【精選】難忘的童年作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年作文 篇1
那年寒假，我在奶奶家過。
一個周六的下午，我和弟弟一只想不出玩什么。突然弟弟說：“上次哥哥把繩子掉在房梁上，中間加一個木板，就做成一個簡單的秋千�！蔽衣牭闷鹋d，就趕忙動手做了起來。往梁上掛繩子費了半天周折，最后兩個人合力才算掛好。
由于只有一個，我和弟弟只好輪流玩。輪到弟弟的時候，突然聽到木板斷裂的聲音，這下可沒得玩了。弟弟靈機一動，沒有木板正好兩個人可以同時玩了，玩起來像激流涌進，更刺激好玩。
后來爺爺急忙跑來，罵說這里很臟，別來這玩，我們倆就再也不敢去了。
難忘的童年作文 篇2
童年，每個人心中都有著童年的記憶，或許是美好的、或許是快樂的……
我的童年生活是在城市里度過的，與小伙伴們之間也發(fā)生了許多有趣的事情，有的已經(jīng)忘了，有的很模糊，還有一些讓我記憶猶新，但是最讓我難忘的還是與小伙伴們吹泡泡的事情。
記得一個星期天，我做完了作業(yè)，在家里很悶。突然，我聽見樓下有很大的笑聲，就去陽臺上看個究竟，一看，原來是小伙伴們在吹泡泡，我準備好吹泡泡的材料就下去與小伙伴們吹泡泡。我說：“我可不可以加入你們�！彼麄冋f：“好，但你要和我們比賽，先熱身�！蔽夷闷鹚芰蠗U，往肥皂水里弄點水，我先試著吹大，一吸氣，輕輕的一吹，吹到了又大又圓的泡泡，覺得這項已經(jīng)很好了。我又練習吹得多，我先一吸氣，再用力一吹，一連串的泡泡就從我的吸管里吹出來了。那些小伙伴看到我這樣就說：“不用練習了，開始比賽吧”。他們先說了比賽的規(guī)則，誰吹得又大又多的`就是勝利者。聽完比賽規(guī)則后，我迫不及待地拿起塑料管說：“我先來”。他們看到我這么有信心就讓我先來，開始比賽了，我先定了定神，然后拿著塑料管往肥皂水里弄了點水，一吸氣輕輕一吹，就吹出了一連串的大泡泡，他們隨著風在空中飄來飄去，在陽光的照耀下五顏六色漂亮極了。輪到他們了，只見他們也學著我的樣子，一吸氣，輕輕一吹，但沒我吹的那么多、大。第一局我贏了。
第二局我們比誰吹得多。他們說：“我們先來�！闭f完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五個，由于緊張手抖動了一下，弄破了幾個。輪到我了，我調整好心態(tài)，一吹吹出了二十多個的成績，我心里快樂極了。
現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有嘗試過吹泡泡了，這童年的玩樂也已經(jīng)逐漸沒有人去玩了，但它卻一直存留在我的腦海中，記憶深刻。
難忘的童年作文 篇3
每當我回想起我的童年時光，記憶中總是充滿了陽光和歡笑。我每天都無憂無慮地玩耍，快樂地學習。但也有一些令我難忘的事。其中最印象深刻的是我七歲的時候做小志愿者去廊坊特校的經(jīng)歷。
那年夏天，我和我幼兒園的同學一起參加了廊坊特校的公益活動。那里的同學都和我們差不多大，但是他們有的看不見，有的聽不到也不會說話。他們生下來就有疾病，他們沒有做錯什么，但是苦難卻降臨在他們頭上，所以我們更應該努力幫助他們。
我們到了廊坊特校，老師把那里的學生都帶了出來。他們都很安靜，也很靦腆。我和一個和我一樣大的聾啞小女孩分到了一組。老師組織我們玩兩人三足的游戲，我拿繩子把我們的腳綁在一起，我輕輕拍了拍她，手里打著拍子，想讓她明白我打一下拍子我們就走一步，她笑著點了點頭。
比賽開始了，我打著拍子，我倆按著拍子的節(jié)奏一步一步地向前走。她走每一步都很費力，但她仍然堅持著。走了幾步后，她的頭上已經(jīng)布滿了汗水。雖然她很累，但她的臉上卻洋溢著笑容。我看她那么高興，我也很開心，因為我能幫助那里的孩子，能給她們帶來快樂。最終，我們還得了第二名。
