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童年的朋友作文【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的童年的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的朋友作文1
“再來(lái),再來(lái),再來(lái)……耶!終于搭上了!”這是怎么回事呢?原來(lái),這是我在和我的玩具悠悠球在玩呢。
我家有許多玩具:有羽毛球、足球、遙控車、直升飛機(jī)……這些我都玩膩了,可是,總是有一個(gè)玩具我玩不膩,那就是悠悠球,為什么?因?yàn)槲抑两襁不會(huì)玩悠悠球。對(duì)了,我的悠悠球叫冰魄。每次我拿起悠悠球時(shí),想象著自己是一個(gè)玩悠悠球的高手,但總是被現(xiàn)實(shí)給擊敗了,都是剛發(fā)下去就不動(dòng)了。這個(gè)暑假我準(zhǔn)備要學(xué)會(huì)悠悠球!
說(shuō)干就敢,我要先學(xué)會(huì)“睡眠”——“睡眠”是做其他招式的基本,也是萬(wàn)物之源……用我自己的話說(shuō),就像1+1=2一樣基本!翱次业!呀呀呀!哎呦……”但是,悠悠球非常不聽(tīng)話,總是打的我鼻青臉腫的。我學(xué)著那些大神們的樣子,雙眼緊閉,放空,放空。哎呦!哎,我曾想,那是大神們練出來(lái)的,我哪里會(huì)呢?我開(kāi)始了漫漫的征途。
我開(kāi)始進(jìn)行魔鬼性訓(xùn)練,一下不成功就兩下,兩下不行就三下,慢慢地,我也可以呆幾秒了,而且,我的悠悠球似乎感受到了我勢(shì)必要它征服的決心,也變得聽(tīng)話了。
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的`練習(xí),我也可以呆一分鐘以上了!
我開(kāi)始向著更好的招式進(jìn)擊!不知道怎么的。是不是我的悠悠球有靈性了,現(xiàn)在我練什么招式從來(lái)超不過(guò)三天,最難的飛龍?jiān)谔,我現(xiàn)在都能連續(xù)做5個(gè)了,要知道,我以前可是練睡眠練了3個(gè)月的!
這,就是我的悠悠球,它是一個(gè)頑皮的孩子,也可以是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,你有沒(méi)有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友呢?
童年的朋友作文2
我小的時(shí)候,和我住在一個(gè)村子的一個(gè)小姑娘才是我童年的朋友。她叫王亞文,她有著一雙水靈靈的大眼睛,玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,紅撲撲的臉頰上嵌著一個(gè)深深的酒窩,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她比我大一歲,所以我總是親昵的稱她為文文姐。
那時(shí)候我們還沒(méi)有上學(xué),整天東跑西顛,除了玩還是玩。春天我們兩個(gè)拎著竹籃到莊稼地里采花,各種各樣的`野花遍地都是,我們把花花綠綠的野花放進(jìn)竹籃,要么就插在頭上;夏天我們挽起褲腿到村邊的小河邊捕捉小魚,有時(shí)遇見(jiàn)蝴蝶我們都追上好半天,回到家后我們把小魚放進(jìn)盆子里,放上水,總是會(huì)玩弄好長(zhǎng)時(shí)間;秋天我們一起撿落葉、放風(fēng)箏;冬天我們還會(huì)去打雪仗、堆雪人?傊覀儌z是村子里出了名的野丫頭。
雖然我們倆怎么野,卻也是善良的孩子。那次我們?nèi)ゴ篑R路上玩,我們買了一些小零食,吃完之后,我們沿著馬路邊繼續(xù)走,走著走著,在前面看見(jiàn)了一個(gè)孤兒坐在那里,身上臟極了,手里拿著塊牌子,上面寫著“我的父母離婚了,他們都不要我”。我們?yōu)樗械讲恍抑,也有一些?dān)心,我們沒(méi)有錢,可是又很想幫助她。這時(shí)文文姐靈機(jī)一動(dòng),帶著我走向那個(gè)骯臟的垃圾堆,我們倆不約而同的撿起塑料瓶來(lái),我們撿了老半天才撿了兩個(gè)小袋子的塑料瓶。我們把它賣給了收破爛的,賣的錢給了哪個(gè)孤兒。那個(gè)孤兒用感激的眼光看著我們,我們倆欣慰 的微微一笑,手拉著手一起向家的方向走去。
文文姐是我童年的朋友。
童年的朋友作文3
朋友就應(yīng)是既會(huì)關(guān)心我們,又會(huì)照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個(gè)性,它既不會(huì)關(guān)心我,又不會(huì)照顧我,整天不說(shuō)話。當(dāng)然,他本身也不會(huì)說(shuō)話,甚至連嘴都沒(méi)有。因?yàn)槲彝甑呐笥咽菚?/p>
