卻飽經(jīng)風霜的臉�！按蚺Ｄ炭�，新鮮的牛奶……”這蕩氣回腸的吆喝聲，漸行漸遠……
我最喜歡聽一個磨刀也有的吆喝聲：“磨剪子咯，相菜刀~”語調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚，仿佛一首抑揚頓挫的調(diào)子。小時候的我總喜歡側(cè)耳傾聽回蕩在巷子中的吆喝聲，八成跟這些婉轉(zhuǎn)有趣的音調(diào)有關(guān)。老爺爺背著一個長長的板凳，板凳兩頭拴著兩種不一樣的石磨，一個用來磨剪刀，一個用來磨菜刀。每當有人家需要磨刀時，老爺爺就把拴在板凳上的毛巾接下來，掛在脖子里，然后便有節(jié)奏的打磨起來。不一會兒的功夫，你再看那原先銹跡斑斑的刀吧，已經(jīng)锃光發(fā)亮，只耀人眼！哈哈，老爺爺一定笑得合不攏嘴，邊收拾板凳上的東西，邊自賣自夸：“咋樣，俺厲害吧？”“厲害厲害！”我特別喜歡奉承老爺爺，因為他潔白的鬢角上已經(jīng)掛滿汗水……
童年里，回蕩著各種腔調(diào)的吆喝聲，至今清晰如在昨天。
我的童年作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首歌心中像風吹過湖面當起一圈圈的漣漪，不知不覺回想起我那多彩的童年……
童年不僅有歡笑也有悲傷地色彩。與同學(xué)發(fā)生的爭執(zhí)與矛盾直至現(xiàn)在也記憶猶存與老師發(fā)生的摩擦也認識到的老師對我們教育的付出，從演講的比賽中不管成績怎樣是否傷心也成為了磨練自己的重要體驗!童年也無時無刻的不為我們付出著。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
我愛童年，愛同學(xué)，愛老師，愛童年中的每一個人給我教導(dǎo)、關(guān)心與責備同時也愛童年送給我的歡樂與悲傷……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我愛的童年。
我的童年作文5
童年是美好、純真、灰暗的歲月，也是我們快樂、追求夢想的歲月。
小時候我最喜歡聽爸爸媽媽給我講故事了。我最喜歡聽媽媽給我講的白雪公主的故事，它里面有漂亮的白雪公主、有可愛的7個小矮人，還有很壞很壞的老巫婆。我好喜歡7個小矮人，它們很善良很溫暖。當然爸爸也會給我講很多有意義的故事。它有可笑幽默的，有童話類的，益智類故事…每次我都是聽著聽著就睡著了。
我最喜歡夏天的時候去姥姥家，因為姥姥家地里面的西瓜都熟了。每次我都喜歡跟在姥姥后面去摘西瓜，姥姥家的地里有很多很多綠油油的西瓜。我在這個上摸摸，那個是摸摸，就是不知道該選擇那顆。這時姥姥就來到我跟前，摸著我的頭說:“寶貝怎么了，”我說姥姥這么多的瓜，我們怎么樣才能知道它們熟了呢？我們要怎么摘呢？這時姥姥就笑著拉著我的手給我教怎么樣選瓜，我按照姥姥給我教的辦法選了一顆抱回家了。到家了便迫不及待的給爸爸媽媽說，這顆瓜是我選的，媽媽皺著眉毛說，你選的，熟了嗎？可不能浪費呀！我當時好緊張，在想要是沒有熟我是不是就干壞事了。這時姥姥跟爸爸媽媽說你們就放心吧，你們要相信寶貝沒問題的。姥姥拿來了刀子說，寶貝你過來，我磨磨蹭蹭的走過去。姥姥抓著我的手一起切西瓜，我聽到很清脆的聲音，瓜切開了，熟的特別好，粉紅粉紅的。這時媽媽說，我家寶貝也會選西瓜了，太厲害了，真棒。我高興的跑到姥姥跟前抱著她說，姥姥我成功了，我也會選西瓜了。爸爸媽媽姥姥他們都哈哈大笑，我也笑了。
每次一想到我的這件童年趣事，就不由自主的開懷大笑。童年的回憶是難忘的，是有意義的�？墒俏议L大了，再也回不去了。
老師的話。
“可是我長大了，再也回不去了�！焙⒆樱悴�10歲吧，怎么就有了這樣的想法呢？珍惜現(xiàn)在的每一天，享受你的童年吧。
我的童年作文6
無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀五年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……
今天，我偶然翻開那本褐色的大相冊。
翻開第一頁，是一個只有幾根頭發(fā)，連說話都不會的小嬰兒，趴在床上酣睡著。
翻開相片的第二頁，一個活潑可愛、天真無邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽帽更是給這個可愛的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡直就是真人版“小公主”!
