我的同學(xué)作文（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 篇1
我們班有一位又高又壯，聰明認(rèn)真，但又有些急躁的同學(xué)，名叫田修齊。他膚色黝黑，長(zhǎng)得憨厚可愛(ài)，而且很壯實(shí)。不過(guò)，別看他長(zhǎng)得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。
田修齊最大的優(yōu)點(diǎn)就是專注、認(rèn)真，這些優(yōu)點(diǎn)再加上他的聰明，使他的數(shù)學(xué)能力非常強(qiáng)，任何題目都難不倒他！一道我認(rèn)為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會(huì)的題，總是請(qǐng)教他。
但是，田修齊有時(shí)候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè)，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見(jiàn)他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來(lái)直喊：“各組小組長(zhǎng)把生物作業(yè)交上來(lái)！”他的手臂在空中胡亂揮舞著，嘴里好像還叫喊著什么。我覺(jué)得，就算是完全沉浸在音樂(lè)世界里的指揮家，動(dòng)作大抵也沒(méi)有田修齊那么夸張吧。
田修齊的字幾乎是班里寫的最好的，作文水平則更是班內(nèi)一流。那次，竇老師展示《家鄉(xiāng)的秋天》時(shí)，我一下子就被田同學(xué)的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時(shí)，我甚至羞得抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)我的作文內(nèi)容和字跡上，都比田修齊差遠(yuǎn)了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向?qū)τ诒人藘?yōu)秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒(méi)辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。
這就是我們班學(xué)霸級(jí)的人物——田修齊。順便說(shuō)一句，他是從五年級(jí)跳級(jí)直接上初一的。
我的同學(xué)作文 篇2
黃博揚(yáng)，是我的同學(xué)，更是我的好“哥兒們”。
一天，我、黃博揚(yáng)和院子里幾個(gè)小伙伴聚到一起，南湖公園假山旁邊的樹上有果子，摘了下來(lái)作為武器來(lái)場(chǎng)“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說(shuō)有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來(lái)，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗！”不知是誰(shuí)大叫一聲。
我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對(duì)著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的家伙呀！三十六計(jì)走為上，大家不約而同，撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來(lái)越近，我?guī)缀跄苈?tīng)到它鼻子里發(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來(lái)，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來(lái)狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨(dú)門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。
�。∈俏业暮酶鐑簜凕S博揚(yáng)。他一邊大喊：“恐龍（本人外號(hào)），快逃！”一邊繼續(xù)與狼狗展開(kāi)搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來(lái)，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥于做呢！”撿起小石塊，我?jiàn)^起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)動(dòng)了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個(gè)身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
黃博揚(yáng)，真是我的“好哥們”，不過(guò)，也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對(duì)手。
我的同學(xué)作文 篇3
我們組有四個(gè)人，號(hào)稱“四大王”。
特別是那個(gè)“調(diào)皮精”大王陳基宇，每天都要在我這兒耍帥，耍帥的時(shí)候都要先彈個(gè)舌，然后捋下頭發(fā)說(shuō)：“看我?guī)洶�！”這時(shí)候我就會(huì)諷刺他一句：“你帥個(gè)啥呀，丑死了，難看死了�！倍宜�會(huì)在你不注意的時(shí)候偷偷地把你的鋼筆拿走，并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服，弄的衣服后面有很多藍(lán)筆道子。我實(shí)在忍不住了，就去對(duì)老師說(shuō)：“老師，陳基宇光畫我的衣服�！崩蠋熅妥屗酒饋�(lái)。陳基宇辯解說(shuō)：“不是我干的，不是我干的。”這時(shí)我鄰桌看不下去了，站起來(lái)憤憤不平地說(shuō)：“我可以證明就是你干的，我都看見(jiàn)了�！标惢钸@時(shí)候才啞口無(wú)言，乖乖地站起來(lái)接受批評(píng)。不過(guò)他也有兩個(gè)好處，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)是知錯(cuò)能改。
說(shuō)話大王張楷沂。他天天愛(ài)說(shuō)話，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。每次上課沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他和同桌陳基宇討論問(wèn)題的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。還有，那個(gè)說(shuō)話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王，天天都流著鼻涕，弄得臉上臟兮兮的，難看死了。而且學(xué)習(xí)也不好，沒(méi)見(jiàn)那科成績(jī)?cè)诎耸忠陨稀＿�有那個(gè)作業(yè)本，亂糟糟的不說(shuō)，基本上封面都沒(méi)見(jiàn)了。
同桌申楷馨是學(xué)習(xí)大王。她什么都好，十全九美。學(xué)習(xí)好，上次考試都得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；衛(wèi)生好，座位上沒(méi)有一點(diǎn)紙片；紀(jì)律好，不管放學(xué)路隊(duì)還是上課都遵守紀(jì)律；長(zhǎng)得好，紅白紅白的，皮膚好著呢。不過(guò)有一樣不好，有點(diǎn)小馬虎，每次考試卷子發(fā)下來(lái)仔細(xì)看看，錯(cuò)的題都會(huì)。
最后該我，舞蹈大王———楊晗煜出場(chǎng)了。我脾氣暴躁，學(xué)習(xí)一般，有點(diǎn)馬虎，喜歡舞蹈，特長(zhǎng)也是舞蹈。每當(dāng)班級(jí)舉行節(jié)目表演，我都會(huì)上場(chǎng)為大家舞上一曲，贏得掌聲陣陣，大家都稱我為“舞林高手”。
這就是我們組的四大王，再給你們重復(fù)一遍，我們是：調(diào)皮大王陳基宇、說(shuō)話大王張楷沂、學(xué)習(xí)大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜，記住我們喲！
我的同學(xué)作文 篇4
“嘿！”耳邊傳來(lái)熟悉的叫喊聲，我不用看就知道，準(zhǔn)是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。
要說(shuō)起王悅，在我們年級(jí)里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注，王悅有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她總把它梳成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走路時(shí)，頭發(fā)擺動(dòng)著，像一只巨大的黑蝴蝶，她皮膚白白，一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，一張清秀的面孔讓人過(guò)目不忘。按理說(shuō)，這么漂亮的一個(gè)女孩，性格一定文靜極了，可王悅則超呼常理，她可是個(gè)十足的假小子，男生喜歡玩的游戲，她都要去嘗試，爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時(shí)大樹爺爺賞的。
王悅還有一大“俘辱人心”的絕招：講笑話，一次，我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件，我拋開(kāi)一向淑女風(fēng)范，一巴掌打過(guò)去，王悅見(jiàn)情形不對(duì)，用手一擋，我怒吼：“干嗎？”王悅用手理了理額前的散發(fā)，得意的說(shuō)：“頭可斷，發(fā)型不能亂，血可流，皮鞋不能不擦油！”我一聽(tīng)，楞了一下，隨即大笑起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣化解了。
不但如此，王悅還是個(gè)大膽的女孩，平常深受老師器重，不過(guò)上課時(shí)她也會(huì)說(shuō)幾句笑話，讓大家樂(lè)樂(lè)，一回，正在上語(yǔ)文課，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽魑膶懙牟缓帽焕蠋熈R了，老師怒氣沖沖地吼：“你會(huì)不會(huì)寫作文，有沒(méi)有水平？”老師話音剛落，王悅迅速地從書包里拿出水瓶，朝老師晃了晃，說(shuō)：“老師，水瓶我有，看！哇哈哈的！”開(kāi)始大家還沒(méi)明白怎么回事，一秒鐘后，教室里傳出了異口同聲的笑聲，王悅乘機(jī)再樂(lè)一把，只聽(tīng)見(jiàn)她在笑聲中朝那個(gè)受罰的同學(xué)喊：“我家還有好多，你要嗎？明天我?guī)湍銕�(gè)來(lái)，哇哈哈還是農(nóng)夫？”這一席話不但讓那個(gè)同學(xué)破涕為笑，還讓冷若冰霜的老師開(kāi)懷大笑。
這就是我的朋友，不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好。最知心的伙伴！
我的同學(xué)作文 篇5
天上的星星有無(wú)數(shù)顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍(lán)色的海水有無(wú)數(shù)滴，它們常常一起舞蹈;頑強(qiáng)的小草有無(wú)數(shù)株，它們常�；ハ喙膭�(lì)活下去;我有我的同學(xué)，我們常常一起開(kāi)懷大笑。她是我三四年級(jí)的同學(xué)，她總是把自己打扮的很整齊，白皙的臉蛋，眼睛格外水靈，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，開(kāi)心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容，傷心時(shí)則嘟著嘴巴一言不發(fā)。
她很樂(lè)于助人，記得那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了大家都撐開(kāi)了自己帶的傘背上書包回家了，而一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，站在教室門口，眼看雨下的越來(lái)越大，心里緊張急了卻又不知如何是好，就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說(shuō):“我送你吧，我晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！辈⒚鎺⑿Φ目粗莻�(gè)同學(xué)，眼睛中充滿了善良，高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠，看著那個(gè)同學(xué)充滿感激的眼睛說(shuō):“好啦，走吧�！睜科鹚氖窒г谖业囊暰�中。心中想到:不愧是班長(zhǎng)。
她也很會(huì)管理班級(jí)，那節(jié)課老師因?yàn)橛惺聛?lái)不了就改成了自習(xí)課，她拿著一本書和一支筆坐在講臺(tái)上，管理紀(jì)律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字寫在黑板上，要是寫了還很吵她就會(huì)大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來(lái)很嚴(yán)肅的看著那個(gè)同學(xué)說(shuō)這是一次提醒，下次就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，要是還是很吵她就會(huì)把一名很吵的同學(xué)拉上講臺(tái)，讓他站在講臺(tái)邊上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小，都會(huì)感到很害羞所以大家也都不再講話了。
在我的印象中，她是一個(gè)很刻苦的人，雖然她的成績(jī)很好，但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候，她總是捧著一本書認(rèn)真的閱讀，這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友，是快樂(lè)的來(lái)由，是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來(lái)，原意為我撐著的朋友;是掉隊(duì)后拉起我就往前跑的朋友。
我的同學(xué)作文 篇6
她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，看起來(lái)可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)——牛夢(mèng)柯。
牛夢(mèng)柯是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說(shuō)要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我快要掉淚時(shí)，好朋友對(duì)我說(shuō)：“你忘帶文具盒了吧？沒(méi)關(guān)系，我借給你�！闭f(shuō)著，她把文具盒里的筆拿出來(lái)，對(duì)我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了94分，我很感激她。
牛夢(mèng)柯也很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問(wèn)題她就問(wèn)，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，她總是考90分以上，每當(dāng)我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著對(duì)我們說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會(huì)像一個(gè)小老師一樣對(duì)我們說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，回家多做練習(xí)題，成績(jī)一定會(huì)上升的�！痹谒墓膭�(lì)下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
牛夢(mèng)柯很有愛(ài)心的。有一次，我們?cè)诨丶业穆飞希匆?jiàn)一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢(mèng)柯看到后，突然停下來(lái)，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問(wèn)她：“你為什么把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著好可憐啊！我們應(yīng)該幫一下他！”聽(tīng)了她的話，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，她可真是一個(gè)有愛(ài)心的人呀！
這就是我的同學(xué)牛夢(mèng)柯，她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)學(xué)習(xí)，有愛(ài)心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
我的同學(xué)作文 篇7
李××以前是我們班的班長(zhǎng)，這學(xué)期是我們班的副班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，她有著胖乎乎的臉蛋，水汪汪的大眼睛，甜甜的小酒窩，頭上扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的。
