同學(xué)友情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同學(xué)友情作文，希望對大家有所幫助。
同學(xué)友情作文1
友誼是什么？友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時的庇護(hù)所；是我們猶疑時的商議者，蒙渾時的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內(nèi)你有幾個朋友》，因為在這個范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無需預(yù)約，無需費力，喝杯清茶幾句閑語，輕松而又自然。
真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫(yī)院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天我也因為未能到校，同學(xué)看我上午沒去上學(xué)，得知是生病之后中午就來看望我，他進(jìn)門就問好些沒有，雖然年齡小不會說什么安慰的話語，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學(xué)們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學(xué)邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現(xiàn)實，對未來充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對方著想，那么，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長！
同學(xué)友情作文2
記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。
那天，我們級部到體育場放風(fēng)箏，看到天空中那么多風(fēng)箏，我很眼饞，恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了，落到了球門上，他的風(fēng)箏解脫危險以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后，問我：“風(fēng)箏怎么了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地說：“我的風(fēng)箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了�！蔽矣行┠樇t。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以后,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學(xué)李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風(fēng)箏,答應(yīng)了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風(fēng)箏弄下來了�！爸x謝!”“不用謝�！�
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是珍貴的友情。我們這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風(fēng)箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件珍貴的友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,珍貴的友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經(jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的珍貴的友情!
同學(xué)友情作文3
在這個世界之上，總有一些人，不經(jīng)意之間，給予你溫暖，沒有任何預(yù)兆的停留在你的內(nèi)心里，即使已經(jīng)分別，即使遠(yuǎn)在天涯，卻依然讓你忍不住思念。
他們有一個共同的名字——同學(xué)。
成長因友情而精彩！
三年前的一天，小學(xué)畢業(yè)后，我們依依不舍的告別了對方，在新的學(xué)校里開始了自己的生活。在最初離開的那些日子里，我們用Email來保持聯(lián)系，打字不快的我總是笨拙的單指敲字。在信里，我們彼此分享學(xué)校的趣事，我們訴說自己的煩惱，我們傾訴對彼此的思念。回憶著我們一起瘋一起鬧的快樂點滴。
也許，就是從那時起，便認(rèn)定我們的友誼會永恒，縱然是時間、距離也無法打破。我堅信我們一定會實現(xiàn)�？菔癄�的諾言。
日子如流水般過去，依舊無痕，學(xué)習(xí)卻隨著時間的流逝而日益繁重，漸漸地，漸漸地，我淡忘了那個被我敲過無數(shù)次的名字，我們之間的聯(lián)系也與日俱減，終于沒有任何預(yù)兆的，我們就失去了聯(lián)系。
那日，華燈初上，我埋著頭，漫步人群，淚流不止，一個嬌小的姑娘毫無征兆的從人群中出現(xiàn)，如此熟悉的一張臉，是我無法忘記的容顏，聽她輕輕喚著我的綽號，往日的點滴如潮水般涌現(xiàn)，忽然淚如雨下。原來她從來沒有忘記過我。她抬手拭去我的淚水，慢慢的將我擁住，嗅到熟悉的味道，我仿佛又回到了三年前畢業(yè)時我們抱頭痛哭的時候。
這時，我才真正地感到了友情的力量。
我坐在那棵老樹下，向她訴說著近日的委屈。卻聽老樹呢喃，樹葉沙沙作響，這棵見證了我們友誼的老樹呀！
我們都長大了，在漫長的成長歲月里，時間正將我們的友誼打磨成一顆光滑圓潤的珍珠，在陽光下，熠熠生輝。我的成長因友情而精彩！
同學(xué)友情作文4
打開厚重的行李箱，里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠(yuǎn)不會忘記令我難忘的同學(xué)。
她是一個開朗的人。我在上小學(xué)前的培訓(xùn)只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰，只是記得老師叫她起來回答問題，她說的繪聲繪色、抑揚頓挫，像是在說書一般。上了一年級，我們分到了同一個班，我們互相是對方認(rèn)識的第一個朋友，也總是勾肩搭背的大肆宣揚——我們是死黨!
