【實(shí)用】我的快樂(lè)童年作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的快樂(lè)童年作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè)童年作文 篇1
童年就像一座城堡,里面時(shí)時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲;童年像一個(gè)糖果店,里面裝滿了香甜潤(rùn)滑的糖果;童年像一座游樂(lè)園,里面都是孩子們玩樂(lè)的設(shè)施……童年像一片樹(shù)葉,落下了就再也回不來(lái)了,唯有回憶……
童年的生活讓我們難以忘懷;童年的樂(lè)趣讓我們回味無(wú)窮;童年的味道讓我們沉醉其中。
童年是一個(gè)美好的時(shí)候,童年也是令人依依不舍的時(shí)光,童年更是一個(gè)令人向往的世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃,而是五光十色。
小時(shí)候,我上幼兒園,老師教我們“種瓜得瓜,種豆得豆”的`知識(shí),正上這節(jié)課的時(shí)候,聽(tīng)到一半,我就神游了。我想:如果我種餅干,就會(huì)結(jié)出數(shù)不盡的餅干。到時(shí)候,我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時(shí)間滴滴答答地從鐘表的指針劃過(guò),從課桌的桌面越過(guò),從我的眼前溜過(guò)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起,終于可以回家了。
我?guī)е?dòng)開(kāi)心的心情回到家,迫不及待地準(zhǔn)備好工具,還有我最心愛(ài)的餅干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上的花盆前,拿起鏟子就開(kāi)始了我的行動(dòng)。忙碌了半天,終于種好了,再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背,不過(guò)想想以后的收獲,覺(jué)得這一切都是值得的。
時(shí)間如流水般嘩嘩流逝,我想這時(shí)我的“種子”該發(fā)芽了吧,我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)前,期待那嫩綠嫩綠的芽?jī)涸诨ㄅ柚猩鷻C(jī)勃勃,可現(xiàn)實(shí)終究是殘忍的,花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個(gè)究竟,我把土挖開(kāi),“咦?我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無(wú)影無(wú)蹤”可能是我心里太難過(guò)了吧,眼淚竟不受我控制,猶如饑腸轆轆的狼看見(jiàn)食物,爭(zhēng)先恐后地往外鉆,不一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了,便哇哇大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,一副擔(dān)憂的樣子說(shuō):“寶貝,怎么了,不哭啊!蔽铱蓱z巴巴地說(shuō):“媽媽?zhuān)曳N的餅干不見(jiàn)了,那天老師叫我們‘種瓜得瓜,種豆得豆’的知識(shí),我就想著種餅干,結(jié)果,結(jié)果,嗚嗚嗚!眿寢屄(tīng)了,哈哈大笑起來(lái),我看到媽媽笑了,撅起嘴巴,哭的更厲害了。媽媽連忙過(guò)來(lái)哄我,等我情緒安定下來(lái)了便跟我講事情的原因,還把我教訓(xùn)了一頓“上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”我也是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
童年是快樂(lè)的,是多姿多彩的!即便它以成為回憶,但永遠(yuǎn)都是我最珍貴的寶物。
我的快樂(lè)童年作文 篇2
我的童年是一個(gè)五彩繽紛的書(shū)架,發(fā)生的每一件事情都是一本童話書(shū),現(xiàn)在,讓我們翻開(kāi)其中的一本,欣賞這個(gè)美妙的故事吧!
在我5歲的一個(gè)早晨,爸爸和媽媽請(qǐng)他們的同事到家里做客,我特別開(kāi)心,因?yàn)槭迨灏⒁堂炕貋?lái)時(shí),都要給我和姐姐帶來(lái)許多好吃的。下午的時(shí)候,叔叔阿姨們都到了,果然,桌子上擺滿了好吃的,有:果凍,冰激凌,薯片……看得我‘口水流下三千尺’所以,趁他們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,我偷偷地拿起那一袋袋的零食,躡手躡腳地走回了房間,一邊吃著那香香脆脆的零食,一邊看著電視,吃著吃著,突然發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)奇怪的東西:他長(zhǎng)著黑黑的面孔,又寬又扁的身子,頭上還頂著兩個(gè)小圓圈,好像蓄勢(shì)待發(fā),即將發(fā)動(dòng)的漩渦。打開(kāi)旁邊的灰色按鈕,這個(gè)東西就嗡嗡地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我感到很奇怪,于是把它放到了窗臺(tái)上,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就怕它突然把我吃了。于是我趕緊跑出房間,跟爸爸說(shuō):‘爸爸,不好了,我的房間里有個(gè)怪物!’爸爸先是‘。俊艘宦,然后半信半疑的跟我進(jìn)了房間,順著我手指的.方向一看,原來(lái)就是個(gè)爸爸平常使用的剃須刀呀!只是爸爸把剃須刀借給叔叔用了,這次來(lái)我家順便把剃須刀還給我爸爸,就放進(jìn)給我買(mǎi)的零食包里了。哎!真是虛驚一場(chǎng)呀!