她各門功課都非常優(yōu)秀，尤其是作文，老師常常作為范文讀給我們聽(tīng)，每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通，只要有比賽，她一定參加，只要參加比賽，她就能為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
她是個(gè)助人為樂(lè)的人。這個(gè)學(xué)期我當(dāng)宣傳委員，第一次負(fù)責(zé)出黑板報(bào)時(shí)，我不知道黑板報(bào)的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時(shí)，她看見(jiàn)了，問(wèn)：“潘雨晴，你怎么了？為什么不出黑板報(bào)？”我心事重重地說(shuō)：“出黑板報(bào)的資料，我還不知道該怎么辦呢！”她聽(tīng)了，二話不說(shuō)，緊拉著我的手，向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室，她立刻查起資料來(lái)，頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后，我們才把資料整理好打印好。終于，我第一次負(fù)責(zé)的黑板報(bào)在李××的幫助之下出爐了！
她也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場(chǎng)上還是在教室里，只要看見(jiàn)地上有紙片等碎屑，她的眼睛就立刻亮了起來(lái)，跑過(guò)去把它們一一撿起來(lái)。記得有一天下午，風(fēng)很大，我急匆匆地跑去倒垃圾，一不小心，紙張從垃圾桶里飄了出來(lái)，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，忽左忽右，忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”，可白蝴蝶根本不聽(tīng)我的使喚，我又氣又急。突然，我看見(jiàn)李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”，不一會(huì)兒，“白蝴蝶”成了她的囊中之物，她仔細(xì)地把它們放進(jìn)了垃圾桶，生怕它們又飛走了似的。然后，她擦擦額頭上的汗珠，飛快地向教室跑去。
這就是我們班的李××，全班同學(xué)都喜歡的老班長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭發(fā)是金黃色的，她的眼睛笑起來(lái)彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來(lái)很漂亮。老師，同學(xué)都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅(jiān)持做著自己。
他是一個(gè)善良的女孩！
有一次，在考試的時(shí)候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包里找量角器。可是，到處也找不著。他看見(jiàn)了跟我說(shuō)：“你怎么了？有什么需要幫助的嗎？”我說(shuō)：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她說(shuō)：“好的，等我把這道題寫完我借給你�！边^(guò)了一會(huì)兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候，監(jiān)考老師突然過(guò)來(lái)了，監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續(xù)答題�？纪暝嚵�，我對(duì)此感到很抱歉，去找她道歉，我說(shuō)：“對(duì)不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節(jié)課，對(duì)不起�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間，就是應(yīng)該互相幫助的�！闭f(shuō)著，她便走了出去。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩！
星期五的放學(xué)后，我和她一起在教室里做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做，他跟我說(shuō)：“怎么了你有不會(huì)的題嗎？”然后我說(shuō)：“這道題很難，我做不出來(lái)，你可以幫幫我嗎？”我說(shuō)完，她便把我的題拿走了。過(guò)了十分鐘，她把這道題解了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這道題是這樣寫的，你看看，如果不會(huì)的話，你可以問(wèn)我�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才看到，她下面幫給我寫著解釋，我看完解釋之后便會(huì)寫了，我心里很感激他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，而他卻說(shuō)不用謝。這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽液退炎鳂I(yè)寫完，便離開(kāi)了。
回家后，我心里很感激她，感激她為我寫了那么多解釋，感激她考試的時(shí)候借給我量角器。
她就是這么的善良，樂(lè)于助人。
怪不得老師，同學(xué)都很喜歡她。
這就是我樂(lè)于助人，善良的同學(xué)！
我的同學(xué)作文 篇9
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開(kāi)后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了--可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢--對(duì)了!你們知道他是誰(shuí)嗎?
我的同學(xué)作文 篇10
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，我認(rèn)識(shí)的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。
他，有著一對(duì)烏黑的眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡，讓人看起來(lái)十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。
別看他長(zhǎng)得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問(wèn)多難的問(wèn)題，他都會(huì)舉手。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)超難的問(wèn)題，班上的人聽(tīng)后都犯了難，頭立刻低了下去，一點(diǎn)兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己�？伤兀克妓髌毯�，立刻胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了解題思路。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒(méi)有一個(gè)不被他所折服。也正因?yàn)槿绱耍诿看慰荚�，他總能得到高分�?/p>
但別以為他只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)了，他還是一個(gè)名副其實(shí)的“理科生”，對(duì)文科知識(shí)簡(jiǎn)單是一竅不通。記得有一次，語(yǔ)文老師正在講《論語(yǔ)》，老師出了一道難題讓各小組討論并爭(zhēng)分，問(wèn)題剛一提出，其余小組都開(kāi)始熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)，只有他們那一個(gè)小組聲音較小。走近一問(wèn)，才曉得：原來(lái)他在提一些奇怪的問(wèn)題耽誤了時(shí)間，也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個(gè)“理科”腦袋，所以在語(yǔ)文、英語(yǔ)課上回答問(wèn)題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說(shuō)的“偏科”了吧。我希望以后他能對(duì)文科這塊有興趣，這樣才能讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，成為祖國(guó)的棟梁。
相信大家看了我以上的介紹，都已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。
我的同學(xué)作文 篇11
說(shuō)起我的這個(gè)朋友蔡瑾，給我的感覺(jué)是活潑開(kāi)朗的。她既是我的良師益友，又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年，但就是這短短的一年，增進(jìn)了我們之間的友誼，使我們成為了一對(duì)莫逆之交。
她長(zhǎng)得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛，體現(xiàn)出她的靈氣；兩道彎彎的柳葉眉，體現(xiàn)出她的秀氣。烏黑的短發(fā)，白皙的臉龐，這些外表構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她的鼻子又大又軟，像軟軟的海綿，十分有趣。她的鼻梁上架著一副眼鏡，頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書法造詣很高。她的字又大又清秀，筆畫均勻，有如布陣派兵，井然有序。年年寫字比賽她都會(huì)參加，獲獎(jiǎng)名額也總有她。再說(shuō)手抄報(bào)吧。她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，圖文并茂，版面新穎活潑，色彩搭配和諧，令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭！
要說(shuō)蔡瑾師傅的撒嬌功夫，那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名（鳴），我更是心服口服，甘拜下風(fēng)。
一次，黑板報(bào)的設(shè)計(jì)問(wèn)題。
我見(jiàn)蔡瑾平時(shí)一副怯生生的樣子，便想趁機(jī)占一占便宜。于是我對(duì)她說(shuō)：“蔡大小姐，這次的黑板報(bào)你全權(quán)負(fù)責(zé)，沒(méi)俺的事了�！辈惕宦�(tīng)，先是一愣，然后眼珠一轉(zhuǎn)，“啊——嗚”立刻出場(chǎng)。我把頭一扭，說(shuō)：“少來(lái)這套！我可不吃硬也不吃軟！”她就很有耐心地和我耗著，在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟，投降認(rèn)輸。她得意地說(shuō)：“OK，板上釘釘——一錘子敲定！拜拜！”揚(yáng)長(zhǎng)而去。唉！她的“殺手锏”可真厲害！從那以后，我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾，我欣賞她，佩服她。
我的同學(xué)作文 篇12
我的同學(xué)趙詩(shī)憬個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，眼睛大大的，有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來(lái)看起來(lái)非常令人喜歡。
趙詩(shī)憬又愛(ài)笑又有禮貌，上次回家時(shí)，婆婆對(duì)我說(shuō)：“元元，你看人家趙詩(shī)憬好有禮貌，趙詩(shī)憬走到你前面，我問(wèn)趙詩(shī)憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說(shuō)你在后面的。”聽(tīng)了這句話后，我也覺(jué)得趙詩(shī)憬挺有禮貌的。
但是如果讓我們來(lái)看趙詩(shī)憬，那趙詩(shī)憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。
趙詩(shī)憬喜歡把人抱住，還會(huì)咬你的桌布，最重要的是她會(huì)坐在你位置上不起來(lái)。我記得有一次，趙詩(shī)憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩(shī)憬往右邊推。這是，趙詩(shī)憬看見(jiàn)了李燕旭，就跑過(guò)去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開(kāi)后，趙詩(shī)憬又去抱劉博文。劉博文喊著：“�。【任�！救我！”我跑過(guò)去，把趙詩(shī)憬拉開(kāi)，趙詩(shī)憬就把我的桌布咬起來(lái)，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。
后來(lái)，又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候，趙詩(shī)憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來(lái)，汪勇志看見(jiàn)了，立刻把她拉開(kāi)，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。
趙詩(shī)憬似乎十分喜歡倉(cāng)鼠。因?yàn)樗o自己去了一個(gè)小名叫：“小倉(cāng)倉(cāng)�！庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)我是小倉(cāng)倉(cāng)。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說(shuō)：“我是小倉(cāng)倉(cāng)！”
我們都知道，趙詩(shī)憬哪是小學(xué)生呀，完全是幼兒園的小朋友，因?yàn)樗浅Ｏ矚g別人抱她，今天早上趙詩(shī)憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。
而且她還有時(shí)給你說(shuō)：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動(dòng)打籃球時(shí)，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背，我轉(zhuǎn)身過(guò)去，她就說(shuō)：“喜歡你！喜歡你！”我覺(jué)得她這樣叫著太不舒服了，就把她往操場(chǎng)的草坪上推，她就假裝哭著說(shuō)：“你不喜歡我嗎？”我當(dāng)時(shí)心里想：“我真是受夠你了！”
哎！盡管趙詩(shī)憬十分可愛(ài)，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認(rèn)她經(jīng)常抱人。
我的同學(xué)作文 篇13
說(shuō)到教育人，你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場(chǎng)面？你以為這就是教育人了？當(dāng)然不是了，陳晨教育起人來(lái)，而是用語(yǔ)言的魅力來(lái)感化你。
有一回，我們正準(zhǔn)備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來(lái)這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了，陳晨走上前去，開(kāi)啟了他的訓(xùn)人模式。
只見(jiàn)陳晨的神情異常激動(dòng)，雙手抓著王精的肩膀拼命地?fù)u著，一邊搖一邊說(shuō)：“王精，這就是你的不對(duì)了吧？你怎么可以捉弄同學(xué)呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來(lái)人家好好地立正準(zhǔn)備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂(lè)，又破壞了良好的校園風(fēng)氣，還毀壞了班級(jí)的名聲你知不知道……”
王精被陳晨說(shuō)得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說(shuō)：“好好好，我下次不會(huì)再捉弄同學(xué)了，別說(shuō)了別說(shuō)了，頭都暈了�！标惓恳�(jiàn)王精敷衍了事又要說(shuō)什么，但是開(kāi)始做操了，陳晨百般無(wú)奈之下只得暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)人模式。
在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓(xùn)人機(jī)會(huì)，上前把王精揪了過(guò)來(lái)，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著耳朵，一副如果你敢再說(shuō)就跟你拼命的沖動(dòng)。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來(lái)，如同唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王精，你把我的話聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我的話呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價(jià)值的，對(duì)你有很大的用處，所以你一定要把我的話記下來(lái)，王精，你這又是干什么？別捂著耳朵繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)呀……”王精實(shí)在是忍無(wú)可忍，只能“對(duì)天發(fā)誓”（就是對(duì)陳晨保證）以后不再捉弄同學(xué)了。
陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過(guò)也正因?yàn)樗�，我們改正了許多壞毛病。
我的同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點(diǎn)子多，而且他還是個(gè)大吃貨！
說(shuō)他聰明，那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語(yǔ)課上，老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫，英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí)，他卻能把這些單詞回答出來(lái)，而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí)，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多，那是一個(gè)星期六的晚上，我叫他過(guò)來(lái)我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)幌�，可是林一進(jìn)門就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來(lái)他猜到了我會(huì)嚇?biāo)造`機(jī)一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個(gè)大吃貨，這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng)，班上開(kāi)展大食會(huì)，林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕，沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時(shí)間，竟然只用了21秒，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個(gè)大吃貨，可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點(diǎn)子又多，還是個(gè)大吃貨，誰(shuí)都想和他做好朋友，你呢？
我的同學(xué)作文 篇15
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛(ài)。
她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的考試。叮叮叮，上課了，開(kāi)始考試了�？煲站淼臅r(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想看看她在干什么。她低著頭正在認(rèn)真地檢查。果然，成績(jī)出來(lái)了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當(dāng)初也那樣做就好了。
她還樂(lè)于助人。記得有一次，我們班的小紅沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把自己的語(yǔ)文課本借給小紅了。老師批評(píng)她丟三落四。下課后，小紅難過(guò)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)作文 篇16
班長(zhǎng)公公正正地在黑板上寫下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單，讓我略有些驚訝，又不像選區(qū)三好學(xué)生的那么糾結(jié)。
因?yàn)槊麊紊嫌兴退�，兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。
她自是不用說(shuō)，成績(jī)好，人緣好，能和所有人都鬧起來(lái)成為朋友。
而他，我一直以為，像他那樣的書呆子早已滅絕了。
他戴著副眼鏡，留著板寸頭，臉?lè)椒秸�，無(wú)論是和人說(shuō)話還是起來(lái)回答老師問(wèn)題，總是慢悠悠地站起來(lái)，手背在后面，腆著肚子，用一種緩緩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我認(rèn)為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚(yáng)的，帶著一種點(diǎn)評(píng)和批評(píng)的高傲感，若是跟他開(kāi)了什么玩笑，他便憤怒地、激動(dòng)的揮著雙手頓在胸上，仿佛是一個(gè)批判的姿勢(shì)，語(yǔ)音也變得激昂了起來(lái)。或是一不小心和女生接觸了，他會(huì)迅速?gòu)楅_(kāi)，擺著手，一副防御的姿勢(shì)，眉毛微皺著，表情嚴(yán)肅地好象干了什么傷天害理的事。
他若穿上長(zhǎng)袍，那便是活脫脫地從魯迅先生書中走出來(lái)的人物了，我常這么想。
是孔乙已么？我不知道。
但我知道他們對(duì)他的心態(tài)就像酒客對(duì)孔乙已的心態(tài)是一樣的。
因此，即使三年下來(lái)了，我們與他依舊是不熟的，他也從前排有前后桌有同桌的位子上，逐漸被調(diào)在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著。
遙遠(yuǎn)的好象另一個(gè)世界。
若是他人，三年是夠改變夠多了，至少足夠使自己有個(gè)朋友，足夠?qū)W會(huì)一些大家都在調(diào)侃的話，足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的，只有思想品德書中才會(huì)出現(xiàn)的撿垃圾之類的爛好事。
可是他沒(méi)有。
依舊高昂著頭，當(dāng)偶然聽(tīng)到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí)，依舊會(huì)多管閑事的在他們面前，雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著，眼睛睜的很圓，語(yǔ)音激昂尾調(diào)上揚(yáng)：“你怎么這么…”
他應(yīng)該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人，我想。
每組組長(zhǎng)收一下所選備選人姓名！學(xué)習(xí)委上來(lái)唱票！班長(zhǎng)這般說(shuō)著，背景音是奮力撕裂著空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。
或許是因?yàn)槁曇舫车萌祟^腦亂糟糟的一團(tuán)，收上去的紙條上，我鬼使神差地寫了他的名字。
我的同學(xué)作文 篇17
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生".這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。
周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長(zhǎng)肉。
他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏。
玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向維”，“猴子”，“諶卓”。
在我們身上發(fā)生過(guò)許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂(lè)。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評(píng)”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦。”我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評(píng)臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)�！闭f(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。
旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固�！�
接著，我們倆又和好了。我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記他們的。
我的同學(xué)作文 篇18
我的同學(xué)是奇葩奇葩一詞本意是指奇特而美麗的花朵，常用來(lái)比喻非常出眾的事物。
而我要用這個(gè)詞來(lái)比喻我的同學(xué)——題記我的同學(xué)宋思怡是一個(gè)非常有趣的人，別看他平時(shí)憨厚老實(shí)，其實(shí)她在生活中也是一個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。圓乎乎的眼睛，厚厚的嘴唇正好反映她可愛(ài)的一面。
他性格活潑開(kāi)朗，對(duì)一切事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心。同時(shí)他也是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，我犯胃病，來(lái)不及搞衛(wèi)生，是他幫我疊了被子，并且有幫我到水，。那時(shí)我感到了從未有到的感受…………接下的一些就請(qǐng)自己編寫吧。
我基本已經(jīng)引出了開(kāi)頭大概怎樣寫。
我的同學(xué)作文 篇19
楊怡嘉是十分愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊悅瑩，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原先是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣貌說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢！
我的同學(xué)作文 篇20
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，胡婉盈就是其中一個(gè)。
她的一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好，而且還很喜愛(ài)幫忙別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎樣辦才好。這時(shí)，胡婉盈看見(jiàn)了我，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事我能夠幫忙呀？”我說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說(shuō)：“別急，我這天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說(shuō)著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了情緒。真不知怎樣感謝她才好。
我要向胡婉盈學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
我的同學(xué)作文 篇21
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒(méi)有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，語(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺(jué)得”諸如此類的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因?yàn)樵粶厝岬娜四菢訉?duì)待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺(jué)”……
我的同學(xué)作文 篇22
我有一個(gè)好同學(xué)，她很漂亮。
這個(gè)同學(xué)有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見(jiàn)她拿出彩紙，對(duì)折再對(duì)折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會(huì)兒翻開(kāi)，一會(huì)兒合攏，不一會(huì)兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂(lè)于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿臉通紅，她見(jiàn)了之后，就在想辦法，放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯(cuò)題，不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅(jiān)持補(bǔ)課直到弄懂。
這就是我的好同學(xué)了。
我的同學(xué)作文 篇23
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無(wú)二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^(guò)去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽(yáng)光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績(jī)不是很好，但是到了四年級(jí)，她的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長(zhǎng)，任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。
她會(huì)立即問(wèn)我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長(zhǎng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西，而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì)和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
我的同學(xué)作文 篇24
李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼，身強(qiáng)力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話，他就是一個(gè)帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛(ài)好，他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊(duì)了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時(shí)候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛(ài)踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說(shuō)他愛(ài)打乒乓球呢？因?yàn)樗臼蔷W(wǎng)球社團(tuán)的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團(tuán)，而且一打起來(lái)就是沒(méi)完沒(méi)了。一看他打起乒乓球來(lái)，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午，老師說(shuō)中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�(gè)，一個(gè)躺枕，一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來(lái)住賓館的呀！一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒�，但我又笑了起�?lái)，因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來(lái)搞笑的吧！
我們的班級(jí)里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了！
我的同學(xué)作文 篇25
在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。
楊蕊寧個(gè)子很高，兩條胳膊又細(xì)又長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍(lán)色的連衣裙，看上去十分文靜。
楊蕊寧最大的'愛(ài)好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績(jī)。
她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時(shí)，我心想：我昨天復(fù)習(xí)得很好，這次一定能得第一�？蓪懙阶詈笠活}時(shí)，我卻慌了，因?yàn)樽詈笠活}是連線題，我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常，悄悄地問(wèn)清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jī)，我非常感謝她。
聽(tīng)了我的介紹，你們說(shuō)，這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P(yáng)嗎?
