【精品】童年作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
時間就像小偷，偷走了我們太多時光，但始終有那么一段時光，好似隨著歲月的沖刷，越發(fā)光輝耀眼，讓人每每憶起，嘴角會上揚，思緒會飛揚，時間會停住，它的名字叫做童年。
童年是蕭紅筆下在祖父院子里自由自在快樂的生活；童年是楊萬里筆下稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦孩童們自娛自樂的快活；童年是高爾基對苦難生活的認識，對美好生活的熱望與堅強在我的小小年紀里，童年是姥姥姥爺家那方充滿愛的天地，是爸爸媽媽殷切的期盼與叮囑，是舅舅給我驚喜不斷的.禮物，是鄰里同伴你爭我趕的追逐，是一朵花的絢麗，是一只蟈蟈的勇敢，是一片雪花的爛漫
童年的我似乎對一切充滿好奇，螞蟻搬家就可以讓我看一個上午，童年的快樂也可以很簡單，感覺蛐蛐在手，世界擁有。提起捉蛐蛐，夏季夜晚的廣場路燈下是捉蛐蛐的好地方。還記得當時的廣場上，大人們伴隨著音樂在翩翩起舞，我和小伙伴們則在路燈下比賽誰捉的蛐蛐最多。喜歡光亮的蛐蛐在路燈下靜靜地唱著歌，我和小伙伴在遠處屏住呼吸，將兩手相并作小傘狀，悄悄靠近，聚精會神間抓住時機，一個俯身，將蛐蛐捂于手掌間，當然也有不成功的時候，機智的蛐蛐仿佛身帶雷達，感應異常靈敏，你將眼睜睜地看著它于手掌間溜走，屆時便會有一種失落感，但這又會激發(fā)自己的求勝欲，再一次斟酌時機，丈量步子，賭上果斷與自信，收復失地。伴隨著緊張又興奮的心情，姥爺給我編制的小籠子里已經(jīng)收獲了很多蛐蛐。當大人們散去時，我也滿載而歸。我小心地在籠子里鋪上野草，給這些小家伙們提供優(yōu)渥的食宿，并把它們放在院子里，夜晚伴著它們甜甜的歌聲入睡
最憶是童年，卻很難再重游，人總要學會長大。但童年作為每個人的必經(jīng)階段，它勢必會是濃墨重彩的一筆，因為它推動了成長，給我們以希望。童年教會了我們很多，我們也賦予童年別樣的意義，希望我們能一直帶著童年的饋贈，在路上。
童年作文 篇2
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。
在無意間，我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網(wǎng)總得聽上一小會才過癮，有時甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的MP4中。在陽光灑滿大地的午后時光，我?guī)隙鷻C，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。
我的.好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”？
兒時，我和鄰居小謝是好朋友，幸運的是我們小學時也在同一個班中。在學校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學了，我和小謝就會和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩�！獙W校里的大榕樹下與池塘邊上。
游戲時，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進攻了，我們在“雞媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧，我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。