當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)道:“書怎樣會(huì)是朋友呢?”屬當(dāng)然是朋友,是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候,我還什么都不明白。只是每一天晚上,總是要聽(tīng)故事,爸爸有時(shí)候要拿一本書讀。之后,我才明白:那,就是輸,爸爸講的那些動(dòng)人的故事,都出自那本書?僧(dāng)時(shí),我不喜歡書,因?yàn)樗话l(fā)出聲音,我看不懂。
再大些,上一年級(jí),成為了小學(xué)生,老師教識(shí)字了。于是,我拿出那本故事書。捧著它,一字一字的拼,一字一頓的讀,也讀出了故事的大概資料。突然,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書,喜歡書,雖然它無(wú)聲無(wú)息,卻教會(huì)了我獅子,它就像一個(gè)真正的人,一個(gè)真正的.朋友一樣,到了三年級(jí),它伴隨了三年,于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多,而我的心靈也越來(lái)越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事,就會(huì)向朋友們傾訴而他們,也會(huì)像朋友似的,把我所有的苦水,全都吞下去,又給我的,是無(wú)盡的快樂(lè)。
此刻,我在是童年的孩子了,二叔卻沒(méi)有給扁,不同的書有不同資料,可他名給我的,卻同樣是快樂(lè),是期望,是知識(shí),是知心朋友的愛(ài)護(hù)。
書不像人會(huì)說(shuō)話,但他給予我精神,心靈的鼓勵(lì),慰藉。給予了我太多太多,讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文4
說(shuō)起童年的朋友,你會(huì)想到什么?當(dāng)我學(xué)了“童年的朋友”這篇課文時(shí),我記起我小時(shí)候的伙伴。
小時(shí)候我是一個(gè)小饞蟲,爺爺奶奶對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從,因此我小時(shí)候有許多吃的。我每次都會(huì)把食物當(dāng)成我的敵人,然后不遺余力的“消滅“他們。但私底下,比如說(shuō)晚上我會(huì)給他們一個(gè)一個(gè)的取名字,然后躺在床上給他們講故事。
我小時(shí)候也喜歡看動(dòng)畫片,于是我天天會(huì)拿著玩具高聲喊著動(dòng)畫的名字。我有時(shí)也會(huì)和爺爺奶奶拌嘴。我一直以為我最好的朋友無(wú)非就是好吃的`,玩具,還有電視。直到有一次,他們給我看了一本書。我本不想看書,可轉(zhuǎn)念一想,如果他們生氣了,那我就更看不成動(dòng)畫片了。反正現(xiàn)在也沒(méi)事,我就看一忽兒吧。結(jié)果我被書中主人公的命運(yùn)深深地吸引了,我看得津津有味,廢寢忘食,以至于在中午吃我最喜歡的東西是,我都沒(méi)興趣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),書是我最好的朋友。我看動(dòng)畫片的興趣大減,媽媽很高興,但事情可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,那時(shí)候,我認(rèn)字很少,雖然很想讀書,但是又不想認(rèn)字。于是我讀那種有插圖的書,那種書大多都是小人書,因此我更加愛(ài)不釋手。但是那種是沒(méi)什么知識(shí),看了不如不看。沒(méi)辦法,我當(dāng)時(shí)只喜歡看那種書。后來(lái),我在大一點(diǎn)了,我知道了讀書的好處,知道了讀書的重要性,但是應(yīng)為以前養(yǎng)成的習(xí)慣,我只有興趣看我喜歡看的書。即使我看了,我也會(huì)忘記。比如說(shuō)我讀的“三國(guó)演義”就算是小人書版的。
讀書是一種很好的習(xí)慣。書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說(shuō)的。書是童年的伙伴,我說(shuō)的。
童年的朋友作文5
童年,一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代,一個(gè)無(wú)法遺忘的時(shí)代……在這個(gè)時(shí)代中,我結(jié)識(shí)了好友,自己的習(xí)性也改變了許多。
從小,我就是個(gè)懶孩子,因?yàn)槭仟?dú)生子,又是父母的掌上明珠,脾氣自然也好不到哪兒去,直到遇見(jiàn)了她,我才懂得原來(lái)自己是那么幸福。
她,叫周露,比起我,算是一個(gè)不幸的孩子。三、四歲時(shí),母親就拋棄了她,留下父親與她孤獨(dú)相伴為生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡太小,她連自己媽媽的模樣都已模糊……就在我為她感到悲傷的時(shí)候,她卻以天使的面貌出現(xiàn)在我面前——雖然失去了母親,可卻開(kāi)朗的不像話。我這個(gè)嬌嬌女跟她就是天壤之別啊!這時(shí)我做出一個(gè)決定:這個(gè)朋友我交定了!