她是一個聰慧的人�？缒�，班級開了元旦聯(lián)歡會。老師出了一道三年級的加減乘除混合運算，對于當(dāng)時正在上二年級的我們來說是個個呆若木雞，冥思苦想也是徒勞無功。只是過了一會兒，她就猛地舉起手來，嚇壞了全班同學(xué)，老師叫她，她果真回答對了，我們一個個對她投去期許和羨慕崇拜的目光。
她是一個品德極好的人�？爝^年了，她媽媽和我媽媽帶著我們倆去逛超市，看看有什么需要買的。正在路上，要過橋，寒霜臘月，橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠(yuǎn)，一位中老年人要過，她急忙過去。一只手?jǐn)v著老人的胳膊，另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著她的手，一邊道謝。她的笑容就像七月的陽光，給人希望。
她是一個體制耐力好的人。四年級分班，真巧又在一個班。體育老師因為我們站隊站的晚，所以罰我們跑三圈。對于當(dāng)時的我們來說，兩圈還差不多，三圈就有點天方夜譚的感覺了。幾圈跑下來，隊伍被體力和耐力分成了幾大塊，最前面的，始終只有三四個，她是其中一個。
我有不會的，她會教我，一直到初中都是如此。即使初三被當(dāng)成了分割線，我始終不會忘記你臨走前跟我說的一句話——你在教室上課，我也在;你在學(xué)習(xí)，我也在;你在跑步，我也在。不管你在干什么，我一直都在。
用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長，里面包裹著我的年華和未知的未來，還有，友情。我將帶著友情，出發(fā)。
同學(xué)友情作文5
友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍(lán)天一樣龐大;友誼，像小鳥一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神圣而又不可侵犯的神秘感，整潔，莊重。
一個方方正正的臉頰，眼睛下托著一副斯文文的鏡框，長長的鼻子，沒錯!她就是——刺猬松鼠(王思怡)，和她成為朋友是在寫博的道路上，暑假開學(xué)第一天，就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會找她玩，那開心的笑臉就定格在攝相機里了，你推我，我推你……
我們也會吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發(fā)上《中秋》這篇，湯鑫就把網(wǎng)址發(fā)來了，問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對不是”，我說：“這是個大型網(wǎng)站，專門記錄同學(xué)們怎么樣寫作的，尤其是節(jié)日之類的。”就算我“偷”了也絕對會誠實地告訴大家。
古人云：言必信，行必果。為了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區(qū)區(qū)小事，不必掛齒。但是我們每天都在談?wù)撜l對誰錯，就因為這件事情，疏遠(yuǎn)了我們的距離，從此以后，就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談，無題發(fā)揮，那曾經(jīng)在上面出現(xiàn)無數(shù)次的風(fēng)趣嘆聲，現(xiàn)在都消失了……消失的無影無蹤，再也找不到了。現(xiàn)在仿佛只剩下“戰(zhàn)場上，硝煙彌漫的氣息”。
我覺得我們都有點兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經(jīng)不起嚴(yán)重的敲擊?友誼難道就經(jīng)不起挫折?友誼難道就那么脆弱，嬌滴滴?
友誼，就像一個小水滴，下的速度時而緩，時而急。如果把心胸放寬，那么自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當(dāng)然就快了，好似兇猛的長江……
同學(xué)友情作文6
破鏡無法重圓，如同友誼給我?guī)淼膫�，永遠(yuǎn)都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學(xué)習(xí)，吃喝玩樂……當(dāng)然，難免會有點分歧，也是經(jīng)過一小會兒的冷戰(zhàn)后便會和好如初。也許想象終歸是想象，現(xiàn)實永遠(yuǎn)只是現(xiàn)實罷，永遠(yuǎn)都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無人能給。
書雖然我沒讀好，但我不能容忍別人對我書的破壞。即使在家里，親弟弟給我弄臟了書，我也會跟他大吵一翻。我無法想象當(dāng)我面對朋友撕破書時，我會有何舉動，然而老天卻總愛給我出難題，冥冥之中，兩個心愛卻碰到了一起。