分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎？
學校中繁重的學習任務讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時候一個人孤零零的，便避免不了想念起往事的點點滴滴。
很多時候，看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒為什么，只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽光下追逐，更喜歡……
少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機，聽著其中的歌曲。
再見童年！
童年作文 篇3
對于我來說童年就像一篇童話，我就是里面的公主。過著無憂無慮的生活，衣來伸手，飯來張口，得不到的東西我總是想著快點長大，就可以想干什么就干什么，想要什么就買什么。童年我開心時就撒撒嬌；不開心時就任性的欺負別人，因為我是童話里的小公主，大家都讓著我，看我不順眼的，統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。童話也有完結(jié)的一章，到了午夜十二點，公主還是會變成灰姑娘的。
童話完結(jié)了，公主會怎樣呢？睡美人被王子一吻而醒，兩人一見鐘情，公主嫁給王子過上了幸福的生活；白雪公主被王子救活，兩人過上了幸福的生活；美人魚雖沒有嫁給王子但擁有了自己的愛情；文成公主下嫁松贊干布，百姓和丈夫都愛她。那我呢？童話完結(jié)了，我這個公主的結(jié)局呢？我是過上了幸福的生活，嫁給王子像白雪公主一樣？還是帶著我的微笑像人魚公主一樣離開我的童話，新的開始？
不，都不是。長大的我有了自己的煩惱，有了自己的思想，有了新的朋友，有了新的生活。但面對這些，我只想回到童年。童年有太多太多的美好又有太多太多的遺憾。我想讓上帝給予我一個能力，這個能力只使用一次就好。就是時間逆轉(zhuǎn)。但是，上帝不會，上帝也想回到自己的童年，但他做不到。
為了我的心愿，我總是在回憶著童年，努力的想著童年的`事情，然后再幻想自己回到了童年，會怎么做。我深深的明白，我只是在自欺欺人而已。我想回到童年，上一年級的時候多交幾個朋友；二年級的時候?qū)ψ约旱恼Z文老師說再見，因為上了三年級我就再也沒有看見過她了；三年級的時候多去醫(yī)院看姥爺；四年級的時候努力學習；五年級的時候不迷上漫畫，六年級的時候?qū)ν嗤瑢W說再見，并讓他寫上同學錄。
我想回到一、二年級，不那么迷茫，不那么嬌氣，回報我的語文老師，我至今還記得她杯子里的菊花茶的顏色，他在清晨坐在教室為我們改作業(yè)的樣子，她給我戴紅領(lǐng)巾時的淡笑和她為我的三“de”做解釋。我想回到一、二年級對她真誠的敬禮，對她說“老師您辛苦了”。
我想回到三、四、五年級，不再是對著姥爺姥姥的遺像哭，我想對他們哭，我想吃姥姥做的飯菜，我想姥爺拉著我的手帶我和哥哥去假山玩，我還想他們總是在午飯后勸我和哥哥睡覺，我還想我和哥哥睡過的床，踩床榻時的“嘎吱嘎吱”的響聲，我還想和哥哥午睡前后在床上蹦跳的歡笑聲，我想房子的菩薩像，水墨畫和木質(zhì)大箱子，姥爺常坐的我和哥哥經(jīng)常學著姥爺做上去的太師椅，我想太師椅毯子上的大老虎。我想我和哥哥打槍戰(zhàn)的二樓，房間里的老電視、毛筆、二舅結(jié)婚的房間、茅廁、我們燒過的草地……太多太多，我想得太多太多。我想回到他倆老在世的時候，實在不行回到他們?nèi)ナ赖臅r候也可以。姥爺去世的時候，我記得我們的哭聲，眼淚，姥姥去世的時候我因為害怕沒敢去看姥姥。我想回到那時，最起碼不留遺憾。
