童年再見(jiàn)
童年再見(jiàn)1
童年，多么溫情美好的一個(gè)詞，眼前恍惚閃過(guò)斑斕的旋轉(zhuǎn)木馬，以及商店門(mén)口總放著的閃爍著的娃娃機(jī)。我反過(guò)漏斗，看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)的從錐形里減少，消失。似乎只有這個(gè)辦法才能驗(yàn)證時(shí)光正在流逝。是的，在不知不覺(jué)中，才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)自己過(guò)的已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節(jié)了。忽而覺(jué)得有點(diǎn)悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學(xué)校愈近一些，內(nèi)心便感到愈喜悅一些。然而到達(dá)校門(mén)口的時(shí)候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過(guò)神來(lái)。是離別的太久了吧，感覺(jué)校園內(nèi)的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經(jīng)熟悉無(wú)比現(xiàn)在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著低年級(jí)的小朋友在上面翻上翻下，樂(lè)不可支的樣子，有種時(shí)光錯(cuò)落的感覺(jué)，站在一旁的朋友輕輕地說(shuō)：“看來(lái)這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了，這里只是過(guò)去。”我才發(fā)覺(jué)，我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個(gè)小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來(lái)。我不知道我在絆倒后是否會(huì)想他一樣不顧傷痛，只顧著玩耍，又或許是根本不會(huì)去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長(zhǎng)了的表現(xiàn)吧。
我一路走著一路回想著朋友的話，或許這里真的應(yīng)該放下了，這里終將會(huì)成為過(guò)去。熱鬧的操場(chǎng)不再會(huì)有我追逐的身影，在洗手臺(tái)不再會(huì)有我潑水捉弄?jiǎng)e人的身影，而在那一排單杠上也不會(huì)再有我翻轉(zhuǎn)留下的余影。在這里，我的痕跡會(huì)被流逝的時(shí)間所抹掉，而我卻應(yīng)該一直活在現(xiàn)在。是的，與其懷念過(guò)去，還不如把握現(xiàn)在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時(shí)光的洪流所吞噬，所銷(xiāo)蝕，然而這一切是我無(wú)法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時(shí)光荏苒，時(shí)間的長(zhǎng)河會(huì)洗刷掉我身上的稚氣，無(wú)知和懦弱。人總是要學(xué)會(huì)拋棄，才會(huì)有新的收獲。
別了，往日;別了，我的過(guò)去;別了，我一直無(wú)法釋?xiě)训耐辍?/p>
青春，在花季綻放。
童年再見(jiàn)2
一個(gè)暑假又過(guò)去了，再次戴上紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間如流水一般從我的眼前溜走了。
如今又是一年級(jí)新生進(jìn)校的時(shí)候，看著他們那矮小的個(gè)頭，那一雙雙稚嫩的眼睛，我很快樂(lè)，然而，我卻怎么也高興不起來(lái)。
新生入隊(duì)儀式上，主持人在臺(tái)上聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地主讀著演講稿，臺(tái)下，一年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)著。
儀式正式開(kāi)始了。我們六年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到漲紅著一張張小臉的一年級(jí)小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時(shí)，我也曾懷著激動(dòng)的心情，讓六年級(jí)的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，該是我來(lái)為我身邊這位長(zhǎng)得比較矮小的一年級(jí)小妹妹帶進(jìn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)了。她梳著一頭黑發(fā)，站在座位前。我把她們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩兩相對(duì)，她稚嫩的眼神好奇地打量著我，我感到自己一下子似乎變大了。
我將紅領(lǐng)巾套在她的脖子上，打了個(gè)結(jié)，又對(duì)她行了隊(duì)禮。她對(duì)我笑了笑，她笑起來(lái)真好看，臉上有個(gè)酒窩。她的眼睛是那樣的明亮，皮膚白里帶紅，有著揮之不去的孩子氣。
看著她，我不禁想起了自己。
小時(shí)候的我，不知天高地厚，常常把爸爸的本子畫(huà)得亂糟糟；把媽媽的圍巾丟進(jìn)水里；把奶奶的鞋子拿走藏起來(lái)；把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R戴在鼻梁。每次做壞事，都免不了要挨罵，我卻毫不在意，繼續(xù)我行我素。
小時(shí)候的我，愛(ài)玩洋娃娃。表妹到我家來(lái)玩，我和他為了爭(zhēng)一個(gè)洋娃娃，打得不可開(kāi)交，另一個(gè)洋娃娃卻被我們?nèi)釉谝贿叄也挥煞终f(shuō)的就被大人罵了一頓�？刹灰粫�(huì)兒，我們又和好如初，因?yàn)槲覀兌寄筒蛔〖拍?/p>