第一次到她家玩的時(shí)候,她正在做著我平時(shí)不屑一做的事——掃地、洗碗。我皺著眉頭對(duì)她說(shuō):“你在干什么啊,你爸呢?他不掃地啊!薄跋駫叩剡@種小事,我能做就做。那兒像你,什么都不幫父母做,還盡給父母添麻煩,出難題!”因?yàn)槭呛糜眩憧跓o(wú)遮攔地噴出了這些話?蛇@話真的傷到我了。我扭頭就走,三天沒(méi)有去她家。我把自己鎖在房間里,雖然手上捧著書看,可腦子里都是她那天說(shuō)的話。“周露,我把你當(dāng)好朋友,可你卻這般對(duì)我,你真沒(méi)有良心。”我憤憤地想這著。
可過(guò)了一會(huì)兒,我好像一下子醒悟過(guò)來(lái):正是因?yàn)楹门笥巡拍苤毖圆恢M,才能指出你的'缺點(diǎn)……這么好的一個(gè)朋友,我怎么能這么誤會(huì)她呢?隨后,我立刻往她家跑。我氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)…對(duì)不起…”她看我來(lái)了,頓時(shí)嘴都咧到后腦勺去了!澳隳芙涛易黾覄(wù)嗎?”因?yàn)樾奶摚曇粜〉倪B我自己都快聽(tīng)不到了。可她卻爽朗一笑:“走,我教你!”
受了她的熏陶,往后我再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣,也幫父母做家務(wù)了。簡(jiǎn)直就是“脫胎換骨,重新做人!”
誠(chéng)心的謝謝她,是她改變了我一生。
童年的朋友作文6
人的生活不可缺少的一部分——朋友。
我童年的朋友名叫吳帥,他以前是住在我家旁邊的鄰居,我們上幼兒園時(shí)常在一起玩。
我想他是名如其外貌,他長(zhǎng)的帥氣高貴、笑容迷人,個(gè)子高高的。濃密的睫毛,水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
可他的性格卻很怪,我們都叫他“雙面性格”他對(duì)家人﹑好朋友﹑同學(xué)是幽默風(fēng)趣﹑可愛(ài)的一面,對(duì)他不熟悉的人卻是孤傲﹑自大﹑冷酷的一面。有些和他不怎么熟悉或在一起只玩過(guò)一次的人都給他起了一個(gè)外號(hào)“孤傲的王子”。
他喜歡唱歌﹑玩電腦游戲﹑郊游﹑游泳﹑看電視,喜歡同樣的歌星﹑喜歡碳吉他。
有時(shí)候我們之間也回因?yàn)橐痪湓挘粋(gè)誤會(huì)鬧別扭。一次我和他約好去看飛輪海的演唱會(huì),那天我早早的`就到了那里等他可他卻遲遲沒(méi)有來(lái)我只好一個(gè)人去看了。看完了他還沒(méi)有來(lái),我一個(gè)人走了,我越想越生氣決定在也不理他了。第二天他來(lái)找我,我也沒(méi)理他。后來(lái)我才聽(tīng)他媽媽說(shuō)原來(lái)那晚他生病了所以才沒(méi)有去赴約這下我們之間的誤會(huì)解除。我們又變好了。
我不開(kāi)心的時(shí)候他會(huì)逗我開(kāi)心,我有困難﹑問(wèn)題和金濟(jì)危機(jī)的時(shí)候他總是會(huì)幫我,我想我們之間的友誼就象紀(jì)伯倫說(shuō)的那樣“和你一同笑過(guò)的人,你可以把他忘掉﹔但是和你一同哭過(guò)的人你卻永不忘!
