難忘的童年作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的童年作文 篇1

　　想起我的童年，我的記憶就像飽滿而閃光的珍珠似的，一顆一顆滾出來(lái)，冒出來(lái)。然而，最令我難忘的卻是去哈爾濱極地館看寒帶珍惜野生動(dòng)物。

　　暑假里，我和爺爺、奶奶、哥哥、姐姐去了哈爾濱極地館。那里的動(dòng)物可真多呀！有胖胖的企鵝、性格溫順的白鯨、渾身雪白的北極狐……首先，我們參觀的是企鵝館，憨態(tài)可掬的企鵝排著整齊的隊(duì)伍在雪地上走著，它們走的非常慢，身子左右搖擺，昂首挺胸非常的自信。走累了，就跳進(jìn)水里游幾圈，雖然它們走路很慢，但是游泳的速度特別快。只見(jiàn)它用一對(duì)黑色的小翅膀劃著水，就像一位專(zhuān)業(yè)的游泳教練。

　　最令我難忘的'就是白鯨表演了，只見(jiàn)那兩只白鯨在水里盡情的游著，追逐著，嬉戲著。藍(lán)藍(lán)的水雪白的鯨，就像一幅畫(huà)一樣。

　　不一會(huì)兒，兩名潛水員潛入水里，和白鯨一起游泳、玩耍。潛水員們騎在白鯨的背上你追我趕。它們還吐著水泡給觀眾們鞠躬呢！畫(huà)面非常的溫馨……

　　童年讓我有許多快樂(lè)的記憶，我一定會(huì)細(xì)心的珍藏你—我的童年。

難忘的童年作文 篇2

　　童年像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活；童年像一首歌，歌里有我們充滿童稚的聲音，童年還像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們無(wú)限的期盼……

　　陽(yáng)光明媚的一天，溪水波光粼粼，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱，幾位老人在溪邊悠閑地散步，綠樹(shù)將溪水染綠了……午后的小溪如同世外桃源一般靜謐和諧，令人神往。

　　我發(fā)現(xiàn)了溪里有許多小魚(yú)，便找來(lái)網(wǎng)子和水桶，準(zhǔn)備捉魚(yú)玩，我看見(jiàn)了一條好大的魚(yú)，便鎖定目標(biāo)，如果找到時(shí)機(jī)就把它抓住。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)放松了警惕，和別的小魚(yú)玩起了游戲，“就是現(xiàn)在！”我大喝一聲，“看你往哪里逃”那魚(yú)發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，便像離了弦的箭似的向前逃竄，網(wǎng)就撈了個(gè)空。由于我的動(dòng)作幅度過(guò)大，自己也險(xiǎn)些掉入水中。魚(yú)兒們發(fā)現(xiàn)危機(jī)解除，便又玩起了游戲，那姿勢(shì)仿佛在挑釁我，恨不得馬上就把它們收為囊中之物。

　　失敗乃成功之母，我一定會(huì)捉到魚(yú)的！既然前面的方法不可以，那就換一種方法來(lái)解決。對(duì)了！可以把石頭擺成一個(gè)易進(jìn)難出的形狀，這樣魚(yú)兒在里面就不會(huì)出來(lái)了。說(shuō)干就干！我找來(lái)一些不大也不小的石頭，擺成一個(gè)類(lèi)似“E”形的形狀，這樣一來(lái)我就可以回到岸上坐收漁翁之利了。十五分種后，我跑上前一瞧，果然，魚(yú)兒們都游進(jìn)進(jìn)了我的.“陷阱”中，想出也出不來(lái)了。哈哈！我終于捉到魚(yú)嘍！

　　童年已經(jīng)隨著時(shí)光的飛逝悄然溜走，但童年里的每一段美好時(shí)光都將令人眷戀無(wú)比！

難忘的童年作文 篇3

　　有一次，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，蝦為什么總是弓著身子？我答不上來(lái)，只好抱著這個(gè)問(wèn)題去翻閱了我的百問(wèn)百答。正當(dāng)我正在查找這一頁(yè)的時(shí)候忽然從書(shū)中掉出一張照片，我急忙撿起一看，原來(lái)是我去年時(shí)做傻事拍的照片。