一次次翻看著小時(shí)候的照片，一次次回憶著童年的蠢事，悵然回首，才發(fā)現(xiàn)，童年似已離開(kāi)了我。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再青的時(shí)候，可童年卻一去不復(fù)返。天還是那個(gè)天，甜還是那個(gè)甜，可我卻已經(jīng)不是那個(gè)我了。不知為什么，我的心中多了一層莫名的傷感。
再過(guò)一年，我就要坐在初中的課堂里了；再過(guò)一眨眼的瞬間，我就將告別生活了六年的母校，童年在不知不覺(jué)中走去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
童年是美好的，離開(kāi)了她，我多么依依不舍。轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，前方還有更長(zhǎng)的路在等待我。我揮揮手，我對(duì)自己說(shuō)：“再見(jiàn)了，童年�！�
童年再見(jiàn)3
人生宛如是一列通往墳?zāi)沟幕疖?chē)，它有著許多的站口，其間并不會(huì)有人從始至終地陪你走到最后，或許他中途會(huì)下車(chē)，即使不舍，但也要微笑著揮手道別，因?yàn)槲覀儾恢牢磥?lái)會(huì)不會(huì)有更美好的事等著自己，也許我們等待下一站，會(huì)有人，陪你走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
思緒的凌亂暈散在我青黃不接的童年時(shí)代，那時(shí)的天空總是湛藍(lán)得澄澈，空氣夾帶著雨后的清甜和花的芬芳。如今的天空雖然藍(lán)但又似乎不是那么的藍(lán)也沒(méi)有昨天的清明澄澈，也許那時(shí)惆悵的煩惱給天空抹上一道灰了吧。
我記得童年時(shí)的清晨，母親早早起了并做好了早餐，我和哥哥打鬧著一同下樓吃早餐，打開(kāi)電視，是我們心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，那時(shí)雖然平淡，但至少坐在一起的有爸爸，媽媽?zhuān)绺绾臀�。其�?shí)，這叫幸福。
閑淡的下午我便和鄰家的女兒一起玩耍，那時(shí)的我們哪里知道什么淑女什么儀態(tài)！我穿著一雙小小的粉紅凱蒂拖鞋東竄西竄，就算跌倒了，還是笑著地拍拍身上的塵灰繼續(xù)跑，直到累了倦了。無(wú)憂無(wú)慮多讓人羨慕，至少讓如今的我羨慕不已。過(guò)去，真好！
難以忘卻的是夕陽(yáng)黃昏，我很鐘愛(ài)天邊那一大片一大片望不盡的彩霞。秋風(fēng)瑟瑟地吹，也吹不散童年的自在和那份淡淡的安寧，天空像抹上了一臉妝，緋紫胭紅的讓人想伸手觸摸。我騎著腳踏車(chē)在黃葉飛舞的林蔭間穿梭，我不知道怎么用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)那種心情，只是那是種現(xiàn)在沒(méi)有的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。聽(tīng)單車(chē)劃過(guò)的聲音，聽(tīng)聽(tīng)漁人收獲的愉悅，連風(fēng)的吹拂都是柔美的聲音。
每至夜幕，閉上眼，那便是安穩(wěn)的睡眠。
我想我再回到從前了，它已經(jīng)在年輪里逝去。想想家里多久沒(méi)試過(guò)整整齊齊地坐下來(lái)吃一頓飯。想想多久沒(méi)試過(guò)不顧儀態(tài)瘋狂地打耍。想想那林蔭小間何時(shí)變成泥沙漫天的工廠。再想，我已經(jīng)沒(méi)有好好睡過(guò)一覺(jué)了。對(duì)童年，有愉悅，也有淡淡的心酸和遺憾。
這么長(zhǎng)的一列車(chē)，我最珍貴的童年也永遠(yuǎn)陳列在人生的櫥窗。指尖觸碰著，請(qǐng)傾聽(tīng)我一聲：再見(jiàn)，我親愛(ài)的童年。
童年再見(jiàn)4
童年，像一片金色的沙灘，那雪白的貝殼仿佛是一個(gè)個(gè)潔白的花瓣，花雖落，但暗香，依舊……
“童年”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)敏感的話題，它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時(shí)候，我已經(jīng)經(jīng)歷了太多同齡人不該經(jīng)歷的事情，看到了太多不該看到的場(chǎng)面，（父母的爭(zhēng)吵與打罵）以至于，我至今不敢回想起兒時(shí)那刺耳的哭聲。但我并不難過(guò)，也不想抱怨什么，是這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)；是這些經(jīng)歷使我懂得了人生的無(wú)奈。是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝上蒼賜予我們的一切，細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生活并不是只有痛苦。
難道不是么？長(zhǎng)大一些后，我已經(jīng)生活得非常幸福、快樂(lè)了。特別是在學(xué)校里，那一群群天真無(wú)邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里，我們手拉著手，相擁著去放風(fēng)箏，去游泳；大雨的日子里，又和那群豪爽的哥們，在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺(jué)，在我的字典里只能用一個(gè)字來(lái)形容“爽！”堆積了幾天的憂愁與不快，頃刻間已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的童年中，除了親人外，最重要的就是朋友了：真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的。直到現(xiàn)在，當(dāng)我想起他們時(shí)依然會(huì)淚流滿面。請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)出息。我就是這樣一個(gè)重感情的人。雖然我們都曾在許愿樹(shù)上寫(xiě)下同一個(gè)愿望。但是，昔日的友誼真的會(huì)永不退色么？我不知道。
