關(guān)于珍惜童年作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼湎曜魑6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜童年作文 篇1
孩子們的友情,人都用純真來(lái)形容,不覺(jué)我們都已上了初中,雖在同一學(xué)校,見(jiàn)面的日子卻是屈指可數(shù)。如今,我想問(wèn):童年的日子還能重現(xiàn)嗎?
我們從一年級(jí)開始就是同學(xué),后來(lái)斷了兩年,五年級(jí),很幸運(yùn)我們又到了一起,當(dāng)時(shí)我也忘了,曾今,在我們幼小的時(shí)候就有那么一段友誼。
五年級(jí),朦朦朧朧的時(shí)候,說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小了。我們?nèi)杂行r(shí)候的稚嫩,剛開始,我們很少在一起,你有你的好朋友,我也有我的好朋友,也許是因?yàn)闀r(shí)隔太久,我們都忘了對(duì)方,或是剛剛與新的同學(xué)相識(shí),新鮮勁還沒(méi)過(guò)……
后來(lái),仍是未知何故,我們從寡言少語(yǔ)變成了無(wú)話不談。我,你,還有小蘭的三人行,就這樣開始了……
在學(xué)校的任何角落,有我,必有你們。我們?nèi)齻(gè)的影子總是同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)消失,這樣一直持續(xù)了兩年,仿佛我們永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,臉上洋溢的,總是笑容。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,什么悲觀,傷心,不快,全都拋到了九霄云外,我也變得愛(ài)笑了。
但時(shí)光總是來(lái)的匆匆,去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)初夏,畢業(yè),離別,長(zhǎng)大……
六月的陽(yáng)光總是那么絢爛,并不因?yàn)殡x別而添上幾分哀愁,我們的三人行也并未因此而截?cái),總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),臉上洋溢的仍是輕松和笑容……
后來(lái),我們畢業(yè)了,并沒(méi)有太難過(guò),而是想著暑假多么自在,呵呵,我們還沒(méi)有長(zhǎng)大,仍是無(wú)憂無(wú)慮,遵循著生活的真理——開心就好,無(wú)需太多煩惱。
那個(gè)夏天,我們很開心,那天,你給我發(fā)賀卡,“朋友一生一起走,那些日子不再有!鄙涨跋,你對(duì)我說(shuō):“小曦,你的生日是什么時(shí)候啊,十、十一月十二日吧,你把日子算好了,到時(shí)候我一定給你過(guò)生日,還要買個(gè)大大的蛋糕!蹦阈α,我也笑了,并不是因?yàn)槟惆焉照f(shuō)錯(cuò)了,我覺(jué)得能有這樣一個(gè)朋友,是幸福的……
。玻埃保蹦辏冈拢玻叭铡业挠颜x,節(jié)日快樂(lè),我天真的將這天定為我們的友誼日,最后一次三人行,忘不掉,抹不去,是最后一次,也是最純粹,最快樂(lè)的一次……
再后來(lái),也就是現(xiàn)在了。又經(jīng)歷了一次新的相識(shí),上次是在一起的,這次是分開的。我們漸漸疏遠(yuǎn)了,在QQ上,也總是打個(gè)招呼,又和新的朋友融在了一起,打電話的次數(shù)少了,以至后來(lái),再也沒(méi)有聽到電話的鈴聲……
現(xiàn)在回憶童年,就像白開水,淡淡的,卻很怡人。
謝謝你們,曾經(jīng)給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個(gè)初夏,我等你們……
記得珍惜每一個(gè)朋友,每一段友情,回憶的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),自己多么幸福。
珍惜童年作文 篇2
童年像五彩的畫一樣美麗,會(huì)發(fā)生許多有趣的事,數(shù)也數(shù)不清。
就說(shuō)上個(gè)星期天吧,我和爺爺一起去爬小山,捉蚱蜢。我捉到了兩只,一個(gè)大,一個(gè)小。爺爺要把它們喂鳥,可是我不讓。我把它們放瓶子里好好兒地觀察。個(gè)兒大的非常可愛(ài),總喜歡走來(lái)走去,我叫他小峰。個(gè)兒小的身子比小草還綠呢,所以我叫它小綠。它們雖然肚子小,可是吃的卻不少。我往瓶里放了一根草,第二天一看,草被它們吃了,只在小峰的身邊有幾點(diǎn)草渣子。有時(shí)候我忘喂它們,它們還頑強(qiáng)地活著。后來(lái)我看動(dòng)畫片,一只老虎捉到一只蜻蜓又把蜻蜓放了,蜻蜓很感激老虎,我就悄悄地把小峰和小綠放了,雖然我知道它們是害蟲。
童年雖然像畫一樣美麗,但是它像滑滑梯一樣快。
看看身邊的大哥哥大姐姐,他們的童年早都過(guò)去了,現(xiàn)在他們連盡情玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了。看到我們,他們非常羨慕,F(xiàn)在是暑假,我們都在玩兒,從早晨玩兒到天黑,捉迷藏、過(guò)家家、去游樂(lè)園、去廣場(chǎng)……可他們呢,還得學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……寫作業(yè)。真的挺累的。
童年過(guò)的太快,也許10歲就結(jié)束了吧,還是9歲?童年很值得珍惜。
童年像水一樣晶瑩,像花一樣芬芳。我們應(yīng)該珍惜童年。我在珍惜童年,各種好玩兒的游戲我都要嘗試。和我一樣大的小朋友,你們呢?