我們還玩了一個游戲是用沙包打獎品。我站在線后使勁把沙包扔出去，打中了一包蝦片�？墒撬齾s什么也沒有得到，她沮喪極了。這時，我想到她什么也聽不到，也不能說話，如果她能像我一樣該多好啊！我來這里不就是來幫助她們好讓她們開心起來嗎？我應該去安慰她呀。我悄悄地把我剛剛贏得的獎品輕輕塞進她的手里。她拿著那個獎品，眼里閃爍著喜悅的光芒�？吹剿敲撮_心，我的心里也涌起一陣幸福的感覺。
我多么希望盲童們能看見這美麗的世界，多么希望聾啞兒童能聽見歡樂的歌聲。希望他們也能像我們一樣有一個幸福的童年！
這就是我童年生活中令我最難忘的一件事。
難忘的童年作文 篇4
童年的往事數(shù)不勝數(shù)，宛如金黃的沙灘上那五顏六色的貝殼閃閃發(fā)光，經(jīng)過歲月的流逝，太多顯得黯淡了，但是還有一個貝殼至今仍閃閃發(fā)亮著。
記得那一年暑假，天氣特別的炎熱，于是哥哥就帶著我從洛陽回到了莆田，回到老家時，我便結識了幾個好朋友，他們的姓名十分稀奇古怪，如；二虎子,草兒，鳥兒等等。到達老家時，我就一直待在家里看電視，一邊還開著空調真是舒服極了。不知道過了多久，哥哥忽然輕輕地走了進來叫了我一聲，不應，又用力拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，慌忙地說：“干嘛？”哥哥笑著對我說：“一直待在空調下面很容易生病的，跟你的哪些小伙伴去玩吧！”于是他便硬拉著我走出了房間。
正巧，小伙伴們也正打算找我去游泳，剛開始我一點也不會游泳，但是我又不想被伙伴們看笑話，硬著頭皮學。真是皇天不負有心人，我終于學會了蛙泳了，接著我就和小伙伴們開始戲水了。過了一會兒，我看到了五十米以外有一條黑色的線，我問道：“二虎子，那條線是用來做什么的�！倍⒆哟舐暤卣f：“這條線用來告誡我們不要到線外去，否則是會有危險的�！边@時，我心里暗暗地打起了小算盤，那條線外風平浪靜，不如游到那去讓他們看看城中孩子的膽量。于是，我趁大家沒注意，悄悄地游到那條線外去，到達后，我站了起來，正想大叫一聲，好好地炫耀一番。然而，這時我的腳不知怎么著被水草給纏上了，我撲騰了幾下想把它們扎脫，誰知不但無濟于事，還越纏越緊，于是我大聲叫到：“救命�。【让�！救命啊！”三聲過后，我就沉了下去咕嚕咕嚕地喝了幾口水。正在這生死關頭，突然，我感覺到有一股力量拉住了我，接著我便暈了過去，過了一會，我醒了過來才知道，原來是小伙伴們手牽手拉成一條直線把我拉了上來，我為剛才的想法慚愧不已，臉紅的像一個西紅柿，圍在我身邊的小伙伴們看到我這樣都哈哈大笑起來。
我知道在小伙伴們的這個笑聲當中，也有嘲笑我這個城里人炫耀心思的成份。這樸實的笑聲，至今仍讓我懷念�。�
難忘的童年作文 篇5
和你同桌的日子里，五年同窗的點滴，在這寸雨中陰霾的日子里漸漸散去。再回首，沒有停留。記憶在腦海里游走——有如別離呵！只是真正別離時，眼中已沒有淚；只是真正離別時，已來不及說聲再會；只是真正離別時，我們已為肩上的行囊所累�！�
這是我在小學畢業(yè)時留在我的同桌的紀念冊上的一段文字。字跡很潦草，之所以又能被我記下來，是因為那本子在畢業(yè)的前幾天又傳到了我們寢室。相互翻閱傳看的時候，大家伙兒都說我寫的東西統(tǒng)統(tǒng)是不太好懂的，說那才是真的好。我也真是不明白，為什么人們總是把自己看不懂的東西認作是好的……看不懂的性格是個性，看不懂的畫就是藝術，看不懂的書是好書，看不懂的人就是新人類。估計這是人性區(qū)別于動物的又一性征了。
很清楚地記得，我從小學到大學，有過那許多的同桌，至今都能一一叫出他們的名字，每每想到一個人，他（她）清晰的面容就能浮現(xiàn)在我的腦海里，在一起的喜怒哀樂都歷歷在目。而我卻是那個容易讓人忘卻的人，我確信我的那些個同桌，十有八九是不記得我了。不過這些都是不重要的，重要的是每一個在我生命中出現(xiàn)過的人，我都用心去珍惜。所有的相遇都讓我覺得很可寶貴。