翻開第三頁，一個扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運動服，兩手朝天，手搭著手，腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩�？雌饋碚媸且粋�陽光的女孩呀!可旁邊好像還有一個人，啊!他不是人，是僵尸!看著這張照片，我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩，實際上是因為學(xué)校演出才到公園。個個都穿著表演服來到公園，演出服就是運動服，表演的舞蹈是多做運動身體好。演出結(jié)束后，爸爸讓我在一個沒人的地方拍照，爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間，突然，一個手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說“：爸爸你不是說這里沒人嗎?怎么還有人?原來爸爸也會預(yù)算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會，又冷靜的說道：“當然是沒”人“了。我轉(zhuǎn)過身一看，快把我的魂給下出來了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個投幣機而已。”爸爸說。這是僵尸開口了：“對，只要你投一元硬幣，我就會唱歌跳舞�！蔽姨擉@一場。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來一扭一扭的，很可愛，一點都不嚇人。而且，我還和這個滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念。現(xiàn)在回想起來，真覺得蠻搞笑的。
童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。
我的童年作文7
童年，人生的出發(fā)點，如夢一樣美好的黃金時間。童年像一條船，裝滿了糖果也充滿了歡樂……
我的童年發(fā)生過許多幼稚的事，現(xiàn)在想起來都忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我五歲那年，那是一個夜晚，明亮的月兒照亮了大地，那天是中秋節(jié)。我們一家回到了家鄉(xiāng)過這快樂的一天，吃著難得的團圓飯。那時我不知道什么叫團圓飯，因為團圓是飯的意思。后來，爸爸告訴我:“因為月亮最圓的時候人也一樣，所以要吃團圓飯�！蔽宜贫嵌�。
吃過飯后，我和姐姐在小溪旁玩耍。突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪里有一輪圓圓的月亮，我呢!高興的不得了。對姐姐說:“好看的月亮，我們把它捉住，別讓他跑了�！苯憬阈χf:“這不是真正的月亮，月亮在天上你捉不到的�！蔽也恍�，自己一個人捉了起來。我蹲在小溪旁，用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮，站起來想了想，終于想到了辦法。我跑到爸爸那要了一個空盆，然后輕輕的蓋住月亮�！白降搅�，捉到了!”我大聲叫了起來。姐姐聽到了過來說:“捉到了?在哪里?”我慢慢的打開了空盆，可月亮不見了。姐姐哈哈大笑起來。
我生氣的說:“笑什么笑，他只是害羞藏起來啦，過一會兒它會出來的�！蔽叶自谛∠�，等待著月亮出來，可過了很久，月亮還不出來，我只好哭著找媽媽。我把事情的經(jīng)過說了出來。頓時，屋子里發(fā)出一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里，指著夜空對我說:“月亮被云遮住啦了�！蔽揖蛦枊寢�:“它還會再出來嗎?”媽媽又把我抱到了小溪邊，對我說:“那不是月亮，那是月亮的倒影，月亮在天上，誰也捉不住。”聽到這話，我的臉頓時紅了。
童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想，它像一串風鈴，只有風就會“叮叮零零”的響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……
我的童年作文8
童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著許多歡樂的時刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無憂無慮的歡樂時光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽著就會忍不住“咯咯”的笑起來。