我的同學(xué)作文 篇26
我的同學(xué)王智，他是一個(gè)非常喜歡搞惡作劇的人。
有一天，王智是第一個(gè)來(lái)到教室的同學(xué)。王智心想：“真無(wú)聊啊！對(duì)了，我今天帶了一顆圖釘，要是我把圖釘釘在同學(xué)的板凳上的話，哈哈哈！”于是他把圖釘釘在我的板凳上。我來(lái)到教室，我很累，連忙坐在板凳上，“��！好痛啊�。。∈钦l(shuí)這么可恨，把圖釘釘在我板凳上！”我怒氣沖沖道。只有王智在那兒哈哈大笑，原來(lái)是這個(gè)王智。
記得我讀幼兒幼兒園的一天，大家正在教室里上自由課，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“楊帥，你要鉛筆刀嗎？”“要要要！”楊帥回答道。他站起來(lái)拿鉛筆刀，王智準(zhǔn)備把楊帥的板凳“沒(méi)收”了，嘴里并念道：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”可是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)“沒(méi)收”到。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“要不要水彩筆呀？”“要要要�！睏顜浻终酒饋�(lái)，終于，板凳被王智“沒(méi)收”了。楊帥一“坐”下去：四腳朝天，屁股著地，哇哇大哭。后來(lái)老師才處罰了王智。
王智永遠(yuǎn)改不了他的壞毛病。這就是王智。
我的同學(xué)作文 篇27
我的男同學(xué)小葉，個(gè)子高高的，戴著好看的一副眼鏡，他很紳士，他那英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)的外表和他那好學(xué)的精神打動(dòng)了我!
有一天中午正準(zhǔn)備放學(xué)，老天爺不知為何大發(fā)雷霆。突然下了很大的雨，還雜夾著“隆隆的”雷聲和“呼呼的”風(fēng)聲�？晌矣滞鼛Я藗悖袀愕耐瑢W(xué)都先回家了，沒(méi)有傘的同學(xué)也被接回家去了，而我的人緣也不怎么好。再說(shuō)，我是一個(gè)內(nèi)宿生，家里人根本不知道我有沒(méi)有帶傘，教師和學(xué)生宿舍的距離非常遠(yuǎn)，直接這樣跑回去，肯定會(huì)感冒發(fā)燒的，而且還是冬天里最冷的一天!正當(dāng)我很無(wú)助的時(shí)候，正在教室里溫習(xí)的學(xué)霸男小葉看見(jiàn)我沒(méi)有傘，就拉起我的手說(shuō)︰“走，我?guī)慊厮奚��！?“嗯!”我點(diǎn)頭說(shuō)道，他撐起傘拉起我的手正往學(xué)生宿舍的方向走去。我一邊走一邊和他聊天時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)他的左邊的肩膀已經(jīng)濕透了，一會(huì)兒過(guò)后才知道原來(lái)是他把傘幾乎都靠近了我，我問(wèn)他︰“你為何要這樣做?”他笑著說(shuō)︰“因?yàn)槟銈兣⒆芋w質(zhì)都比較弱，淋著雨，對(duì)你們不好!”我心疼地說(shuō)道﹕“可是這樣你會(huì)著涼的�！� 他安慰我說(shuō)道︰“我不會(huì)著涼的，那我們快點(diǎn)回宿舍吧�！� 過(guò)了一會(huì)兒我們回到了宿舍就分開(kāi)了。
小葉是一個(gè)樂(lè)于助人的善良人士!
我的同學(xué)作文 篇28
只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會(huì)看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過(guò)我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好夸夸她。
說(shuō)起高采彤，我的腦海就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因?yàn)橐郧拔覀兂浇M總是落后，老師把她從陽(yáng)光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護(hù)者小組的榮譽(yù)。
她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級(jí)的成績(jī)不太好，但是到了四年級(jí)，成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，在月考中數(shù)學(xué)取得了好成績(jī)，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊(duì)委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長(zhǎng)換掉讓她來(lái)當(dāng)了，我相信，她一定會(huì)把我們組管理得特別好的。
她在當(dāng)組長(zhǎng)方面有什么不懂的地方會(huì)跑來(lái)及時(shí)的問(wèn)我，組員中誰(shuí)有不會(huì)或不懂的問(wèn)題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，她的這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
她的字寫得特別好，也喜歡樂(lè)于助人。別人有什么沒(méi)帶，她都會(huì)借給他，不會(huì)兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，今后我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以后要和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，我喜歡給她玩。
我的同學(xué)作文 篇29
下課鈴響了，老師剛走，安靜的教室里立馬變得熱鬧起來(lái)。說(shuō)說(shuō)笑笑的，吃著零食的，甚至還有人大聲喊叫著作業(yè)不見(jiàn)了的。但你只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在第四組最后的那位女同學(xué)的與眾不同：一手端著水杯，一手拿著書，正專注地看著，杯里的水快流出來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。她呀，就是被大家稱為小書迷的向夢(mèng)潔同學(xué)。
說(shuō)起向夢(mèng)潔，班里的同學(xué)便有話可說(shuō)了。她個(gè)子高高的，一頭黝黑的頭發(fā)，不管穿什么衣服都穿得整整齊齊的，說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)氣，簡(jiǎn)直就是電視里說(shuō)的“淑女”。
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)下午，新學(xué)期的教科書發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們有的清書的數(shù)量，有的包書皮，有的寫姓名……只有她忙不迭地拿起六年級(jí)下冊(cè)《中華經(jīng)典誦讀》讀了起來(lái)�！敖嫌械ら伲�(jīng)冬猶綠林……”，就在她被唐朝詩(shī)人張九齡《感遇》所吸引的時(shí)候，晚餐鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)食堂就餐，等她醒過(guò)神來(lái)再去打飯時(shí)，食堂早已關(guān)門了，無(wú)奈之下，只好買了包方便面對(duì)付了事。
她看書，還幾次鬧過(guò)笑話。那是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師在前面講課，她卻捧著本唐詩(shī)悄悄地看得津津有味。老師發(fā)現(xiàn)了，故意喊她讀黑板上的兩個(gè)句子，一陣手忙腳亂，向夢(mèng)潔脫口而出：“劍南忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”“哈哈哈”剎那間，教室里的笑聲快把屋頂掀翻了。
就這樣，一來(lái)二去，她很快就獲得了小書迷的雅號(hào)�？蓜e說(shuō)，我還真有點(diǎn)兒羨慕她。
我的同學(xué)作文 篇30
我尊敬的人并不是什么千萬(wàn)富豪，也不是什么能工巧匠。她就是我的同學(xué)——范俊霞。
她的皮膚較黑，小眼睛，小嘴，并不引人注目，成績(jī)也不太好。平時(shí)，我對(duì)她的印象不是很好，也不是很深刻。但經(jīng)過(guò)了那件事以后，我看到了她那顆金子般的心。
那是一節(jié)書法課。書法老師講完怎樣寫以后，就叫我們開(kāi)始練。我鋪開(kāi)紙專心致志的練起來(lái)。突然，只聽(tīng)“啪”一聲，緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去，只見(jiàn)小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看，他的前排，也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來(lái)是小龐的同桌——范俊霞同學(xué)因?yàn)樾↓嫑](méi)把墨水蓋緊而掉下來(lái)，在小龐桌下流了一地！小龐大發(fā)雷霆，一邊拍著桌子，一邊大聲的吼著：“你快把我桌下的墨水擦干凈！”她去找抹布，可是沒(méi)找著。就無(wú)奈地告訴小龐：“我沒(méi)找到抹布�！边@下小龐更火了，站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“反正你要把我桌子下擦——干——凈！聽(tīng)到?jīng)]有？！”范俊霞低著頭說(shuō)：“我知道了。對(duì)不起！”接下來(lái)她做的事令我震驚。只見(jiàn)她毅然穿上冬天的厚校服，脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想：她怎么能這樣？這件校服還能穿嗎？
下課了，范俊霞的好朋友小梁去安慰她：“沒(méi)事了吧？就怪這個(gè)小龐，明明自己沒(méi)把墨水蓋緊還賴別人！這么兇！”在一旁的小龐聽(tīng)到了，冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“關(guān)我什么事！又不是我把墨水搞掉的，我還怪她把我褲子搞上了墨水呢！”她抬起腳，把褲子上的墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點(diǎn)墨水，想：這點(diǎn)而已嘛，就別“展示”了！小梁正想說(shuō)什么，范俊霞打斷了，討好似的對(duì)小龐說(shuō)：“不怪她。是我自己不小心的！”小龐這才滿意的走了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)范俊霞的衣服已經(jīng)很黑了，像剛從墨里拎出來(lái)的一樣。唯獨(dú)他的心靈是純潔的，無(wú)論用什么墨水也染不黑。
我的同學(xué)作文 篇31