有一位朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“與其在思念中倍受煎熬，不如把它們埋在心底留作紀(jì)念�！笔堑�，我想她是對(duì)的。我會(huì)努力把童年中的每一件事，每一個(gè)人都化作天空中最沒(méi)的星星，陸地上最可愛(ài)的花朵，永遠(yuǎn)的埋藏在心中一個(gè)充滿春意的地方。（盡管我知道這樣做并不容易）
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的童年！
童年再見(jiàn)5
回到家的時(shí)候,我塞上耳機(jī),坐在床前,望著貼在墻上的小時(shí)候的照片,望見(jiàn)那雙笑著的眼睛里,清楚地映出自己的影子。
想起傍晚和媽媽一起散步的時(shí)候,走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小孩,因?yàn)榘职謰寢尣唤o他買(mǎi)玩具,所以在生悶氣耍賴。我不屑地說(shuō):“真是無(wú)聊,為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說(shuō):“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊!小的時(shí)候你也是這樣的。”我聽(tīng)到這話,心里像被什么揪了一下,說(shuō)不出是什么心情。不是難過(guò),不是沮喪,而是一種說(shuō)不出的空落落的感覺(jué)。
想想看,我的確不再是可以在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『⒘?再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個(gè)大人,但是慢慢地我變得沉默,仿佛曾經(jīng)那個(gè)大聲說(shuō)笑的人不是自己。一個(gè)人待著的時(shí)候,總是安靜得可怕。
是的,可怕!
在心里最深處,我似乎失去了小孩的善良、天真�？吹狡蜇げ辉贂�(huì)感覺(jué)難過(guò),看到KFC不會(huì)再邁不動(dòng)步,看到喜愛(ài)的東西被爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)不會(huì)再高興得睡不著覺(jué)。甚至自己摔跤流血,自己考了第一,都懶得做反應(yīng),完全沉寂在自己的世界。是因?yàn)槲业男脑谏钪凶兊脠?jiān)硬了嗎?是我變了嗎?不,不是。心還是那顆心,人還是那個(gè)人,只是不想承認(rèn)罷了。不想承認(rèn)我已經(jīng)脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間,我就不是我自己了。哪個(gè)才是真實(shí)的?我不知道,也不習(xí)慣。只是變得喜歡上網(wǎng),仿佛在虛擬的世界里,我才能看到真實(shí)的自己。
突然發(fā)現(xiàn),自己好像丟失了什么,像鳥(niǎo)一樣,撲騰著,鳴叫著從心里飛了出去,急著想去尋找,卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺(jué)到自己變得喜歡一個(gè)人獨(dú)處,喜歡把自己塞進(jìn)音樂(lè)的世界里,喜歡安安靜靜地看書(shū),喜歡午夜12點(diǎn)靜靜地思考,喜歡默默地走在別人背后,喜歡逃離爸爸媽媽的掌控,喜歡一個(gè)人泡在網(wǎng)上,喜歡在走路的時(shí)候神游……
“No,Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來(lái),確切地說(shuō)是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機(jī)拉下來(lái),帶著留戀看了一眼那張照片,好像在跟它道別。輕輕關(guān)上房門(mén),我慢慢靠在門(mén)上,緩緩閉上眼睛:“再見(jiàn)了,我的童年時(shí)代。”
童年再見(jiàn)6
今年鳳凰花開(kāi)后，我正式升上五年級(jí)。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂(lè)的歸屬，沒(méi)有擔(dān)心過(guò)以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩！
睜開(kāi)眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹(shù)洞下玩得可樂(lè)了！抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹(shù)枝攪啊攪的調(diào)制“魔藥”，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大 哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無(wú)所知，只是不亦樂(lè)乎的往“湯藥”里添配方。�。∧且豢螟P凰樹(shù)還成了聯(lián)系大家友情的“大樹(shù)廚房”呢！
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長(zhǎng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^(guò)，每天下課常和手中的小本子玩文字的 游戲。在班導(dǎo)師的一言一語(yǔ)十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱(chēng)贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來(lái)，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級(jí)，我從此明白作家孫昱的書(shū)中：“青春期的窗尚未開(kāi)啟，童年的門(mén)就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊……”是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松。