吃過早飯，我懶洋洋的坐在座位上發(fā)呆，眼前出現(xiàn)了朋友拿著掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時，聽到“呲——”的一聲，本沒在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒說一句話，各自做著自己的事情，甚至都沒有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢，低頭一看，來了精神，“是誰給我撕的書?”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續(xù)掃地的她回頭不屑地說：“待會我給你粘粘不就行了�！敝灰蛩俏铱觳坏絻赡甑呐笥眩覜]有說出別的難聽的話，只是一句：“粘上就能和原來的一樣嗎?”她繼續(xù)她的值日，只有我在心里念叨。
書上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣?不過是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對方給不了，想給的，就像有層隱形的網(wǎng)，網(wǎng)住了腳步，無法走到對方面前，無法進(jìn)行心連心的交流。
曾經(jīng)有過幾次，我想對她說：“我們不是一路人�！痹�(jīng)我想離她遠(yuǎn)點，也許會因為距離而產(chǎn)生美，可是分開了，當(dāng)時再發(fā)生時卻再無法抑制那顆與她和好的.心。
今天又掀開了那本最心愛的書，不知不覺掀到了撕壞的那一頁，沒有粘，平整的夾在書中，而我們的友情，也是如此，沒有彼此的關(guān)心，一切都風(fēng)平浪靜，留下的是書中刻骨銘心的傷痕……
同學(xué)友情作文7
小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來，在學(xué)校沒什么朋友，小張跟小李在初一認(rèn)識的，他們倆很聊得來。他們經(jīng)�；ハ啻蛉け舜私袑Ψ叫 �。他們上課是同桌，下課一起回家。盡管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學(xué)后總是小李帶著小張，小張站后面。他們一路有說有笑。初一那年寒假，小張給小李說他腳摔著了，摔得還不輕。小李就騎著自行車，帶著家里放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。后來開學(xué)了，小張因為要做手術(shù)沒有來。班主任稱贊小張說“小張真是個男子漢！在給腳下鋼板時，醫(yī)生拿鉆子開腳時，一滴淚沒落，一句疼沒叫�！毙±盥犞睦锖軗�(dān)心，后來小張坐著輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來分班了，小李成績優(yōu)異分到了實驗班，小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來找小李說，小張因為不跟小李一個班，哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期里一塊玩，后來，小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙，小李就說了小張幾句，小張有點煩。再后來初中畢業(yè)了，他們上了不同的高中，聯(lián)系也少了。有段時間，小李在微信上跟小張發(fā)消息，小張有時不回，有時回的很敷衍。又有一段時間，小張聯(lián)系小李，而小李也因一些個人原因敷衍了小張。如今，那個擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會變。至少小李是這么認(rèn)為。
同學(xué)友情作文8
朋友，這個詞在每個人的心中有著不同的意義。小學(xué)，手拉手，你沒有東西，我借給你，這，便是小學(xué)時朋友的理解，考試上，需要畫圖，沒有帶尺子，像同桌借，于是，互不相識的兩個人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關(guān)系是美好的，同時又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當(dāng)然，珍貴的友情，也不一樣了�，F(xiàn)在的珍貴的友情，需要呵護(hù)，需要保護(hù)，需要一個人去為它做些什么。我不知道我有沒有做到，雖說我這個人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個。我跟她的珍貴的友情出現(xiàn)過破碎，不過，可能是因為這樣，我們的情誼又在次變回原來的樣子，天天黏在一塊。
