童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
童年，是一個(gè)耐人尋味的夢(mèng)。童年的我是那么幼稚可笑，童年的我又是那么天真活潑！
記得那時(shí)候，我正在幼兒園讀書。每天我從幼兒園回來后，都要做一件事情——把樓梯的燈打開。起先是媽媽抱著我，把繩子一拉，燈就亮了。
但有一天，我從幼兒園回來，一踏上樓梯，那盞燈就自動(dòng)自覺地亮起來了。看到這種情況，我的好奇心又不知不覺地“走”出來了，我想：平時(shí)，都是媽媽抱起我，讓我把燈打開，可是這一次，它為什么自動(dòng)自覺地亮起來呢？難道是它看見我了嗎？
那一天晚上，我就一直坐在門口的旁邊，燈一滅，我就一直靜坐。后來，我發(fā)現(xiàn)了，原來每次當(dāng)燈“聽到”有人的腳步聲，它就會(huì)自動(dòng)自覺地亮起來了。我又覺得它很奇怪。
第二天早上，我又坐在門口的旁邊。但這一次，我?guī)砹宋易钚膼鄣腻X鼓。每當(dāng)樓梯燈一滅，我就搖一搖錢鼓。燈又亮起來了。我興奮地說：“燈又亮了！燈又亮了！”
隨著歲月一天又一天地過去，一年又一年地溜走，我圣上了三年級(jí)了。有一天，爸爸對(duì)我說：“我門快要搬走了�！甭牭竭@句話，我整個(gè)人呆了，我竟然想不到我快要搬走了，我真舍不得這間屋子，更舍不得這時(shí)刻照耀著人們的樓梯燈。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我明白了那盞燈是由聲音控制的。回想起那時(shí)候的我，真覺得幼稚。但是，那一盞燈還在我心中照耀著我，讓它時(shí)時(shí)刻刻都在我心中燃亮。
以后，我一定要像燈的精神一樣，照耀每一個(gè)人的心。讓我把有限的生命燃亮起來，做一盞人人心目中的明燈。
想起現(xiàn)在，科技更先進(jìn)了，有自動(dòng)的水喉、自動(dòng)燈……高科技產(chǎn)品。如自動(dòng)水喉，有一些是把手伸進(jìn)去就能有自來水出來；還有一些，只要你站在水龍頭的前面，自來水就自動(dòng)出來。
打這以后，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大后，為現(xiàn)代化社會(huì)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。我還要學(xué)雷鋒叔叔一樣，把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
童年，淡淡遠(yuǎn)去。童年，童年，溫馨的夢(mèng)……
小樹在爺爺家的小院里，墻腳下，長(zhǎng)著一棵小樹，說不出它的名字。葉子是心形的，一到春天，就會(huì)開出一串串花兒。多年以前，爸爸和我一起栽下了它。它陪伴著我慢慢長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，它比我還高了……
每逢寒暑假，在爺爺?shù)募业男≡豪�，墻腳下，我都會(huì)默默凝視著小樹，用眼光問候這位童年的好友。小樹，已不再是童年那棵嫩嫩的苗兒了。在一片片心形的綠葉上，分明鏤刻著我那嫩嫩的童年。
小蠶有一天，弟弟樂呵呵地拉著我，說：“姐姐，快來看呀!”
噢，我的天，小小的匣子里竟有那么多白花花的肉蟲子躺在綠葉上蠕動(dòng)著，真惡心!
