童年的作文必備3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
幫助別人，保護環(huán)境，保護動物，自己勞動……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是——第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎。
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光�；◤闹虚_的那
些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的.空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望——早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜�，F(xiàn)在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學(xué)習(xí)也是一樣，難道不是這樣嗎？
童年的作文 篇2
小時候，我最喜歡的地方就是姥姥家門前的那片小園子。
我在二、三歲的時候，最喜歡在園子里角落的的那個小沙堆里玩，我童年的回憶也是從那里開始的。在那個小天地里，到處是樂趣，填滿了我的童年。
二、三歲那時的我對很多事情都不太懂，但卻常常喜歡幻想，每當(dāng)來到小沙堆，就夢想建造一個山洞。終于有一天，我親自動手在沙堆中挖了一個小洞，當(dāng)時有很多的小螞蟻在沙堆邊爬來爬去，我觀察它們的動作，他們可能很喜歡我給他們的新家，他們喜歡忙忙碌碌地找食物，大概是他們餓了吧！正當(dāng)我玩得高興時，老天爺太不給力，下起了大雨，一陣疾雨過后，我給他們搭的小洞早就被沖得無影無蹤，小螞蟻們在水中奮力地滑著六只腳，我當(dāng)時傷心極了。
后來我在四、五歲時找到了一個更好的玩伴——螞蚱。相比螞蟻而言，螞蚱成活性成高，不太容易死。有著強而有力的后足，每只腳上都有一個小小的鉤子，抓地的時候抓得非常緊，還有兩對小翅膀。雖然飛行的距離很短，但是卻能在緊急時刻發(fā)生作用，雖說如此，我的新玩伴卻在我不知道的時候逃跑了，我到處在找它，可惜最后卻是在陽臺發(fā)現(xiàn)了它的尸體，看到它活活地被曬死變成了螞蚱木乃伊，我傷心地把它埋在了院子里。
六歲時我找到了獨一無二的玩伴，它就是厲害、兇猛的螳螂。它有兩只大大的“刀刃”，攻擊力特別強大，可以砍斷小昆蟲，還能輕易地咬其它蟲子的腳，而大的螳螂也可以飛，而且飛得很遠，不像螞蚱的飛行那樣飛行距離短，不能自已控制方向，而且螳螂生性好斗，只要被它抓住，非死即傷。
在這個小園子里，我有著讓我快樂的'玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子里忙來忙去，看姥姥把各種蔬菜的小苗種到地里，給它們澆水、施肥，然后在秋季里收獲它們的果實。園子里的昆蟲、蔬菜等等都給我留下一個美好的童年回憶的種子，它們渲染了我當(dāng)時童年生活里的一張張白紙，使它們有歡歌、有悲傷、有色彩，讓人留戀。
這就是我與自然、我與小園子、我與昆蟲、植物……幸福的童年！
童年的作文 篇3
每到春色昭然時，便是風(fēng)箏滿天飛的時節(jié)。
田野里，廣場上到處都是放風(fēng)箏的熙攘人群。天空中滿是自由飛翔的快樂風(fēng)箏。而我，卻只能在一個靜謐的角落里，獨自窺視著人們的快樂，窺視那些自由、輕盈的風(fēng)箏……我的童年是在書香中度過的。爸爸媽媽從小對我的要求就很嚴格，這使得最輕松最純真最快樂的童年時光，對我來說，只是一場灰色的夢。年幼的我，在心里是那么地渴望自由奔放的風(fēng)箏，和漫天繽紛的色彩。
上三年級的時候，我迷上了放風(fēng)箏�？吹阶约耗侵晃宀拾邤痰娘L(fēng)箏，在春風(fēng)小心地呵護、陽光溫柔地愛護下，點綴著廣袤的藍天，我仿佛也在輕盈地飛翔。
風(fēng)箏無憂無慮地飛著，用它的翅膀去接觸燦爛的霞光，美麗而幸福。而我，只要看著它飛翔，就已滿足。
每段音樂在高潮時都會有間歇的空白，那空白后的蓬勃歌聲會更令人振奮，而我的快樂卻在爸爸媽媽填寫的空白后，蕩然無存。
爸爸媽媽最終發(fā)現(xiàn)了那只風(fēng)箏，爸爸氣憤地奪過它。我緊緊抱在懷里試圖保護它，用力地抓著，不想松開�！案嬖V過你，好好學(xué)習(xí)，把心思都用在學(xué)習(xí)上，你就是這么做的嗎？”他把風(fēng)箏狠狠摔在地上，不顧我的哀求。眼看著風(fēng)箏即將慘遭被踐踏的厄運，媽媽攔住了盛怒中的爸爸，看著忍住淚水的我輕輕地說：“把它掛在墻上吧�！庇谑�，那只在天空中綻放過輕盈舞姿的風(fēng)箏，隨后被爸爸“殘酷”地定格在蒼白的墻上，飛翔的自由被徹底限制。而我，再也沒有違背過父母的任何要求。
每年春天到來的時候，天空中滿是勇敢的.風(fēng)箏、快樂的精靈。我的快樂早已被掛在了墻上，沉沒于蒼白無力的生命。
六年后的這季春天，我用顫抖的手取下了那只風(fēng)箏一一這只六年里我不敢看一眼的風(fēng)箏。我把它送給了妹妹，看著妹妹那純凈的眼眸，我釋然地笑了。六年后，讓那片燦爛的顏色重新綻放吧…．
我輕輕地笑著，告訴妹妹：“帶著這只風(fēng)箏去飛翔吧，再也不要把它定格在墻上，它是藍天的孩子�！笨粗妹瞄_心地帶著它跑開，我的淚終究落下了……
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