初中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認(rèn)識，新的理解。初中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當(dāng)，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了。可以說，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產(chǎn)，為了閨蜜，無所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠(yuǎn)都無法可以代替的。原本認(rèn)為那些朋友會對我很好，不會背叛，原本認(rèn)為那些所謂的假朋友會理我很遠(yuǎn)，可是，到頭來，我卻發(fā)現(xiàn)，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達(dá)，這就是我為珍貴的友情付出所得到的的回報？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來，原來真正的朋友是那原來最好的朋友，就哪一個，或許，也只有哪一個朋友才值得我付出那么多吧！
同學(xué)友情作文9
幾天前我班有一個活潑可愛的同學(xué)喻晨，突發(fā)疾病，高燒不退，嚇得她爸媽茶飯未進(jìn)，焦急萬分。將她送進(jìn)市醫(yī)院檢查、化驗，經(jīng)過醫(yī)生診斷得知是急性腸攪癥，需住院治療。
在住院期間，爸媽日日夜夜陪伴著她，取藥、端茶、送飯、洗澡、洗衣無微不至的關(guān)懷。最關(guān)件的是家住農(nóng)村，生活又困難，還愁著住院經(jīng)費，走親戚問友，東挪西揍，好不容易交完住院費，才安下心來看病。父親焦急地等待她的病能早日全瘉，可是一連數(shù)天不見病情好轉(zhuǎn)，父親可然是為了她的病因忙暈了頭，得病幾天也未向老師請假，班主任劉老師不知她家發(fā)生了什么事，幾次家訪都是門上一把大鎖，急得劉老師像熱鍋上的螞蟻，最后問到鄰居才得知她生病了，在市醫(yī)院住院治療。老師回校后把情況告知了同學(xué)們，大家不約而同交頭接耳議論著，我們每個獻(xiàn)上一份愛心，錢不論多少集中起來一起去看一看喻晨同學(xué)。劉老師說：“很好！表現(xiàn)同學(xué)友愛，互相關(guān)心，我感到高興，希望你們發(fā)揚這種團(tuán)結(jié)友愛的精神”。劉老師也不例外，她馬上她拿了一百多元交給了同學(xué)們，同學(xué)們興高采烈買了鮮花和水果等前去醫(yī)院看望她。這時，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住劉老師的手一句話也說不出來，同學(xué)們看見她消瘦的身體爭扎著坐起來，淚水潄潄而下，激動得有千言萬語被堵在喉嚨口怎么也說不出來，結(jié)果還是老師和同學(xué)安慰她快趟下，好好休息。祝你早日恢復(fù)健康，重返校園。
可憐天下父母心，她在爸媽的精心照料下，在慈母般老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們熱情的幫助下，她的病很快地全瘉了。她又高高興興地走進(jìn)了教室，同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎，她對同學(xué)們和老師說的第一句話就是，謝謝老師和同學(xué)們，我會努力學(xué)習(xí)用最好的成績回報大家的關(guān)心和幫助。
同學(xué)友情作文10
聽別人上課的時候，仿佛是很簡單的一件事；但是輪到自己給別人上課的時候，就亂了方寸。
“同學(xué)們安靜下來，接下來請我們的團(tuán)支書XXX同學(xué)給大家上一節(jié)團(tuán)課。”剛才的我十分緊張，不停地跟同桌念叨，心跳加速，面紅耳赤。而班主任的這一句話讓我如遭雷擊，一下子愣住，不知所措，忘記了緊張，拖著沉重的步伐走上了講臺。
糾結(jié)于如何更好地開場，無果。最后來了句：“同學(xué)們，這是我第一次上課，如果上得不好，請你們不要嫌棄。”這仿佛是很俗套的開場白，同學(xué)們卻都笑了。他們的笑很真誠，就是在告訴我他們不會嫌棄。他們的笑極具感染力，感染了我，緩解了我的緊張。
說不緊張是不可能的，只是沒有原來那么緊張。畢竟是第一次，畢竟還是學(xué)生，當(dāng)然不能做到完美。雖然我在家里的時候已經(jīng)排練過了，雖然把每一頁課件要拓充什么內(nèi)容都構(gòu)思好了，但是真正在臺上的時候，我居然把在家里需要二十多分鐘才能講完的課在十分鐘左右就解決了。我的語速超乎我想象，舌頭竟沒有打結(jié)。有點尷尬的是，好多地方我都忘詞兒了，到底要講什么一下子也想不起來，那時候我的腦子就像一張白紙。也不知道我當(dāng)時是哪來的勇氣，竟然能夠堅持講完。
但后來我確實是落荒而逃了，在班主任總結(jié)完后我迅速離開了講臺，臉俯仰之間就變紅了，耳朵瞬間變色，我感覺我的臉正在被火燒，我感覺我的耳朵正在被火燒，我感覺我的全身都在被火燒。過了五分鐘左右，我這身上的火才滅掉。
其實上周團(tuán)委老師布置這個任務(wù)的時候，我腦海里回旋的聲音一直是“我一定做不好的�！蔽液ε伦约翰荒軌蜃龊谩Ｈ缃裨倩厥�，雖然當(dāng)時有點緊張，但是也就那樣了，沒有什么好害怕的。就把這節(jié)團(tuán)課當(dāng)成自己的一次歷練。
更喜的是，與同學(xué)們又有了共同的回憶。雖然上課方寸大亂，但是同學(xué)間的友情卻不會亂。
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