這本書(shū)看完了,如果想知道更多有趣的事情,就來(lái)我的‘書(shū)架’看看吧!我在這里等著你!
我的快樂(lè)童年作文 篇3
靜靜地,翻開(kāi)我的記憶書(shū)本,那一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面,時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。那將會(huì)成為我永恒的記憶。
我們的幼兒園在我們所居住的鄉(xiāng)村中學(xué)校園的高地上,全新的大型玩具和漂亮的裝飾品讓我們盡情地沉浸在童話世界里。那時(shí)候?qū)W習(xí)就是玩耍,常常從早上玩到傍晚,然后再頂著月光回家。那時(shí)的我,無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪,歡歌笑語(yǔ)時(shí)刻環(huán)繞著我。
在晚上,我們一伙小孩子吃完飯后,常常聚在大門(mén)口附近,不是在玩耍,就是在聽(tīng)王爺爺給我們講故事。大家瘋玩著,快樂(lè)填滿了每個(gè)孩子的心靈。王爺爺是我們每個(gè)孩子心中的魔法師加圣誕老爺爺,他總有意想不到的禮物和快樂(lè)送給院里的每個(gè)孩子。他給我們講故事,陪我們看流星,教我們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)詩(shī)識(shí)字。當(dāng)初王爺爺給我們變的那些魔術(shù),我至今也沒(méi)有找出破綻。
校園家屬院是個(gè)快樂(lè)的大家庭,盡管我們都是獨(dú)生子女,但每個(gè)孩子都體會(huì)著兄弟姊妹眾多的大家庭的快樂(lè)。這里的環(huán)境特別適合孩子們成長(zhǎng),快樂(lè)也就來(lái)得特別多。操場(chǎng)的蟋蟀、蟬兒、螢火蟲(chóng),前面曲柳河里的泥鰍、魚(yú)兒和蝌蚪們是我們男孩子追逐的對(duì)象。那群女孩子則喜歡游戲唱歌,她們最喜歡的是舞蹈,比我們大兩歲的彤彤姐姐自然就成了編導(dǎo)加教練?墒敲看尉幣抨(duì)形總是缺一個(gè)女孩子,大家的目光就總是一起聚集在我身上,誰(shuí)叫咱長(zhǎng)得濃眉大眼玉樹(shù)臨風(fēng)加秀氣靈動(dòng)能歌善舞呢,救場(chǎng)如救人啊,我只好義無(wú)反顧地委屈自己了。姐姐們的裙子穿在我身上,化了妝,大家紛紛稱(chēng)贊,我的舞姿也絲毫不亞于任何一個(gè)女孩子哩!無(wú)論在正式或非正式的.演出中,我總會(huì)成為受到關(guān)注最多的大明星。這樣的扮相和舞姿都讓大家開(kāi)心不已。大家在快樂(lè)的笑聲中欣賞我們優(yōu)美的舞姿,現(xiàn)在那張穿裙子的照片被鄭重地收藏在我家的影集里,那段男扮女裝的經(jīng)歷也給我的童年增加了很多樂(lè)趣。今天看到李玉剛穿著大唐服飾演唱的《貴妃醉酒》受到全國(guó)人民的歡迎,我心里想:我支持您,我的這份經(jīng)歷比您早著呢!
當(dāng)然,現(xiàn)在的我,早已經(jīng)走出了那段不知憂愁為何物的快樂(lè)時(shí)光,我開(kāi)始變聲,但我依然能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,為保護(hù)嗓子,我便改為用二胡曲來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心了。在大院里的聚會(huì)上,我的二胡曲總是能得到很多掌聲和歡呼。
我步入了初中,時(shí)光驟然變得緊湊。童年逐漸變?yōu)榛貞,那般遙不可及。我也從一個(gè)懵懂的孩子變?yōu)橐粋(gè)懂事的少年了。學(xué)習(xí)的壓力使我很少去重溫那份快樂(lè)了,似乎我的同伴們也都開(kāi)始明白努力學(xué)習(xí),男女有別之類(lèi)的道理。每當(dāng)閑暇時(shí)間,我總喜歡到操場(chǎng)上去,沖著天空大喊大叫。不為別的,只為那份久違的快樂(lè)。
回過(guò)神來(lái),嘴角還在上揚(yáng);心兒還在歡跳。成長(zhǎng)的快樂(lè),就在于它的豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè),需要我們細(xì)細(xì)品味?鞓(lè)童年里的一幅幅畫(huà)面蒙太奇,將在我的人生中永遠(yuǎn)綻放異彩。
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