　　那是在去年九月份的時(shí)候，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，我心里一喜，想到我做完作業(yè)不就可玩電腦了嗎，我趕緊跑上樓去，還好，今天作業(yè)不多，我急急忙忙的'做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰就來(lái)到電腦旁邊坐了起來(lái)，正當(dāng)我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)電腦被媽媽給設(shè)了密碼打不開(kāi)。我心里一著急拿起鼠標(biāo)就想往地上扔，可就這一舉動(dòng)讓我看到鼠標(biāo)之下有一張字條，我拿起一看，原來(lái)是媽媽留的字條，上面寫(xiě)著:電腦已被我設(shè)了密碼，要想打開(kāi)電腦就看看這張紙背面的題，把它做完，然后在我回來(lái)的時(shí)候給我看，我就給你打開(kāi)電腦，然后署名是我媽媽。我一看題這都哪跟哪啊，用1.2.6.9這四個(gè)數(shù)可以用中括號(hào)，小括號(hào)，大括號(hào)還有乘法，加法，減法把這四個(gè)數(shù)用加減乘除等于24這個(gè)數(shù)，我抓破腦袋也沒(méi)有想出來(lái)這道題該怎么寫(xiě)。

　　正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到我愁眉苦臉的樣子便問(wèn)我怎么了？我回答說(shuō)不會(huì)做題，她看了看我說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)喝了墨水人就會(huì)變聰明哦！我沒(méi)有多想，因?yàn)橄胪骐娔X，就趁媽媽去燒飯時(shí)把一瓶墨水喝了下去，結(jié)果還是做不出來(lái)，于是跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，又怕我肚子疼就帶我去了醫(yī)院。

　　你有這樣過(guò)嗎？可不要上***媽的當(dāng)哦！

難忘的童年作文 篇4

　　記得六七歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。我很好奇，問(wèn)：“爸爸，這兩只小東西是什么？是不是金魚(yú)？”爸爸摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“傻孩子，這種動(dòng)物是烏龜啊！”我紅著臉說(shuō)：“哦，原來(lái)是烏龜啊，是不是可以煮熟后吃呢？”爸爸拍了拍我的小腦袋笑著說(shuō)：“你這只小饞貓就知道吃。烏龜是不能吃的，我買(mǎi)來(lái)是讓這兩只可愛(ài)的小烏龜陪你玩耍的.，小家伙�！�

　　我很快喜歡上了這兩只可愛(ài)的小烏龜，一有工夫就陪它們玩。一天，媽媽要出門(mén)了，留下我一個(gè)人在家。臨走的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，今天的天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”我想：“烏龜會(huì)不會(huì)著涼�。俊庇谑俏疫B忙跑到裝烏龜?shù)聂~(yú)缸前。只見(jiàn)兩只烏龜縮著脖子趴在魚(yú)缸一角，一動(dòng)也不動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“小烏龜們，你們?cè)趺床挥伟�？”但它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我想起媽媽說(shuō)的話，心想：烏龜一定很冷。好啦，我來(lái)給你們裝些熱水，讓你們暖和暖和吧。

　　于是，我把兩只烏龜拿出來(lái)放在地上，拿著魚(yú)缸跑到洗手間把冷水倒掉后，又跑到飲水機(jī)前裝了熱水，然后把烏龜放了進(jìn)去。果然，烏龜游了起來(lái)，而且比平時(shí)游的速度快了很多，我很得意�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，烏龜游的速度又慢了下來(lái)，最后居然四腳朝天地躺在水面上了�！盀觚斢卫哿�，它們要睡覺(jué)了�！蔽疫@樣想著，就離開(kāi)了魚(yú)缸去看電視了。

　　爸爸回來(lái)了，我告訴爸爸說(shuō)：“烏龜們?cè)谒�覺(jué)�！卑职譀](méi)有去看烏龜，順口說(shuō)道：“它們?cè)诙�眠�！?/p>

　　第二天，媽媽到陽(yáng)臺(tái)上澆花，一看烏龜，就把我叫了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“你昨天是怎么搞的？把烏龜給弄死了。”我說(shuō)：“不是的，媽媽。我怕烏龜冷，昨天還把冷水換成了熱水呢！爸爸說(shuō)它們?cè)诙�眠�！眿寢尶扌Σ坏谩?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，回想起這些童年趣事，我還不禁偷偷地笑。

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