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)我的母校，跨入新學(xué)校的大門，我戀戀不舍！舍不得辛勤培育我的老師；舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友——?jiǎng)㈡衡?/p>
她高高的個(gè)子，不胖也不瘦的身材，圓圓的臉蛋兒，看上去可愛(ài)極了！一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一排齊齊的劉海兒，頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡，看上去容光煥發(fā)！她那一雙大大的眼睛，如果盯著誰(shuí)看一會(huì)兒，他肯定會(huì)直冒冷汗；一個(gè)櫻桃小嘴，每次演講比賽，她幾乎都是第一！使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛(ài)，兩個(gè)小酒窩使人倍感親切，她那種助人為樂(lè)的精神使我永遠(yuǎn)銘記在心。
記得那一次期末考試，考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們：“同學(xué)們，明天考試有畫圖題，大家一定要帶好筆和畫圖工具。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚才睡，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看，��！已經(jīng)七點(diǎn)了！怎么辦？考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服，連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書包，向?qū)W校飛奔而去……
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)“鉛筆、鋼筆、尺……咦？尺子呢？”我把書包翻了個(gè)底朝天，再望著干干凈凈的地面，希望能找到一把尺子，心想：完了，離考試只有十分鐘了，怎么辦？我心急如焚，希望有奇跡可以發(fā)生，但奇跡并沒(méi)有發(fā)生，書包空空的、地面干干凈凈的，什么也沒(méi)有，“怎么辦？”我在心里吶喊。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了？東西忘帶了嗎？”我回頭一看，原來(lái)是劉婧怡，所謂“病急亂投醫(yī)”，我雖然覺(jué)得她幫不上我什么忙，但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你吧！”我還很納悶，只見(jiàn)她回到座位上拿出一把尺子，只聽(tīng)“啪”地一聲，尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我，說(shuō)：“我只有這一把尺子，所以你湊合著用吧�！蔽医舆^(guò)那把尺子，有感激之情從心底升起，我感動(dòng)得支支吾吾說(shuō)不出一句話來(lái)，她好像明白我的心思似的，說(shuō)：“不用謝我啦！你快用吧！互相幫助是應(yīng)該的。”望著她那離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的滋味。
轉(zhuǎn)瞬即逝，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但她助人為樂(lè)的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。
我的同學(xué)作文 篇32
嘈雜的教室，他坐在椅子上，手捧著一本美術(shù)書，心不在焉地翻來(lái)覆去，頭頂潔白的日光燈完美地襯托出他的黑。那雙幽怨的小眼睛總是盯著某個(gè)目光和他觸碰的人看來(lái)看去，仿佛你讓他受了很大的委屈似的。
這個(gè)人便是我的同學(xué)———J君。我跟J君相識(shí)時(shí)，我們才讀三年級(jí)。他的天真，使我不得不開(kāi)始關(guān)注他。
鈴聲一響，老師一聲“下課”，抬眼望去，J君早已不見(jiàn)蹤影。他去哪兒了？我走出教室，四處搜索。原來(lái)，J君正開(kāi)心地跟一年級(jí)的小朋友玩耍呢。他們好像在玩“老鷹捉小雞”�？�，J君肥胖的身軀在操場(chǎng)上靈活地?cái)[動(dòng)著，肚子上的肉肉一上一下地晃動(dòng)著，我心里突然蹦出一個(gè)詞組——靈活的胖子！上課鈴響了三分鐘以后，在同學(xué)們的注視下，J君才悠閑地走進(jìn)教室。那氣定神閑的模樣，就仿佛是一個(gè)老師似的。怪不得有人叫他“J老師”呢！
俗話說(shuō)“高手身懷絕技”，我們這個(gè)J君當(dāng)然也有個(gè)獨(dú)門絕技——“哭”！
每個(gè)星期五，J君便要施展他的絕技。這是為什么呢？因?yàn)橥鈬?guó)人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)詞“黑色星期五”。一到周五，老師就要算算我們一周之內(nèi)欠下的“賬”。而他往往是最引人注目、最博人眼球的那位。為什么他會(huì)那么“耀眼”？我想全班人都知道原因吧——該他了，他笑嘻嘻地走到講臺(tái)前，老師的戒尺還沒(méi)落下，他的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了眼眶，無(wú)助的小眼神弄得老師哭笑不得。老師故意將戒尺朝他揮去，J君二話不說(shuō)賴在地上，大喊：“別打了，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)了……”兩行熱淚便很自覺(jué)地從小眼睛里流了出來(lái)，嘴巴張得能吞下個(gè)雞蛋。這種時(shí)候，我們?nèi)鄷?huì)哄堂大笑，老師當(dāng)然也包括在其中。笑著，笑著，大家都沒(méi)力氣了，老師只好無(wú)奈地放虎歸山。剛坐下，J君便笑起來(lái)，這讓同學(xué)們一致認(rèn)為J君——人格分裂！
大家都說(shuō)J君傻，而我并不這么認(rèn)為。我只是覺(jué)得他是一位沒(méi)有被上帝眷顧的天真兒童。再說(shuō)了，快畢業(yè)了，我得好好珍惜每一位同學(xué)的友誼。
我的同學(xué)作文 篇33
慢慢的，六年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)矮小的我們?cè)介L(zhǎng)越高、越來(lái)越結(jié)實(shí)，而這六年的友誼依然那么凝固，好似涂上了強(qiáng)力膠一般，再久也不會(huì)分離、斷裂。
在這六年中，有快樂(lè)、有悲傷、有分離、在相聚�？鞓�(lè)的玩耍，有時(shí)也因?yàn)橥嫠６鴮?dǎo)致悲傷。有時(shí)相聚也有分離，沒(méi)這一次次的相聚，也就不會(huì)有一次次的依依不舍的分離，但因?yàn)橛辛朔蛛x才有了新的相聚。
在我們班，有著許多復(fù)雜的人際關(guān)系。
我的一個(gè)閨蜜和我的另一個(gè)閨蜜是姐妹關(guān)系。我們班還有兩個(gè)是我們幼兒園但不是同班的好朋友，有三個(gè)是我同幼兒園也是同班的。還有幾個(gè)同學(xué)也是同幼兒園或者同班。
在二年級(jí)，我有一個(gè)很好的閨蜜轉(zhuǎn)校了，三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那幾天，我還以為她生病請(qǐng)假或有事。最后聽(tīng)同學(xué)和老師說(shuō)她轉(zhuǎn)校了。這個(gè)消息讓人佷難接受，畢竟我們幼兒園三年小學(xué)二年。
時(shí)間慢慢到了四年級(jí)那年，全班選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑的男女生，經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的努力與修改動(dòng)作，我們的跑步速度越來(lái)越快，不再出掉棒的現(xiàn)象。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，經(jīng)過(guò)個(gè)人賽，同學(xué)為全班爭(zhēng)奪的好名次下，接力賽進(jìn)行地易如反牚，沒(méi)有掉棒，沒(méi)有出意外，所以我們班獲得了年段第2名。我們這一個(gè)月付出的所有汗水都是值得的，只要我們?nèi)帻R心協(xié)力就沒(méi)有過(guò)不了的坎。
這六年過(guò)得豐富、精彩，還有今晚作文班的“百年一遇”的神奇事件。今天大概7：50左右，教室突然停電，很多人驚慌失措地叫了起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)掏出手機(jī)打開(kāi)手電筒照亮教室，那稍有點(diǎn)微弱的光卻讓同學(xué)們鎮(zhèn)定了下來(lái)，他們手中高舉手機(jī)，即使手酸了也不放下。俞老師也隨機(jī)應(yīng)變開(kāi)始了成語(yǔ)接龍，同學(xué)們馬上就轉(zhuǎn)移了注意力，樂(lè)此不疲地接龍了。直到后來(lái)教室光明重現(xiàn)，全班歡呼雀躍。
這短短的寫作課，就建立起了我們深厚的友誼。可想而知我們這六年的同窗情誼更是深厚無(wú)比。
這六年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，可這六年我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下生活了那么久，情誼當(dāng)然很長(zhǎng)。再過(guò)半年也許我們不在同一所學(xué)校了，可是我們的友誼不變，我們要珍惜此時(shí)此刻。
我的同學(xué)作文 篇34
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我很好。”她總是這么說(shuō)。
她的五官精致，眼睛深邃。她總是靈活地眨眼。高鼻梁看起來(lái)像平地上的一座小山。嘴巴很小，像櫻桃一樣。耳朵不是奇怪的耳朵，我不知道它叫什么�？傊浅：椭C。她不高也不瘦，但在她小小的身體里，她有一顆包容天地的心——她是聰明的。
在小學(xué)，她一放學(xué)就去值班，和文博以及幾個(gè)同學(xué)呆在一起。
春風(fēng)是連綿不斷的，浮動(dòng)著人們的心弦。鳥兒的聲音縈繞在人們的耳邊。
芮芮站在多媒體前，把手放在多媒體邊上，和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)笑。
突然一聲尖叫打破了一天的寧?kù)o。芮芮的手被多媒體緊緊抓住，鮮血從她竹子般的手指中流出。文博驚呆了。他站著不動(dòng)，猶豫地說(shuō)，“芮芮，你是嗎？。你是嗎？你還好嗎？”芮芮疼得哭了，但他的嘴回答道：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽牟┓怕暣罂�，“對(duì)不起，對(duì)不起，我真的不是故意的，我……”
“真的沒(méi)關(guān)系，輕傷，過(guò)兩天就好。別哭�！闭f(shuō)著，睿也假裝平靜的朝他笑了笑。
后來(lái)，芮芮的手指縫了三針，疼了將近四周，但他從未抱怨或責(zé)怪文博。
春風(fēng)再次讓我想起了......