仔細(xì)一瞧，原來是我童年最喜愛的蠶寶寶啊。一下子，我呆了……
曾經(jīng)是那么喜愛，那么熟悉的小生靈，現(xiàn)在卻是那么荒疏。眼前，出現(xiàn)了一顆潔白的童心，但它卻正在慢慢模糊消失……
小故事桑葚樹下的青石板，長(zhǎng)滿的綠苔記錄著它的歲月。石板爺爺呀，你可記得?外婆坐在你身上，我躺在外婆的懷里，看月亮，數(shù)星星，聽小蟲低吟淺唱，外婆用溫淡的嗓音講故事：“從前，有一個(gè)公主，她的皮膚像雪一樣白………”從前有一個(gè)小木偶……，外婆的故事有那么多!那一串串成熟的桑葚，不就是外婆的故事嗎?搖一搖，就往下掉。
桑葚一年年的成熟，外婆一年年的老去，我一年年的長(zhǎng)大�，F(xiàn)在該輪到我給外婆講故事了。小風(fēng)箏記憶的畫冊(cè)中，有那么鮮艷的一頁(yè)，一只小風(fēng)箏在空中飛翔。一有風(fēng)，就飛得老高老高。那年春天，崇和門廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的海洋，看得我眼饞死了。爸爸見了，就給我買了一只鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏。我們?nèi)页３Ｒ黄鹑シ棚L(fēng)箏，小小的風(fēng)箏凝聚著一家人平淡溫暖的幸福。
現(xiàn)在，風(fēng)箏不見了。只有那記憶的相片，留在心里，暖意盈懷……
初一（12）班鄭之秀
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3
改寫古詩(shī)《小兒垂釣》
童年就像夢(mèng)，夢(mèng)就像魚兒一樣，一不小心，就會(huì)從你身邊劃過。然而，有些童年的記憶卻深深地烙在我腦里、心里。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在枝頭唱起了歌。
我全副武裝地站在岸邊的石板上，靜靜地等待魚兒上鉤，旁邊的表弟對(duì)著湖面哇哇大叫，生怕把魚送上鉤，看著表弟這童真的樣子，也不想去阻止他。
過了一個(gè)小時(shí)，我被太陽(yáng)曬得汗流浹背，望著那湖面，卻并沒有一絲波瀾。突然，水面上起了一圈波紋，接著，波紋越泛越大。不知是誰(shuí)冒出一句：“這條路該怎么走？”
我不敢出聲，做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，心里緊張死了，不知道魚兒有沒有跑，我手中的魚竿搖晃了一下，浮標(biāo)也開始抖，我集中精力，向上拉，耶！一條肥魚從頭頂飛過，水灑在了我的臉上，一股魚腥味兒。
一條完美的線，在空中停了一會(huì)兒，落在了水桶里。終于，釣到了一條肥魚，我側(cè)坐在莓苔上，心里像吃了蜜一樣，哈哈的笑個(gè)不停。
沒想到肥魚雖肥，但有著超強(qiáng)的體力，翻了又翻，就是不歇著，我一把抓住魚的后身，哎呦！還敢咬我！手指像被針扎了似的，卻不痛，它翻來覆去，濺起的水花又打在了我臉上。
真大膽，是吃了豹子膽還是熊膽，我抱住魚，沒想到這肥魚挺機(jī)靈，用尾巴來打我，我的臉上多了幾個(gè)像巴掌的印。
一個(gè)下午，我釣到了三條魚，坐在莓苔上，抱著那一桶魚，呵呵地笑，表弟回來了，看著我在笑，也跟著傻呵呵地笑。
整個(gè)釣魚的湖邊都是我們的笑聲，似乎要把湖水笑翻，太陽(yáng)也在笑，知了也在笑，世間萬物都在笑。
是呀！童年是多么有趣，多么令人懷念。童年是一把開啟歡樂之門的鑰匙，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文4
每一個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而且每一個(gè)人做的夢(mèng)都不一樣，都與眾不同。我做的一些夢(mèng)都非常有趣。
那時(shí)，我會(huì)做一些有趣的夢(mèng)。在我的腦海里印象最深的一次是這樣的。那天，我躺在床上睡覺，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見自己一個(gè)人來到河邊。那里有花有草，是一個(gè)非常美麗動(dòng)人的世界。河水很清，可以看見河水里面的魚兒在歡快地游玩。我看得入神，不由得伸出手去抓魚。那些魚的反映特別迅速，還沒有等到我碰到它們的身上，它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手，還以為抓到了那條魚�？墒钱�(dāng)我把手放開看到手里面空空的，我可不甘心，就蹲下身子去河里抓魚。我把手伸到河里看準(zhǔn)魚兒一抓。啊，這一次可讓我逮了一個(gè)正著。我抓到了，一樣?xùn)|西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚給抓住了�？墒�，當(dāng)我把手提出水面，放開手一看。呀，那里是什么魚，而是一個(gè)像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想，看來我是空歡喜了。于是，我就把手里的石頭扔了。
由于用力過度，我這個(gè)人在河邊不小心一滑。唉呀，不好，我連忙大喊：“救命！”我整個(gè)人都掉到了河水里去了。旁邊沒有一個(gè)人，怎么辦？難道就這樣等死嗎？不行！我就拼命舞動(dòng)手腳。咦，我能夠游一點(diǎn)了。我想再大聲喊救命，那樣可以叫來別人把我從河里面救起來。可是，我在水里卻不管怎么喊也沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。正在這一個(gè)萬分緊急的關(guān)頭，一個(gè)行人正好走過，他二話沒說，就走到河里把我救了上來。我暗暗心想我的命真大。咦，怎么我的身上沒有一滴水，全身的衣服還是干的。我眼睛一睜，看到自己還在床上。噢，原來剛才我是在做一個(gè)夢(mèng)。