又合上眼睛，小學(xué)這篇故事仿佛演到一半就被我中止，但我知道要改寫(xiě)劇本。沒(méi)錯(cuò)，我是該改寫(xiě)它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹(shù)洞里，也許在樹(shù)蔭下……
原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證！在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去……
童年再見(jiàn)7
時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)了一道有一道深深的輪印，在我的身后留下一串串彩色的記憶。回首過(guò)去，那年夏日在我腦海中印象深刻。
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，路邊的雜草幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。人都都躲在家里不出門(mén)，開(kāi)著空調(diào)，吹著電風(fēng)扇。我也百無(wú)聊賴的趴在床上，像個(gè)泄了氣的皮球。哎，難道夏天應(yīng)該這么過(guò)嗎?難道暑假是這么無(wú)聊的嗎?來(lái)到窗戶，往外望，看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在草叢中尋找著什么，我顧不得熱氣沖進(jìn)房間，開(kāi)窗高喊著：“喂，你們?cè)诟陕?”“我們?cè)谡因唑选彼麄兓貞?yīng)到。
我立馬來(lái)勁，轉(zhuǎn)身就往那邊跑。
來(lái)到草叢中，我們兵分兩路。一隊(duì)去田野、一隊(duì)去草地。這時(shí)一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)一只類(lèi)似蜻蜓的昆蟲(chóng)從我眼前飛過(guò)。我定睛一看，哇!原來(lái)是草蛉。我們又仔細(xì)尋找了大半天，除了豆娘和草蛉之外，一無(wú)所獲。正當(dāng)我們灰心的時(shí)候，一只蜻蜓從我眼前劃過(guò)，那只蝴蝶太美麗了，透明的翅膀撲騰著，身上被藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著好像穿了一件旗袍，它的尾巴藍(lán)白相間，在耀眼的陽(yáng)光下，顯得更加動(dòng)人。我們屏住呼吸，躡手躡腳的靠近，深怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。剛準(zhǔn)備撲去，哪知它早有準(zhǔn)備，輕盈一閃，就躲過(guò)了我們部下的“天羅地網(wǎng)”。這小家伙飛了沒(méi)一會(huì)就�？吭诹艘活w樹(shù)上，還得意洋洋的看著我們，似乎在說(shuō)：“小樣，抓不到把!”
我們不服氣，再次向他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，這次我們吸取教訓(xùn)，兩邊包抄，不讓它有逃脫的機(jī)會(huì)。我再一次靠近他，慢慢伸出手，雙腳用力一蹬，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向蜻蜓撲去。我緊緊捂住雙手，慢慢的打開(kāi)，蜻蜓在我手中奮力撲閃著翅膀......
汗水打濕了我們的臉，臉背心都被浸透了。我們繼續(xù)去“尋訪”著可愛(ài)的蜻蜓們。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)了一陣笑聲，我回頭一看，他已摔個(gè)“狗啃泥”了。原來(lái)剛才他發(fā)現(xiàn)一只紅蜻蜓，急性子的他飛撲過(guò)去，結(jié)果撞在了大樹(shù)上，估計(jì)已經(jīng)眼冒金星了。
夕陽(yáng)漸漸夕下，晚霞染紅了半邊天，照在我們每個(gè)人的臉上，我們的臉紅紅的。每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容......
童年的時(shí)光漸漸離去，我和小伙伴也因?yàn)橐恍┰蚝芫脹](méi)有聯(lián)系了，但是想起這段經(jīng)歷，至今另外難忘。漸漸的我也長(zhǎng)大了，我也該和我的童年，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)!”
童年再見(jiàn)8
陽(yáng)光透過(guò)云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉(zhuǎn)過(guò)身竟是一陣陣的酸楚。
記憶中的學(xué)校很美，很像童話中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛(ài)在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時(shí)也總愛(ài)在這里發(fā)泄，常常奔跑著，當(dāng)風(fēng)吹開(kāi)眼前的發(fā)絲，心中奔跑時(shí)飛的感覺(jué)一下涌上來(lái)，那時(shí)的自己心里很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，只想做只幸福的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天里自由的飛翔。還記得小時(shí)候同學(xué)們老是愛(ài)在操場(chǎng)上踢毽子，而現(xiàn)在早已沒(méi)了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。
六年的我，收獲許多，同時(shí)也失去了一些，望著天空，眼淚常常模糊了視線，腦海中，小時(shí)候總愛(ài)放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會(huì)和它一樣，自由自在，有時(shí)候自己會(huì)拿著筆在上面歪歪斜斜的寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后把它放飛起來(lái)，那時(shí)候的自己好天真，以為這樣上帝會(huì)看見(jiàn)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，總以為自己的夢(mèng)想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢(mèng)想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會(huì)常常望著天空發(fā)呆，比劃著，自己也不知道是什么，只不過(guò)畫(huà)著畫(huà)著，心里會(huì)很疼，感覺(jué)自己的心在流淚。
