童年梗概作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童年梗概作文，希望能夠幫助到大家。

童年梗概作文1

　　人，一生中最可貴的莫過于童年時光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時的天真與無知而傻笑起來。童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因為一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑著對我說：“你是十萬個為什么啊。”的確，那時的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大后的世界。于是，長大后，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因為學(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來。這是你會調(diào)動你的五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉(zhuǎn)變成無限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對童年的無限懷念！這時，你才會發(fā)現(xiàn)，童年時多么的美好。詩是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個季節(jié)里，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。

　　最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的`空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們在這時候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩的確太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……

童年梗概作文2

　　童年是記憶中無法磨滅的痕跡，是大海中無法回到的陸地。它，是真實的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。

　　童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經(jīng)忘記，但有些仍然懷念……

　　在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個人影從媽媽眼前跑過，“采花大盜來嘍！”

　　那個人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學(xué)著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無所獲，天真地問媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃�！�

　　“乖，你可以采的`，只不過要先讓蝴蝶同意呢�！眿寢屝α耍�

　　在農(nóng)村的一個寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹枝，背上小雪鏟，約上幾個小伙伴往雪地里奔去。

　　“呀呼，呀呼�！蔽覀兺嫜�時不亦樂乎的聲音吵醒了爸爸，他走出來，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無意間驚動了我。我一轉(zhuǎn)頭，爸爸站在我身后�！鞍职�，我想……”小伙伴用一個雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們�！�

　　看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰(zhàn)斗�！�

　　夏日的一個中午，我和奶奶去植樹，那時，綠樹成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的橡樹，我問奶奶：“奶奶，我可以長得和它一樣高嗎？我爸媽說我要頂天立地，不長高怎么能行呢？”奶奶將樹苗栽進橡樹旁的土堆中，意味深長地告訴我：“你呀，就像這顆小樹苗，終究是會經(jīng)歷風(fēng)雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地�！蔽宜贫�非懂的點了點頭。

　　童年，一幅美麗的畫卷；一個美好的心愿；一片現(xiàn)實生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。

童年梗概作文3

　　一個小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓(xùn)班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說他拖拉。

　　今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應(yīng)該是個踏青的好日子，或者去放風(fēng)箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。

　　但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關(guān)的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關(guān)。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規(guī)規(guī)矩矩的訓(xùn)斥與指導(dǎo)。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術(shù)有關(guān)的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術(shù)特長生高考加分�！眿寢屵@么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。

　　“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復(fù)一日的`機械的模仿與操練。

　　孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。

　　可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓(xùn)班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。

　　其實，每一個孩子都是一位天才的藝術(shù)家。

　　只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。

　　但愿，有更多的成人能夠覺醒，能自覺的站起來守護童年。

　　讓我們看到，去學(xué)鋼琴的，學(xué)繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個個快樂的，與藝術(shù)對話的小天使。

童年梗概作文4

　　時間一晃兒過，不知不覺中我已然度過了多少個日日夜夜，暮然回首時，童年的夢似乎還在眼前浮現(xiàn)，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新，可是時間的腳步似乎從來沒有過停頓，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了20xx年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個完美的句號。

　　童年，也許有許許多多難忘的事，有時，犯了錯挨老師罵;有時，考了個好成績，被父母表揚;有時，一時粗心考得不好被父母老師責(zé)備;有時，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對童年的某些事覺得荒唐可笑，不要對往事中自己的做法感到白癡無聊，正是這些事，見證著我的成長，成為一個一個的足跡，將他們一一收好，也許將來的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。

　　童年的我是很無知的，做什么事都不穩(wěn)重，記得我小時候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習(xí)慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽到“啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的'杯子，不過老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來，看了看地上，眉頭一皺，問道”你做事為什么這么不小心。

　　打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說道：”我再也不會打破杯子了。”爸爸看我態(tài)度不錯，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現(xiàn)不！”我一喜，自以為是逃過一劫，可天有不測風(fēng)云，正在我心不在焉的時候，又聽見那個熟悉的聲音”啪~~~”，我又打碎了一個杯子，接著，我挨打了。

　　童年的事真有趣啊，但它們已如路過的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長大了，不再那么幼稚了。但太陽落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，向著遠方的路繼續(xù)前行。

