我同學(xué)的寫人作文
邁進(jìn)中學(xué)大門，結(jié)識了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個活潑、好動但又有些任性的女孩兒。有時，她“瘋狂”得過了頭，讓人感覺她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個性很強(qiáng)，說一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績不太好。有一次，她的語文小測驗不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個沉重的打擊，我真想痛哭一場。十遍，今天的作業(yè)要寫到半夜了。”我說：“沒那么夸張吧!寫十遍，就是要給你一個深刻的教訓(xùn)。再說，寫上十遍，這些知識你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對我說一句：“我就不好再說你什么了�！钡诙煲辉�，我問她：“昨天那十遍怎么樣了?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說：“小CASE!搞定�！甭犞也挥傻眯ζ饋怼�
她就是這么一個人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對班級同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過頭來說：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說話。你雖然很少說話。但是人人都寫，少了你也不好看，所以你也只好……”我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫完一大張時，同位才寫完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時，理理轉(zhuǎn)過頭來了，用一口流利的`青島話對我同位說：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看孟媛寫的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你�！崩砝淼囊环捳媸墙o我大長士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽音樂，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語、英三科試卷，我想她會不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂、影視及歌手明星最新動態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說明什么很深刻的道理。但你一定會感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
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