精選珍惜童年作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的珍惜童年作文6篇,希望對大家有所幫助。
珍惜童年作文 篇1
童年是一首歌,帶著我們聆聽兒時的心聲,童年是一副畫,畫著我們玩鬧的情行。
童年,我們玩鬧游戲,在小時候,我們騎著自行車,爸爸媽媽在后面扶著,讓我們學(xué)騎自行車,兒時我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑,一會兒要這個,一會兒要那個,那細嫩的聲音聽起來是多么招人喜歡,小時候,夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕,一起玩水槍,冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,玩起來不儀樂乎。
光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,童年也地過去了,我們也漸漸長大了,聲音也不像童年那樣細嫩,而變的粗起來,也不像兒時那樣在大街上跑來跑去,東奔西竄,不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年,讓著美好的時光減慢腳步。
珍惜童年作文 篇2
在那片記憶的沙灘上,每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶,和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個金黃的沙灘上,但殘酷的現(xiàn)實將我拉回了現(xiàn)代,讓我不得幻想童話。
只有在跨過那條界線后,我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現(xiàn)實,與童年告別。我們只能淚水盈眶,向童年說一聲“再見”,再揮揮手。
回想童年的我們,每一個人都是時間的富翁,盡情享受童年的眷顧,沐浴童年的燦爛陽光……現(xiàn)在的我們只有羨慕別人的權(quán)利。看著別人在追逐嬉戲,打打鬧鬧,我是多么希望自己回到從前。童年,我多么想抓住你那飄逸的絲帶,讓你帶我到那個裝滿回憶的沙灘。
童年,值得回憶,值得珍惜。童年的時光已經(jīng)不多,我們將要跨入中學(xué)的大門。到那時,我們的純真將會被成熟所代替,童年的快樂將會在心靈深處慢慢地消逝,F(xiàn)在,我們應(yīng)該好好珍惜,珍惜現(xiàn)在已不多的童年歲月,為將來種下一個美好的,值得回憶的童年種子,讓它在心靈深處,慢慢地發(fā)芽,慢慢地成長,開出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學(xué)們,讓我們珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜現(xiàn)在的一切。讓我們把所度過的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都記入我們?nèi)松钣幸饬x的時光檔案。我們才不會留下一絲遺憾,一絲陰影,只會留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂童年!
珍惜童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌,便想起了小時候的趣事。
在我八歲的時候,我記得奶奶說了一句話“種瓜得瓜,種豆得豆”。我心想:那是不是種糖得糖嗎?說干就干,我馬上拿著我的糖,帶上鐵鏟,并提了一桶水,向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮,心里美滋滋的,因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞,再把那些糖果都放了進去,接著,然后把泥土都挖到糖果的上面,最后把水撒在了泥土上面。我心想:馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里,我去睡覺了,我一下就進入了夢鄉(xiāng)。
到了第二天,我馬上拿著小桶向菜園跑去,我把水撒在了我種的糖果那。看了看,笑瞇瞇地自言自語說:“糖果應(yīng)該會有五顏六色的吧?”于是我想了想:“如果有人不小心踩到了怎么辦!蔽倚睦镉幸唤z絲緊張,于是我靈機一動。想著,要是我拿幾張椅子,再拿一張紙,把椅子圍在種糖果的周圍,然后在紙上寫“請不要踩到這里面,”然后再貼在椅子的中間,這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天,我仍然在幫糖果澆水,可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶,說:“奶奶,你不是說種瓜得瓜,種豆得豆嗎?為什么我種糖就不可以呢?”奶奶笑著說:“糖是沒有生命的,當(dāng)然種不出來呀!”我這時才恍然大悟。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊,而童年不再,這件童年的趣事成了我美好的回憶。
珍惜童年作文 篇4
《童年》是一首節(jié)奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲,聽了《童年》這首歌曲,我被深深吸引,感觸頗深。音樂人羅大佑不僅以無比歡快的節(jié)奏唱出了難忘的童年生活,同時也是對自己童年的一個追憶和反思。
童年,每個人都有一個金色的童年,童年是天真爛漫,無憂無慮的,幸福美好的!暗却抡n,等待著放學(xué),等待著蕩秋千,等待著抓蝴蝶……”這是讓人感到無比快樂的童年,少年不知愁的畫面躍然眼前,給人無限想象的空間,多么美好的童年,讓人無比留戀。《童年》唱出了少許有心人在享受幸福童年時還善于在玩耍中探索奧秘,發(fā)現(xiàn)榕樹上有知了,草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂童年時也不忘抓住寶貴的童年時光,上課認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣的童年是快樂而有意義的,值得回味。