在我4歲的時候，那時，是我的生日，爸爸、媽媽邀請了許多叔叔、阿姨來參加我的生日會。爸爸、媽媽怕我看見那么多人而會感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當時，我心想：咦？爸爸不是說會有很多的叔叔、阿姨來參加我的生日會嗎？對呀！這不是我大顯身手的好機會嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現(xiàn)出我的過人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書上，對呀！我可以讀書給叔叔、阿姨們聽��！這真是一個好主意��！于是，我拿起故事書，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人��！面對如此盛大的場面，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：唉！算了吧，面對這么多人，我可不敢��！可是，如果我打退堂鼓的話，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會喜歡！”說完，我向大家鞠了個躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開故事書，用小小的手指，一個字一個字地點著，雖然，那時的我還不識字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書上還有好多字沒有念完呢！頓時，我慌了，連忙說：“等等，我還沒念完呢！”于是，我趕緊說起《丑小鴨》的續(xù)集來了，叔叔、阿姨們聽后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時候的我，以為這就是聰明。
現(xiàn)在回憶起來，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無憂無慮，卻令我總想說一句話：童年真好
童年是多么快樂，真恨自己沒有珍惜當時的生活，現(xiàn)在才懂得如何珍惜！
我的童年作文9
人生一世，仿佛就是一次單車旅行，在乘車的過程中會有無數(shù)人上下車。在這些人中有我們的父親母親；有我們的兄弟姐妹；還有我們的親朋好友······
所謂的伙伴就是一同陪伴我們學(xué)習，一同陪伴我們嬉戲的知心好友。
上小學(xué)時，我也有一個這樣的好伙伴，他坐在我的前面，每當我叫一聲“小閆淇”的時候，他都會把頭轉(zhuǎn)過來，對我一笑。他也不叫我的名，而叫我“小曲”。
“小閆淇”的學(xué)習不錯，而且他還非常愛勞動，為集減負。有一次老師獎勵我們出去玩了一堂課，而“小閆淇”自愿留下來打掃教室。打了一桶水，他把一些洗衣粉倒進水桶里，再跪在地上把投濕了的抹布拿在手中，然后把地面上的每一塊泥污都擦的一干二凈，不留一絲痕跡，最后他把那桶烏黑的，已經(jīng)伸手不見五指的臟水倒進了廁所的馬桶里。
從我們結(jié)識的那天起，每天中午幾乎都能看見有兩個人在圍著花池散步。沒錯，那就是我們！每天中午我們都會把一些新鮮事，給對方分享或是一起討論某個話題，不時還會講個笑話，出個謎語。每天中午聊天的內(nèi)容更是出奇，就連在垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和李四家的狗咬起來了，我們都能說上三天。
秋天，是最有意思的了。一片一片金黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，操場不久就被金黃色所渲染了。然而重要的并不是葉片而是葉子下方的粗粗的葉梗。這就是“拔葉�！钡挠螒�，這個游戲要找又粗又有韌性的葉梗。當“小閆淇”敗北時都會對我“哼”的一聲，在急匆匆去找下一戰(zhàn)士；當他成功時總會對我興奮的一笑，留露出一副得意的神情。
冬天，我們學(xué)校不讓玩雪，打雪仗，所以我和“小閆淇”就天天坐在教室里。每天都那幾本課外書，幾本科普讀物，互相交換著看。
現(xiàn)在已經(jīng)步入初中和我的好伙伴見面的次數(shù)越來越少了，又到了冬天，我再次想起了他------“小閆淇”
我的童年作文10
追憶兒時，有兩件事最不能忘卻……
第一件事是背詩。剛進入小學(xué)時，第一節(jié)語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農(nóng)》。我的腦路卻在整個系統(tǒng)中來回穿梭，尋找著與眾不月的詩句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！
我欣喜地笑出聲來捂住嘴，生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉(zhuǎn)念一想：萬一別人先說了，那我的創(chuàng)意不就被突��！我高高地舉起了手，晃來晃去，嘴里還小聲叫著老師，希望她能感受到我熾想的目光。
“這位同學(xué)看來已經(jīng)迫不及待了，那請你來背。”老師的笑如同那天的陽光，照得我有些眩暈。我站了起來，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項向天……”還沒等我背完，下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的臉刷一下被那驕陽所散發(fā)出來的熱浪熏得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的'臉，只看見處處揚起的塵灰被陽光包裹著，那么無奈而又無可奈何�！边@位同學(xué)一定很緊張，老師來給你開個頭“鵝鵝鵝”。我低著頭，小聲嘀咕出“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵！”老師的笑如同那天的陽光，那么溫暖而又細膩，