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
小作者寫捉蚱蜢、觀察蚱蜢、放蚱蜢,充滿童真童趣。過(guò)渡自然,通過(guò)對(duì)比寫出了自己對(duì)童年的獨(dú)特感受。
珍惜童年作文 篇3
“媽媽,我要買這個(gè)娃娃!”
“寶寶乖,先跟爸爸媽媽去吃火鍋,回來(lái)再給你買,買那個(gè)大的,好不好?”
“嗯!”
初冬的傍晚,我走在街頭,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著玩具店里的一個(gè)芭比娃娃,眼里閃爍著興奮的光芒。
——童年真美好,只需要一樣喜愛(ài)的東西,就可以讓快樂(lè)占據(jù)整個(gè)心間。
在那個(gè)小女孩身上,我看見(jiàn)了我童年的影子。
我小的時(shí)候,喜歡一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛的英國(guó)洋娃娃。我給她換各式各樣的衣服,蓬蓬裙、牛仔褲、小馬甲、連衣裙、超短裙、晚禮服……還有繡著玫瑰花的睡衣。有時(shí),我會(huì)用水彩筆給她“染”棕色的卷發(fā),還能用五顏六色的皮筋給她編小辮子,扎馬尾,但是,往往到了最后,她的辮子會(huì)打好多個(gè)死結(jié),不得不剪掉一段,于是她的'長(zhǎng)頭發(fā)變得越來(lái)越短,有點(diǎn)難看了?梢坏搅怂X(jué)的時(shí)候,我還是寶貝似的將她摟在懷里,輕輕拍著她的白皙小手,唱著媽媽給我唱的搖籃曲,講白雪公主的故事。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí),不再摟著她睡覺(jué)了,而是在床頭擺了一摞摞的書,那個(gè)我從前最最愛(ài)的洋娃娃被擱在了飄窗上,不經(jīng)意間,她的顏色不那么鮮艷了,眼睛也不那么透徹了,裙角的蕾絲花邊上結(jié)了小小的蜘蛛網(wǎng)。
午后的陽(yáng)光溫柔地照在飄窗上,洋娃娃長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在棱角分明的臉頰上打著淡淡的暗影。
我小的時(shí)候,也喜歡和妹妹一起玩橡皮泥。我們用的各色橡皮泥做椰蓉或巧克力味的蛋糕,做雞腿漢堡包,做草莓甜甜圈,做葡式蛋撻,做熱狗,做肉松面包,做荷包蛋。盡管做得很不漂亮,看不出來(lái)做的是什么,但是這上面的每一塊橡皮泥都凝結(jié)了我們兩個(gè)幼兒園小女孩的所有智慧,我們做得比干任何事都要用心,汗如雨下,又不亦樂(lè)乎,就像兩位太太在為心愛(ài)的丈夫和孩子準(zhǔn)備豐盛的晚餐一樣。
很多時(shí)候,我和妹妹可以為了爭(zhēng)一塊粉色的橡皮泥而打起來(lái)。媽媽就過(guò)來(lái)勸架,將粉色的橡皮泥公平地分成兩半,如果誰(shuí)比誰(shuí)多了一些,依舊會(huì)鬧得雞犬不寧。媽媽常常搖著頭,問(wèn)我,在小孩子的眼里,為什么一塊橡皮泥都能較真呢?她不知道,在我們的世界,一小塊粉色的橡皮泥就是一個(gè)美麗的小天堂。
如今,我的橡皮泥已經(jīng)很硬、很干了,但我仍常常在課余時(shí)間用它做一個(gè)精致的小蛋糕,做得很規(guī)規(guī)矩矩,有模有樣,那是因?yàn),我成熟了,我的那顆稚拙的、卻又最真的心已經(jīng)一去不返。
我長(zhǎng)大了,只要再過(guò)一年,就真正不再是小孩子了。童年是珍貴的,一生中只有一次,失去了,就再也找不回來(lái)了。我要好好珍惜它,我生命中最美麗的清晨,即將逝去的童年。
珍惜童年作文 篇4
童年是一首歌,帶著我們聆聽兒時(shí)的心聲,童年是一副畫,畫著我們玩鬧的情行。
童年,我們玩鬧游戲,在小時(shí)候,我們騎著自行車,爸爸媽媽在后面扶著,讓我們學(xué)騎自行車,兒時(shí)我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑,一會(huì)兒要這個(gè),一會(huì)兒要那個(gè),那細(xì)嫩的聲音聽起來(lái)是多么招人喜歡,小時(shí)候,夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕,一起玩水槍,冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,玩起來(lái)不儀樂(lè)乎。
光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,童年也地過(guò)去了,我們也漸漸長(zhǎng)大了,聲音也不像童年那樣細(xì)嫩,而變的粗起來(lái),也不像兒時(shí)那樣在大街上跑來(lái)跑去,東奔西竄,不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年,讓著美好的時(shí)光減慢腳步。
珍惜童年作文 篇5
悄悄走到藤椅前坐下,嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然,悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去,嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來(lái),我陷入了書的世界。
