同學情的作文范文
一:同學情,永難忘
星期五早上,老師硬是把我給趕了出來。哎,苦命的孩子啊。
想知道為什么吧,嘻嘻,我忘了,容我想想啊——艾,想起來了,原來是這樣的——老師說馬上要月考了,我學籍還沒轉過來呢,所以要我請假去轉過來。嘻嘻,我雖然表面上不愿意,可心里早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。
坐了半個小時的車,終于到了我日思夜想的地方。一進學校,就看到了我以前的班主任,在班主任的指導下我來到了教導處,教導處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤,敲了一會說了一句網業(yè)打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看,因為這就代表著我又會被數落一頓。
隨著下課鈴聲的響起,我來到了和同學們一起歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了,還有一個同學也和我一樣,可他好像沒我受歡迎啊,哈哈,這就足以看出同學們和我的情誼咯,那叫個高興啊。
后來我又和他們一起上課,本以為老師會不同意呢,可老師一點沒反對。那幾節(jié)課我上的很認真也很開心,后來集合的時候我也和他們一起去集合,其他班的同學看到我也特高興。放學后和他們一起玩了一會,由于時間關系就都打算回去了,沒想到他們卻都不走,都陪我一起等車,把我送上車后才不舍的離去。
我當時心里百感交集,回憶起當初的一幕幕,不管歡樂與否,都是值得我珍藏的寶藏。我現在真的很希望老師再把我趕出來一次,再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。
作文二:同學情
世界之大,人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福,共患難的朋友,也許是上天賜予我們的緣分。
我們一起經歷過成功與失敗,一起走過了狂風和暴雨,真的覺得時間過得好快!但當我們要踏進畢業(yè)的大門里,那時候,我們才會發(fā)現,那些打打鬧鬧的日子在小學里是最快樂的!應該才會發(fā)現記憶的最深處,心靈的最頂端,永遠都是那依依難舍的同學情!
望著母校的一磚一瓦,一草一木。我思緒萬千,想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校,心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳;教室里回蕩著我們無數學習生活趣聞;操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學,在我困難的時候,同學們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點的時候,同學們毫不留情地向我指出;在我成績下降時,我得到的是不是白眼相遇,而是溫暖熱情的幫助!皽剀暗墓饩巢贿^借出,到期拿回。終須時辰回到!毙W生活也是如此!
讓我們一起珍惜這眼前的時光,快樂美好的結束這最后的時光吧!
作文三:同學情深,意難忘
我是一名六年級的畢業(yè)生。在和同學們共處的最后一個學期里,同學們的情深,使我永生難忘。然而,在那個學期里,令我印象深刻地,莫過于照畢業(yè)相的那天了。
我清楚地記得,那天,大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早,老師和同學們就聚集在操場上,等待著照相師的到來,在這難得的空閑之余,同學們開始送各種畢業(yè)禮物,還準備了同學錄,大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快,不一會兒,這時間就偷偷地溜走了,照相師帶著他的“黑盒子“來到了學校。寫同學錄的同學們在老師和照相師的催促下停了筆,站到了‘龐大的家族隊伍’中。
大家聚攏后,老師開始整理隊伍,同學們手拉著手站得十分整齊,照相師擺好支架,放上相機,一邊看著相機屏幕,一邊整理大家的站姿。不一會兒,隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上,同學們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”,一起裝進了相機里。
照完畢業(yè)相,大家的意似乎還未盡,老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學們頓時樂開了花兒,拿出事先準備好的相機和手機,不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學錄的繼續(xù)寫著;禮物沒送完的繼續(xù)送著;開心事沒說玩的繼續(xù)說著……整個校園此刻是如此的歡樂!可時間總是會過去,我們總是要面臨分別,那些在小學校園里的開心事,放學回家的新鮮事,總要離我們而去。
在回家的路上,我腦海里回放著與同學們在一起學習、玩耍的場景,那些日子,多么值得回憶!現實無論有多絕情,只要我們的心在一起,就永遠不會分開!
回到了家,我把收到的禮物裝進了我最心愛的盒子,把與同學們在一起的點點滴滴,刻在了心里。隨著一聲嘆氣,度過了難忘的一天。
同學情深,意難忘。
作文四:難忘同學情
呵呵!不知不覺中學畢業(yè)好多年了,有的時候回想起來中學時候做的一些事,感覺好可笑啊,有的同學從畢業(yè)以后,就在沒聯(lián)系過,同學們,現在你們還好嗎?
