夸夸我的同學(xué)作文400字
第一篇:
每節(jié)課我都能聽到她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次點(diǎn)名表揚(yáng)我都能聽到老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)她;每個(gè)活動(dòng)都少不了她的身影,你們猜她是誰,她就是我們班的班長----李君。
李君她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,課上能認(rèn)真聽講,非常積極地回答老師的問題,作業(yè)本上的字跡干凈、端正,深愛老師的熊歡。這也正是她成為班長的重要原素。
李君個(gè)子很高,所以她最擅長跑步,由于各種優(yōu)勢,她進(jìn)入了田徑隊(duì),體育老師最喜歡李君了,你們可別以為我在吹牛,李君她可是名副其實(shí)的跑步高手。忘不了她在武進(jìn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪冠的場景:“嘭”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去,一開始別的同學(xué)遙遙領(lǐng)先,可李君毫不氣餒,費(fèi)力追趕,快到終點(diǎn)時(shí),其他同學(xué)的體力有點(diǎn)不支了,李君看準(zhǔn)時(shí)機(jī),腿上生風(fēng)似的飛跑起來,超過了第一個(gè)人,輕松的奪得了冠軍。我們都高興地為她歡呼,因?yàn)樗僖淮螢槲覀儗W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
她還是一個(gè)愛看書的女孩,每看一本好書她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句她都會(huì)劃下來,并牢牢記住。所以,李君在寫作文的時(shí)候,經(jīng)常冒出些精彩的詞句來,而且,她還是我們班的“成語大王”呢!這些成語,全都是她平時(shí)看書積累下來的,看來看書對我們來說是多么重要啊!
怎么樣,你是不是很容易就記住她了,別忘了!她就是我們班的班長------李君。
第二篇:
我有一個(gè)朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。 記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”
下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯(cuò)。” 朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
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