童年的朋友作文7
我在小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)內(nèi)向的女孩,我沒(méi)有去主動(dòng)交朋友,但有一個(gè)人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴。
馮子娟是一個(gè)可愛(ài)的女生。她也很會(huì)經(jīng)營(yíng)友誼。雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好。
在學(xué)校,總能看見(jiàn)我與她受牽手的散步。在雨中,也總能看見(jiàn)我與她和撐一把傘回家。她是我的影子,我也是她的影子。甚至有同學(xué)戲稱我們是“同性戀”。
我與她的友誼好似一個(gè)水晶杯。可以看透彼此的心靈。
卻在這個(gè)時(shí)刻,我不慎打碎了那個(gè)杯子。
一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當(dāng)然,馮子娟又將廢紙?zhí)哌給了我。就這樣反復(fù)了好多次以后,馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來(lái),她唇槍,我舌劍。她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈。終于,她雙肩一顫,哭了。我那時(shí)可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點(diǎn)愧疚之意也沒(méi)有。就這樣,一個(gè)尷尬的下午過(guò)去了。
下午放學(xué),馮子娟跑來(lái)問(wèn)我:“你還要我們的友誼嗎?”
我聽(tīng)了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭。
馮子娟又哭了,她一轉(zhuǎn)身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的'大蝴蝶?墒牵T子娟呀馮子娟,我們的友誼會(huì)不會(huì)想蝴蝶一樣飛走了?
在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時(shí),淚水不知不覺(jué)劃過(guò)了臉際。
晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及。
第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動(dòng)道歉,我流淚了,我明白,我們的那個(gè)水晶杯又復(fù)合了。
馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過(guò)。
童年的朋友作文8
那一刻,我震驚了,他還是平常我那細(xì)聲細(xì)氣的矮小同桌嗎?在樓梯上,我望著他那被凍得通紅的胖臉,望著那熟悉的藍(lán)色羽絨背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。
我望著那因吃力而顫抖的胳膊,和他手中那千真萬(wàn)確的水壺——那跟隨了我六年早已破爛不堪的保溫杯。
上星期五,由于上課我著急地回家,到了家才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿水壺,再到學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室門已鎖了。
這星期是我同桌打掃衛(wèi)生,他并不是很出眾,我對(duì)他也沒(méi)什么好感,還被他的沉默寡言弄得有些不自在,甚至懷有些敵意。他學(xué)習(xí)一般,長(zhǎng)相一般,身材一般,但是個(gè)頭足足比我低了有一頭,每天下課也不出去活動(dòng),就在那里坐著,他只有一個(gè)朋友,但非常要好,可以說(shuō)是形影不離。雖即使我倆天天見(jiàn)面但我最多只是打一聲招呼,他就嗯一聲。那天,他一整天沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,我因?yàn)樗察o了,抱怨了幾句,他沒(méi)有回應(yīng),只是一整天都悶悶不樂(lè)。從那天開(kāi)始他就再不愿跟我說(shuō)話了,后來(lái)我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壺之后抱負(fù)我。
就這樣,我心懷忐忑過(guò)了一個(gè)周末。
星期一一大早,就出現(xiàn)了這幅情景,我上樓,拿住杯子從上至下檢查了一遍,放回書包,草草而略帶不信任地說(shuō)了聲謝謝,就坐回我的坐位上了,他并沒(méi)有追上來(lái)索要更真誠(chéng)的感謝。
下了第一節(jié)課,我去洗手間把星期五的舊水倒掉準(zhǔn)備接新水,打開(kāi)瓶蓋時(shí),一股熱氣從水瓶中冒出,我呆住了——回到座位,我死盯著旁邊這個(gè)似乎另一個(gè)世界的人,不禁地脫口:“文,咱們做朋友吧!”他昂頭,露出一幅天真又害羞的笑:“好!