最近天氣有點(diǎn)冷，自己感冒了，可是總愛(ài)硬撐著，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開(kāi)啊，還有好多夢(mèng)，沒(méi)做完；還有好多歌，沒(méi)唱完；還有好多話，沒(méi)講完。
曾經(jīng)說(shuō)好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說(shuō)什么做永遠(yuǎn)的朋友，說(shuō)什么拉鉤鉤一百年不許變，結(jié)果該忘得全都忘了。
班上現(xiàn)在很流行寫(xiě)同學(xué)錄，時(shí)不時(shí)收到幾張，寫(xiě)上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說(shuō)的話卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，好像被封著
了，打不開(kāi)了，只能永遠(yuǎn)埋在心里，等它一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘。
童年，再見(jiàn)！等來(lái)年櫻花灑落大地時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)翻著這本相冊(cè)，童年的相冊(cè)，是最美的相冊(cè)，或許不會(huì)和你再相遇，但在那里的天空
還有我一個(gè)愿望，我會(huì)一直珍藏著，因?yàn)槟鞘莾簳r(shí)最初的夢(mèng)。
童年再見(jiàn)9
童年��！是五彩斑斕的，是有趣的，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、肆意妄為，總讓人懷念。
童年將離我而去，青春向我迎面走來(lái)，煩惱在悄悄到臨，困難一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，怎么辦？退回去當(dāng)童年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我？向前走收獲不一樣的人生？我選后者，不管怎么說(shuō)，青春已經(jīng)到臨了，我的一只腳已經(jīng)踏入青春的門(mén)檻了。
童年生活是每個(gè)人一生中難忘的階段，那是的孩子是一朵花，一朵含苞待放的花，是一顆果子，一顆想著成熟長(zhǎng)大是果子。童年總是快樂(lè)美好的，所有的困難都有人幫你解決，從來(lái)不用擔(dān)心害怕，闖禍后總有人為你的調(diào)皮買(mǎi)單，所以總是無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)告別童年，沒(méi)有童年時(shí)的待遇了怎么辦？
青春向我招手，我說(shuō)你好。應(yīng)怎么面對(duì)它呢？慢慢地接受，適應(yīng)它，開(kāi)始面對(duì)它給我的每一個(gè)“邪惡”的”微笑“，不逃避，不回退，向它迎面走去，”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“，那樣的”微笑“總會(huì)給我不一樣的收獲，給我的人生添上不一樣的色彩。
童年！青春！一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要學(xué)會(huì)去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無(wú)知膽小到青春的獨(dú)立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
我向童年揮手再見(jiàn)，向青春握手你好！青春是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)，我站在青春的起點(diǎn)線，看不到終點(diǎn)線，只有我不斷的向前沖，戰(zhàn)勝走向青春終點(diǎn)線路上的一切困難，我才會(huì)成功。
我站在走向青春的帆船上向童年再見(jiàn)！
點(diǎn)評(píng)：正如小作者而言，“童年啊！是五彩斑斕的，是有趣的，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、肆意妄為，總讓人懷念”，童年已經(jīng)離小作者而去，青春已經(jīng)向小作者招手，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中，感受到小作者青春的力量和對(duì)于青春的渴望！
文章不足之處在于，文章的整體內(nèi)容還不夠豐富，文字的.稚嫩也讓文章顯得不夠有深度，這些不僅需要小作者的內(nèi)容的豐富，同時(shí)需要小作者平時(shí)多閱讀、多學(xué)習(xí)大作家的風(fēng)范，這樣才能讓文章內(nèi)容更加充實(shí)豐富！
感謝離去的童年，一起迎接即將到來(lái)的青春！
童年再見(jiàn)10
童年像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)或是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn)，我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同。
可是，我更不得不承認(rèn)，我幸福。
