告別童年作文

時(shí)間：2021-07-19 11:14:21 童年我要投稿

【精華】告別童年作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的告別童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】告別童年作文六篇

告別童年作文篇1

　　記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書(shū)聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記

　　走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語(yǔ)句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語(yǔ)帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過(guò)，一起排練過(guò)。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語(yǔ)，深深印在我的心中。操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕給我?guī)?lái)了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰(shuí)都沒(méi)有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見(jiàn)到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹(shù)，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校，謝謝您給予我的一切！”

告別童年作文篇2

　　我們，一只只步履蹣跚的幼鳥(niǎo)，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢(mèng)想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細(xì)致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠(yuǎn)去…… 昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來(lái)的我們對(duì)世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無(wú)瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時(shí)光，那些沐浴在旭日和暢的風(fēng)中的日子，記憶中是那么歡樂(lè)。

　　今天，在我們的翅膀上長(zhǎng)出了深顏色的羽毛，風(fēng)載著我們，我們點(diǎn)燃心靈的火苗，就像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)在崗位上，我們將啟程了，去迎接風(fēng)雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠(yuǎn)，生活還將繼續(xù)走下去，童年的時(shí)光已悄然離去，懷念著，嘆息著……

　　我們眼眶里包含著淚水，向誰(shuí)傾訴��！我們不想長(zhǎng)大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點(diǎn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，滿懷信心腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想之城駛?cè)ァ?/p>

　　告別童年，那個(gè)幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個(gè)過(guò)去，現(xiàn)在我們要有新的目標(biāo)，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點(diǎn)，隨著年輪的旋轉(zhuǎn)，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對(duì)待身邊每一個(gè)人，對(duì)待美好的生活……

　　人生道路一望無(wú)際，那些坎坎坷坷并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢(mèng)想中五彩斑斕的明天。

告別童年作文篇3

　　今年鳳凰花開(kāi)后，我正式升上五年級(jí)。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。

　　還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂(lè)的歸屬，沒(méi)有擔(dān)心過(guò)以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩!

　　睜開(kāi)眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹(shù)洞下玩得可樂(lè)了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹(shù)枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無(wú)所知，只是不亦樂(lè)乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹(shù)還成了聯(lián)系大家友情的大樹(shù)廚房呢!

　　人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長(zhǎng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^(guò)，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語(yǔ)十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來(lái)，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。

　　現(xiàn)在終于升上高年級(jí)，我從此明白書(shū)中：青春期的窗尚未開(kāi)啟，童年的門(mén)就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松。

　　又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫(xiě)劇本。沒(méi)錯(cuò)，我是該改寫(xiě)它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹(shù)洞里，也許在樹(shù)蔭下

　　原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去

告別童年作文篇4

　　我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧！

　　記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后，就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽(tīng)聽(tīng)看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開(kāi)心，到底是在叫什么呢？

　　我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的.是不知道該哭，還是該笑呀！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級(jí)了！不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢？

告別童年作文篇5

　　時(shí)間就是遼闊的田野，而在這無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)光里，回憶、思念，又或是激動(dòng)與喜悅，便是這豐收田野上的幾只紅蜻蜓。

　　右邊的寫(xiě)字桌，第二格抽屜，里面有我的紅蜻蜓。一只、兩只、還是四五只？我也不是很清楚了。

　　我用鑰匙打開(kāi)抽屜，這田野的大門(mén)正在緩緩打開(kāi)。撲面而來(lái)的，不僅僅只有紅蜻蜓。

　　那是在幼時(shí)的回憶。一放學(xué)，幾個(gè)歡笑著嬉鬧著的娃娃，歡脫地奔向公園。公園里有秋千、有人造沙灘，只要在那里，便是孩子們的天堂。雨后的水泥路上濺起一朵朵水花。

