我的快樂童年作文

時(shí)間：2022-06-22 18:33:46 童年我要投稿

精選我的快樂童年作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的快樂童年作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選我的快樂童年作文四篇

我的快樂童年作文篇1

　　看照片里那個(gè)大大的眼睛，扎了個(gè)小辮的可愛女孩就是我。那時(shí)候我還只有3歲在幼兒園上學(xué)呢，照片里的我一只手拿著“鴨子輪”，另一只手上拿著玩具手機(jī)，正開心地玩著呢！

　　幼兒園有個(gè)開心角，里面堆滿了玩具：蠟筆、橡皮泥、拼圖。平時(shí)上課要按規(guī)定時(shí)間玩，我眼巴巴地瞅著開心角，真得很想多玩一下。放學(xué)了，媽媽來接我，我想再玩一會(huì)兒，媽媽很爽快地答應(yīng)了。

　　我看著眼前的玩具，就迫不及待地拿起波浪鼓，“咚咚咚”地敲了起來。一低頭又看到了手機(jī)玩具，我一把抓過手機(jī)就按了起來。邊亂拔著數(shù)字，邊哈哈大笑。聽見手機(jī)里發(fā)出的聲音我快樂極了。這時(shí)候我又看到了“鴨子輪”，便把波浪鼓放到一邊，滾動(dòng)著“小鴨子”在教室里跑來跑去。媽媽無奈地對(duì)我說：“小心點(diǎn)，別摔跤了！”我高興地應(yīng)著：“聽到了�！苯淌依锘厥幹覛g快的聲音。

　　媽媽看著我說：“抬起頭，笑一個(gè)！”我知道媽媽要給我拍照，本來我想扮個(gè)鬼臉的，但當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽媽已經(jīng)按下快門了。“咔嚓�！蔽夷莻€(gè)開心的樣子就永遠(yuǎn)地留在照片里了。

　　每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，仍會(huì)想起這些事情。上幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì)滿足我的心愿，陪著我在幼兒園里盡情地玩耍，直到守門大伯扯著嗓子關(guān)門清場(chǎng)。然后我再牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地離開幼兒園。

　　啊，我的童年多么快樂啊！

我的快樂童年作文篇2

　　快樂的童年隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個(gè)可愛的小女孩便來到了這充滿溫馨、充滿快樂、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個(gè)世界上卻擁有著對(duì)于孩子們來說不同尋常的東西：“童年�！边@個(gè)小女孩在這天過滿一周歲生日，但明年就要過滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個(gè)當(dāng)初才生下來的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)孩子都有著不一樣的童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……而這個(gè)女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的命運(yùn)就此與幸福隔斷了……在這個(gè)女孩剛滿10歲的時(shí)候，一場(chǎng)又一場(chǎng)令人煩惱的事情讓這個(gè)本來十分開朗的女孩漸漸變得默默無語(yǔ)，喜歡上了沉默，喜歡自己一個(gè)人孤孤單單的在某一個(gè)角落里想象著些什么東西。終于，這個(gè)女孩在她生日的這天許下了一個(gè)愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂。”在接下來的'日子里，這個(gè)女孩慢慢地又變的開朗起來，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經(jīng)的那個(gè)她。充滿快樂的笑聲，充滿快樂的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個(gè)自信從難過中變開心，從自卑中變自信，從噩夢(mèng)中堅(jiān)強(qiáng)的走出來�？鞓返耐辏�，值得去為了快樂而冒一次險(xiǎn)�。�！加油！��！為了讓自己的童年更加快樂起來，讓即將轉(zhuǎn)瞬即逝的童年留下一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！

我的快樂童年作文篇3

　　童年是多彩的，就像海邊美麗的貝殼。童年無憂無慮，就像一個(gè)整天嬉戲的波浪娃娃。童年是純潔而甜蜜的，就像山澗里清澈的泉水。

　　說到童年，我記得那次活動(dòng)。我記得那個(gè)自學(xué)的晚上，馮先生說他在玩一個(gè)“拼湊”的游戲。當(dāng)全班聽到這個(gè)游戲時(shí)，他們都很興奮。我們拿出四張紙，在上面寫下了時(shí)間、人物、事物和地點(diǎn)。我寫道:秦始皇時(shí)，周睡在床上。我在心里想:如果有人在戰(zhàn)場(chǎng)上寫作，而不是在戰(zhàn)場(chǎng)上睡覺，那他就會(huì)被踩死。馮先生第一個(gè)請(qǐng)惠今抽煙�；萁裨谒膫€(gè)盒子里各抽了一支。他一打開它，就皺起眉頭，猶豫不決。我猜:惠今不會(huì)抽自己的名字，對(duì)吧？否則他不會(huì)這么尷尬。馮老師看到他已經(jīng)很久沒有讀書了。他走過去看了看。他忍不住笑了，但他仍然被鼓勵(lì)去讀書�；萁翊舐曊f道，“15年后，我成為了地下組織的主席。”當(dāng)惠今讀完時(shí)，爆發(fā)出一陣笑聲。我笑著想:當(dāng)他明確地說他能寫自己的名字時(shí)，誰會(huì)如此狡猾地寫“我”？然而，當(dāng)狐貍的尾巴露出來的時(shí)候，他就是金。我看到他被暴露了，這很尷尬！只在桌子上談笑。我畫的是:一年后，黃星宇在竹羅公園被嚇?biāo)懒�。嗯？黃星宇遇到了什么？它是怪物嗎？恐龍？這讓我迷惑不解。然而，仍然有很多人和很多權(quán)力。在我們的小組討論中，“它可能是豬八戒”、“它可能是僵尸”和“它可能是鬼”。我們考慮了各種可能性，笑著說“哈哈哈”。

　　童年多姿多彩，童年的樂趣是多彩的貝殼，撐起我童年的歡樂。