童年的發(fā)現(xiàn)作文常用4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長(zhǎng)必須要具備的東西，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你大概會(huì)和周圍的竊竊私語(yǔ)吧！你愿意這樣就這樣吧，反正也沒(méi)有人說(shuō)你。我可跟你不同，事情雖然過(guò)去四年了，卻讓我記憶猶新。
我小時(shí)候十分喜歡種花，每天夜里做夢(mèng)我都在種。我對(duì)種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地松一松，就能讓它在幾個(gè)星期里生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出又小又嫩的莖。后來(lái)我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹(shù)叢中，只要見(jiàn)到花，我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來(lái)不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢(mèng)中種花的“最高級(jí)”本領(lǐng)，可是，我一連問(wèn)了幾個(gè)小朋友，但她們都說(shuō)自己也這樣。所以，我們幾個(gè)決定去見(jiàn)課外班的老師，讓她來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。
“夢(mèng)中種花，說(shuō)明你在長(zhǎng)身體呀！”老師說(shuō)。
“為什么只有晚上睡覺(jué)才長(zhǎng)呢？”
“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞生長(zhǎng)。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)老師，“植物生長(zhǎng)到底需要什么呢？”
老師想了一會(huì)兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！這是高年級(jí)的.問(wèn)題，你這么小知道干嘛？”
我們啞口無(wú)言�；氐浇淌�，伙伴對(duì)我說(shuō)：“高年級(jí)離我們是那樣遙遠(yuǎn)，不如算了吧！”可是，有種無(wú)形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。
我找來(lái)兩個(gè)一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土，一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候，兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣，我一連做了4個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論：植物（花）發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想，大概沒(méi)有人知道這個(gè)道理。
又過(guò)了三年，我上了四年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長(zhǎng)必需要什么，什么的時(shí)候，教室里出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn)，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語(yǔ)，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！請(qǐng)你來(lái)回答我剛才的問(wèn)題�！�
“老師，我……我不會(huì)……”
教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來(lái)。
“倪瑞玥，你下次再不認(rèn)真聽(tīng)課，我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格�。�！”
我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來(lái)越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運(yùn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
實(shí)驗(yàn)是我的愛(ài)好，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)�，從�?shí)驗(yàn)里，我會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的，有趣的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)使我懂得了許多書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)。我做的實(shí)驗(yàn)，多得數(shù)不勝數(shù)，就像大海里的珍珠一樣，現(xiàn)在，我就拿出一顆璀璨的珍珠來(lái)與大家一起分享我實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)吧！