輕柔得像夢(mèng)一般的公主裙在童年搖曳出無(wú)盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅(jiān)信著圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)可愛(ài)的泰迪熊；我還堅(jiān)信，只要像外婆所說(shuō)的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì)變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有穿上校服就離我而去？
除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂(lè)得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷(xiāo)聲匿跡？童年，我選擇沉默。
可是，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著白雪公主的小孩。小孩子最大的權(quán)利是把說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，就此，我還會(huì)笑，外婆喜歡愛(ài)笑的小孩。
思及此，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。
時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫(huà)，看得見(jiàn)，甚至可以久久回味，但，我們無(wú)法觸碰，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
童年的匣子里，裝著多少美麗的片段。我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛(ài)的公主裙；我記得，在幼兒園我評(píng)不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”我記得……
是記憶，不是現(xiàn)實(shí)。
如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎(jiǎng)狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽(tīng)著經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……
無(wú)可否認(rèn)，外婆走了，童年也走了。
為什么你們不跟我說(shuō)一聲再見(jiàn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在時(shí)光的長(zhǎng)河中？為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？
面對(duì)童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流走，我選擇繼續(xù)沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過(guò)這樣一句話：“時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不能為誰(shuí)停留，誰(shuí)也不能將其定格。”
我選擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見(jiàn)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
面對(duì)童年的遠(yuǎn)逝，我微笑著揮手，說(shuō)再見(jiàn)。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉(zhuǎn)身，踏向少年，朝陽(yáng)在前。
童年，外婆，再見(jiàn)。
童年再見(jiàn)11
我無(wú)意翻開(kāi)舊舊的相薄。
這一張是我抱著可愛(ài)的玩具熊；這一張是我穿幼稚園的制服；這一張是我舔著甜蜜的棒幫糖；還有一張是我媽媽抱著我露出甜美的笑容……
我放下相薄，頭靠著窗戶，偶然又看到那院子里的老榕樹(shù)。
我忽然看見(jiàn)那老榕樹(shù)也變得寂寞——那樹(shù)尖上拴著的氣球癟掉了；那卡在枝椏里的風(fēng)箏飛走了；那樹(shù)下的小板凳冰冷了——小板凳的四周，連那新長(zhǎng)的雜草也枯折了，然后，又有一層泛黃的落葉，將它給蓋上了。
突然有一種細(xì)碎而莫名的悲哀，從熟悉的餓甜蜜里升騰起來(lái)。
我看見(jiàn)童年的身影，就在那榕樹(shù)下，只向我揮揮手，來(lái)不及細(xì)細(xì)告別，就匆匆轉(zhuǎn)身離去。
然后，我猛然發(fā)現(xiàn)，童年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從我指間滑走。
那可愛(ài)的玩具熊少了只眼睛，在床角埋怨再?zèng)]有抱它；那幼稚園的制服染上了一層灰，塵封在了衣柜的最底部；那甜蜜的棒棒糖，也在時(shí)光的曝曬中漸漸融化；好像只有媽媽的笑容沒(méi)變，卻也多了些風(fēng)霜雨露……
我的視線變得模糊。
爺爺生病長(zhǎng)眠了，爸爸的兩鬢長(zhǎng)出了白發(fā)，媽媽眼角的魚(yú)尾紋又多了……但他們都借著我一個(gè)童年的光陰，將那些愛(ài)深深烙印在了我的心底，而損耗的，又恰恰是他們的生命華年。
隔壁那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大哥哥，樓上那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大姐姐，還有那個(gè)和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩，他們都同童年的腳步一起將快樂(lè)帶走了么？
我又看見(jiàn)童年的身影，在那青石板上漸行漸遠(yuǎn)。原來(lái)他走的時(shí)候，帶走了這么多。
口中不再學(xué)著“汪汪”“喵喵”；作業(yè)本上不再貼滿哆啦A夢(mèng)；不再在冬天堆一個(gè)大大的雪人立在老榕樹(shù)旁；不再在夏天蹲在墻角看忙碌的爬蟲(chóng)……
不再憧憬能推著裝滿雪糕的小車(chē)邊賣(mài)邊吃；不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光；不再夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)警察逮小偷……
