多彩的童年的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的多彩的童年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
多彩的童年的作文 篇1
記得那時(shí)我才三歲半,是個(gè)胖乎乎的小男孩,對周圍的一切似懂非懂,總覺得的好奇。
夏天的一個(gè)中午,天氣悶熱極了,太陽烤得地面似乎要冒煙似得,樹上的知了叫的人心煩意亂,這事要是能吃上一顆解渴的西瓜該多么好啊!
真是想到什么就來什么,瞧!隔壁家的`王奶奶抱來一顆又大又誘人的西瓜,:“孩子他媽!看我給你送什么來了!”媽媽從廚房里跑了出來:“大媽,您客氣什么,留著給自己吃吧!”:“鄰里鄰?fù)獾,客氣什么?不客氣不客氣!”我在一旁大喊道:“哦!有西瓜吃嘍!”
媽媽把西瓜帶到廚房切成了一塊一塊的放到了盤子里,端了過來,我看到了鮮紅可口的西瓜,口水不禁地流了出來,于是搶上前去捧起一塊最大的西瓜,三下五除二的就啃完一塊,然后又接著那一塊。王奶奶和媽媽見我的那副吃相,大笑了起來。突然,王奶奶停止了笑聲,對我說:“小胖子,你吃西瓜怎么不吐籽啊?”我一聽,愣了,抬起頭傻乎乎的看著她。王奶奶一本正經(jīng)的看著我,鄭重其事地對我說:“告訴你,吃西瓜要是把籽咽進(jìn)肚子里,趕明兒西瓜苗就會(huì)在你的肚子里發(fā)芽,到時(shí)候你的腦袋上就會(huì)長出來一根瓜秧來!保骸澳,你騙人!”我慌了,手不由的摸了摸腦袋,“誰騙你?”王奶奶一本正經(jīng)的說:“不信,你問你媽!蔽铱戳丝磱寢,想讓她說這不是真的,媽媽沒說,正在使勁捂著嘴點(diǎn)著頭。于是我開始疑神疑鬼了,想著想著,肚子仿佛也痛了起來,我不由得心中害怕了,于是“哇——”的一聲哭了起來。
光陰似箭,日月如梭,十年過去了,我已經(jīng)十三歲了,現(xiàn)在想起那件事,還真好笑呢!
多彩的童年的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)板栗商人,大家都說我出生在富裕家庭里。從小爸爸就給予我很多方便,帶給我許多物質(zhì)上的滿足。從小到大我總是“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”。電腦、數(shù)碼攝像機(jī)、滑板、自行車,還有各種精彩絕倫的圖書,我應(yīng)有盡有;每到寒暑假爸爸只要有空就會(huì)帶我出去旅游,豐富知識。因此,我心中也出現(xiàn)了模糊的信念:富爸爸,真好!
那是一個(gè)陽光燦爛的早晨,爸爸帶著我下了飛機(jī)。來到了海濱城市深圳。
首先,我們將目標(biāo)鎖定了書店。楊紅櫻的《笑貓日記》、鄭淵清的作品都是我的最愛。而爸爸特別支持我讀書,他常說:“多讀書好,將來做事業(yè)需要知識!
“老爸,我挑好了!”他二話沒說,拿出銀行卡!八⑺ⅰ惫衽_上的數(shù)字上升到了三百元。那些書籍都成了我的囊中之物。
購物完畢,我們又來到深圳的著名公園“世紀(jì)之窗”。隨著人群的涌流我們到了“恐龍時(shí)代!
“嗷嗷——”一聲毛骨悚然的叫聲在我耳邊傳開。
“爸爸,那是什么?”我指著一只恐龍問。
“那是鴨嘴龍,長年生活在水底!卑职钟殖洚(dāng)起教授來。
“那又是什么呢?”我指著一只樣子兇猛的恐龍問。
“這是霸王龍,性情殘暴。”爸爸回答道。
隨后,我們又到了海邊。在碧藍(lán)色的大海邊嬉戲,我抱著游泳圈在大海中漂流。忽然,一個(gè)浪頭打來,把我的游泳圈打翻了,我也沉入了海底。
“爸爸!蔽覄偤俺隹,就嗆了幾口水。海水把嗓子嗆得冒煙了,忽然,從背后伸出一只手,一把將我拖出水面,頓時(shí),覺得爸爸的手真?zhèn)ゴ蟆?/p>
誰說富爸爸只能給予金錢上的享受,生活上的方便?爸爸讓我的童年多姿多彩,讓我去了許多地方,積累了好多知識,也讓父愛漸漸流入我的心田。感謝富爸爸!同學(xué)們,你們想擁有這樣的爸爸嗎?
多彩的童年的作文 篇3
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的,而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的,所以顯得十分真實(shí)。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動(dòng)、感人呢?在本書的自序中,作者這樣寫道——
“因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代是在苦難的戰(zhàn)爭環(huán)境中度過的,當(dāng)時(shí)對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故,所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情,骨肉至親,小伙伴之間醇厚樸實(shí)的友愛之情等等人間真情,多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭!
1925年,任大星出生在一個(gè)知識分子的家庭中,有兩個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。他父親是一個(gè)教書先生,母親雖不識字,頭腦里卻有說不完的故事,家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年,兵荒馬亂,家庭變故,任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活,在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余,他便開始以寫小說打發(fā)時(shí)間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉,一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了,也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是,插圖配的不好,畫面惡俗,不但沒有給作品增色,反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適,畫中的三個(gè)人——“我”、媽媽和弟弟,肥頭大耳,滿臉紅光,可在書中,他們一家的生活非常清苦,那會(huì)這么胖?我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來,水平要差好多,希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下,在這方面有所改進(jìn)。
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