你看我的夢(mèng)是不是非常有趣，是不是又非常嚇人！
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文5
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛做夢(mèng)的小姑娘，那些美麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過快樂的童年。
夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見到北京天安門；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢(mèng)，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。后來，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也一定有過許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的.時(shí)候，那你也一定會(huì)感到無比的幸福。快樂！
真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲�(mèng)想是用魔術(shù)來幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我應(yīng)該發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文6
童年，已隨時(shí)間隨風(fēng)逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。游蕩無措在揚(yáng)揚(yáng)道間，一排楊柳隨風(fēng)迎蕩，索索掛著長(zhǎng)條，搖來擺去，陽(yáng)光跳過縫隙，輕吟著漫步。
此時(shí)的花兒垂在道間，我走過，浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)的陰萌的美好。而彼時(shí)，我正悅目在一片生機(jī)之中。
兒時(shí)的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時(shí)發(fā)出知了的鳴叫，令人躁動(dòng)不安，吹上一聲口哨，打上一個(gè)響指，拉上一幫人，賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的陽(yáng)光，射滿了道間每一角落，不放過任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見鳴蟬正勾在半樹上，殼上落出了一條裂縫，一只即要蛻變的蟬，正在為他生命的下一個(gè)春天，做著奮斗。
蟬努力地?fù)沃鴼�，蛻殼不住地猛烈搖晃著，蟬在里頭強(qiáng)有力地掙脫蛻殼，但似乎無濟(jì)于世，陽(yáng)光撥開了一條枝干，斜射入樹陰里，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹干不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸干了。
蟬似并不餒，依舊一如往常地晃著，晃著，只不過與原先相比之下，相對(duì)慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變后的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的升華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動(dòng)，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著，隨又伸出一對(duì)翅膀，翕動(dòng)著，“吧嗒”——蟬落下了身上的負(fù)重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現(xiàn)重日人生。
道間，又響起了那悠揚(yáng)的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經(jīng)逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
我的思緒猶如那隨風(fēng)漂浮的花瓣，隨著那縹緲的月光下去了，飛過空曠的田野，飛進(jìn)故鄉(xiāng)那姹紫嫣紅的花叢里......久別了家，心中油然升起了縷縷思鄉(xiāng)之情，鄉(xiāng)情的濃烈，猶如花之濃郁芳香撲鼻而來，讓人嘗了融于心田，仿佛聽到了來自爺爺奶奶心靈的呼喚，仿佛看到了故鄉(xiāng)那百花爭(zhēng)艷，百鳥齊鳴的熱鬧場(chǎng)面。兒時(shí)父母很忙所以把我放在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里去寄住。童年的時(shí)候，我常常和小伙伴一起去“探險(xiǎn)”，因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)尚小，便不知危險(xiǎn)，常偷偷跟一伙人從這個(gè)地方走到那個(gè)地方。有時(shí)甚至到天黑了才找到回家的路。以前常與大哥哥去別人家里的塘里去撈龍蝦和田螺，捉龍蝦可是要有真本事的，看著龍蝦揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，樣子看起來很威武。