童年梗概作文5

　　如果把人生比作一串項鏈，那么童年就是那顆最大最美麗的珠子；如果把人生比作汪洋大海，那么童年就是海里最可愛最活潑的那條魚；如果把人生比作迷人的星空，那么童年就是那顆最璀璨的星星。我的童年就是快樂美好的。

　　三歲那年，我加搬來了兩只可愛的小倉鼠，媽媽把他們又小又難看的籠子換成了寬敞明亮的“大別墅”。小倉鼠的耳朵是棕黃色的，臉部是白色的，一雙圓溜溜的大眼睛，對這個世界充滿了好奇，兩只短短的小爪子是土黃色的，可愛極了。我每天早晨起來都會用家里的那根長長的木頭筷子逗他玩，可是總也想不起來給它喂食，媽媽也沒有時間照顧他們。過了一段時間，媽媽便把這兩只可愛的.小倉鼠送給了她的學(xué)生，讓學(xué)生在實驗室里養(yǎng)著。不管我怎樣哭鬧，媽媽也不同意再讓我來養(yǎng)了。這兩只小倉鼠在學(xué)生們的實驗室可是享福了，學(xué)生們每頓飯都會讓小倉鼠吃撐。等我再來看他們的時候都不認識他們了，原來苗條的身子變成了兩堆肉球，為他們專門準備的小臥室怎么擠也擠不進去了，只能在外面呆著，寬闊的“別墅”變得擁擠不堪，弄得我和爸爸媽媽都哭笑不得。沒過幾天一個不幸的消息傳到了我的耳邊：兩只小倉鼠都離開了世界。我傷心極了，媽媽也很后悔當初把兩只小倉鼠拿給學(xué)生養(yǎng)。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”輕快的旋律伴著我快樂長大了，不知不覺中我已經(jīng)到了八歲。爸爸終于同意給我買平衡車了，我騎著心愛的平衡車來到了熱鬧的步行街，突然我看見了自己的小伙伴，她也騎著平衡車，我們兩個開心的玩耍�！拔矣袀�提議，咱們換平衡車玩兒呀？”她高興地同意了，我騎著她的平衡車飛奔著，她也在飛快的追著我。�。∫宦晳K叫打破了寧靜，她摔倒了，原來是我的平衡車沒電了，我很內(nèi)疚地低下了頭。

　　童年最令我高興的事兒就是旅游了。去北京，我見識了宏偉的故宮；去三亞，我見到了一望無際的海洋；去桂林，我親眼看見了美麗的漓江

　　“小燕子，穿花衣”歌聲依舊，童年不返，童年真好！

童年梗概作文6

　　如今，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了。童年離我越來越遠……

　　懷念童年時的糖葫蘆，每次小時候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。

　　懷念童年時的田野。春天時金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時的我在田里嬉戲，打兩個滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時的無憂無慮，自由自在——那感覺現(xiàn)在已體會不到了。

　　懷念童趣。幼時的我對什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動顯得多么可笑與可愛。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。

　　童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來越模糊。童年像一只小舟，漂得越來越遠，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫卷，五彩斑斕……

　　童年的腳步遠了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時光倒流，回到童年時代，再重新開始童年的'生活。回去了就一直呆在童年。我這次會好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過去了不會再來。我不禁感慨：“歡樂的童年時光為何如此短暫，時間為何飛逝得如此之快！”兒時的喜怒哀樂原來都很快樂。

　　我不想長大，我想要永遠依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無奈，如果時光能永遠停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會實現(xiàn)。

　　不能再沉浸在童年的歡樂時光里了！童年的確已經(jīng)成為過去，但是以后的路還很長。我們何不再自己創(chuàng)造一個童年呢？我們長大了沒有錯，但我們的心志還未成熟。其實每個人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會回到童年，再次感受無拘無束的生活。生活依然是美好的童年生活。

童年梗概作文7

　　童年是什么？童年是一臺照相機，記錄我們成長的點點滴滴，童年相機里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂的，是難忘的。