六年級畢業(yè)那天，我明白我的童話結(jié)束了，我是童話中的公主，我擁有與別的公主不同的經(jīng)歷，我的童話完結(jié)的結(jié)局是：公主還沒有長大，她要長大才能擁有屬于自己的東西。童年就這樣遠去了，但童年的快樂和悲傷，卻都在心里永遠的留下了……
小墨小墨會不會開花，童年童年你還在不在等她；小墨不會開花會長大，童年去找森林吧。
童年作文 篇4
“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉……”這首《寧夏》一直伴著我成長，給予我優(yōu)美而恬靜的沐浴，在失落時，給予我心靈的慰藉。
小時候，最初聽到這首歌是被它優(yōu)美的旋律所吸引，被它充滿韻律美的歌詞所打動，用稚嫩的童聲跟著它一起哼唱，于是，它成為了我記憶中第一首會唱的流行歌曲。
后來，覺得這首歌是憂傷的。幼兒園的美好時光如同離弦的箭，一下子就從指縫間溜走，那些昔日一起玩耍，一起嬉鬧的好友到了要揮手說再見的時候了。我和最好的朋友小鈺也因為不上同一所小學的緣故將要分別，心中滿是憂傷。望著那張熟悉的臉龐，怎么忍心分別呢？離別那天，我強擠出來微笑去面對她，可微微泛紅的'眼睛還是出賣了我的依依不舍�；氐郊�，我悶悶不樂地坐在窗前，不禁輕輕哼起了這首歌：“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉……”忽然覺得歌曲中多了一絲憂傷，思念。那年的夏天是惆悵的。
漸漸地，覺得這首歌是快樂的。一年級，我結(jié)識了更多的新朋友，愉快的心情漸漸埋沒了之前的傷感，放了學，做掉作業(yè)，約上幾個好伙伴去廣場溜冰。夏日的晚風夾雜著悠悠的寒意，煞是涼爽！大家手拉著手，任憑輕風撩起飛揚的發(fā)梢，拉著手兒，轉(zhuǎn)著圈兒。從高高的斜坡上俯沖下來，心情隨著暢通的道路一起跌宕起伏。心情愉悅呵，口中便不知不覺地溜出了幾句歌詞：“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”那年的夏天是愉快的。
再后來，覺得這首歌是給予我鼓勵的。因為跳舞而“欠”下了一屁股的作業(yè)，經(jīng)常每天都要把一天的作業(yè)帶回家去補。小山似的作業(yè)壓得我喘不過起來，心情十分煩躁。亦是夏天，天氣悶得很，小房間沒裝空調(diào)，打開窗，一股股夾雜著滾滾熱浪的風直吹入我心扉。空氣中悶熱與煩躁起飛，埋怨與嘟囔一片。此時此刻，我心里躁動不安，整個人坐如針氈，根本靜不下心來。干脆把筆往桌上一擱，把作業(yè)本往前一推，打開手機放了幾首音樂。第一首就是《寧夏》，我趴在桌上認真聆聽，一個溫柔的聲音便徐徐傳入我耳畔，鉆入我心扉，聽著這首優(yōu)美的歌曲，我漸漸靜下了心來，身臨其境地走進一個寧靜的夏夜：在海邊沐浴海風，欣賞著潮來潮往，腳下是一片柔軟的沙灘。一曲終，我直起身，忽覺得全身灌滿了力量，飛速做起了作業(yè)。那時的夏日是充滿鼓舞的。
“知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧靜的夏天……”悠揚的歌曲曾在童年的天空劃出一道繽紛的彩虹，盡管如今它悄悄地沉寂了下去，但卻留給我一段段美好的回憶！
童年作文 篇5
我走在時光的走廊里我的思緒已經(jīng)打開，我的失去像一本書一樣一頁頁的翻著，當我翻到那一頁是我的思緒開始停留。
童年大樹
我記得我那棵大樹他一直陪伴著我。陪伴著我度過了整個童年。我和我的朋友在那里玩耍，我還記得我們那兒是。要爬樹�？晌視峦瑢W嘲笑。就開始爬了起來。但是沒多久，我還是爬不上去，他們哈哈大笑，但是下了一陣之后就開始手把手的教我。過程是這樣的……