耳邊響起再見(jiàn)小時(shí)侯的歌聲：“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走……”
歌聲中，童年的背影，在遠(yuǎn)方的地平線上，從我的視線里，消失了。
他真的走了。
他將沒(méi)有帶走的，用一堵舊舊的圍墻，收藏了起來(lái)。
眼前又朦朧了，我在心底默念著：
“再見(jiàn)了，小時(shí)侯�！�
我仿佛看到那舊舊的圍墻外頭，有一只巨大的畫(huà)筆，在勾勒著未來(lái)的輪廓……
童年再見(jiàn)12
我們終歸要長(zhǎng)大
帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情 悄悄長(zhǎng)大 歸根到底
成長(zhǎng)
是一種幸�！�
--------題記
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋。我開(kāi)始邁出童年的大門(mén)。步入青春的殿堂�；厥祝觊_(kāi)始那么的遙不可及。
幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~”上課前教室里傳來(lái)一聲稚嫩的童音�！昂冒要小心哦”然后，站在凳子上，伸長(zhǎng)胳膊去搖那個(gè)悅耳的鈴。其他小朋友聽(tīng)到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無(wú)法用語(yǔ)言去描訴。那時(shí)小小的我。愿望就是可以去搖那個(gè)高高的鈴……
小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~”“好，怎么還不下課啊。老師真煩！”就這樣，盼著，盼著，一直盼到了下課。然后出去和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著，直到無(wú)憂無(wú)慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時(shí)的快樂(lè)的我。愿望就是可以永遠(yuǎn)下課。沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)
……
中學(xué)，“這題怎么算呢？”無(wú)奈的看著如山的作業(yè)，練習(xí)冊(cè)。面對(duì)著父母的期盼。老師的鼓勵(lì)。同學(xué)的幫助。只能無(wú)助的在題海中遨游，那時(shí)無(wú)奈的我。愿望就是努力的把成績(jī)提高。不辜負(fù)所有人……
從什么時(shí)候開(kāi)始，在坐公交的時(shí)候，不用可憐兮兮的扶著坐椅，而是可以輕松的握著扶手。從什么時(shí)候開(kāi)始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時(shí)候開(kāi)始，墻上的身高線已經(jīng)越來(lái)越高……
如今，我明白，其實(shí)，每一天我都在長(zhǎng)大。在慢慢的成長(zhǎng)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。我會(huì)記住，那些童年的過(guò)往，我會(huì)深深的埋藏在心。每次靜下心來(lái)。想想童年的我，心里都會(huì)很難過(guò)，就這樣？在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大。
其實(shí)，長(zhǎng)大是一種幸福。似乎昨天，我還嚷著要快快長(zhǎng)大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是成長(zhǎng)的足跡啊！
好了，收拾收拾，準(zhǔn)備長(zhǎng)大！
童年再見(jiàn)13
回收童年，沙子在跳動(dòng)著，風(fēng)在朗誦著，繽紛的氣球在驪歌中飄散，小溪在歌唱著，仿佛太陽(yáng)也微笑著。
春天，大地穿上了綠衣裳，小草露出了尖尖的嫩芽。爺爺奶奶正忙著播種莊稼，那時(shí)侯的我正在田里面與小菜苗談話呢！它說(shuō)它要快快長(zhǎng)大，看的更高更遠(yuǎn)。我與小菜苗一起約定快點(diǎn)長(zhǎng)大，看廣闊的世界。
夏天，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，知了在樹(shù)上反復(fù)唱著。那天晚上，我和小伙伴們聚在了一起，我們?cè)跇?shù)上找到了蟬繭，據(jù)說(shuō)今晚是破繭而出的日子。等待許久，終于小幼蟬一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蟬繭而出，它抖抖翅膀，緩緩飛起。它跑到窗外了，我們緊跟著其后，一推門(mén)，仿佛置身于童話王國(guó)，蟬兒把我們帶到它們的世界。螢火蟲(chóng)布滿田野，一閃一閃的，仿佛星星灑落到田間。蟬兒為美麗的田野伴奏，青蛙也來(lái)湊熱鬧，田野滿是夏天的氣息。
秋天，田野披上了金色的衣裳，果樹(shù)大都成熟了，果子沉甸甸地掛在樹(shù)上。每到這時(shí)，我們便是最快活的了。我提著籃子跟著爺爺奶奶在樹(shù)下忙碌，時(shí)不時(shí)往嘴里塞一兩個(gè)果子，美滋滋地嚼著，嘴里有說(shuō)不出的甜。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，這里不曾下過(guò)雪，所以冬天顯得枯燥乏味。我坐在火爐子前烤著凍僵了的小手，幻想著春節(jié)到來(lái)時(shí)的喜悅，等待著豐盛的年夜飯，那是忙了一整年最大的恩惠了。
四季來(lái)了又去，童年時(shí)的心情已經(jīng)不復(fù)存在了。回到家鄉(xiāng)，看著自己成長(zhǎng)的地方，心中產(chǎn)生一種感恩：田野、果樹(shù)、螢火蟲(chóng)、知了…這一些來(lái)自大自然的生靈伴我漸漸成長(zhǎng)，讓我擁有一段美好的回憶，在這，我要好好感謝你們，我會(huì)保護(hù)好這一片回憶的。
再見(jiàn)了，童年。懵懂的我已經(jīng)成熟，時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭悄悄圍起未來(lái)的輪廓，帶著夢(mèng)向未來(lái)出發(fā)！