我望著他那通紅的.臉不知道是因?yàn)槔溥是因?yàn)橛纸涣艘粋(gè)寶貴的朋友而激動(dòng);叵肫鹉峭辏粌H有歡聲笑語(yǔ),更重要的是一份份友情。
童年的朋友作文9
說(shuō)起童年的朋友,你會(huì)想到什么?當(dāng)我學(xué)了“童年的朋友”這篇課文時(shí),我記起我小時(shí)候的伙伴。
小時(shí)候我是一個(gè)小饞蟲,爺爺奶奶對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從,因此我小時(shí)候有許多吃的。我每次都會(huì)把食物當(dāng)成我的敵人,然后不遺余力的“消滅“他們。但私底下,比如說(shuō)晚上我會(huì)給他們一個(gè)一個(gè)的取名字,然后躺在床上給他們講故事。
我小時(shí)候也喜歡看動(dòng)畫片,于是我天天會(huì)拿著玩具高聲喊著動(dòng)畫的名字。我有時(shí)也會(huì)和爺爺奶奶拌嘴。我一直以為我最好的.朋友無(wú)非就是好吃的,玩具,還有電視。直到有一次,他們給我看了一本書。我本不想看書,可轉(zhuǎn)念一想,如果他們生氣了,那我就更看不成動(dòng)畫片了。反正現(xiàn)在也沒(méi)事,我就看一忽兒吧。結(jié)果我被書中主人公的命運(yùn)深深地吸引了,我看得津津有味,廢寢忘食,以至于在中午吃我最喜歡的東西是,我都沒(méi)興趣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),書是我最好的朋友。我看動(dòng)畫片的興趣大減,媽媽很高興,但事情可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,那時(shí)候,我認(rèn)字很少,雖然很想讀書,但是又不想認(rèn)字。于是我讀那種有插圖的書,那種書大多都是小人書,因此我更加愛(ài)不釋手。但是那種是沒(méi)什么知識(shí),看了不如不看。沒(méi)辦法,我當(dāng)時(shí)只喜歡看那種書。后來(lái),我在大一點(diǎn)了,我知道了讀書的好處,知道了讀書的重要性,但是應(yīng)為以前養(yǎng)成的習(xí)慣,我只有興趣看我喜歡看的書。即使我看了,我也會(huì)忘記。比如說(shuō)我讀的“三國(guó)演義”就算是小人書版的。
讀書是一種很好的習(xí)慣。書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說(shuō)的。書是童年的伙伴,我說(shuō)的。
童年的朋友作文10
如果一個(gè)人的童年沒(méi)有一個(gè)朋友,那該是多么意見(jiàn)悲慘的事,沒(méi)有朋友相當(dāng)于魚兒沒(méi)有得到水,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,花兒沒(méi)有花香,生命會(huì)變的非常無(wú)趣。
“龍翔”,他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛顯得很有活力,高高的鼻梁上挺著一副高度近視眼鏡好象很有學(xué)問(wèn),鼻子下面配著一個(gè)“不太好看的嘴巴”,嘴巴里長(zhǎng)著和我相同的大齙牙,有人說(shuō)我是“米老鼠”,說(shuō)他是米老鼠的朋友。當(dāng)然我和他的成績(jī)也不相上下。
那一天風(fēng)和日麗,天氣萬(wàn)里無(wú)云,老師臉上帶著微笑走進(jìn)教室,把上一次考試的試卷發(fā)了下來(lái),小明95分、小紅94分......”咦?怎么還沒(méi)念到我的'名字,老師一般都是從好念到壞,難道我失算了!边@個(gè)念頭從我心頭閃過(guò),我的腿不由的打起抖來(lái),“周涵98分”老師念道,我心想這次考試我應(yīng)該穩(wěn)拿第一了,正當(dāng)我洋洋自得時(shí),“龍翔99分”這時(shí)我不經(jīng)打了一個(gè)晴天霹靂,心突然沉了下來(lái),我想我這幾天都上課聽(tīng)講了呀!學(xué)習(xí)每天都做到12點(diǎn)才睡,而他卻沒(méi)有我付出的時(shí)間多。∥以趺匆蚕氩幻靼,經(jīng)過(guò)和他這今天在他家學(xué)習(xí)觀察后才發(fā)現(xiàn),他做什么事都很仔細(xì),學(xué)習(xí)看書非常認(rèn)真,做起事來(lái)事半功倍,而我,雖然用的時(shí)間多但盡做一些沒(méi)有效率的事,所以學(xué)習(xí)事倍功半,考試總是差一點(diǎn)。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是對(duì)手,可在日常生活中我們卻是非常要好的好朋友。
有一次我和飛翔到文理學(xué)院的大草坪玩貓抓老鼠的游戲。一開(kāi)始,我當(dāng)貓,你別看他那肥胖的身體跑起來(lái)一抖一抖的,可是他動(dòng)作的敏捷可不是一般人能做到的。原來(lái)他每天早上都跑步鍛煉。玩累了,我們就躺在軟綿綿、綠油油的草地上睡上一覺(jué),然后才依依不舍回家。
這就是我的朋友,既是對(duì)手又是朋友的朋友!