然而,《童年》也告訴我們童年時光非常寶貴,我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年時光,不能像虛度童年,當(dāng)“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停”時,下面有些不認(rèn)真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外;放學(xué)后不是認(rèn)真做老師布置的作業(yè),而是三個一群兩個一伙跑得無影無蹤了,玩盡興后回到家才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做;當(dāng)考試時遇到不會做的題,才想起要讀的書還沒有讀,自然沒有把學(xué)習(xí)功課放在第一位。也許那個時候的孩子認(rèn)為這才是最快樂的,其實他們是在虛度光陰,浪費少年讀書的大好時光!岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋人面對著天空發(fā)呆,就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”,這無疑是對童年內(nèi)心世界的真實寫照。
我想,我們正值童年黃金時光,理應(yīng)珍惜童年時光,俗話說:“黑發(fā)不知勤
學(xué)早,白首方悔讀書遲”。這兩句詩告誡我們:少年時光顧著玩不知道勤奮學(xué)習(xí),到老時便會后悔,后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習(xí)。尤其像我們現(xiàn)在這樣“飯來張口,衣來伸手”,似乎過著“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習(xí)呢?
“一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰”。童年是美好的;童年是短暫的;童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年,抓緊時間,勤奮學(xué)習(xí),不要錯過讀書學(xué)習(xí)的大好時光。
細細品味《童年》,方知童年時光無比寶貴必須珍惜,正所謂“事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝!”
珍惜童年作文 篇5
可能大了,才回想童年。可能老了,才懂得珍惜。童年——曾經(jīng)天真的回憶。
月光下,點點星光匯聚成一條銀河,一條條小路,寂靜而淡然。那兒,曾經(jīng)我最愛的故土。我的童年,是在這片神圣而美麗的'土地上度過的。那里是我的故鄉(xiāng)。
那里的天,湛藍而又深遠;那里的空氣,清香而又新鮮。我愛那里的一草一木,它們都是那樣自然和諧,在同一片藍天下,在同一塊土地上,生生不息。我也愛那里的小動物和濕潤的土地,使他們給了我太多的溫暖與快樂。
那時的生活就像一幅幅畫,閃爍著斑斕的色彩。不必說冬天凍紅了小手卻不亦樂乎地玩雪的那種快樂。也不必說秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂。更不必說,一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了,讓姥姥姥爺?shù)教帉ふ业哪欠N頑皮的快樂。但是村東的那片土地就充滿著無限樂。
當(dāng)平地兩旁的柳樹吐出新綠的時候,我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面,看他們折下一根柳枝,變戲法似地弄出一只只柳笛,羨慕極了。而當(dāng)他們爭著把自己做的最好的柳笛給我吹的時候,我感受到了那幸福的快樂。其實最有趣的便是我們一群小孩兒構(gòu)造的一個“工地”了。有做飯用的“廚房”,有駐扎食品用的“儲蓄室”,還有不同結(jié)構(gòu)的“臥室”,有“書房”﹑“浴室”,還有不同造型的“車庫”。我們的“建筑技術(shù)”絕不亞于“工程師”;蚨砖p或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰,樂此不疲:小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具,F(xiàn)在回想起來,那時的一個個“作品”還可以算上巧奪天工。
童年,留給了我太多美好快樂的記憶等到好多年以后,再回到故鄉(xiāng)的時候,她是否還會記起,曾經(jīng)有一個小小的女孩兒在這里留下過她的快樂的足跡呢?我會將這個美好的童年回憶留在心底,容我慢慢品味品味……
珍惜童年作文 篇6
“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年!毙r候,這首“童年”常常伴隨著我們成長。
我看完《童年》這本書的時候,內(nèi)心不由得顫抖。
這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生!拔摇奔木拥募沂且粋充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫。
在這本書里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候,父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書中,我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒有生活在那個年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當(dāng)時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。
現(xiàn)在,我知道了,F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來,簡直是一個天一個地。所以,我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
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