這次的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)假期的早上，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我早早的'起床了，從冰箱里拿出雞蛋，準(zhǔn)備當(dāng)早餐吃，這時(shí)，我忽然靈光一閃，想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)，雞蛋遇著了鹽水會(huì)浮起來(lái)，我一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看這到底是正么回事，這次有時(shí)間了，我顧不得吃早飯，迫不及待的準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)的工具，有杯子，筷子，勺子，還有鹽。這些工具準(zhǔn)備好了后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我小心翼翼的將雞蛋放入杯子里，那雞蛋像一個(gè)老和尚一樣，搖搖晃晃的降到了杯底，臥在上面靜修打坐，好一副安逸的樣子。我放了一些鹽進(jìn)去，用筷子輕輕的攪拌一會(huì)兒，生怕吧雞蛋弄破了。只見(jiàn)那“老和尚”“蹬”的一下蹦起來(lái)老高，生氣的向四周張望，剛才那副悠然自得，得意洋洋的模樣已被現(xiàn)在這種怒氣沖沖又蹦又跳的情形所代替。咦，怎么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？我想了想，嗯，也許是鹽放少了吧！我又放了一勺鹽，心想：這次你總該起來(lái)了吧。我用筷子稍稍加了一點(diǎn)力氣來(lái)攪拌。這時(shí)，雞蛋被我攪得頭昏腦脹，一蹦一蹦的，旋著圈兒。好像在求饒：“求求你了，筷子先生，不要再攪了，在攪我的外殼都要攪破了！”看著“老和尚”那天地不分的滑稽樣，我忍俊不住笑出聲來(lái)�？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，那“老和尚”又神氣起來(lái)，搖頭晃腦的說(shuō)：“怎么樣，你想讓我升上來(lái)，我就不升上來(lái)。看你能耐我何！哼！”我生氣了，看不慣“老和尚”那副得意，神氣的樣子，于是，我一口氣加了四勺鹽，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的攪拌，攪拌了許久才停下來(lái)，這個(gè)“老和尚”終于向我屈服了，垂頭喪氣，東轉(zhuǎn)西搖的浮上來(lái)了。我高興極了，一蹦三尺高，哎，先等等，先別慌著高興，還有一件事沒(méi)做呢！那就是還要弄清雞蛋為什么遇著鹽水后會(huì)浮上來(lái)呢？對(duì)，差點(diǎn)把這件事給忘了。 我用漏勺小心翼翼的把雞蛋舀出來(lái)，把水漏下去，然后仔細(xì)地觀察，忽然發(fā)現(xiàn)了雞蛋的表殼上有一層“雞皮疙瘩”，再仔細(xì)一看，原來(lái)是放進(jìn)水里的小鹽粒還沒(méi)有完全的融化，吸附在雞蛋殼上了，所以，雞蛋就會(huì)跟隨著這些小鹽粒一起上升，雞蛋就這樣浮起來(lái)了！太好了，我終于明白了雞蛋浮起來(lái)的道理了！
這只是其中的一次實(shí)驗(yàn)，還有許許多多的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有告訴大家呢！同學(xué)們，多向我這樣做些實(shí)驗(yàn)吧！這樣會(huì)使你獲得許多課本上沒(méi)有的課外知識(shí)，還很有趣，又增加了我們的動(dòng)手能力，不是一舉兩得嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
“不！唉！又讓他們進(jìn)球了。”那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們正和二年級(jí)的哥哥姐姐踢球。忽然球沖進(jìn)一個(gè)張著大嘴的洞里�！鞍�！算了，我不要球了�！蓖鯂[很無(wú)奈的望著洞口戀戀不舍的說(shuō)。我好奇的跑過(guò)去很輕松的說(shuō)：“干嗎不要，撿上來(lái)不就得了？”“那撿上來(lái)還不臭死人。”“那有啥臭的`？”“哈哈哈……”哥哥姐姐們望著我哄堂大笑起來(lái)�！八麄�?yōu)槭裁葱�？”我納悶地問(wèn)唐遠(yuǎn)志，“我也不清楚。”我望著那個(gè)大嘴依然在那里大張著洞，不禁打了個(gè)寒顫。
回到家，我翻出了《少兒百科全書(shū)》在上面查找答案，“咦？怎么沒(méi)有呢？”我不解地自言自語(yǔ)道�！鞍�！算了吧，反正百科全書(shū)也不一定全。”我自我安慰道�！安┎燥埩��！蔽疫z憾地走向飯桌�！皨寢專裉煳覀�?cè)诖篑R路上踢球，球掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里中，王嘯說(shuō)拿不出來(lái)了，他們還說(shuō)里邊好臭呀�！眿寢尩谋砬橐幌伦佑汕甾D(zhuǎn)陰，說(shuō)“餐桌上不許說(shuō)那東西！”我頭腦中一下子又出現(xiàn)了許多疑問(wèn)：為什么王嘯不去撿球？為什么媽媽不許在飯桌上說(shuō)黑洞？
第二天下午，我和唐遠(yuǎn)志一起又去了那條馬路，只見(jiàn)黑洞嘴巴上多了一個(gè)嚴(yán)密的“口罩”，我倆很吃力地移開(kāi)“大口罩”，“下！”我指著黑洞讓唐遠(yuǎn)志下去�！澳阆认掳桑 碧七h(yuǎn)志推脫著說(shuō)，“不！你先請(qǐng)�！蔽铱跉鈭�(jiān)決地說(shuō)�！昂�！下就下�！碧七h(yuǎn)志很無(wú)奈地挽起衣袖，緊緊抓住梯子一步一步艱難地向下走去，我緊隨其后……
越往下洞里越陰森，我的心“咚咚”地跳著，全身不禁打起寒顫來(lái)�！袄咸疲阆掳�，我上去了�！薄安恍�，說(shuō)好咱倆一起下的嘛！”唐遠(yuǎn)志回過(guò)頭不滿地望著我說(shuō)。此刻，一幕幕恐怖的場(chǎng)面在我的腦海中閃現(xiàn)，雖然我很努力的要忘掉它們，可它們卻像不聽(tīng)話的孩子一樣甩也甩不掉，仍在我頭腦中出現(xiàn)……
終于下來(lái)了，我心情一放松，還沒(méi)等我倆歡呼，一陣陣惡臭直竄我的鼻子，我皺著眉頭“這地方不能待，還是上去吧！”因?yàn)槟笾亲�，我怪聲怪氣地說(shuō)著�！昂冒桑 碧七h(yuǎn)志只好答應(yīng)。