叫完我之后我發(fā)現(xiàn)，同學那黝黑的皮膚在陽光的照耀下顯得是格外健康。那紅撲撲的臉龐被太陽照著，像一顆紅透了的柿子。我趕緊拿出紙幫他擦擦。啊，那個童年屬于我。那個大樹屬于我。
童年森林
那是一個中午下著雨。與無情的拍打在地面形成了一種女巫狂想曲。天空中好像女巫的'披風籠罩著我。好像把我要吞沒似的。是的，我迷路了。很無助的喊著哭喊著叫著向求救，但是沒有人。我的淚。如雨下。但是我堅信只要能努力就一定走出來。我哭喊著叫走在等我的腳步從未停下。太陽好像看見了我的努力天空晴了。
“李##”我好像聽見有人叫我，我回頭看是媽媽。是的那顆。森林我永遠忘不了，但是那個森林是屬于我的。
當我走出時光回廊時，我的思路又回到了現(xiàn)在，我的書也就合上了童年屬于我。
童年作文 篇6
童年是一首令人回味無窮的歌曲，它婉轉(zhuǎn)、動聽。我的童年，便是這樣一支非常曼妙的歌。
小的時候，我們一家經(jīng)常到太白巖公園去玩耍。那兒真的好美呀！梅花、桃花漫山遍野，是那么鮮艷、亮麗，我整個人都陶醉在花的世界里。那時，我因為還是低年級，對古詩詞接觸還不多，但愛賣弄古詩的哥哥時不時的又在我耳邊來上一兩首，如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩，還問我知不知道這句話的意思。我哪知道呀？那時的我不過才開始學拼音而已，哪懂那么多啊！瞧我一副迷茫的樣子，我那哥哥又開始炫耀起來：“我告訴你，這句詩很深奧，而且蘊含很深的道理。你看，這句詩中有梅花二字，就肯定是寫梅花！”看著他慢條斯理的樣子，便不耐煩地說：“你到底知不知道詩的意思�。俊备绺绲哪樢幌伦蛹t得像個大蘋果，支支吾吾地說：“我……我當然知道了！就……就是說一把劍……一把劍藏在……梅花中間�！�
聽到我們的對話，同行的.爸爸媽媽笑得前仰后合，好一陣子才停了下來。哥哥的臉變得像紅綢布似的，尷尬的站在一旁。媽媽給我講解了真正的含義，可我還是聽得迷迷糊糊的。聽完后還裝作已經(jīng)很懂的樣子，大眼睛一眨一眨的，頭點得像啄米的雞。爸爸媽媽又被我這副樣子逗得開懷大笑。
成長的童年是快樂的，是幸福的，是一首令人回味無窮的歌。
童年作文 篇7
小時候，我家住平房。雖不比現(xiàn)在的樓房寬敞明亮，快樂似乎更多了些。
院子里有花有樹，還住著好多可愛的小精靈。麻雀、西瓜蟲、蝴蝶都是家里的常客，偶爾也會有一兩只長尾巴的灰喜鵲喳喳地叫一番。雨前，會有大量的蜻蜓，不知從哪兒跑了來，低低地飛，我就和姐姐拿大掃帚撲，撲不著也不遺憾，有滿院子的笑聲就足夠了。陽光明媚的時候，我就在家里捉蝴蝶，捉住了，用硬紙板做個房子，里面放上蝴蝶喜歡的花，我以為這樣它就快樂了。等蝴蝶死了才知道，這樣根本活不了。有時，我還把西瓜蟲戳成圓球，它也害怕，很長時間不肯張開身子。于是，我就讓它在門口乖乖呆著，跟衛(wèi)兵似的。
在外邊玩累了，就跑到屋里看電視。夏天的時候，老愛跑進來一兩只倒霉的'小麻雀。于是，我趕緊把窗都關(guān)上，叫上兩個姐姐，開始了一場“捕鳥大戰(zhàn)”，嚇得麻雀在屋里撞來撞去，自己會把自己給撞暈。我們就開始看一場精彩的“麻雀逃生記”。有時偶爾捉住了一個，興奮得不得了，但往往早上一覺醒來，只留下了個紀念品——線，麻雀早不見了。
最好玩的還有捏泥人。把土和上水，做成泥巴，然后捏成人的形狀。我愛把她成傾訴對象，跟家人不能說的全告訴她。對了，有時候家中的院子里會有一大群螞蟻，我就想消滅它們。涼水、熱水、火，樣樣方法都用過，直到把它們徹底消滅才罷休……
好玩的事，不止這些，足夠我咀嚼一輩子了。
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