　　我在無憂無慮，快樂無比中度過著的童年。請跟隨記錄我童年時光的相機來到我快樂的海濱之旅。

　　記得那時20xx年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開始了我們的夏日旅途。

　　童年的交流，需要耐心，更需要愛心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常出現(xiàn)一些小的矛盾，我們爭吵不斷，有時候我還會哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細的問我的心理感受，搞清楚我的`想法，平和的給我講述應(yīng)該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺什么事情都應(yīng)該我說怎樣就怎樣的。后來，我才知道，如果我想讓別人和我觀點一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發(fā)，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問題才能夠真正解決。

　　童年的成長，需要經(jīng)歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們?nèi)齻�孩子準備在海邊游泳。剛開始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心恐懼又渴望，很是掙扎。這時，爸爸鼓勵我說：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈�！眲傞_始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺真的沒有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過這件事情，我的心理發(fā)生了改變，每當我遇到困難時，我會鼓勵自己，面對困難，首先要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過程中，感覺真的沒有那么困難和恐懼。

　　童年相機里的記錄是耐人咀嚼，回味無窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時光吧！

童年梗概作文8

　　童年，就像夏天里的一陣風(fēng)，給我們涼爽；童年，就像黑夜里的一盞燈；給我們光明；童年，就像冬日里的太陽給我們溫暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斕；童年的生活是無憂無慮的，自由自在的。

　　糖，童年里揮之不去的記憶，小時候能含一個奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福呀！現(xiàn)在，當我再急急尋找找糖的身影時，那種特有的味道，卻不見了。童年，是一生中最快樂的時光，它包含著我們的天真，快樂，優(yōu)稚，就是因為有了這些東西，才能使我們的童年更加精彩。可惜，童年的時光畢竟是短暫的，沒有人能永遠停留在那個階段，我們總要長大的。于是，我告別了童年，依依不舍地邁進了少年時期的大門�，F(xiàn)在，我總忘著窗口，望著那片蔚藍的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次擁有童年那自由自在的生活！

　　其實失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為在失去的同時也在得到。失去了太陽，可以欣賞滿天繁星；失去了春天的綠色，可以得到金秋豐碩果實；失去了童趣，我們將走進燦爛的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴們捉蝦子，捉小魚，向往童年，向往童年的時候和朋友一起玩游戲。童年，你就像一雙天使的翅膀帶我飛到世界各地，帶我飛到藍藍的湖面，帶我飛過金色的田野，帶我飛過城市的.上空，帶我飛到雄偉的高山，飛累了，你便帶我飛到了云朵上休息。而現(xiàn)在你卻一眨眼就不見了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快樂的小精靈，每時每刻都給我開心和歡樂，而如今，你卻被如來佛祖給收了回去，我多么希望你能回到我的身邊呀！我向往童年，向往童年無憂無慮的生活。

　　童年，謝謝你帶給我的歡樂，你再也不會回來了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。

童年梗概作文9

　　童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回憶；童年是辣的，一切都新鮮、刺激；童年也是苦的，學(xué)習(xí)、運動，一刻都不停歇……那么，你還記得童年里陪你一起玩耍的小伙伴嗎？

　　如果說起我身邊關(guān)系最要好的小伙伴，我一定第一個就想到沈亦菲。但，更讓我思念的還是我的.表姐，她叫媛媛。

　　媛媛表姐其實只比我早半個多月出生，但就是這早半個多月的時間，就注定了她“姐”這個稱號。媛媛表姐是土生土長的金華人，而我是土生土長的塘棲人，想起我第一次見到她時，是多么開心啊……

　　那是一個晴朗的日子，我和媽媽、外婆乘了兩個小時的高鐵來到了金華，剛下車就看到表姐一家三口在那兒迎接我們，我仔細看了看表姐，哇，表姐好高��！整整比我高半個頭，我連踮起腳都沒表姐高。突然，表姐把嘴對到我耳朵旁說：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，還有好多好吃美味的小甜品。”我對KTV沒興趣，但聽到有好多好吃的，想到表姐家米其林高級甜品師的手藝，我不禁流了口水。我們邊走邊聊，又坐上表姐家的車，哇，這車好酷��！我不禁贊嘆道。