第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海，顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美，想在家復(fù)制一個。我拿起剪刀，將額前的頭發(fā)搭下來，對著鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意：原來理發(fā)不難！我欣賞著作品，卻發(fā)現(xiàn)有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作，笑得燦爛�！皝��！彼龑㈩^上的發(fā)卡取下來，將劉海順到一旁，別到我了頭上�！斑@樣好看多了！”說罷她笑得更熱烈，就像那個大紅的夾子一樣。
我的黃金時代很短，長大從后才發(fā)現(xiàn)我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領(lǐng)。
我的童年作文11
前些天，偶然有一次空閑的時間，我去探訪我的小學(xué)。本想應(yīng)該高高興興地去，誰知，走進校門，看著周圍密密麻麻的人群——等候孩子們的家長們，我突然有些害怕，我不屬于這里——我竟然有一種“近鄉(xiāng)情更怯”的悲哀了！當我畏手畏腳地走進校園，看到校園里的一草一木，聽到孩子們的笑聲，霎時間勾起我對童年的回憶？
我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。重要的是，那是我很小，對一切事物有幼稚而童真的認識。體育課時，我們最開心。站隊不到幾分鐘就解散，操場上便傳來了我們的笑聲。很多人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話的，還有偷偷玩魔方的？頂著熾熱的陽光，童年是如此燦爛，就如同奔跑的我們。那時候，作業(yè)也不多，我們無憂無慮，享受著童年的無比歡樂。一切都如此和諧、安詳。
周末時，時間也很多�？措娪�、吃大餐？是常有的事�？措娪皶r，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場下來，不論看沒看懂，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時甚至能引發(fā)我對人生的思考，對生活的的感悟——很現(xiàn)實的東西，我的童年也包容了它們�？傊�，童年是不單調(diào)的，不光充盈著輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。
比如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風怒號”、“日星隱曜”！風很急，我一路風塵仆仆來學(xué)校，幸好沒有遲到。我是主持人。說完開場白，又過了一會兒，每班派幾名代表上臺簽名，留下最后的印跡�？粗瑢W(xué)們抬起沉重的腳步，默不作聲、鄭重其事地簽下名字時，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時間的海洋中，瞬間就不見了……感極而悲者矣！
童年像一個小孩子，在我眼前歡笑。可有一天，他的身體漸漸地冰冷了，他的氣息漸漸地弱了——他快要死了。他被時間所殺害，我也漸漸地長大了。童年和我，隔著一堵墻，一堵時間砌成的墻。
現(xiàn)在想來，之所以“情更怯”，是因為這里已經(jīng)沒有了童年的影子。唉！童年如此美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過去，被時間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng)造未來！
我永遠懷念我的童年，我的已逝的童年。
我的童年作文12
我的書桌上有一張照片，照片上那個小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當看到這張照片時，我就會想起那次與水的“親密接觸”，會回想起快樂的童年記憶，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地，我就被那秀麗的景色給迷住了，看著這么秀麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期盼著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍天白云的環(huán)繞下悠哉樂哉。突然眼前出現(xiàn)一個8米長的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了!又一個急流過來了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不留意翻船掉了下去，那可糗大了!
經(jīng)過一次次驚心動魄的沖擊，我們最后到達了深潭崖根，那里險灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連陰雨”，我們在高空中遭到突然襲擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進攻。我們打的不可開交，周圍的人們也紛紛參戰(zhàn)，大家互相打著，樂著，也分不清是敵是友了。只見水花紛飛，眼前是一片模糊，一個水的世界�！肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲，媽媽用相機拍下了這完美的一瞬間。
