精選快樂(lè)童年的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)童年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)童年的作文 篇1
和煦的風(fēng),把我吹到了這村野間。我又會(huì)到了這里,這個(gè)曾經(jīng)讓我惦念的地方,這個(gè)讓我過(guò)完半個(gè)童年的地方。
這個(gè)家,雜七雜八的,卻有一種說(shuō)不出的溫馨。外婆,這個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的婦女,是那么地可愛(ài),其實(shí),那些皺紋是會(huì)跳的呢!讓我有一種撫摩的沖動(dòng),讓我想依偎在她的懷里。她不僅是母親,而且是母親的母親。
魚(yú)缸的水好臟,我都看不到魚(yú)自由地游了。外婆指揮著我換水。一來(lái)二去,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。望著門(mén)外,外婆在叫我。她用小手溫柔地把其中一只小魚(yú)捧在碗里,又小心翼翼地把飼料輾碎了放進(jìn)碗里,“它這幾天都不吃東西的,游的時(shí)侯身子也是反過(guò)來(lái)的,我擔(dān)心它不久便會(huì)死!庇谑俏覀儌z蹲在門(mén)口四眼望著這條金魚(yú)。旁邊好靜,靜得讓我誤以為世界上只剩我、外婆和金魚(yú)。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是很靜很靜地看著魚(yú)。那幾分鐘里,我真的感覺(jué)好幸福,日光照下來(lái),外婆頭上的銀絲閃閃發(fā)光,似乎在回應(yīng)我的幸福。只可惜,魚(yú)它不吃,“外婆,把它撈起來(lái)喂它吧!薄耙约撼圆趴梢裕瑥(qiáng)求沒(méi)什么好結(jié)果的。”我似乎懂得了什么。
午后,我們一起洗草席。外婆拿著水管,我站在草席上用布擦。外婆喜歡和我玩,她把水射到我腳上,惹得我哈哈大笑。這樣的時(shí)光好美啊!我看到的天空都是藍(lán)色的。
我真的不想寫(xiě)結(jié)尾。是的,我又回到了喧鬧的市區(qū),過(guò)著匆忙的生活。
快樂(lè)童年的作文 篇2
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想想和憧憬。我的童年多姿多彩,五彩繽紛,讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的季節(jié),烈日的酷暑使我汗流夾背,我真希望吹來(lái)一陣微風(fēng),讓我涼快涼快。我想到了一個(gè)能使我涼快涼快的主意,那就是——坐過(guò)山車(chē)。爸爸答應(yīng)了我的要求,并且媽媽要一起去。
到了火山公園(那是我老家的又來(lái)游樂(lè)場(chǎng))我興奮起來(lái),大喊道:“爸爸媽媽?zhuān)乙^(guò)山車(chē)!”爸爸答應(yīng)了,和我一起玩,媽媽決定在下面看我們玩我們上了過(guò)山車(chē),系好了安全帶帶著興奮的'心情——開(kāi)始了!“。 彪S著一聲尖叫,我們進(jìn)入了蜿蜒盤(pán)旋的軌道,我感到?jīng)隹炝嗽S多,But我有點(diǎn)害怕了,看看爸爸,他好像感覺(jué)到了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“好刺激!”我害怕地閉上了眼睛,但這種感覺(jué)加深了,好像要被甩出去一樣,好像沒(méi)有了地心引力!鞍!”我突熱感覺(jué)整個(gè)身子都往下沖,我感到奇怪極了,于是睜開(kāi)了眼睛,“哎呀媽呀!”我下了一大跳,原來(lái)這個(gè)軌道是直立的,我有點(diǎn)想哭,但這種被風(fēng)吹得感覺(jué)很舒服,于是帶著提心吊膽又舒服的心情坐著。反復(fù)這樣的重復(fù)了好幾遍,車(chē)速終于慢了下來(lái),“乘客們請(qǐng)下車(chē),謝謝!”聽(tīng)到這句話(huà)我松了一口氣,那提心吊膽的心也放下了。下了車(chē),我對(duì)爸爸發(fā)誓:“我再也不坐過(guò)山車(chē)了!!”爸爸問(wèn):“為什么?”“因?yàn)檫@個(gè)過(guò)山車(chē)這個(gè)過(guò)山車(chē)要了我的小命!”爸爸媽媽聽(tīng)了捧腹大笑——“哈!哈!哈!……”
這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,我卻記憶猶新。到現(xiàn)在,每當(dāng)想到坐過(guò)山車(chē),還會(huì)恐懼,但內(nèi)心還想挑戰(zhàn)一下自我!
快樂(lè)童年的作文 篇3
今天我們,畢業(yè)了!當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了,我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶,曾經(jīng),我們那些歡樂(lè)和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,如今全部結(jié)束了,而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無(wú)聲。給我的感覺(jué)很凄涼,很心酸,而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過(guò)的黑板,看著那些我們?cè)?jīng)用過(guò)的桌子,桌子上有許多我們?cè)?jīng)留下的痕跡。我希望,如果十年以后有機(jī)會(huì)的話(huà),我們一定要回來(lái)看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛(ài)的,“老班”曾經(jīng)的,老班看似強(qiáng)悍,心手卻溫暖柔軟。今天我想說(shuō)老班,您還記得嗎/曾經(jīng),我們給你帶來(lái)不少的麻煩,可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵,老班,我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次,五次三番”。其實(shí)我們想說(shuō)的,老班。您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)都記住你!親愛(ài)的“老班”謝謝你!
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