童年的朋友作文11
在我童年的朋友里,黑黑是最獨(dú)特的一位——它是一只古靈精怪的兔子。
自從它走進(jìn)我的生活,我的閑暇時(shí)光就被它填滿了。我喜歡看它蹦蹦跳跳,喜歡撫摸它油光锃亮的毛,喜歡看它津津有味地吃胡蘿卜的樣子。有了它,我的.生活就變得多姿多彩起來(lái)。直到有一天,隨著它的出逃,我才知道什么叫真正的朋友。
一天早上,我像往常一樣去喂兔子,哎呀!籠子里空空的,黑黑不翼而飛!昂诤!黑黑……”我著急地呼喚著,可哪里有黑黑的影子呢?我的眼淚奪眶而出。
我仔細(xì)查看籠子,原來(lái)一塊木板被黑黑咬斷了,它就是從那個(gè)洞里逃出去的。我拿起這塊磨損的木板,突然想起前幾天,黑黑一直在啃木板,我當(dāng)時(shí)以為它在磨牙,而且這幾天,黑黑總是在籠子里東竄西逃的,原來(lái)它是在想辦法逃出這個(gè)籠子。
看著這個(gè)空空的籠子,我覺(jué)得很慚愧,我一直把黑黑當(dāng)做寵物,當(dāng)做一個(gè)玩伴,卻沒(méi)有把它當(dāng)成一個(gè)朋友,沒(méi)有真正去關(guān)心它,了解它,所以它才會(huì)逃跑!
好在事情有驚無(wú)險(xiǎn),過(guò)了幾天,外婆在我家菜園里逮住了這個(gè)逃兵。從此,我一有時(shí)間就小心翼翼地在菜園里放兔子,一打開(kāi)兔籠,黑黑就躥到了菜地里,蹦跳、玩耍、吃菜,它還會(huì)偏過(guò)臉來(lái)看看我的反應(yīng),見(jiàn)我跟上去,扭扭屁股,再向前跑幾步。吃飽了,喝足了,玩夠了,它就心甘情愿地回到它的籠子里,從此以后再也沒(méi)有出逃過(guò)。
黑黑,感謝你的陪伴,感謝你的出逃,你讓我明白了什么是真正的朋友。真正的朋友,需要彼此了解,需要給彼此自由。
童年的朋友作文12
童年,如果沒(méi)有朋友的陪伴,那是無(wú)色無(wú)味的;童年,如果沒(méi)有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲,那是殘缺的;童年,如果沒(méi)有與小伙伴之間的那種親密,那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧,和他在一起的時(shí)光快樂(lè)嗎?