不過，只要捉住它們的時(shí)候捉住它們的鉗子，以巡雷不及掩耳之勢(shì)捉住它，便成為了我們的戰(zhàn)利品回家，奶奶樂呵呵的為我烹調(diào)一桌大餐，美死咯！傍晚時(shí)分，炊煙裊裊。個(gè)家個(gè)戶都開始準(zhǔn)備晚餐了，剛忙完農(nóng)活的爺爺坐在涼椅上乘涼，奶奶便開始忙東忙西。小孩子們都玩累了，回到各個(gè)家中去等待豐盛的晚餐。月光灑在露臺(tái)上，星星閃爍著，涼風(fēng)一陣，使人感覺頗為愜意。奶奶把小餐桌搬到露臺(tái)上來，一邊欣賞這美麗的夜景，一邊閑適地吃飯。有鄰家的孩子端著一碗飯到我家露臺(tái)，與小伙伴們一起吃�；ハ噫音[，熱鬧的景象又重新展現(xiàn)出來。大人們則談?wù)劷衲甑膭谧�，以及最近的天氣，閑話家常。我記得爺爺在吃飯的時(shí)候急忙去打開電視，靜靜地等候天氣預(yù)報(bào)。故鄉(xiāng)的一草一木，至今都在我腦海中，故鄉(xiāng)裝載著童年的夢(mèng)。故鄉(xiāng)的色彩早就映入我幼稚天真的眼簾，醇厚的鄉(xiāng)音，質(zhì)樸的面孔就已植入我的記憶。夢(mèng)里不知身是客，夢(mèng)醒才曉是鄉(xiāng)愁。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
從小到大，我有過很多夢(mèng)，或天真，或可笑，多半是異想天開而不切實(shí)際的，但是每個(gè)夢(mèng)想都是我當(dāng)初心底最真的悸動(dòng)，都曾伴我走過或長(zhǎng)或短的一段悠悠歲月，如今想起，也不乏一段美麗的回憶……
小時(shí)候，當(dāng)懵懂的我看到那些富有愛心的人民教師，用手輕輕撫摸受傷的小朋友紅撲撲的臉蛋，想方設(shè)法來哄他們開心的時(shí)候，我便在心里許下心愿：我要做一名優(yōu)秀的人民教師，我要做一名辛勤的園丁，我要細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！
于是，我便幻想著自己站在三尺講臺(tái)上，不厭其煩地給同學(xué)們講解著唐朝大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》；跑在操場(chǎng)上，專心致志地向同學(xué)們傳遞不朽的體育力量和精神；來到博物館，興趣盎然地向同學(xué)們講述著家鄉(xiāng)的歷史文化與輝煌前景……每次想到這些，我都會(huì)感到未曾有過的快樂與滿足！
要是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)把我的想法落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去，我會(huì)用愛心去呵護(hù)那一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到自己成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，要讓他們遠(yuǎn)離幼兒時(shí)期就背起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，讓他們用自己喜愛的方式學(xué)習(xí)，最終成為祖國(guó)的棟梁之才！
夢(mèng)，如花一般綻放；夢(mèng)，似蝶一樣翩翩；夢(mèng)，像希望的種子，播撒在每個(gè)人的心田！我相信，只要肯努力，心中的夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)!
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不調(diào)謝，為了夢(mèng)，為那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)，我會(huì)努力前行！
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
我相信人人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，不管它是一個(gè)大的還是一個(gè)小的，是復(fù)雜的還是簡(jiǎn)單的，在自己的心中都是屬于最重要的。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就想弄明白氣球放飛后會(huì)飛向哪里。雖然普普通通，也有一點(diǎn)幼稚，但現(xiàn)在又有誰(shuí)能答得上來呢？又有誰(shuí)能證實(shí)呢？
小的時(shí)候，大人給我買來一串氣球，紅的、綠的、圓的、長(zhǎng)條形的……我興奮不已，一手拿著線，仰著頭看看頭頂上五顏六色的氣球，一會(huì)把手往上舉，一會(huì)又往下拉，這種油然而生的喜悅感是無法用語(yǔ)言表達(dá)的。但是天底下沒有不散的宴席，盡管我用心地保護(hù)著我那些心愛的氣球，可那些氣球仍然淘氣地從我手指尖里一個(gè)一個(gè)地溜出去了。我看著它們愈飛愈高，心中的那種喜悅感早已消失得無影無蹤，剩下的只有悲傷，眼淚開始滑落，不一會(huì)兒就大哭了出來，邊哭邊抬著頭，看著那些消失在我視線內(nèi)的小圓點(diǎn)，直到哭不出來為止。
等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，那些氣球早已不見了蹤影。突然，我的腦海里冒出了一個(gè)奇怪的想法：氣球飛走后到底會(huì)飛向哪里？我問了許多人，但他們的答案各不相同。有人說，它在天空中自由的翱翔；也有人說，它在宇宙中漫游；還有人說，它飄到了其他的地方游玩。不過沒有人能說上來原因，他們的說法真是千奇百怪，但沒有人能說的有十分的把握，因?yàn)樽詈笏麄兌颊f，長(zhǎng)大后還是讓你自己去尋找答案吧！
