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每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都有童年的朋友,我當(dāng)然也不例外,在我的童年中,就有這樣一位朋友,下面是小編給大家介紹的童年小伙伴作文,歡迎閱讀。
1童年小伙伴
“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí), 我的臉上就會(huì)露出會(huì)心的微笑,因?yàn)檫@首歌讓我想起了那些可愛的蝸牛,它們給我的童年帶來了快樂。
夏天,我常常和小伙伴一起去捉蝸牛。我們帶著瓶子來到蝸牛的天堂——三葉草叢中。走進(jìn)草叢,只要用手輕輕扒開草,仔細(xì)一看,便可發(fā)現(xiàn)這些可愛的小家伙。這時(shí)的我們就開始比賽看誰捉得快,捉得多。在你爭我搶的叫喊聲中,洋溢著我們內(nèi)心抑制不住的.快樂。每次我們都捉上十幾只甚至幾十只才凱旋歸去;氐郊依铮覀儼阉旁谝粋(gè)早已準(zhǔn)備好的盒子里,蝸牛也便在這兒安了家。每天我們都會(huì)去看它們幾次,蝸牛長得很有趣:一對觸角細(xì)細(xì)的,像一根細(xì)小的銀針;觸角的頂端有一個(gè)小小的圓球,這使它的觸角看起來好似一對微小的火柴棒。蝸牛的背上背著一個(gè)近似圓形的大殼,殼很堅(jiān)硬,這就是蝸牛的護(hù)身服,它一遇到一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)躲進(jìn)殼里。蝸牛也是在殼里休息,所以這殼也算是它寶貝的家了。
捉蝸牛有趣,看蝸牛比賽更有趣。閑暇的時(shí)候,我們就拿出自己的蝸牛比賽爬行。記得一次蝸牛爬行比賽,我的蝸牛一直遙遙領(lǐng)先,眼看就要爬到終點(diǎn)了,正在我沾沾自喜時(shí),它來了個(gè)殺手锏,出乎意料地往回爬去。任憑我怎么引逗都無濟(jì)于事,弄得我哭笑不得。我想這個(gè)懶蟲,大概是想回“家”睡覺了吧!可我不甘心,狠狠地罵了它一頓,又用棍子對它施了“刑法”,可它好像沒有感覺似的,依舊在那里亂爬。接著我把它放在一個(gè)崎嶇不平的地方,而它一點(diǎn)兒都不理會(huì),仍然快活地爬著?粗强蓯鄣臉幼,我不忍心“收拾”它了。
蝸牛就是這樣,時(shí)時(shí)處處都很可愛。它是我童年的小伙伴,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
2童年小伙伴
在我童年的記憶中,她帶給我的快樂,她帶給我的一件件有趣的趣事,真是令我難忘不已呀!
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),而且還有一點(diǎn)自然卷,一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)亮,一張?zhí)鹛鸬男∽靸耗苷f會(huì)道,她還練著一手好字呢!她不僅練著一手好字,還成績優(yōu)異、熱情大方、活潑可愛。
記得有一次我們一起玩時(shí),她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因?yàn)樗龐寢屍綍r(shí)很忙,常常她一人在家,所以她媽媽常打電話回家了解家里的情況,有時(shí)她在家里閑得無聊就會(huì)搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話,就模仿電信局服務(wù)員的聲音,說道:“對不起,您所撥打的用戶正在通話中,請稍后再撥。”連她媽媽都信以為真。可有一次,她卻把找她媽媽的人當(dāng)成了她的媽媽,一接到電話就說:“對不起,您撥的.電話號(hào)碼是空號(hào),請查詢。”然后一聲大笑,接著聽到一聲:“請問,你媽媽在家嗎?”她這才知道弄錯(cuò)了,連忙道歉,說到:“對不起,我媽媽不在家,請你等會(huì)兒再打來。”后來她媽媽教育了她,但我還是佩服她的英語水平和模仿能力。(你可以想象一下她的模仿力之強(qiáng),英語水平之高。)
雖然我佩服她的英語水平和模仿能力,但是我認(rèn)為這種惡作劇搞多了還是不好,因?yàn)檫@類惡作劇搞多了就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣,所以我覺得偶爾搞一次還是可以的,但是不能太過火了。(你們可別學(xué)她)
你知道她是誰嗎?想認(rèn)識(shí)她嗎??她就是我的表姐--王淺予。
3童年小伙伴
我有一個(gè)小伙伴,叫陳凱思。
他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友。有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,陳凱思推門進(jìn)來了。他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧!彼烧鏁(huì)說話,明明是要我學(xué)英語,還說是做游戲。
就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了。陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視。第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業(yè)做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!” 他一本正經(jīng)的說:“不行,我一定要報(bào)告老師!毕挛鐣r(shí),老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓。放學(xué)了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了。我走到半路時(shí),陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀!彼盐业'手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴(yán)是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學(xué)英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師,我能學(xué)好英語嗎?想到這,我臉頓時(shí)像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
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