在我五歲的時(shí)候,小梅姐姐來(lái)到了我的家里,還給我?guī)?lái)了她們那兒的特產(chǎn),貝殼和海星,還有一頭可愛(ài)的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的,有著一頭粉紅色的鼻子,一條粉色的尾巴,更令人覺(jué)得乖巧的.是它的一個(gè)嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼,讓人看見(jiàn)了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的禮物。小梅姐姐在的這些天,我抱著嘟嘟豬跟著姐姐,姐姐走到哪兒,我就跟到哪兒。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我也不放過(guò)小梅姐姐,非要賴著她,要和她一起睡,要不然呀我就用哭來(lái)解決問(wèn)題,所以呢爸爸媽媽拿我沒(méi)有辦法,就只好讓我和姐姐一起睡。過(guò)了些天,小梅姐姐的爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)家里有些急事,就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭,哭了很久。媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō)道:妹妹不哭,小梅姐姐還會(huì)過(guò)來(lái)的。我這才恍然大悟的清醒過(guò)來(lái),停止了哭聲。
我每天都在等,等待姐姐的到來(lái)。等到了現(xiàn)在姐姐還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。直到有一天,媽媽說(shuō)小梅姐姐已經(jīng)畢業(yè)了,在一所大學(xué)里當(dāng)老師。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我開(kāi)心的笑了,笑在了心里,笑在了臉頰上。
童年的朋友是純真的,是天真無(wú)邪的,當(dāng)幾年之后的再次相見(jiàn),那么你們一定會(huì)更加珍惜這份童年的友情。
童年的朋友作文13
你也許正在牧野上耕作,你也許正在土炕上織衣,可是我相信你一定不會(huì)忘記,你是我童年的朋友,是我最知心的人。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞,輕撫著我的臉頰,幼時(shí)的我是極貪睡的,每天早晨都會(huì)哭鬧著不起,而你卻總是不慍不火的勸我起床。高高的個(gè)子,一頭黑白參錯(cuò)的短發(fā),圓乎而敦實(shí)的臉蛋上讓人新奇的鷹鉤鼻子,總是紅彤彤的,一雙大大的眼睛充滿了慈愛(ài)的看著我。眼睛上稀松發(fā)黃的眉毛,我依稀還記得你一笑像極了彌勒佛的樣子。你總是輕輕把我從床上拎起,拿來(lái)一件毛衣往我身上套,也許是毛衣扎到了我,也許是你把我從睡夢(mèng)中叫起來(lái)了,我用小手捶打著你,小腿不停亂蹬,你卻仍笑著給我穿衣服。
“今天帶你去個(gè)好地方,不去幼兒園了!蔽衣(tīng)了這句話歡天喜地的圍著你又唱又跳,為了能離開(kāi)那個(gè)鬼地方而快樂(lè),你把我輕輕抱起來(lái)放在自行車上,讓我抓緊你的衣服。每騎幾下就擔(dān)心的回過(guò)頭來(lái)看看我又沒(méi)有掉下來(lái),然后捎帶著給我一個(gè)甜甜的微笑。
車停了,仍然是那個(gè)可怕的地方,我哭鬧著發(fā)脾氣,大呼你騙了我?墒悄阈Σ[瞇的在我手中放上一顆糖,我就破涕為笑,開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)去。現(xiàn)在回想起來(lái),也不知那是第幾次用一個(gè)謊言騙了我,可每每回想起來(lái)那顆糖果那個(gè)微笑,我就寧愿被你再多騙幾次。
可是,我再也無(wú)法受騙了。在我上小學(xué)時(shí)你離開(kāi)了我,我現(xiàn)在已經(jīng)不能記起你走的那天說(shuō)了什么,我本想把這記憶珍藏起來(lái)?蓵r(shí)間像洪水般沖走了我最后的'記憶。也許多年后我甚至連你的面孔也記不清,可是你的笑容、你的“謊言”會(huì)像巖畫一般鐫刻在我的心房上永不退色。也許我會(huì)忘卻許多,可我會(huì)把它像珍品一樣拿出來(lái)擦拭、回憶。你像個(gè)勤勞的農(nóng)夫一樣在我未開(kāi)墾的心田上留下一連串的笑聲,最淳樸的記憶。
我的生活離你漸行漸遠(yuǎn),對(duì)于你的記憶就像煙一樣被時(shí)間的風(fēng)慢慢“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我童年的朋友,我會(huì)不住的想起你。時(shí)光荏苒,唯愿靈魂靜好。我童年的朋友,我最掛念的人!