我的情緒隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子,本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧,在他心里,母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家,兩個(gè)舅舅急切的想要分家,想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí),所有人都亂了:孩子們都嚇得哇哇大哭,娜塔莉婭舅媽絕望地勸著,他好奇又害怕地看著一切。沒(méi)過(guò)多久,阿列克賽就挨打了,而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們,如果我把整個(gè)桌布染上了顏色,我的父母估計(jì)都不舍得罵我,又何況打我呢。和他相比,我多么幸福
母親不見(jiàn)了,阿列克賽并沒(méi)有多大的感觸,我想起我第一次離開我的爸爸媽媽,我哭得撕心裂肺,父母也潸然淚下,和他相比,我多么幸福。
他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友:茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子,他和阿列克賽很要好,他們的友誼日益升溫,我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹,可誰(shuí)也沒(méi)想到,茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地,他們的日子越來(lái)越糟糕:大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里,有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛(ài)阿列克賽,她常常給阿列克賽講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的外公買了另一處房子,把舊房子賣了。
阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居,其中有“好事情”,看到這兒,我不禁有了疑問(wèn),怎么會(huì)有人叫好事情,我越想越迷惑,繼續(xù)看下去,哦!原來(lái)別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯,他總會(huì)說(shuō)“好事情”。他的脾氣很怪,但阿列克賽和他聊的很開心,他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣,他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地,金燦燦的陽(yáng)光散在書上,蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂(lè),照亮了阿列克賽的黑暗生活:母親回來(lái)了。阿列克賽很激動(dòng),他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷,他哭不出來(lái),呆呆的站在那兒,怎么也高興不起來(lái)。然后再外公的勸說(shuō)下,阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………
我不知該怎么形容我的感覺(jué),在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,那里的人們過(guò)著悲慘的生活,不像現(xiàn)在的我們,幸?鞓(lè)。所以我們要珍惜我們的童年,珍惜我們的幸福快樂(lè)。
珍惜童年作文 篇6
我的童年書本已經(jīng)翻開倒第四頁(yè)了。其中記載了我的悲歡離合,有的我已忘記,而有的卻深深的印在了我的腦海里,令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記,一天,下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋,他沒(méi)有。
他在那里專心致志地看書。我和她說(shuō)我們?nèi)ネ姘!她說(shuō)我不要,我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說(shuō)了一句:“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心啊!蔽疫@下被他給玩兒蒙了。我便說(shuō):“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀!”
我問(wèn)他:“為什么要說(shuō)我是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心呢?”
他說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我在專心致志地看書嗎?”我問(wèn):“看見(jiàn)了,怎么啦了!
他說(shuō):“你就知道出去玩!怎么沒(méi)想想學(xué)習(xí)呢?你應(yīng)該像我一樣,不然怎么考大學(xué)呢?要想幫我,就和我一起看書。”
這時(shí)我的手像是著了魔似的,情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書,也跟著津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書鄉(xiāng)里了。直到上課,我們才放下書本。向書鄉(xiāng)告別。
讀了我寫的小故事,你是不是也很想看書了呢?
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