　　過了十幾分鐘，就來到了表姐家，我和表姐對了下眼神，趁大人們不注意，就偷偷自己跑了進去，我一看，門鎖著呢！只見表姐用食指放嘴唇上，作了個“噓”的手勢，就走向了另一個方向，我也隨即跟了上去，走進一看，后門是開著的，里面是個大院子，有池塘有亭子有小橋，亭子里赫然放著一個燒烤架，燒烤架上是我垂涎已久的串串，我雀躍地拿了一個邊走邊吃。

　　我們一整天待在一塊，表姐是舅婆的跟屁蟲，而我卻成了表姐的跟屁蟲。表姐畫畫，我就畫畫，表姐彈鋼琴，我就在旁邊聽著，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由愜意！到了第二天，我們就走了，我依依不舍，希望還能和表姐多玩會兒。

　　因為疫情的原因，我們已經(jīng)好久沒有見面了，希望疫情能快點結(jié)束，這樣我們姐妹倆又能見面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。

童年梗概作文10

　　我的童年是紅色的，是一團團盛開的花朵象征著幸福與美好。

　　我最開心的是過年，過年的時候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其余的當藏的，如果弟弟找到藏的`人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來，我們躲好了他才可以拿下布。于是，我就四處張望，想找個十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個拉門衣櫥吸引住了。于是，我就貓著腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕伙伴看到。見沒人，便一股腦鉆了進去。我坐在衣櫥里心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著我！想到這里，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽見了，他便隨著聲音來找我。我聽見他的腳步聲越來越近，心中就像有千只小蟲子爬著似的，又像有一個吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過來了。我想：我完蛋了，準要被他捉住了。我屏住呼吸，一動也不敢動，怕弄出聲響。過后，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒有動靜了，于是，透過衣櫥的縫隙發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了。“啊”！我長吁了一口氣，心漸漸平靜下來。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個地方。我起身一動，結(jié)果關(guān)衣櫥的時候用力過猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽見聲音，他立刻沖過來，發(fā)現(xiàn)了我�！白阶×�，我找到了，你們快出來吧！”他這一喊，躲在其他地方的伙伴也都出來了。他們看見我的窘樣，哈哈大笑起來。我卻覺得很不好意思的。

　　關(guān)上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多么天真快樂。紅色的童年編織著燦爛的的明天，以后的生活中一定還會發(fā)生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。

童年梗概作文11

　　童年是無憂無慮的，天真爛漫的；童年是五彩繽紛的，如詩如畫的。我的童年是自然、快樂的，絢麗多彩的。

　　百花盛開的季節(jié)，我來到了這個世界。從那天開始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護的搖籃中，生活在長輩們期盼的目光下，生活在祖國溫暖的春天里。小時候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個色彩斑斕的美夢。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲；到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的.杜鵑花；在蔚藍的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過來的貝殼。我記得我還很小的時候，對一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說：“白天鵝，你叫一叫啊。”還拍拍它們的脖子，說：“你們快叫呀！”可是它們怎么也不叫，我急了，連忙跑去問爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當然不會叫啦，下次我?guī)�你去看真正的天鵝�！�

　　現(xiàn)在看到那些身上沒有半點塵土的小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優(yōu)越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢？

　　彩色童年是多么快樂啊！可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰(zhàn)爭，富足與貧窮，安寧與動蕩，不一樣的環(huán)境，不一樣的色彩，不一樣的童年！有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒人關(guān)愛，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過著幸福的童年。

　　彩色童年是多么美好�。⊥�年是一個人成年后最想念的時候，我們多么希望，這個世界遠離戰(zhàn)爭、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽光燦爛，五彩斑斕。