童年的朋友作文14
童年是多么艷麗,它就像一個(gè)7彩的貝克,里面充滿了各種快樂(lè)的回憶,而這些快樂(lè)的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛(ài)。是友誼為我的童年增添了色彩,是它讓我不再孤獨(dú),是友宜讓我們互相信任。
一晃5年過(guò)去了,如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當(dāng)然也有許多好朋友啦,其中我最信任的就是佳潁。記得有一次,我和佳潁在我家的陽(yáng)臺(tái)上玩,突然間,我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥(niǎo)雀,于是我靈機(jī)一動(dòng),,趕忙拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥(niǎo)套住裝在籠子里。繼續(xù)玩,可我似乎感覺(jué)佳潁有點(diǎn)不高興,就問(wèn)她“佳潁你怎樣啦"可她卻不動(dòng)聲色的盯著那只小鳥(niǎo)兒,她對(duì)我說(shuō)”你看,鳥(niǎo)兒也是一條生命,我們就應(yīng)讓他自由,讓她快樂(lè)"說(shuō)完就帶著還在迷茫中的我飛也似地跑了
我們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里,唧唧啾啾,只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱聲,那歌聲是那么甜美,那么動(dòng)聽(tīng)。它們就像一個(gè)小小的合唱團(tuán),頃刻間,我陶醉了,那聲音時(shí)刻呈此刻我的腦海里,仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后,佳潁對(duì)我說(shuō):“這種感覺(jué)怎樣樣?必須很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂(lè)的'小天地,都不想要?jiǎng)e人來(lái)拘束我們。不是么?其實(shí)鳥(niǎo)兒也和我們一樣,他們也需要自由,也需要自己那片快樂(lè)的小空間呀。你好好想一想,和這兒的鳥(niǎo)兒比,被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)是多么凄慘呀"是呀,我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂(lè)和幸福的權(quán)利,更何況是鳥(niǎo)兒呢?最后我想明白了,拉著佳潁飛也似地跑回家,放出那只可愛(ài)的小生命。她笑了,笑得那么那么純,那么真:我笑了,笑得那么甜,那么美怎樣樣?我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友,我喜歡她。
童年的朋友作文15
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的,那時(shí),我們家并不富裕,在農(nóng)村只有一間瓦房,我的幼兒時(shí)代都是爺爺陪伴我的。所以,他是我最知心最了解的朋友。
爺爺長(zhǎng)得并不英俊高大,瘦瘦小小的,還有一點(diǎn)駝背。臉上布滿了皺紋,干癟癟的。眼睛很渾濁,嘴里的牙黃黃的。每天清晨,村子里都會(huì)傳出爺爺邊拉邊唱的老歌,“東方紅,太陽(yáng)升,東邊出了個(gè)毛澤東……”歌聲嘹亮,我也受到了爺爺?shù)难眨矊W(xué)會(huì)了邊拉邊唱。每天清晨,我和爺爺就到村口,爺爺拉二胡,我唱歌,每到這時(shí)村子里的人都會(huì)把我們圍成一圈,我唱完后,村子人都會(huì)喊再來(lái)一個(gè),的爺爺就是不理睬,收了東西就拉我回家。當(dāng)時(shí)我問(wèn)爺爺:“爺爺你為什么不再唱一個(gè)啊?”“什么事情都要點(diǎn)到為止,不可多說(shuō)呀!爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)完后就去干活了,留下一個(gè)呆呆的'我站在那里。
爺爺是我的啟蒙老師,他教會(huì)了我節(jié)儉,也教會(huì)了我做人的道理,解答我一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題……
一次吃晚飯的時(shí)候,我很快地吃完飯,高興地說(shuō)∶“耶,我吃飯第一名!睜敔斍屏饲莆业娘埻耄瑖(yán)肅地說(shuō)∶“你以為我們家很富裕嗎?我告訴你,我們是窮人家,飯經(jīng)不起你這么折騰。”我聽(tīng)了這話很不是滋味,眼淚一下就流了下來(lái),爺爺見(jiàn)了緩和一下口氣說(shuō)∶“乖孩子,不哭了,你知道糧食是怎么來(lái)的嗎?”我搖了搖頭,爺爺接著說(shuō)∶“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,你可不能這樣浪費(fèi)啊!”我半懂不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,乖乖地把飯揀起來(lái)吃了,爺爺露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)去世六年了,可他的淳淳教誨時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里,使我不敢忘卻,我相信爺爺?shù)脑谔熘`會(huì)保佑我的,我相信爺爺在關(guān)注我的一舉一動(dòng),爺爺我愛(ài)您!