雖然已經(jīng)過了為氣球飛走而哭泣的年齡，但自從那以后我心中一直存在著疑問：氣球到哪里去了呢？它們是不是在別的孩子手里了呢？會(huì)飛得多高呢？會(huì)不會(huì)在什么地方悄然破碎了呢？
這是我的夢(mèng)想，我想那些飛走的氣球一定都會(huì)在一個(gè)美麗的地方，等著我去尋找它們！
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了�！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕�，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
童年是美好的，也是幸福的。在我的童年童年世界里有無數(shù)快樂，又有多少悲傷。在你的童年里有過這樣的快樂與悲傷嗎？那時(shí)，我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次，在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎？那我就來講給你聽吧！
那是一個(gè)夏天的夜晚，我躺在床上，很快就睡著了。咦，怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校，孩子們就迎上來對(duì)我說：“老師，早晨好！”我高興地說：“同學(xué)們，早上好！”問著好，我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐�，我來到辦公室。我走到自己的座位上，開始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著清秀端正的字，覺得批改學(xué)生的作業(yè)是一種享受。
“丁零零……”上課的鈴聲響了，于是，我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室，我就覺得有一股溫暖的氣息涌進(jìn)心頭。我走上講臺(tái)，班長(zhǎng)立刻大聲說：“起立！”學(xué)生們立刻站了起來向我問好。我也向他們問好。接著，我就開始給學(xué)生們講起了課來。他們聽我講得眼睛都瞪了出來。我看到學(xué)生聚精會(huì)神地聽我講課的樣子心里感到無比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí)，還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后，我又提出了許多問題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地回答問題。當(dāng)然，也有個(gè)別難題，學(xué)生們回答不出來。我就像以前自己的老師教的那樣給他們解釋，給他們提示，讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了，回答對(duì)了。然后，我繼續(xù)講著課本上的知識(shí)，補(bǔ)充著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽著……不知不覺，一節(jié)課就結(jié)束了。學(xué)生們雖然明明知道已經(jīng)下課，但是還久久不愿意離開課堂，還要我繼續(xù)給他們講課。
突然，我從夢(mèng)中驚醒，但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記憶猶新。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
家鄉(xiāng)的老屋旁，有一口荷塘，印象中總顯現(xiàn)出一池翠碧，中間也不乏幾朵娟潔中冒著紅暈的荷花。因?yàn)槭浅跸�，花兒格外矯情，羞澀的把頭深深地栽入了朵朵綠云之中，只在偶爾的淡煙疏雨中，才若隱若現(xiàn)地露出朱顏，令人好生憐愛。
荷塘邊有條泥濘的小路，小路上總開著各樣的野花，花叢旁零亂地鋪著石子，那是我童年的腳步。
兒時(shí)，那片荷塘是我最好的玩伴。清晨，新鮮的露珠折射著最早的陽(yáng)光；撒落一串輕盈，快慰的音符。披著晨光，我又來到了荷塘邊，數(shù)著朵朵圣潔的荷花，數(shù)著我心中的夢(mèng)。
那天，我幸運(yùn)地看到了荷塘里的第一位荷花仙子。她并不美麗，也沒有要與萬物比美的氣勢(shì)，只有幾片單薄的荷葉遮掩著看上去極其脆弱的淡黃的蕊，獨(dú)自躲在世界的角落里。
我想，哪一天，我愿意成為她，我愿意與世無爭(zhēng)。
那月，荷塘里降臨了無數(shù)位荷花仙子，每位都在盡情展現(xiàn)著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因?yàn)橹挥性诟咛�，才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風(fēng)景。她們其中有位站得最高的，她總把前來觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽著世人對(duì)自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。
我想，長(zhǎng)大后，我要成為她，一定要力爭(zhēng)上游。
那年，荷塘里的一切如水般無聲地蒸發(fā)掉了，什么也沒留下，荷塘被填了。從此，印象的深處，多了一幅《夏日荷塘圖》，多了一屢長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾，多了一份深深的懷念。