童年梗概作文12

　　童年，是快樂的，是開心的，是無憂無慮的；是長大后的美好回憶，讓人一直憧憬�！�—題記

　　每個人都有童年，童年是多姿多彩的，而且都是獨一無二的'。我的童年是美好的，讓我很難忘。那時的我是有個調(diào)皮、不懂事的女孩，闖了不少禍，挨了不少罵。

　　黃昏下，我靜靜地坐在大門前，看著太陽一點一點像小女孩一樣跑下山去。小時候的我，什么都不懂，所以跑進去對媽媽說：“媽媽，我想去追太陽，”媽媽聽了后笑道：“蘭晰，你是追不到的。”聽了媽媽的話，我很沮喪，又坐回大門前。突然，家里的小狗來了，狗狗看到我很不高興，慢慢的走過來，在我面前坐下，像我一樣。看到它的樣子，我不禁“噗呲”的笑了，它聽見了，滿臉疑惑，不知道我為什么笑？可是，看到我笑后，它也很開心，“汪汪汪”的叫了起來，舔了舔我的手。我從椅子上站起來，撿了一根小木棒，丟了出去，狗狗看見了，飛一樣地跑過去，不一會兒，它就把小木棒撿了回來，我對它說：“你真快��！可是你是比不過我的�！闭f完便得意的對狗狗笑了笑，我使出吃奶的力的把小木棒丟出去，心想：哈哈，你肯定撿不回來。可事實卻打了我的臉，很快狗狗把小木棒撿回來。我很不服，還要和它比，經(jīng)過冥思苦想，終于想出來了，——比跑步。我喊了“三、二、一，”狗狗和我一起飛奔出去，可是，它還是贏了。我還不服，和它比了好多場，我一次也沒有贏。這時，太陽已經(jīng)下山了，天也黑了，媽媽叫我回家吃飯了，我才回去。進屋前還對狗狗說：“這次你贏了，不代表你每次都會贏，你等著，下次我一定贏你�！�

　　童年，讓我很難忘，當時的我是那么傻，可現(xiàn)在回憶起來，是多么美好��！

童年梗概作文13

　　每當晚上，我站在陽臺前，仰望滿天的繁星，總會想起我那純潔而美好的童年，而星星就是我童年的代言。

　　我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，后來爸媽把我接到外地讀書，我的童年就結(jié)束了。那時我的成績不是很好，又聽不懂同學(xué)們的話，經(jīng)常受欺負，總會想起在鄉(xiāng)下的美好時光。后來換了個學(xué)校讀，待遇總比在以前那個學(xué)校好，漸漸適應(yīng)了環(huán)境，成績也好了起來，和同學(xué)們也友好相處，童年也漸漸淡忘，唯有看見星星，才能憶起童年。

　　那是在夏季夜晚，小小的我忍受不住屋內(nèi)的溫?zé)�，就搬了個椅子到院子里乘涼，奶奶就在旁邊。風(fēng)輕輕的吹著，撩起額間的劉海，調(diào)皮地把我的頭發(fā)吹亂了，奶奶輕輕她整理我的頭發(fā)。云吹散了，害羞的月亮露出了臉，皎潔的月光灑在草坪上，像是披上了一層銀紗。星星聚在一起玩起了游戲，還時不時地向我眨眼呢。這美麗的星星讓我著迷，我真想摘下一些串成珍珠項鏈�？墒俏也荒�，月亮發(fā)現(xiàn)星星沒了，會傷心的。我慢慢地數(shù)著星星，聽著夏蟬的.鳴叫，草叢中蟲兒們的呢喃，一直不覺得累。

　　奶奶看著我，笑了，說:“別總是指星星，不然明天就看不到星星了�！蔽衣牶�，驚得連忙收回了手。我是多么愛星星，唯恐天上會因為我的過錯而少去一些星星。那天晚上，我是在驚恐中睡去的。

　　第二天晚上，我吃完晚飯，早早的來到了院子，焦急中，靜靜地等待晚霞姐姐入睡。終于，黑暗籠罩了四周，星星卻玩起了捉迷藏。我看不到星星，開始有點難過了，想到以后再也看不到美麗的星星，哭了起來，跑回了屋，撲到奶奶懷中，抽噎著說著我的“心事”。奶奶笑了，撫摸著我的頭，安慰我說，星星它生病了，過幾天就會好起來，我好不容易才不哭了。

　　后來的日子里，我才發(fā)現(xiàn)星星并沒有消失，我那時是多么的傻，多么天真�。�

　　星星，這再普通不過的東西，卻是我回憶童年的全部。

童年梗概作文14

　　今天，看到女兒在整理她的布娃娃，特別多，幾乎要占領(lǐng)床三分之一的位置，看她滿心快樂，我不由想起了我的童年。

　　我是七零后，小時候，我們玩得最多的游戲是砸沙包、踢毽子、抓子、跳房子，男孩子則很多都是摔面包、斗雞、打陀螺、彈彈珠、推鐵環(huán)等，集體游戲有挑人游戲等，另外個人玩的還有收集糖紙，就是你有兩張一樣的`糖紙，我有兩張一樣的糖紙，我給你一張，你給我一張，這樣我們的糖紙都又增加了一張，再加上個人鍥而不舍地搜集，每個人都會有許多自己心愛的糖紙，或者小清新類型的，或者絢麗多彩型的，總之如果哪天能搜集到一張很美的糖紙，自己就會如獲至寶，高興上半天。