　　還記得黃昏時(shí)分，在外婆家看到的那輪夕陽(yáng)。她牽著我的手，我的手里捏著她買(mǎi)的棉花糖。似乎是被夕陽(yáng)照耀的有些刺眼，我舉起棉花糖，擋住了陽(yáng)光。外婆笑了，她用收指點(diǎn)了點(diǎn)天空中那飄忽不定的云朵說(shuō)，你看啊，這棉花糖長(zhǎng)的像不像白云？我疑惑地看了看糖，又看了看白云。嗯，原來(lái)我吃的，是外婆從天上摘下來(lái)的云朵啊，真甜。

　　深埋在抽屜內(nèi)層的，是一本有些泛黃的日記本。我拂過(guò)日記本時(shí)，手有些停頓。如果說(shuō)抽屜里鎖著的都是我的紅蜻蜓，那它，一定是最美麗的那一只。翻開(kāi)，紙張上已經(jīng)粘著些許灰塵。加油，努力！我看著幾乎每一篇日記上都重復(fù)的鼓勵(lì)，心底一暖。那些回憶，都記錄在了紙張上。透過(guò)這一行行稚嫩的文字，有些畫(huà)面在腦海中一閃而過(guò)，卻被我深深地記在腦海中里。

　　有些人、有些事，既然忘不掉，那就永遠(yuǎn)珍藏在心底吧。我又一次鎖上了抽屜，鎖上了通往回憶童年的道路。眼前是山川、是河流，我還要帶著我的紅蜻蜓，告別那夕陽(yáng)下的田野，去找到童話的星河。

告別童年作文篇6

　　我無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　真高興！我又瘋玩了一陣！我一邊“咕咚咕咚”地喝著水，一邊坐在草地上休息。

　　樓下的那一大片草地真可謂是游戲的天堂。那時(shí)候，我們還沒(méi)有上小學(xué)成天無(wú)憂無(wú)慮地玩著。每天，我們這幫小孩子總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到草地上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)遲到或者缺席的。我們玩的花樣也似乎有無(wú)數(shù)種，幾乎沒(méi)有重復(fù)的：春天，我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@；夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，捉迷藏；到了秋天，正值金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們又歡聚一堂，玩“槍?xiě)?zhàn)”甚至玩到夜深人靜才肯回家；冬天又來(lái)臨了，天空飄起了鵝毛大雪，我們借此“美景良辰”抓住機(jī)會(huì)，趕緊玩打雪仗，堆雪人這一類(lèi)的游戲。我們組成了一個(gè)“小孩幫”，大家以投票的方式選出了我這個(gè)“幫長(zhǎng)”。

　　記得最深的是那一次。我們“小孩幫”的一個(gè)成員帶了一個(gè)皮球我們整個(gè)“幫”的人如魚(yú)得水，大家吵吵嚷嚷，很快就找到了一個(gè)“依山（靠墻的）傍水（旁邊是下水道）”的好地方。場(chǎng)地定好了，大家一哄而散，分成了兩隊(duì)，展開(kāi)了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“大絕殺”。經(jīng)過(guò)我們組的合作，我們的比分漸漸領(lǐng)先了，可就在這時(shí)候，對(duì)方的一個(gè)球打中了墻壁，飛快地向我彈了過(guò)來(lái)，怎么辦？在這千鈞一發(fā)之際，我想起了跆拳道中的上胳擋，我的手習(xí)慣性地遮住了臉。真是無(wú)巧不成書(shū)！那皮球打中了我的手之后，正巧彈到了一個(gè)中學(xué)生的后腦勺，那個(gè)中學(xué)生一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我搞的惡作劇，惱羞成怒地給我了一句：“有種你就在這兒別動(dòng)，我放好書(shū)包就回來(lái)揍你！”我提心吊膽的藏了十幾分鐘，可最終，他還是沒(méi)來(lái)，他畢竟是一個(gè)比我大好幾年的，有兄長(zhǎng)風(fēng)度的人。

　　童年啊，童年！你給我了很多快樂(lè)，也個(gè)我留下了很多美好的記憶，我要好好珍惜你！

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