童年再見(jiàn)14
小學(xué)的六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就剩下半年。六年，足以讓一個(gè)孩童長(zhǎng)大；而六年，卻也能讓一個(gè)孩子再也嘗不到童真的快樂(lè)。
童年真的一去不復(fù)返了。小時(shí)候，我們都羨慕哥哥姐姐高高的個(gè)子，羨慕爸爸媽媽自由自在的生活。可如今，我們也變成了哥哥姐姐，卻又開(kāi)始懷念童年。童年，就是數(shù)著搬運(yùn)食物的螞蟻的年紀(jì)，就是仰望藍(lán)天上掠過(guò)的大雁的年紀(jì)。小時(shí)候，望著發(fā)芽的小樹(shù)靜靜地發(fā)呆，不是感傷，而是聯(lián)想到秋天收獲到那紅紅的蘋(píng)果；小時(shí)候，望著死去的小動(dòng)物默默地肅立，不是難過(guò)，而是想到美味的烤肉。
小時(shí)候的我們，眼睛里散發(fā)出的天真無(wú)邪，可愛(ài)得真的能把大人們?nèi)诨�。那時(shí)我們什么都不懂啊，和小朋友們?cè)谝黄�，快快�?lè)樂(lè)地玩耍，就是我們最大的滿足。想來(lái)當(dāng)初真是幼稚，但兒時(shí)的快樂(lè)和幸福現(xiàn)在又怎能體會(huì)得到？真的不會(huì)了，因?yàn)�，我們已�?jīng)長(zhǎng)大了。
時(shí)光真的很快。想自己初入學(xué)時(shí)的模樣，小小的個(gè)子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神，真是可愛(ài)又可笑�，F(xiàn)在的我們卻都有了心事，抿緊嘴唇，連微笑都奢侈。翻開(kāi)自己舊日的筆記，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有哀傷，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂(lè)，還有“我吃了一頓美味的飯菜”的滿足。
好想時(shí)光能夠停留，讓我們?cè)谶@童年的末尾，在過(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光��！不再有勾心斗角，不再有隱藏的心機(jī)，只是單純地、快樂(lè)地在一起游戲。但真的能夠回去嗎？我們，還能像從前一樣，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因?yàn)�，�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的我們，終究是長(zhǎng)大了。
童年是單純、幼稚的時(shí)光，卻也是最無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的時(shí)光。童年的我們有著無(wú)盡快樂(lè)的事，也有著無(wú)數(shù)想要分享的“秘密”。我們都懷念童年，但童年終究已逝。如今的我們，還是在隨著歲月的增長(zhǎng)，慢慢地成長(zhǎng)著。
作別童年，和單純幼稚的自己說(shuō)聲再見(jiàn)；作別童年，走向大人的世界，慢慢變得成熟；我數(shù)著樹(shù)樁上一圈又一圈的年輪，輕輕地嘆息著，再見(jiàn)童年。
童年再見(jiàn)15
太陽(yáng)快從西邊落了，金黃色的余暉灑在老爺爺弓著的背上，把他的身影拉得很長(zhǎng)。盈動(dòng)的光影下，他整個(gè)人都仿佛鑲了金邊。
是賣(mài)面人的老爺爺。我和一群伙伴圍著簡(jiǎn)陋的木桌子，安靜地站著，不捉蝴蝶了，不逗狗兒了，看著老爺爺做面人吧。老爺爺戴著他的氈帽，嘴里咬著煙斗，一縷白色的煙霧彌漫在上空，飛向云端。
我們看得入神。老爺爺就像一位高明的魔術(shù)師，能把一團(tuán)彩泥變成一只鳥(niǎo)兒，一只貓兒。我們像鳥(niǎo)兒一樣啾啁著：泥人爺爺！爺爺笑了，眉兒彎彎，似乎忘了自己是個(gè)老人。他和藹地說(shuō)道：“孩子們，這是面人，不是泥人喲！”“這明明就是橡皮泥做的，又不是面粉做的！”我們搶著說(shuō)，就像小鳥(niǎo)爭(zhēng)食�！靶�，那我就改名叫泥人爺爺吧！”爺爺始終微笑著，慈祥的目光融入了黃昏那金色的夕陽(yáng)。
我從口袋里拿出5枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣，鄭重地交給老爺爺�！澳嗳藸敔�，我要一個(gè)小鸚鵡�！薄昂绵��！崩蠣敔旍o靜地坐在夕陽(yáng)下：那認(rèn)真的眼神，那細(xì)致入微的動(dòng)作，那嫻熟的手法，讓我看得癡癡的。
我興奮地拎著我的“小寵物”回了家。精細(xì)地將它掛在鉤子上�！斑@就是你的小房間了！”我輕輕地，略帶自豪地說(shuō)。孩子畢竟是孩子，那股新鮮勁兒很快便消失在了時(shí)間的光影里。幾周后的一天，忽然記起我還有一只“小寵物”——那是屬于我的“小鸚鵡”。我站在鉤子前，“小鸚鵡”穿上了一件灰色的衣裳。是灰塵。它已經(jīng)粘在了上面，抹不掉也擦不掉。
“我知道了，人要洗澡，它也要洗澡，弄臟了就要洗澡嘛！”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊走到衛(wèi)生間，舀了一盆清水，把“小寵物”放入里面。“你先泡個(gè)澡吧！”我幼稚的心里充滿了童真，童真總是天真無(wú)邪的。
水盆里，再不見(jiàn)“小鸚鵡”的影子，取之而代的，是一片彩色的水，和幾片漂在水面上的泥。
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，一切都沒(méi)變，只是，黃昏的夕陽(yáng)下，那位和藹可親的泥人爺爺再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)，斜陽(yáng)里，只有幾棵樹(shù)。我閉上眼睛，想呼吸從老爺爺?shù)臒煻防飶浡鰜?lái)的煙霧；我想聽(tīng)見(jiàn)老爺爺親切的聲音；我想看見(jiàn)老爺爺慈祥和藹的笑容。
“沒(méi)有什么東西是永恒的，也沒(méi)有什么東西是不朽的。即使，是美好的東西�！蓖暌彩沁@樣，但去了便是去了。再見(jiàn)了，我純真的童年。
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