那究竟是什么呀？我急切地想知道那個(gè)黑洞的秘密，我只要一有空閑便用手撐著頭在那苦思冥想|：那到底是什么呢？難道是一個(gè)大蚯蚓的窩？好象不是。對(duì)了，一定是黃鼠狼的洞，在我的影象中只有黃鼠狼的屁才是天底下最臭的。
第二天早上一到學(xué)校，我就將這個(gè)結(jié)論告訴給唐遠(yuǎn)志，他也認(rèn)可了。那些天我認(rèn)為自己是天底下最最聰明的人了，才智上比天高，下比地深。直到有一天……
那又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我邊走邊吃著冰激凌，忽然看見(jiàn)那個(gè)黑洞中冒出一個(gè)頭戴橘黃色頭盔的人來(lái)，他一邊往出爬，嘴里一邊嘀咕著什么。我心想正好問(wèn)問(wèn)他，落實(shí)一下我的重大結(jié)論。他一聽(tīng)就說(shuō)：“那是污水管道，底下不光有廢水、還有人們的排泄物，用它把廢棄物排到大河里去�！蔽乙宦�(tīng)，腦子里一震，想起自己的重大結(jié)論，簡(jiǎn)直是苦笑不得。
我忽然感到手上濕漉漉的，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)冰激凌也為我而泣。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)金魚(yú)睡覺(jué)的特性，這完全是我獨(dú)立思考、獨(dú)自動(dòng)手的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)起初源于我對(duì)金魚(yú)的喜愛(ài)，我才五歲那年，每次逛街都纏著媽媽買金魚(yú)，我深深喜愛(ài)著金魚(yú)額頭上的小紅塊，突起的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)紅紅的大尾巴。后來(lái)，媽媽終于受夠了我的軟磨硬泡，極不情愿地給我買了兩條小金魚(yú)和小魚(yú)缸。那一路回家，我都樂(lè)呵呵的，連蹦帶跳的走著路。
我回到家，一個(gè)下午一個(gè)下午的轉(zhuǎn)悠在魚(yú)缸旁邊看金魚(yú)。突然間，我的小腦瓜里閃過(guò)一個(gè)疑惑：金魚(yú)晚上會(huì)睡覺(jué)嗎？為什么金魚(yú)白天不睡覺(jué)呢？這天晚上，我躡手躡腳地來(lái)到魚(yú)缸旁，開(kāi)了燈發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的眼睛不但不閉，反而一動(dòng)不動(dòng)的睜著。一刻鐘過(guò)去了，魚(yú)缸里的魚(yú)還未有變化，正當(dāng)走出來(lái)問(wèn)我有什么事，我嚇了一大跳，急忙搖搖頭，走開(kāi)了。我躺在床上想來(lái)想去，絞盡腦汁的'想，但一點(diǎn)眉目也沒(méi)想出來(lái)，反而讓我的疑惑越來(lái)越重。夜晚，我決定明日去找媽媽來(lái)給我解答。
“媽媽，魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？”我疑惑地望著媽媽。
“當(dāng)然會(huì)，什么動(dòng)物都有自己的作息時(shí)間�！眿寢屇托牡慕忉屨f(shuō)。
我有些莫名其妙的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：媽媽是個(gè)大壞蛋，騙寶寶說(shuō)什么動(dòng)物都有自己的作息時(shí)間，魚(yú)明明就沒(méi)有嗎！魚(yú)根本就不會(huì)睡覺(jué)，我一定要找出證據(jù)，證明魚(yú)沒(méi)有作息時(shí)間。
想要推翻媽媽的說(shuō)法，得先把《幼兒百科全書(shū)（動(dòng)物類）》趕緊找出來(lái)，再打開(kāi)講述動(dòng)物的那一頁(yè)。我捧起書(shū)津津有味，有模有樣的看著，但并無(wú)獲得什么什么有用的道理，反而找到了“金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)”這五個(gè)字。我認(rèn)為媽媽錯(cuò)誤的理由就消失了，但金魚(yú)是怎么睡覺(jué)的呢？我決定自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己告訴媽媽這個(gè)還無(wú)人知曉的發(fā)現(xiàn)。
又是一個(gè)三更半夜，我來(lái)到魚(yú)缸旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的尾巴、嘴巴、身體都不動(dòng)了，而眼睛還是亮晶晶的。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法：“魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。”我拼命搖頭，試圖驅(qū)趕掉這個(gè)不著邊際的想法。但我的腦海里卻十分堅(jiān)強(qiáng)，趕不走。最終我還是決定動(dòng)手試試：“哈！用手輕輕一摸，魚(yú)尾巴輕輕的搖晃起來(lái)，又用手動(dòng)一下，魚(yú)開(kāi)始在魚(yú)缸四周游起泳來(lái)。這樣推算下來(lái)，金魚(yú)不就都是睜著眼睛睡覺(jué)的了嗎�！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。我幼稚的心靈中想：大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理吧。趕忙喜滋滋的告訴媽媽。
又過(guò)了三四年，我已經(jīng)7、8歲了。我從資料中得知金魚(yú)正是睜著眼睛睡覺(jué)的，被自己以前的幼稚事兒臥倒在床上哈哈大笑。
我明白了——不管幼兒時(shí)期發(fā)現(xiàn)了什么，平凡的發(fā)現(xiàn)、重大的發(fā)現(xiàn)、好玩的發(fā)現(xiàn)等，都有一個(gè)難以忘懷的過(guò)程。
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