　　另外還有捏冰糕棍和捏櫻桃核的游戲，我也記憶猶新，這兩種游戲的規(guī)則很相似，都是畫一個圈，參加的人每人兌出相同數(shù)量，把它們?nèi)龅饺�里面，用石頭剪刀布決定先后順序，然后去輕輕地捏起來，規(guī)則是在捏起來時不能讓相鄰的動起來，那么這個就歸你了，如果動了，那么你就輸了，這兩個游戲的不同之處是捏冰糕棍時，你可以用其他的你手中的冰糕棍去挑撒在地上的冰糕棍，這兩個游戲贏的要點是手要力度和速度都輕巧一些，還有撒的時候要盡可能不撒在一起，但是也不能撒在圈外，掌握好這個范圍�，F(xiàn)在還能在腦子里想起幾個專注的小腦袋，圍在一起，盯著小小的圈子……

　　這就是我們童年的游戲，雖然所用材料都很廉價，但是卻給我們帶來了許多快樂和驚喜，在那個物質(zhì)比較匱乏的年代，童年生活因為這些游戲而變得豐富多彩，我們的精神世界多姿多彩，寫到此，我想到：任何時候，我們都沒有不快樂的理由，無論你是貧窮或是富有，你都有很多方法令自己開心，讓每一天都充滿活力，以后回想起來，也是另一份甜蜜和快樂，就像今天的此時此刻……

童年梗概作文15

　　牢記那一段童年時光，沒忘記這些“惡作劇”，不論是誰搞的惡作劇，都好像一朵朵花綴滿我的童年時光。

　　搞惡作劇是大家常做的手機游戲。在我的印像里，我第一次被惡作劇嚇住的情況下是在三年級。

　　當有一種時興的小玩具叫“受驚口香糖”。它的表面是一般的口香糖，可是，把口香糖拉出去，那里邊便有一個鐵夾夾到你的手指頭，更可怕的是：上邊會放一只飛虱或深灰色的小耗子。

　　當一位同學(xué)們把這個“口香糖”擺放在我眼前時，對我說：“這一口香糖還剩一個，讓你吃。我心中滿懷感謝之情抽出來那“口香糖”。

　　“啊！”把我忽然夾到我的飛虱嚇了一跳，立刻把外伸去的手指頭縮了回家。那一個幫我口香糖同學(xué)們居然開懷大笑起來，我這才反映回來，將我急得吸氣都加速了。

　　還有一次是在四年級的情況下，我的身旁有一個尤其頑皮的男孩子，常常搞惡作劇。

　　一天吃了午餐后，他從背包里取出幾個糖塊，他把一個較大、最精美的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我漸漸地打開了那一個精致的`包裝袋，看到一個球型的粉紅色小盒子，我?guī)�上疑惑與好奇心打開了小盒子。

　　但見里邊裝的并不是糖，是許多條乳白色的“小蟲子”�！芭�！”我將小盒子丟到地面上，那時候就覺得心率就加快了。等著我靜下心來，發(fā)抖下手撿起了一條“小蟲子”，這才認出來它是假的。

　　總算，我還在經(jīng)歷過幾回他人對于我的惡作劇后，因為我學(xué)會了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學(xué)五年級的一次課間活動，我前桌的同學(xué)們?nèi)栽谧�位上去看書，我在她的身旁踏過時，隨手把一條和泥鰍魚一樣長的繩索扔在了她的書本上�！鞍パ綃屟�！”她大喊一聲，盯住那“小蟲子”，過去了好一會兒才正確認識它的本來面目。我心中暗自春風(fēng)得意：“這可簡直一個取得成功的惡作劇�！�

　　就這樣，兒時的惡作劇一不小心牢記著，變成了童年的趣事。它便是像一朵朵花，綴滿我的童年生活。

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