在我們家里，我最喜歡出外面去轉一轉，尤其是跟我媽去買菜，我爸經(jīng)常都放我跟媽媽一起去。但是有一次，雖然有客人來了，但不知為什么，我媽去買菜時，我也要去。我爸卻怎么都不放我出去，我已經(jīng)穿好鞋子出了家門口一米遠，我爸居然都把我叫了回來。
我爸將我拉回家的客廳后，嚴厲地訓斥了我。吵了三分鐘左右，就繼續(xù)去炒菜了。我趕緊趴在窗臺上看媽媽，媽媽已經(jīng)走遠了。我非常失望，鉆進書房里，在大床上坐著，燈也不開，就一直在那里，心里不停地埋怨我爸。
我爸出來，見我已經(jīng)早沒了影，就理直氣壯地叫道：“李天下，你又去哪了？給我出來！”我裝著一副有氣無力地樣子說：“我在房間里�！�
我爸聞聲趕來，見我一個人在黑乎乎的房間里，更是大怒。我爸厲聲問道：“你是不是賭氣？這么小心眼，一點男子漢的胸懷都沒有！ ”
我立刻狡辯：“誰說我賭氣了，你經(jīng)常都這么說我，都是你自己猜測的�！蔽已b著一副可憐的樣子。
可惜我瞞不過我爸。我爸見我這樣，就氣上加氣，還我打了一下，把我拖到餐廳去了，我無奈的坐在沙發(fā)上，眼淚像斷線的珠子一樣往下不停地落。
不知過了多長時間，我爸做好菜后，對我說道：“像你今天這樣子，就沒讓你去買菜的這個挫折，你就不能接受，賭氣半天。等你將來長大后，受到的挫折更多、更大。如果你承受不了的話，那你還做什么大人物？你沒見很多人，不能在逆境中頑強的生活，都跳樓自殺了嗎？只要堅強，心胸寬廣的人，才能活得愉快，健康。才能為別人帶來歡樂！”
聽了爸爸的這一番話，我似乎懂得：是我錯了，我剛才應當沉住氣，不去買菜不就是一件小事，爸爸想通過這件小事教育我：生活中有許多挫折，只有不怕挫折，才能成人。因為想自己長大、氣量大、不怕挫折的話就得從我現(xiàn)在小小的年紀做。
難忘的童年作文 篇6
五歲那年，我的一次“英雄事跡”，至今難忘。
那天早上剛刷完牙，我一眼看見洗臉池旁的刮須刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周圍沒有人，就關上洗手間門，飛快地抽出刮須刀，對著鏡子，在臉上比劃了比劃。可女人沒有胡子呀，從哪里下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對眉毛，我眼中一亮。我把刮須刀挪到眉毛上，又停了下來。真的要試試嗎，哦，別猶豫了，刮須刀都準備好了，還是趁著沒人看見快點開始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉著刮須刀對準眉毛一點一點輕輕刮了下去，感覺像是在刮小草，真好玩兒。剛刮了幾下，我突然想起，我可不能沒有眉毛，這時一條眉毛已經(jīng)剩下了一半，還得對稱才好看，于是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對著鏡子照了又照，欣賞自己的“杰作”。不錯，看來女人也可以用刮須刀，我要告訴媽媽這個偉大的發(fā)現(xiàn)。
走出洗手間，我和媽媽撞了個滿懷，“今天刷牙怎么這么長時間？��！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想試試女人能不能用刮須刀�！蔽倚÷暤卣f。媽媽哭笑不得，把我領到鏡子前說：“傻孩子，你看看這個樣子多奇怪，這可怎么見人呀�！贝_實，看上去怪模怪樣的，會被人笑的。媽媽無奈地搖搖頭：“看來需要化化妝了。”于是每天上學前又多了一件事—媽媽給我畫眉毛。
這件事雖然過去了好幾年，但我一看見刮須刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛呀。