【精品】童年的作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
在一個假日里，我和小伙伴來到花園里玩耍，玩什么呢？經過一番討論，我們決定一起捉蝸牛。
我們找來了一個玻璃瓶子，開始分頭找起了蝸牛。我彎著腰，目不轉睛的盯著草叢，生怕一個不留神“獵物”會從我的眼底溜走。突然，我在一個角落里發(fā)現了一只小蝸牛。我高興極了，迫不及待地伸手過去捉它。可是就在我碰到它的那一瞬間，它就把頭縮進了自己的硬殼里。我想是我嚇著它了，于是我悄悄地走開，在不遠處守候著。不一會兒，它把頭慢慢地探出來，頭上的兩只尖尖的觸角小心翼翼地來回晃動，似乎是在觀察四周的環(huán)境。
我把小伙伴們叫了過來，大伙都很興奮可又有些害怕，不敢去捉它。
“你來吧！”
“還是你來吧……”大伙推來推去，誰也不愿去捉這只小蝸牛。“嗨，還是我來吧！”大伙的眼光聚了給過來，我壯著膽子伸了伸手，鼓足勇氣，用兩只手指輕輕地把蝸牛捏起來，放在手心里。大伙都不再害怕，歡呼起來！也許是我們的歡呼聲嚇到了它，它又將身子縮回了殼中，于是我們屏住呼吸，果然不一會它又露出了整個身子，在我的掌心爬了起來。我們細心地打量起手中的這只小動物來。
我摸了摸它的貝殼，硬硬的。而它的身體卻軟綿綿的，頭上的兩只觸角，像兩個探測器不停地兩邊晃動。它的脖子伸得長長的，像一根彈簧一樣伸縮自如。爬起來慢吞吞的，我想應該是它的殼太重了吧！我還觀察到:它走過的地方會留下一條粘粘的、長長的痕跡。
小伙伴們你爭我奪，搶著要看這只小蝸牛。它雖然很可愛，但是我想到我們把它給抓了，它再也見不到爸爸媽媽了，它爸爸媽媽一定會很傷心的，所以，在我的提議下，我們決定把它放回原處……
多么可愛的小蝸牛，我也經歷了一次多么難忘而有趣的探尋！
童年的作文 篇2
友人周威寄來一部書稿，是中國文聯出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。
說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民涌現“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢？
然而，事實遠遠出乎我的意料。
當我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬�！缎∥伵ｉ_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現，頗有經典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程，把小俊熹的善良和愛心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀察細致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關于花的聯想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當我一回頭/發(fā)現/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結句畫龍點睛，余味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當聽說俊熹已經在公開報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學生聽說讀寫大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風，總是深情呼喚那些搏擊風雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術情趣，繼續(xù)勤學不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
童年的作文 篇3
鳳凰木、主席臺、籃球場，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶......喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談論著自己對球的一番見解。偶爾，我們也會上場打打球，但更多時候，我們坐在樹下的長椅，一邊當球評一邊談著自己的心情。
我們常常靜靜的看，想著下一步、下一秒場上會有的動作。“看！那個黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會──投籃！看吧，我說的沒錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會突然大叫，話沒說完，球場上那人的動作就做出來了，所以我們更會對他大喊：“無言！”這是我們常有的對話，這對話十分無聊，但卻 因為這樣讓我們打開話匣子，也培養(yǎng)了彼此的默契。
那已是小學的了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學校、不同的縣市。當我回去時，球場還是熱鬧喧騰，場上的人使出渾身解數，我看見別人相互的默契，卻不再是我們談論著學長姐標準投射，而是學弟妹生澀的傳球。天空依然，微風拂過，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹影灑在長椅上，我看見了我和她們談笑的身影，看到了球場上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
童年的作文 篇4
童年的時候，我多么希望有一個會走動的玩具，像汽車一樣一發(fā)動，就可以跑出好遠好遠，哪怕那件玩具是很小很小的也好，但這個愿望直到我長成小小少年的今天也沒有實現。我的記C中，童年的“玩具”只有一只小老鼠，灰灰的，怯怯的，非常惹人喜愛。我用繩子系在它的尾巴上，然后放下地讓它自由地跑，我也跟著小老鼠瘋狂地跑起來。那興奮的感覺讓我快樂了很長時間。
即使上幼兒園了，我也從不敢奢望父母給我些什么。哪怕是接送我上學放學。尤其是天氣非常非常冷的時候，我五點就要起床，要走很長很長的路，滋味真的不好。有時走在半路上，突然下起了雨，我就頂起大得與我不成比例的大書包艱難地前進。向后一看，路上有著一深一淺的泥濘的腳印，那是我童年難忘的印記啊1
生活的艱辛使忙碌的父母很少照顧我，也使童年的我學會了照顧自己。小學一年級的一天，我的爸爸和媽媽都去廠里加班了，沒有回來，放學到家，我只能自己煮飯吃。那可是我第一次燒飯呀！燒火時，我學著媽媽的動作，架柴、引火、添柴加枝，一切都沒錯。但火總是燒不起來，還弄得整間屋子都是煙，讓我胲個不停。火終于旺后，我開始煎雞蛋，我把油放進鍋去，油熱了，越來越熱……我正想把攪好的蛋放進去，噼里啪啦，不好，油鍋著火了，我看見火星只有一點，便手忙腳亂地倒點水進去，沒想到火不但沒澆滅，反而越燒越旺。可別失火呀，我快哭起來了，慌忙中趕緊把鍋下的柴火全退去，再用一大盆水才把火撲來了。我生氣地望著生蛋汁，吃著干飯，心想：下次燒飯不能這么“孬種”了。媽媽回來了，看見屋里一片狼藉，看到我這副狼狽不堪的樣子，一把把我摟在懷里，咸咸的淚珠滴在我的臉上……
我相信很多人的童年是快樂的，我也企盼過那樣美好的童年，但我的童年不快樂。我的童年不快樂，卻值得我常常想起，深深感謝。正是那個不快樂的童年教我堅強，讓我滋生出不怕困難、戰(zhàn)勝一切的勇氣。當我唱著《小小少年》勇敢地從今天走向明天，我仍要感謝昨天，我有一個不快樂的童年！
點評：小作者有一個“遺憾”的童年。但走過童年的他沒有怨天尤人，反而感謝生活的歷練，慶幸自己學會了自強。這是生活強音。
童年的作文 篇5
就像一條小溪，清澈見底童年是那么的清純可愛；就像暴風雨后的彩虹，絢麗無比童年是那么的五顏六色；就像一場夢，既有美夢，也有噩夢一閉眼一睜眼就過去了童年是那么的短暫，幸福……
童年啊，童年你就像一只小船，在我心的小河上劃過，留下痕跡。
童年你在我心里留下了一段美好的記憶。
童年我愛你，我懷念你，我快離開你了。
童年如果有一架時光機該多好哇！
我會坐著它回去找你，和你度過天真爛漫的年華，我多么懷念童年時做的傻事，我多么懷念童年時的天真可愛……
赤色是我童年淘氣而受傷的結果。
橙色是我童年坐在陽臺上看日落的情景。
黃色是我童年摘的花芯的顏色。
綠色是我童年躺的“地毯”的毛絨色。
青色是我童年玩的水變的污水色。
藍色是我童年時仰望天空時的疑問。
紫色是我童年時夢幻的顏色。
赤橙黃綠青藍紫我的童年一應俱全，色彩斑斕。
童年的作文 篇6
一想起我的童年，我就想起那純真、難忘的歲月。想起幾年前兩件非常好玩的事來并想和大家一起分享。
去年夏天，我和我的兩個好朋友去高家莊游泳，玩了一會兒，我們覺得很無聊，于是我提議大家在水里捉迷藏的事，大家都覺得這個創(chuàng)意瞞不錯的，都拍手叫好。游戲開始后，高宇涵當小貓，她來捉我們，我藏在水的下面，她東瞧瞧、西瞧瞧，怎么也找不到我，突然我從她的身后冒出水面，哇地一聲，把她嚇了一大跳，當時我樂壞了，笑得腰都直不起來了，這件事一直讓我很難忘，每當想起我都會忍不住笑。
還記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去浣花溪公園玩，我讓媽媽給我買了一個大大的氣球，當我興高采烈地把氣球線往手上系，誰知不小心線一滑，氣球飛上天了，我著急得眼淚都出來了，媽媽安慰我不用著急，再選一個吧！我又選了一個喜羊羊的氣球，這次可非常注意氣球的安全了，害怕它再次從我手中溜走。媽媽告訴我，氣球里面裝得是氫氣，比空氣還輕，甚至遇到火時氣球還會炸，聽到媽媽的話后，我恍然大悟，原來小小氣球還有這么多的學問。
我喜歡我的童年，喜歡無憂無慮的玩耍，也喜歡童年的回憶。
童年的作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，現在的我已經在憧憬美好未來，兒時的我已經給童年留下了美好回憶。
曾經的曾經，總喜歡拿起糖果，站在太陽升起的地方，遐想月亮姐姐會不會因為經常熬夜，今晚就不在出來了呢?
曾經的曾經，總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲，沐浴著鳥語花香，追著一只只彩色的蝴蝶，自己明知道不會捉到，追累了，就會坐在校園的秋千上，手里拿著我喜愛的糖果，任清風拂面，我獨自癡笑，一個不小心從搖蕩的秋千上摔了下來，“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經被粘上了泥土，便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……
曾經的曾經，自己做的泡泡液，雖然泡泡吹得并不是很大，泡泡存活的時間并不是很長，但是即使吹得汗流浹背，臉上依然露著笑容……
曾經的曾經……
兒時的夢想，兒時的天真，兒時的痛苦，只有你能理解。童年你是我的知心朋友，請你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對你真誠的呼喚?有時，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，面對畢業(yè)，也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。
我知道童年已經離我而去，但我依然會珍惜那段回憶——生活中最美好最真實的篇章。
童年的作文 篇8
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，又顯露出魯迅先生對黑暗社會的無奈。
1928年，魯迅收錄了關于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清晨的落花在夕陽時撿起來。驀然低頭，于是平靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個原本簡單平和，而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年，那片魯迅先生心中的圣潔之地，提起這個，我仿佛看見了追趕花貓的他，在水邊與小伙伴吃冰的他，在百草園中與鳥獸木石為友的他；仿佛聽見油蛉的清脆的低唱，蟋蟀不間斷的琴聲；仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊藻之香……
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的'民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中，迅哥兒的快樂純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的清香，劃著小白船去趙莊看戲，回來時肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中，探索大自然的無窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長講“美女蛇”的故事，正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋”是一個例子，學生對孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現了當時教育思想的閉塞。
雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說過：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，即使是“極方正，質樸，博學”的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子。即使是“最嚴的書屋”，“我”在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，使人懷念啊。
童年的作文 篇9
爸爸童年的故事有很多很多，數也數不清。今天，讓我說幾件記憶猶新的故事吧！
記得有一次，我考數學只考了88分，我心里內疚極了�；氐郊�，爸爸看到了我垂頭喪氣的樣子，就對我說：“不用傷心，學一輩子，考一輩子�？荚囍皇且环N形式，它證明的是你這一階段的學習掌握情況。這次沒有考好，下次努力，就好了！”這件事后，我從媽媽的口中得知，原來爸爸小時候有段時間很貪玩，成績一直下滑。后來，他發(fā)現自己與別人的距離差了一大段。為了趕上學業(yè)，遇到不會的題目，他就主動問，有時很晚了還跑到同學家借筆記，通過好長一段時間的努力，他的成績終于提高了。在搬新家時，我意外地發(fā)現爸爸小時候的成績單，
里面的數學成績幾乎都是滿分，不得不佩服我的老爸。
再說一個秘密。有一次，我發(fā)現爸爸的那顆門牙居然是“假的”！在我的百般詢問下，才從爸爸的嘴里套出消息。原來，小時候他貪玩，打籃球的時候和高年級的哥哥搶球，結果磕飛了一顆門牙。想想，就知道我的爸爸以前有多調皮！
小時候，奶奶常跟我說以前我們家很窮，爺爺和奶奶一早就要去工地干活，搬磚頭、砌水泥，要忙到晚上才回家。爸爸很小的時候就要每天照顧叔叔。那時，爸爸5歲，叔叔2歲。剛會走路的叔叔每天就屁顛屁顛的跟在爸爸屁股后面。爸爸在家要做飯、洗碗、看叔叔……以前的人家用的是大大的燒柴火灶，是很大很大的鍋，放在上面燒菜的。每到做飯、燒菜時，爸爸就用凳子墊一下爬上灶臺，用大大的鏟子鏟。每次聽到這兒，我都為爸爸捏一把汗。心想：要是不小心掉下去，那就太可怕了！難怪現在的爸爸這么能干，想想這些，我都為爸爸自豪！
從奶奶的嘴里，我知道了爸爸的能干；從媽媽的嘴里，我知道了爸爸的勤學好問；從爸爸的嘴里，我知道了他的調皮貪玩……我喜歡爸爸童年的故事，每次都會叫奶奶或爸爸講了一遍又一遍。比一比，現在我們的生活好多了，物質也豐富了。
我好喜歡爸爸那有趣的童年��！
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