同學們,現在你們還好嗎?201x年6月30日,我們正式畢業(yè)了,各自拿到了畢業(yè)證,也意味著我們相互告別了母校,告別了同學,也告別了老師,各奔東西,各尋前程。很快3年過去了,其實挺想你們的,想著曾經5班里的歡聲笑語,想著我們的打打鬧鬧。其實每年最期盼的就是同學聚會,同學聚會最大的收獲就是開心快樂!至今想起還回味無窮,激動不已,只是有的同學不和,很難坐在一起吃一頓飯,曾經一起度過的1095天,一轉眼再過142天又一個1095天了!讀了10幾年的書,沒收獲多少知識,但是收獲到了比知識更珍貴的東西,那就是同學情了!隨著年齡的增長,這種感情似乎越來越濃烈了。
同學們,現在你們還好嗎?同學情是什么?為什么令人時常想起,難以忘懷?為什么令人一生牽掛,三世相親?為什么令人風雨同舟,同甘共苦?那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明、溫馨。沒有名利的雜質,沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。我們有多少的思念堆積在心底要訴說,我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動變的成熟,我們告別單身的自由有了更多的牽掛。(雖然我還沒告別單身吧)我們都有了自己的事業(yè),有了更多要去關心的人和事!我們懂得了生活,懂得了忍讓、包容和遷就。雖然我們不常見面,但我們的心依然相通,因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕幼稚,我們都有點沉穩(wěn)老成,甚至滄桑了。那是因為我們把彼此深深地刻在了記憶里,時時回憶,所以聚會相見時覺得依然那樣熟悉親切。覺得沒變是因為我們彼此的真誠依然如故,我們的友情依然如故。
同學們,現在你們還好嗎?同學情,多麼珍貴的情誼!無論你的職位崇高還是卑微,無論你的生活富裕還是貧窮,同學依然是你的同學。他們一直在默默關心祝福你。這才是世界上最無私最純潔的感情,讓人難忘的同學情!
致:曾經楊柳青四中5班的同學們!
作文五:風雨中的同學情
雨就像是一朵低語著的花,傳達著一種思念,一句祝福,一種安慰,一份溫馨,還有那深厚的同學情。
還記得小學畢業(yè)后的那個雨天嗎?大家都去了不同的學校,而你,我最好的朋友,也是一樣離我而去。六年的同學情難道就這樣沒有了?你連頭也不回,看不見我眼中泛起的點點淚光,我一個人站在雨中,獨自惆悵……
天空中的魚有如神魔亂拋,絲絲雨線猶如一排排利劍,在風的指引下,深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時光里,我們一起學習,一起嬉戲,這些曾經的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷,我的心,徹底的碎了……
心灰意冷之際,你,卻在教學樓旁,那個我們的老地方。記得那一年我考試失利,無比的傷心,放學后一直沒有回家,獨自蹲在教學樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我,便給你打了電話。你得知了后,說:“我知道他在哪里!”便飛奔向學校,來到教學樓旁。我見到了你,終于抑制不住心中的沮喪,抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候,我覺得我們不是同學,而是兄弟,是親兄弟。從此以后,無論有什么事情,我們都會那個在老地方相見。如今離去的你,又再次出現在老地方。
你沒有打傘,任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā),打濕了你的新衣,打濕了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛,是你!絕對是你!我連忙跑上前去,心中的憤怒本想發(fā)泄出來,卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳,“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽答答地說:“我——舍不得!”頓時,我們緊緊地擁抱在了一起,淚花與雨花交匯,一朵同學情誼之花悄然綻放。
雨勢漸小,久違的陽光終于穿透那陰霾的云層,照耀在教學樓下的小水洼中。雨停了,風息了,但是留下來的卻是那永不磨滅的同學情誼。瞧,在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情,再為我們鼓掌呢!
風呵護,雨滋潤,溢滿同學情誼的花朵終于得以燦爛盛開!