我想，我會(huì)把那片荷塘遷移到我的生命，我會(huì)永不忘卻。
歲月荏苒，今天，我又見到了那片荷塘，那位仙子，依舊清麗，淡雅，醇美，纖弱，依舊藏著我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文13
往事，就猶如一幕幕電影，每當(dāng)我們回首兒時(shí)的點(diǎn)滴，仿佛是重溫一個(gè)多彩斑斕的夢(mèng)，往日的喜怒哀樂成了現(xiàn)在的海闊天空，而那爬樹摘果子的事情，一直讓我難以忘懷。
記得那時(shí)我還沒上小學(xué)，爸爸媽媽不知跑去哪兒了，我一個(gè)人在家耐不住寂寞，就走出門外，到處去看看。
我跑到一棵龍眼樹下，哇，好多龍眼�。“职植辉�，我自己摘去。我當(dāng)時(shí)想著，花了九年二虎之力才搬來一把高凳子。我爬上凳子，一伸手就摘到了四顆。太少了，再摘幾顆。我瞧著樹上一顆顆像球一樣的龍眼，心里真不滋味。于是，我站在凳子上，千方百計(jì)想摘到龍眼，可都失敗了，有時(shí)還險(xiǎn)些摔了下去。到那時(shí)，我并沒有因此而屈服，而是又想出一個(gè)新主意——爬樹。
自古以來，貓都能爬樹，我也能。我懷著僥幸的心理，再加上凳子兄弟
的配合。終于，我像一只調(diào)皮的小猴爬上了樹。哈！我也能爬樹！我緊緊抱著樹枝，心里比拿金牌的人還高興。不過，爸爸說了，安全第一，還是小心點(diǎn)好。我一邊想著，一邊小心翼翼地摘果子。
一顆、兩顆、三顆大豐收��！我把摘到的果子都扔到草地上，等摘了一百多顆時(shí)，我想從樹上爬下來�？刹恢醯�，仿佛凳子越來越低，我甚至忘記自己是怎樣爬上來了，心里變得忐忑不安，好像地球在顫抖。怎么辦？怎么辦？哎，再勇敢的我也有矛盾、膽小的時(shí)候。況且，周圍一個(gè)大人也沒有，現(xiàn)在的我急得快哭了，一心只求我心目中的大俠——爸爸來救我了。
果然，沒過多久，拯救世界的大俠來了。咦，你怎么爬到樹上去了，多危險(xiǎn)啊！爸爸滿腹狐疑地說道。于是，我在大俠的幫助下，得救了！
后來，我把事情的來龍去脈，一清二楚的告訴爸爸，并對(duì)爸爸說：將來，我要長(zhǎng)得更高，自己一個(gè)人爬上樹，把樹上的果子都摘給大家吃！爸爸聽了，欣慰地笑了。
如今，我還未實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想，不過，我想，蜜蜂都能靠自己辛勤的勞動(dòng)，把甜甜的蜂蜜帶給我們，那么，我也能靠自己的努力，把成功的喜悅帶給大家。
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文14
我的童年有許多五彩繽紛的夢(mèng)，最讓我忘不了的是我在8歲所做的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)讓我改變了原來的壞習(xí)慣。
那是上二年級(jí)時(shí)，有一天，我因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到了媽媽的批評(píng)。晚上我躺在床上想：如果大家都不用遵守紀(jì)律，那該多好啊!想著想著就睡著了。
我夢(mèng)見自己正在上課。有人說現(xiàn)在不用遵守紀(jì)律了。于是，我就悄悄溜出課堂，走出校園。走了很久，我面前突然出現(xiàn)一座奇怪的城市。那城市名叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑，就跑進(jìn)了自由城里。進(jìn)了城以后，我看到墻上寫著“可以亂穿馬路”、“可以亂開車”、“撞死人不用負(fù)責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)……“太好了!”我大叫一聲，就在路上亂走起來。我撞倒了一個(gè)小孩，撞翻了一個(gè)小攤，都沒有人來找我的事。我高興極了，心想：這里真是太好了!
我找了一個(gè)旅店住了下來，決定去商店買一些東西。剛走出旅店不久，我就被一輛自行車撞到了水溝里，弄得我渾身濕透，腳還受了傷。我躺在水溝里想等那車主來扶我，可是那人根本不理我。我說：“你撞了人怎么不道歉?也不來扶我?”可是，那個(gè)騎車人卻對(duì)我說：“你這個(gè)小鬼怎么走路的?還好我的自行車沒有撞壞，否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來。正在這時(shí)，一輛汽車飛駛而來。呀，不好!我又差點(diǎn)被汽車撞上!
“砰”，我從床上落到了地上。原來是一場(chǎng)夢(mèng)!它讓我嚇出了一身冷汗，讓我明白了我們并不需要這樣的自由。以后我一定要遵守紀(jì)律!
從此以后，我像是變了一個(gè)人似的，變得遵守紀(jì)律了。老師和父母都夸我長(zhǎng)大了。每次聽到她們夸我，我就想：多虧了那場(chǎng)夢(mèng)呀!
童年的夢(mèng)600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文15
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來。
心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難道我的獎(jiǎng)勵(lì)沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。從這件事中，我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
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