有一次，芮芮有急事，讓我?guī)退鲎鳂I(yè)。那時(shí)候它是可見(jiàn)的。我一直在玩。我把這些東西都忘了，把它們留在了后面。
當(dāng)她回來(lái)看到他時(shí)，我想起了她要我?guī)兔Φ氖�。我連忙對(duì)芮芮說(shuō)，“芮，結(jié)束了。我忘了打包作業(yè)！”他微笑著溫和地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在要擁抱它�！薄安�，我最好去。”我打過(guò)電話。“沒(méi)事的。我去。坐下。”
她沒(méi)有責(zé)備我，而是去做作業(yè)了。
雖然我現(xiàn)在在初中，還沒(méi)有和她一起被分配到一個(gè)班，但每次我看到她，我都會(huì)想起小學(xué)的每一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我看到她的笑臉。寬容和大度可能是你的代名詞。
風(fēng)不再吹，但我對(duì)芮芮的懷念和懷念不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
我的同學(xué)作文 篇35
我們班有一位同學(xué)，他的個(gè)子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨(dú)立自主，樂(lè)于助人，他就是施沛霖。
施沛霖是個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)們有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來(lái)上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就眼睛彎彎地微笑著說(shuō)"不用謝。"
施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學(xué)都自己走；他的書包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長(zhǎng)接送，我要向他學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。
這就是施沛霖，人見(jiàn)人愛(ài)的施沛霖，值得我們學(xué)習(xí)的施沛霖。
我的同學(xué)作文 篇36
我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來(lái)了！我在旁邊看著，頭上像洗過(guò)頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我。”
他的嘴巴本來(lái)是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因?yàn)槎亲哟�，腿又短，所以走起路�?lái)像烏龜；眼睛看到他愛(ài)吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來(lái)像個(gè)海綿，而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時(shí)候不是他追我，而是我追他，因?yàn)樗雌饋?lái)太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見(jiàn)面禮，做一天第一次見(jiàn)面的時(shí)候，必須躲開(kāi)他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。
我的同學(xué)作文 篇37
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開(kāi)后，他便拿著工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢——對(duì)了！你們知道他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文 篇38
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠閃閃發(fā)光。一笑起來(lái)，就瞇成一條線。可要是惹他生氣，就會(huì)瞪得大大的，像牛眼睛一樣，很嚇人。大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我經(jīng)常笑他就是話說(shuō)多了嘴巴才大。他也不生氣，還笑瞇瞇的說(shuō)：“嘴巴大吃東西才多呢�！边@就是我的同學(xué)兼同桌——曹銘燁。
雖然他每天笑嘻嘻的，但特別樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課上，我畫好了，準(zhǔn)備涂色。一摸書包，水彩筆沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘴里還不停的念叨：“慘了，水彩筆怎么沒(méi)帶？該怎么畫呢？”這時(shí)，曹銘燁看到了，急忙把水彩筆拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我和你合用。”我連忙說(shuō)：“謝謝！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，高興地畫起來(lái)。
他特別喜歡看書，被大家稱為“小書迷”。每到下課，我們就像出籠的小鳥開(kāi)心的跑出教室玩，只有他默默地捧起書認(rèn)真的看，沉浸在書的世界里。每次我到他家玩，也總看到他捧著書在看，家里的書櫥里全是書。因?yàn)閻?ài)看書，所以他知識(shí)很廣泛，有不懂得問(wèn)題問(wèn)他，他總會(huì)侃侃而談。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)全能型的男孩。人際關(guān)系好，愛(ài)看書，智商高，大家都喜歡他。
我的同學(xué)作文 篇39
我們班有一位同學(xué)，她叫小淼，她被我們班同學(xué)公認(rèn)為熱心腸的人。
她有一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，還有一對(duì)招風(fēng)耳，顯得特別與眾不同。她的心腸非常善良，善良到什么程度呢？請(qǐng)你們來(lái)看一看吧。
她總是面帶微笑，像個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒，她很受我們班的同學(xué)和老師歡迎。她對(duì)身邊的人非常關(guān)心，有一次我生病了，當(dāng)我病好時(shí)來(lái)到學(xué)校，她就對(duì)我東問(wèn)西問(wèn)，關(guān)心我，我非常感動(dòng)。
她對(duì)小動(dòng)物也非常親近，因?yàn)樗矚g動(dòng)物很多，比如小狗小兔，小貓，小鳥……有一次她看到幾個(gè)大哥哥在欺負(fù)一只小狗，就上前阻止說(shuō)小狗也是我們的朋友，你為什么欺負(fù)他們呢？我們應(yīng)該關(guān)心照顧它們。那幾個(gè)大哥聽(tīng)了非常羞愧，說(shuō)我們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了，我們知道小動(dòng)物是我們大家的朋友！
小淼的頭腦也非常靈活。學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常報(bào)表，還懂各種課外知識(shí)。有一次我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了好多，她下課時(shí)沒(méi)有出去玩，給我講了一遍又一遍錯(cuò)題，就因?yàn)檫@一次，我的數(shù)學(xué)題完全會(huì)做了，并且考試優(yōu)異。
你說(shuō)我們班的熱心腸是不是非常好呢？
我的同學(xué)作文 篇40
我們班有一位非常聰明的同學(xué)，是大家公認(rèn)為“智多星”。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，個(gè)子不算高，臉圓圓的，皮膚很白。他是我的好朋友申旭堯。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道非常難的題，大家左思右想都想不出答案。只見(jiàn)他在自己的本子上一直寫來(lái)寫去的，不一會(huì)兒，他就解出來(lái)了。他舉起手，站起來(lái)，仔細(xì)地把每一步的怎樣解算的步驟講了一遍，同學(xué)們聽(tīng)他講完后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單��！
他的小腦袋瓜里裝著很多有趣的故事，有一次老師讓每人講一個(gè)故事，其他同學(xué)講的都是成語(yǔ)故事，只有他講的故事既有趣又好笑，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑！
這就是我們班的“智多星”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
我的同學(xué)作文 篇41
我有一個(gè)朋友。當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩像兩朵花骨朵兒綻放在他的臉上。他還有一雙大眼睛，像蝴蝶的翅膀一樣撲閃撲閃的。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，發(fā)尖上有汗，像屋檐上的雨滴一樣閃閃發(fā)光。一抓手就滑了出來(lái)。
看到這，你肯定覺(jué)得他是個(gè)女生，但是你錯(cuò)了，他是我們班最調(diào)皮的男生，像孫悟空一樣調(diào)皮的男生。
他坐的座位是我們班男生最向往的位置。班級(jí)最后面的角落里。在他的前桌是一個(gè)女生，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。他有時(shí)候會(huì)偷偷地把辮子綁在一起，再用力一扯。接著，一聲尖叫把全班震了起來(lái)。老師面目猙獰，眼冒兇光地走了過(guò)來(lái)�？上攵�，他被老師臭罵了一通。
下課啦。他早就把這件事拋在腦后，又連蹦帶跳的去大鬧操場(chǎng)了。我這個(gè)同學(xué)真的是太調(diào)皮啦
我的同學(xué)作文 篇42
在我的儲(chǔ)物箱內(nèi)放著一個(gè)舊書包，有些地方早已磨破，沉舊不堪。媽媽說(shuō)過(guò)多次，讓我把它丟掉�！坝糜植荒苡�，留著占位置�！钡覅s視若珍寶，每次，看著書包，我就想起那個(gè)站在雨中，沖我微笑的李曉新。
那天，班主任領(lǐng)著一個(gè)小女孩走進(jìn)班級(jí)。老師笑著介紹道：“這是李曉新，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班，以后就是我們的同學(xué)，大歡鼓掌歡迎�！苯淌翼懫鹣∠±恼坡�。只見(jiàn)李曉新羞羞答答地從老師背后探出頭，低聲說(shuō)道：“我……是……李曉新……”。李曉新灰頭土臉，衣服上還打著補(bǔ)丁，鞋子上、褲腿上都沾著泥點(diǎn)兒。我望著這位從鄉(xiāng)下來(lái)的女孩，心里泛起一陣陣厭惡，難道她家里人就不會(huì)給她收拾一下嗎？
更讓我郁悶的是，班主任安排李曉新跟我同桌。班主任溫和地說(shuō)：“李曉新剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，基礎(chǔ)比較差，你要多幫助她學(xué)習(xí)�！毙邪�！我只能向現(xiàn)實(shí)低頭。雖然李曉新跟我同桌，但我們幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，聊過(guò)一次天，一見(jiàn)到她，我就趕緊加快腳步，匆匆走過(guò)。有幾次，她欲言又止，終于還是沒(méi)有說(shuō)出口。
