[熱門]實(shí)用的童年的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年的作文 篇1

　　童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界。花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是那么的`美好，眼中的世界一塵不染。

　　命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒，白紙不再雪白。我們后知后覺地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無暇通透，我們不懂，不懂。

　　日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。

　　我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。

　　在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的�；仡^望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

　　時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。

　　在那路的盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。

童年的作文 篇2

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。爸爸說他有一段快樂的童年，我們坐在床上，聽爸爸講述著……

　　“在我小的`時(shí)候，家里不好，十分貧窮，只有工人的孩子才能吃到饅頭，可是我們想吃，吃不到，我們?cè)谌思页责z頭的時(shí)候，只能羨慕的看著。又一次，我和人家要了一小塊饅頭，趕快跑到外面和人家炫耀‘看，我有饅頭，我有饅頭！’當(dāng)別人用羨慕的目光看著我的時(shí)候，我心里別提多高興了�！卑职譂M懷深情的講述著。我也睜大了眼睛問：“真是的，饅頭又不好吃，還能饞成那樣？”爸爸回答道：“哎，我們那時(shí)候窮，能吃到饅頭就不錯(cuò)了！”我津津有味的聽著�！拔倚〉臅r(shí)候不愛讀書，經(jīng)常曠課和同學(xué)去蘋果園偷蘋果，一看沒人了我們就出發(fā)了，留一個(gè)人看著，剩下的去偷蘋果。我們用小木棍把誘人的蘋果一個(gè)個(gè)打下來，然后用衣服兜著就一個(gè)個(gè)躡手躡腳地走了。呵呵，現(xiàn)在想起來還有當(dāng)時(shí)的緊張呢！我們還去摸過小蝦。夏天的時(shí)候，我們挽起褲子，來到小溪，魚兒們游來游去，我們看得清清楚楚，一抓一個(gè)準(zhǔn)，不一會(huì)兒就抓到一大堆了，回家做炸魚和炸蝦，想到那時(shí)的美味，我現(xiàn)在還會(huì)流口水呢！不過現(xiàn)在也很后悔當(dāng)時(shí)會(huì)曠課�！�

　　爸爸認(rèn)為他的童年是最幸福的，可是我卻認(rèn)為那是一段很無趣，很貧窮的過去，但是我也想在蘋果園里偷蘋果，在清清的小溪里摸小蝦。但是，由于環(huán)境的污染，那是不可能的，可是，如果大家從現(xiàn)在來保護(hù)環(huán)境，也許環(huán)境可以回到爸爸的童年。

童年的作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。不知不覺，以前那無憂無慮的生活已成了我最向往的遠(yuǎn)方。

　　經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我明白了許多道理。人總是會(huì)變的，時(shí)間越久，變化越大。面對(duì)父母越來越高的要求，我已經(jīng)不知該如何是好。在我的腦海里，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面：我餓了，爸爸媽媽會(huì)買各種零食給我吃；我摔倒了，爸爸媽媽總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊安慰我、鼓勵(lì)我。不知從何時(shí)起，這畫面再也沒有在我眼前出現(xiàn)過。以前的溫柔鼓勵(lì)已經(jīng)成了現(xiàn)在的嚴(yán)厲批評(píng)：“多大了，還不讓人省心，給我自己爬起來！”

　　不少朋友已經(jīng)上了初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)所迫，能和他們一起相處的`時(shí)間越來越少了。一天中午，因?yàn)槔蠋煕]布置作業(yè)，我來到了一、二年級(jí)的教學(xué)樓前散步。一路走來，都是一些小弟弟小妹妹們?cè)谕嬗螒颉�從他們的身邊走過，我都會(huì)不禁一笑。

　　那天回家，我看到媽媽正在整理我的房間，地上的那本相冊(cè)映入我的眼簾。我都已經(jīng)忘了自己以前的樣子了，于是翻開了相冊(cè)。一頁一頁翻開，都是一些我與伙伴玩耍的場(chǎng)面。那時(shí)的我是那樣天真、單純。我的童真去哪了？

　　現(xiàn)在的我對(duì)以前的事已經(jīng)沒有了太大的印象，但是在我殘留的記憶中，我知道以前的生活才是我想要的，卻已經(jīng)成了遠(yuǎn)方。

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