作文六:記憶中的同學情
俗話說:“如果你開始想念以前,你就老了!比绻茨硞定義來說,我承認,我老了——盡管我只有13歲,盡管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活,開始懷念小學校園的一草一木,開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。
六年的小學生活,留下了似山高似海深的同學情;蛟S是在大操場上奔跑,或許是因摔倒而被同學扶起的情景,或許是幾個小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為我永恒的回憶,人生中最純真可愛的一筆。同學情,千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈;同學情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。
但在懷念的同時,我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學情的短暫,嘆息同學情的逐漸遠去,更加嘆息,我們再也回不了那美好純真的同學情!每個周末,我都和一些以前的同學通電話。他們之中,有的考上了順德一中,學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書,話音里多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書,連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間里,我們甚至可能不會再相聚!這,是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣,得到一樣東西,就必然失去一樣東西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學情的逝去,嘆息蒼天的冷酷無情!
但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?正因為那一份份美好的同學情,才讓我對生活一切充滿憧憬和信心?矗〕踔械纳钜粯泳,初中的生活一樣快樂,初中的生活一樣充滿同學情;蛟S,在初中三年的時間里,能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢?一定會的!我的前途一片光明!至于那美好的小學同學情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會讓我這個“老人”喚起對小學時代同學情的無限想念,更讓我這個“少年”對前途充滿信心。
作文七:暖暖同學情
世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。關愛有時是一個撫摸,關愛有時是微不足道的微笑,關愛有時是同學之間的一句問候與關心,就會令我們終生難忘,而我曾被一個同學友誼所感動。 一天晚上,由于最近的天氣變化無常,冷熱難以掌控,令人措手不及,我也正是因此發(fā)了高燒,早上醒來,看見趴在旁邊熟睡的媽媽,想起昨夜媽媽一晚未合眼,心中躍起一絲感動。我輕手輕腳地走出房間,整理完書包,我甩出一個帥氣的動作,讓書包在空中劃出一道弧線最后落到我的肩上,出發(fā)去學校。 我拖著無力的身體來到教室,剛來到教室,我看見電風扇開到最大,我熱切地跟大家打招呼,窗外的柳樹姐姐搖擺著優(yōu)雅的柳條跳著舞,也在和我們打招呼,同學見到我來,也十分熱切地與我打招呼。打完招呼后,如果在平時他們肯定會各自干事,可今天他們卻對我問長問短,有的忙著關電風扇,有的忙著問候我病情,有的跟我講起我沒來時發(fā)生的有趣事件。我坐到座位上,津津有味地聽著同學們講述的故事。坐在我前面的同學轉過來問我:“你還難受嗎?”我看見所有同學都對我如此關心,有點受之有愧,心中涌起一股暖流,使我身體的難受漸漸消去。我用微微顫抖的聲音回答道:“我已經好多了,謝謝關心。”我心中十分疑惑不解,為什么連平時與我不和的同學都對我如此關心得無微不至。我問同學為什么大家都一反常態(tài),他斷斷續(xù)續(xù)地回答了我的問題,我聽后半信半疑地點點頭。 時間“滴答滴答”地過去了,我摸摸額頭上的汗珠,抬起頭,掃視了一下全班,看見同學們的額頭上豆大的汗珠滾下來,臉仿佛猴子的屁股一般,紅彤彤的,有的同學只是小聲地說:“真熱呀。”也不多說什么。 事后,我才知道原來大家是怕我吹風會導致病情加重,所以才編制了一個善意的謊言,當時聽到這個我心頭不禁涌起一股暖流,淚水濕潤了眼睛,我情不自禁地哭了,這眼淚甜甜的,充滿同學對我的關愛。 明月的清輝灑滿人間,在這詩情畫意的世界里,同學友誼散發(fā)著平凡而偉大的光芒。這一天,令我終生難忘。
作文八:同學情誼
時間過的真快,一轉眼三年了,我們從不懂事的小不點長成了三年級的小學生,在這三年里,有些事情發(fā)生過就忘了,唯獨難以忘記的就是同學之間互幫互助的情誼。
記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情愿地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時候,我的好朋友陳姝蓉來了,她,長著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛。她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想。這時她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我說:“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強,我來幫你掃吧!”我聽了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關切的陳姝蓉,心里充滿了無比的感激!
我們幾個關系要好的同學經常在QQ上面寫,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎么樣,發(fā)現問題會及時給對方指出來并出主意,順便發(fā)一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力。
同學是學習中的競爭對手,也是學習中的合作伙伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步;心情不好時,同學就是我們的傾訴對象;學習中需要幫助時,同學可以做小老師;盡情歡樂時,同學與我們共同分享……是同學的情誼讓我懂得了去關心和幫助他人。
同學的情誼是簡單而真摯的!同學的情誼是純真而珍貴的!
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