那天狂風(fēng)暴雨，一放學(xué)，大家都趕著回家，亂哄哄的。我沒(méi)有帶雨傘，好不容易有一個(gè)順路的同學(xué)，趕緊跟她一起回家�？墒堑郊也虐l(fā)現(xiàn)書包落在學(xué)校，門鑰匙也放在書包里，我進(jìn)不了家門。此刻，要么再回學(xué)校拿書包，要么就只能站在門外一直等爸爸媽媽回來(lái)開(kāi)門�？墒乾F(xiàn)在才五點(diǎn)，他們要八點(diǎn)才能到家�？粗瞧皾姶笥�，我身體猛地一顫，實(shí)在鼓不起勇氣沖回學(xué)校。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)雨中一抹身影向我跑來(lái)，踉踉蹌蹌，越來(lái)越近。“是李曉新。”我忍不住說(shuō)道�！翱煽�，你的書包落在了教室，我給你送過(guò)來(lái)�！崩顣孕滦χf(shuō)道，雨水順著她的頭上、臉上一直流下來(lái)。她沒(méi)有遮雨傘，也沒(méi)有穿雨衣，全身濕漉漉的。她滿臉青紫青紫的，鼻子也被凍得通紅。我握著她的手，也是凍得冰冷而僵硬。
那一幕，在我的童年烙下深深的印跡，印在大雨滂沱的天空下，印在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，印在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光中。那一刻，我緊緊地抱著她，我的好朋友李曉新。
我的同學(xué)作文 篇43
我有一個(gè)同學(xué)叫周曉莉。她有時(shí)候很無(wú)賴，有時(shí)候很好。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，大大的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴，皮膚有一點(diǎn)黑，但看起來(lái)很美麗。
她有時(shí)很無(wú)賴。
有一次我和肖宇晨、我、周曉莉，還有和我是領(lǐng)居的張賢，我們?cè)谕嫫そ�，剛開(kāi)始，我們?cè)谑中氖直�，結(jié)果，我和張賢是一家，可是周曉莉和肖宇晨是一家，周曉莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開(kāi)始了，玩了一會(huì)兒，我們比她們跳的好，周曉莉就開(kāi)始耍無(wú)賴了，就給我們動(dòng)筋，可是我就是不讓輸，到了最后，我們?nèi)滩蛔×�，我和張賢就不玩了說(shuō)：“周曉莉你怎么這么無(wú)賴，我們又沒(méi)招惹你，”周曉莉就開(kāi)始無(wú)理取鬧，說(shuō)：“你們愛(ài)玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個(gè)走個(gè)的。你們說(shuō)周曉莉是不是很無(wú)賴。
她有時(shí)也很好。
有一次我在學(xué)校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和肖宇晨在臺(tái)上抱著玩，她拉著我，我還以為她拉著我，我往后一睡她手一放，我就從臺(tái)子上掉了下來(lái)，我就哭了起來(lái)，周曉莉看見(jiàn)了，把肖宇晨罵了一頓，她就哄我開(kāi)心，等到我不哭為止。
我的同學(xué)作文 篇44
我的同學(xué)叫韓青博，性格很內(nèi)向。他的愛(ài)好很廣泛，愛(ài)打籃球，看書，玩電腦。他唯一的缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
上體育課的時(shí)候，老師給我們每人一個(gè)籃球，我看見(jiàn)韓青博在地下一投，籃球就投進(jìn)了籃板，老師還表?yè)P(yáng)了他。
又有一次我們都在玩，只有韓青博還在認(rèn)真的看書，看著看著他就看地起勁了，然后他就笑瞇瞇地看著書，不時(shí)地笑出聲來(lái)。
星期六，星期天，我在家閑得沒(méi)事干，就到韓青博家里玩。他說(shuō)我們來(lái)玩電腦！于是他就玩了很多的游戲：拳皇，賽爾號(hào)，穿越火線等等，我們都玩得很開(kāi)心，有許許多多的游戲可以玩。
韓青博走路愛(ài)東張西望，有時(shí)候差點(diǎn)走到坑里去。有一次我和他在走路，他在看一個(gè)東西，結(jié)果就走到了坑里。然后我大聲的笑他。
他也很調(diào)皮。有一次，我和他比賽跑步，他跑步時(shí)踩到小石頭上面，結(jié)果摔了一跤，向扭秧歌一樣搞笑。
韓青博��！韓青博！你真是個(gè)搞笑的人嗎！我的同學(xué)，韓青博就是這樣一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈，可愛(ài)的小男孩。
我的同學(xué)作文 篇45
我同學(xué)她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她愛(ài)學(xué)習(xí)，字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長(zhǎng)。
有一次，老師說(shuō)：“這次寫作業(yè)看誰(shuí)能寫得又快又好，誰(shuí)寫得又快又好她（他）就是作文明星�！蔽蚁耄哼@次肯定又是何婧瑄。作文內(nèi)容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的，只有寫字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì)兒，何婧瑄寫完，交了上去。下課了，老師拿著作文本走了。
第二天早晨，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，就是何婧瑄和其他一些同學(xué)的作業(yè)本沒(méi)發(fā)�！半y道是有錯(cuò)題？”我想，不會(huì)��！何婧瑄的學(xué)習(xí)那么好，不會(huì)的。不一會(huì)兒，老師叫何婧瑄和其他同學(xué)的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業(yè)明星。果然，老師讓她拿著作業(yè)本，讓其他同學(xué)參觀。下課了，我問(wèn)何婧瑄：“你的字為什么寫得那么好看呢？”她說(shuō)：“我是練的，其實(shí)有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學(xué)還是不學(xué)，要是你努力了，就可以做到�！�
這就是令我敬佩的同學(xué)“何婧瑄”。
我的同學(xué)作文 篇46
我們班有一位同學(xué)，叫黃文博。他長(zhǎng)著短頭發(fā)，大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他非常愛(ài)“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧，他總是會(huì)上前提醒道：“同學(xué)，不要追逐打鬧，這樣很危險(xiǎn)，萬(wàn)一摔倒了，很疼的。”每當(dāng)課前準(zhǔn)備時(shí)有同學(xué)講話，他不是班長(zhǎng)卻總會(huì)上去跟他們說(shuō)：“同學(xué)，不要講話，做好課前準(zhǔn)備，不要每次老師一進(jìn)來(lái)就看到一堆同學(xué)在講話，知道嗎？”但凡有同學(xué)亂丟垃圾，他總會(huì)上前撿起來(lái)扔到垃圾桶，并對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，下次就不要這樣了。”我們班有這樣一位“多管閑事”的同學(xué)，紀(jì)律越來(lái)越好，還拿到了“文明班”的稱號(hào)。
我的同學(xué)不僅是一個(gè)“多管閑事”的人，還是一個(gè)小書迷。他下課時(shí)看，午休起床擺桌子時(shí)看，就連放學(xué)的時(shí)候他還邊走邊看。有一次，我午休后擺好桌子，看到他拿一本書津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了過(guò)去問(wèn)道：“黃文博，你看啥？”他沒(méi)理我，我又喊了一遍，他還是無(wú)動(dòng)于衷，最后還是我把書從他手中拿走，他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我白了他一眼，說(shuō)：“我早就來(lái)了，喊了你兩遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我啊。””真是耳聾！”我又小聲的嘀咕了一句�！吧叮磕銊傉f(shuō)啥？”“沒(méi)啥，你聽(tīng)錯(cuò)了�！薄澳菦](méi)事別打擾我看書�！闭f(shuō)著沒(méi)好氣地拿回了他的書。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：這人看起書來(lái)雷都打不動(dòng)啊，下次再問(wèn)他吧。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)“愛(ài)管閑事”和小書迷的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇47
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼最深的同學(xué)是秦宇軒。
她梳著一根馬尾辮，穿著整潔的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每一次課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
她更喜歡畫畫，在畫畫方面她很有天賦，她家門背后貼滿了無(wú)數(shù)張畫，有的畫著問(wèn)路的人，有的畫著列寧和養(yǎng)蜂人，還有的畫著海底世界，畫上的人物栩栩如生，形象逼真，她長(zhǎng)大
以后一定是一位有名的畫家。
秦宇軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力畫畫……我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足。
我的同學(xué)作文 篇48
我己上四年級(jí)了，當(dāng)然認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。其中有一為同學(xué)我是我最好的朋友她就是黃怡靜。
黃怡靜是個(gè)可愛(ài)的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛(ài)了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛(ài)的女生連老師也認(rèn)為呢！
黃怡靜不但可愛(ài)還熱愛(ài)音樂(lè)因此上天可她甜美的嗓子。一次，學(xué)校文藝會(huì)演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學(xué)從那起她開(kāi)始忙的不可開(kāi)交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節(jié)目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒(méi)有放棄自己要選擇的音樂(lè)之路......