“童年阿!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！睕]錯!看著老照片，回憶著童年往事，確實很快樂。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮此刻臉上。
我的童年作文13
我的童年，是豐富多彩的，是酸甜苦辣的，是充滿稚氣的，但其中令我最難忘的是發(fā)生在奶奶家樓下的那條長廊的故事……
記得那個周末，我來到了奶奶家，一起和奶奶談?wù)勗挘灰黄鸷兔妹门琅郎�；到了傍晚時，去打打球……在前一天，我和妹妹約定好了在樓下長廊玩，我準備了兩罐肥皂泡泡水和兩根吸管，就準備下樓了。
因為我比她跑的快，所以，我跑到她前面，躲在一個比較密的小樹叢里，靜靜的觀察她的行動，她到處并大喊：“姐姐！姐姐……”我無聲的大笑，肚子都笑疼了，突然，從我的背后傳來了一個聲音：“姐姐，你咋在這？”我不安的慢慢回過頭，只見她一臉疑惑的表情，我又立刻回過頭，心里默默的想：這么密的地方，怎么會被我這妹子找到呢？哎！還是別想了吧趁早離開這吧。我便對她說：“我累了，想到長廊上休息，你愿意去就去，不愿意去，就各玩各的，好吧？”說完，便扭頭走了，進了長廊，我偷瞄了一眼，她跟在我后面，哈哈，小的該聽大的，這回，你跑不掉了。
到了長廊，我坐在椅子上，拿出了那我一直沒拿出來的泡泡水，在妹妹眼前晃，并問：“這是什么？”“水”“再仔細看看”她看了一眼，原本無神的眼睛變得閃閃發(fā)光起來，一把奪過我手中的泡泡水，打開蓋子，吹了起來，我跟著也情不自禁的吹了起來。
看她吹的那么高興，我想，不如來一場比賽吧！當我把這個想法告訴她時，她滿臉不屑，說：“切。這算什么，難不倒我！“那就開始吧！”我們每個人都要把泡吹在地上，還要保證不破，個數(shù)最多。比賽開始了，看妹妹那“東方不敗”的眼神，莫名還有一些搞笑，像是在通了檢臨她臉上的笑容不見了，因為她吹一個破一個，掌控不好力度，這真替她擔心。時間到了，她一個泡泡都沒吹好，我至少好了一個，我很開心，太好了，終于贏過她了！但看她，一臉沮喪，誰叫她比賽前如此“張狂”比賽后又這么沮喪，驕傲使人落后吧！我的童年如此豐富多彩，你們覺得呢？
我的童年作文14
我家小院兒，是我的樂園。不論什么季節(jié)，那里都有一道獨特的風景。一有空我就會去那兒“瘋一瘋”。
春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇。菜地里，菜苗探出個綠油油的小腦袋，好奇地張望著世界。竹子脫掉去年的舊衣服，換上嫩綠嫩綠的新衣裳。魚池里，沉睡了一個冬天的魚兒、泥鰍、烏龜又歡快地舒展筋骨起來。這時候，我總?cè)滩蛔∮脻O網(wǎng)捉弄它們，靈巧的魚兒和泥鰍總會淘氣地躲來躲去，膽小的烏龜卻藏進了自己的龜殼，一動不動了。只聽“嘩啦”一聲，漁網(wǎng)掉進了池里，滿池的小動物一瞬間都不見了蹤影，真沒想到，剛舒醒的動物居然如此地敏銳，真是讓我大開眼界。
當熱風吹走春天時，小院兒變得熱鬧極了�？矗r艷的花兒盡情綻放，引得蜜蜂、蝴蝶采蜜、授粉忙個不停；毛毛蟲，螞蟻躺在樹下，菜葉底下，享受著天然避暑地帶來的清涼，它們中有的壞心眼兒，扯下一片葉子，吞下一片菜葉。這時，我便化身一名“偵探”，四處尋找他們，找到了，就拿起拍子，一面拍一面吼：“只許乘涼，不許破壞！”
秋風吹，吹熟了金桔，它們一個個吊在樹上，金黃金黃的，小巧玲瓏，圓溜溜的，像一個綠盒子里藏了許多金子做的小球。這時，菜地也是“大豐收”，菜葉像扇子那么大，我頂喜歡在這里搞“破壞”。拔下一顆菜，往地里一坐，金桔樹上一靠，掰下菜葉，拿著菜葉幫子，給自己扇風，有時扇扇金桔樹，我對金桔樹說：“金桔真美味，給你扇扇風，你可以多長幾個金桔。”
冬天，雪花飄飄悠悠飛下來，樹枝上，菜葉上……到處都積起了厚厚的雪，我戴著手套，帽子一蹦一跳來到院子里，把地上的雪堆成一個甜品屋，在魚池欄桿上寫上“雪天真美”，畫上大大小小的愛心，放上那個雪堆的甜品屋，插上一些樹枝樹葉，玩得別提多開心了。啊，忘了金桔了，采摘的時刻那個快樂，爸爸登上了梯子，我在下邊指揮，“那兒還有好幾顆，很大，很紅的�！薄斑@邊還有，還有……”爸爸在樹枝旁笑容滿面，媽媽在樹下嫻靜地笑著，而我像撒歡兒似的在樹下一躥一跳，好不快樂呀！
我家的小院，不僅有四季獨特的美景，更有我無憂無慮，歡樂無比的童年生活。
我的童年作文15
童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎？
童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對我。誰知道，這件事過了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學(xué)校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個初中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學(xué)習。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現(xiàn)實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
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