她不但可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè)還善良。一次老師上課的時(shí)候突然有同學(xué)流鼻血了，正好剛剛放學(xué)，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著她那么關(guān)心身邊的同學(xué)，我不禁感動(dòng)的眼淚快出來(lái)了。
從那以后我敬佩她，不光大方，可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè)，善良，而且成績(jī)也好。這是一位讓我最難忘的同學(xué)，她的所作所為深深地感動(dòng)了我，她的名字深深烙在我的心里......
我的同學(xué)作文 篇49
我的同學(xué)名字叫蔣澤楷，他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，眼中閃爍著活潑自信的目光，不但是我最要好的朋友，還是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力，還肯熱心地幫助同學(xué)，所以他贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。
曾記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行“孔圣杯毛筆書法比賽”，要求各班至少選出1人參賽，因?yàn)閯偵蠈W(xué)，同學(xué)中除了蔣澤楷在學(xué)毛筆字，其他同學(xué)連怎么握筆都不懂，怎么能參加比賽呢！因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽，他不負(fù)眾望，一舉獲得了二等獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得了榮譽(yù)。老師在班上表?yè)P(yáng)了他，有鼓勵(lì)我們要向他學(xué)習(xí)。
有一次我去他家玩，進(jìn)門就看見(jiàn)他正在練毛筆字，我已經(jīng)到他身旁了，而他卻還沒(méi)發(fā)覺(jué)，這是因?yàn)樗珜Ｐ牧�。我看他正在寫一個(gè)“食”字，滿滿的一張紙上都是這個(gè)“食”字。我覺(jué)得他寫的每一個(gè)字都挺好的，但他對(duì)每個(gè)字總能挑出毛病來(lái)，不是說(shuō)結(jié)構(gòu)不合理，就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然后再繼續(xù)練，正因?yàn)樗羞@種鍥而不舍的精神，所以只練了短短的三個(gè)月時(shí)間，他的作品就奪得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，真是了不起啊。我對(duì)他佩服得五體投地，。
還有一回，在上語(yǔ)文課時(shí)，突然一位同學(xué)不知怎么的嘔吐了，桌子上，地上都有嘔吐物，同學(xué)見(jiàn)了皺眉頭的皺眉頭，捏鼻子的捏鼻子，有的還說(shuō)：“臟死了，臟死了！”可蔣澤楷見(jiàn)了二話不說(shuō)，馬上拿來(lái)抹布和拖把，把那個(gè)同學(xué)弄臟的桌子擦干凈，把地拖得比原來(lái)還亮。老師當(dāng)場(chǎng)又表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也向他投去贊揚(yáng)的目光�？墒撬麉s仍舊謙虛地說(shuō)：“這點(diǎn)算不了什么，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的嘛！”
朋友，通過(guò)我的介紹，你也認(rèn)識(shí)蔣澤楷了吧！
我的同學(xué)作文 篇50
我的同學(xué)長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚，一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁，顯得很精神。他就是我們班最調(diào)皮的男生??柳文鑫。
他很愛(ài)搞惡作劇，所以“調(diào)皮大王”位置就非他莫屬了。記得有一次，我把中午作業(yè)落在學(xué)校，我一回家匆匆扒了幾口飯就去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我剛剛走進(jìn)教室，一推門就看見(jiàn)搗蛋大王又在搞惡作劇了。他把門半掩著，把黑板擦放在門卡上。當(dāng)別人一推門，一個(gè)裝著白粉的黑板擦就會(huì)“從天而降”，砸得別人“暈頭轉(zhuǎn)向”。他覺(jué)得這樣還不夠，他又跑到五（6）班去搞惡作劇。這時(shí)剛好文明崗的人把他逮個(gè)正著，被扣了一分。
他也很愛(ài)打架。有一次剛下課，我剛好走出教室，柳文鑫閑著沒(méi)事干就沖過(guò)來(lái)打我一拳。我扭頭一看是他，心想：是他啊，還是走為上策，沒(méi)想到他又踢了我一腳。我火了，也沖上去打了他一拳，一場(chǎng)“男人”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。最后，雙方“傷亡慘重”，被老師請(qǐng)到辦公室“禁坐”。
這就是我的同學(xué)柳文鑫。你說(shuō)他調(diào)皮嗎？
我的同學(xué)作文 篇51
班里一女生，十分討人厭。
她應(yīng)該是遺傳性少白頭，灰灰的頭發(fā)里又加雜著許多刺目的白發(fā)，頭發(fā)又似刺猬一般硬。雖說(shuō)這是人家天生的，但第一印象就扣了分，之后更是喜歡不起來(lái)。
記得初一新學(xué)期報(bào)到，到了班級(jí)，座位是隨便坐的。她正好坐在我旁邊。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)看她的樣子就已十分倒胃口。坐了一會(huì)兒后，她突然拿起書包走了，嘴里還自言自語(yǔ)“我是不是走錯(cuò)教室了？”待她走出教室，我的心莫名定了下來(lái)。
她走了，座位自然就讓別人給坐了。等班主任進(jìn)教室后，她竟也緊跟著進(jìn)來(lái)了。這時(shí)候，靠前的位置已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下后面幾排。她并不高，比我還矮一些，坐在后面定是什么都看不見(jiàn)。于是，她走到剛才坐過(guò)的那個(gè)位子，對(duì)坐著的人說(shuō)：“唉，這是我的位子，我剛剛在這兒的！”教室里本就極靜，加上她的大嗓門，無(wú)一人不往那邊望去。坐著的人顯得極其尷尬。說(shuō)來(lái)也是，被一群陌生的同學(xué)們盯著又被說(shuō)搶了別人的座位，誰(shuí)不覺(jué)得難堪？再說(shuō)，她也沒(méi)有留任何記號(hào)。這樣一來(lái)，我心里對(duì)她的評(píng)分更低了。
雖說(shuō)初一時(shí)老師沒(méi)有嚴(yán)令禁止穿裙子，但一周有三節(jié)體育課，每天早上都要跑步，裙子是自然穿不了的。她卻天天穿裙子（不是一天一件，是一個(gè)星期一件）。夏天，本就出汗多，她還不換衣服，每次走過(guò)她身邊就有一陣異味。而且，她偏胖，腿又粗，穿裙子真心不好看。再配上那“不羈”的發(fā)型和熒光綠的運(yùn)動(dòng)鞋，其他女生們對(duì)她也是議論紛紛，連男生都看不過(guò)去了。但她并不知道這些，天天覺(jué)得自己是“小仙女”，這樣自信，也是讓我們佩服的。
換了班主任后，班級(jí)管理沒(méi)那么嚴(yán)了，許多同學(xué)也就明目張膽地吃起糖來(lái)。她經(jīng)常帶一大袋吃的來(lái)，然后每節(jié)下課都去送點(diǎn)吃的給成績(jī)好的學(xué)生。有一次，她給我送了一個(gè)面包，我是真心不想吃她給的東西，便婉言謝拒了。站我旁邊的一同學(xué)見(jiàn)我不要，便開(kāi)玩笑道：“她不要就給我唄！”哪知她不屑地一瞟，當(dāng)著我面就說(shuō)：“你誰(shuí)啊？我為什么給你？我只給好學(xué)生！”弄得那同學(xué)又是尷尬萬(wàn)分。我們平時(shí)就知道她是為了“拍馬屁”，但是，能這么義正言辭、光明正大地說(shuō)出來(lái)，估計(jì)也只她一個(gè)人了。
她在我們班人緣是極不好的，雖然大家沒(méi)直接說(shuō)出來(lái)，但也都心知肚明。平時(shí)不拘小節(jié)的男生們，看到她也是眼里透著嫌棄。她卻什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還特別自豪地跟其他班的人說(shuō)：
“我是我們班人緣最好的！”
我的同學(xué)作文 篇52
我的同學(xué)王杰妮，有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。她是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒(méi)有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友童灝挑中一本心愛(ài)的書找到王杰妮，說(shuō)：“王杰妮，我要借這本�！蓖踅苣荻挍](méi)說(shuō)，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：童灝，借了一本《巨人國(guó)》。童灝等王杰妮登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來(lái)。
王杰妮剛準(zhǔn)備出去玩，陸瑞杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要借一本《三國(guó)演義》。王杰妮并沒(méi)有因此感到厭煩，反而朝他笑笑，一邊接過(guò)書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來(lái)。幾個(gè)玩伴在教室外見(jiàn)王杰妮好久還沒(méi)有出去，又紛紛跑回來(lái)喊：“喂！王杰妮，別登記了，我們還玩不玩��？”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，快點(diǎn)！”陸瑞杰見(jiàn)她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來(lái)，說(shuō)：“算啦！算啦！王杰妮，你先去玩吧，我下回再借。”王杰妮擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，別聽(tīng)她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒(méi)用了嗎？再說(shuō)，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來(lái)不及呢！”說(shuō)完，又埋頭記錄起來(lái)。寫好后，她正要離開(kāi)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒(méi)事后，才放心地離去。
別看王杰妮平時(shí)和同學(xué)一起嬉戲、打鬧，沒(méi)有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣�？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。交這樣的朋友，真好！
我的同學(xué)作文 篇53
新學(xué)期開(kāi)始，老師安排陳振鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來(lái)很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對(duì)他大罵：'眼睛長(zhǎng)到哪里去了！''誰(shuí)讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過(guò)界了。從此以后陳振鵬在我的印象里越來(lái)越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題，想擦去重新寫答案。可打開(kāi)鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒(méi)有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來(lái)一看：鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對(duì)待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動(dòng)鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說(shuō)：'想學(xué)，我也教你呀。'我十分高興，于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計(jì)較。我想，我們做到了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中少不免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會(huì)了忍讓和寬容，就能海闊天空。
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