【熱門(mén)】小學(xué)同學(xué)作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)同學(xué)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
今天早上我六點(diǎn)就起床了，和媽媽一起去找我好久不見(jiàn)的同學(xué)成睿一。媽媽開(kāi)車行駛在高速路上，路上的車不是很多，我?guī)蛬寢尶粗甘九疲瑫r(shí)刻提醒媽媽注意安全，不要超速。很快我們就到目的地。
我在肯德基吃早餐，這個(gè)時(shí)候小成悄悄地來(lái)了，他躲在門(mén)口本想嚇我一跳，沒(méi)想到被我發(fā)現(xiàn)了。
小成長(zhǎng)高了，還是那么瘦。他帶著米色的太陽(yáng)帽，穿著白色米奇的短袖衫，藍(lán)色的長(zhǎng)褲，腳上穿著耐克運(yùn)動(dòng)鞋。他見(jiàn)了我主動(dòng)打招呼說(shuō)：“你們這么快就到了？”我說(shuō)是啊，不是說(shuō)好要去爬山嗎？所以要早一點(diǎn)�。 �
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。山上空氣非常清新，有好多登山者在這里爬山。我和小成爭(zhēng)先恐后往前走，誰(shuí)也不想落后。走了一段路，小成有些累了，我在上面不停地喊著：“小成，加油！小成，加油！”很快我們都到了山頂，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，好舒服啊！我們?cè)谏巾斏系拇髩圩峙牧撕嫌�，玩的開(kāi)心極了!
我要珍惜這美好的童年時(shí)光！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
一路上，王佳萌一直嘮叨：“你們等等我，我要去我家把書(shū)包放回去�！薄靶行行��！蔽覀儾荒蜔┱f(shuō)。到了王佳萌院子里，我偷偷地練了一會(huì)兒舞。佳萌囎囎囎跑到了樓上，又跑了下來(lái)。在去張澤萱家的路上，我們一直在說(shuō)到她家化妝的事兒，說(shuō)了一路。
到了萱萱家，我們都在說(shuō)：“萱小姐，有水木有？”她一直說(shuō)有有有，可就是不給我們弄，后來(lái)我們不耐煩了，便開(kāi)始研究化妝的問(wèn)題。“你給我化，化成綠配藍(lán)的�！薄凹衙冉o我化，化成黑配棕的。”“惠惠給我化......”經(jīng)過(guò)我們的一番研究，終于商量好了誰(shuí)給誰(shuí)化，誰(shuí)跟誰(shuí)化，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們便化完了，又開(kāi)始新的游戲-------講芭比娃娃的故事�！拔蚁戎v，我先講。"同學(xué)們真迫不及待想把自己的故事講給大家。
快樂(lè)總是很美好的，卻又很短暫的，相信這一次的游戲會(huì)讓我記憶猶新，久久不能忘懷！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
蔡亞辰是我的同學(xué)，他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡，亞辰是因?yàn)樗陌职謰寢屜胱屗蔀閬喼蘩镒盍恋某叫恰?/p>
他的高度差不多一米四十多左右。他的頭發(fā)密密麻麻的一大片，發(fā)型是個(gè)小平頭。他的眼睛大大的，眼睛里面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的，耳垂摸起來(lái)軟軟的。他鼻梁高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的，像個(gè)大西瓜。
蔡亞辰喜歡獨(dú)處，只要大家一起玩的時(shí)候，他就會(huì)一個(gè)人在其他地方散步。是因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候有人不小心把他給撞倒在地上了，所以他才會(huì)喜歡獨(dú)處。
蔡亞辰的愛(ài)好多種多樣，可她最喜歡的還是籃球了！因?yàn)槭且环艑W(xué)，我們就能看到蔡亞辰正在操場(chǎng)上學(xué)球呢！
蔡亞辰有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他很馬虎。再一次數(shù)學(xué)考試?yán)�，他不小心把加�?hào)看成乘號(hào)，把乘號(hào)看成了除號(hào)，把除號(hào)看成了減號(hào)，把減號(hào)看成了加號(hào)。他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太慢了，有一次，寫(xiě)口算的時(shí)候，其他人都寫(xiě)好了，可他還是沒(méi)寫(xiě)好。
蔡亞辰雖然很馬虎，而且也很慢，但是他還是我最好的好朋友。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認(rèn)真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門(mén)和窗，不一會(huì)兒，一輛未來(lái)的小汽車就誕生了。
開(kāi)始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有蘇亭做的小汽車十分精致，老師看了，笑著說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油�！碧K亭聽(tīng)了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。
蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作語(yǔ)句通順，構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車”這件事的描寫(xiě)，反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神，對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě)，讀者看了會(huì)更加明白的，你的就會(huì)讓人百讀不厭哪！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇5
“老師，老師，張宇萱的衣服被弄上了顏料，非常臟！”當(dāng)我聽(tīng)到像這樣的話時(shí)，我想：一定是你又闖禍了吧！
你的成績(jī)不好，又調(diào)皮搗蛋，班上的同學(xué)都不愿意和你玩。但我是這樣看待你的，你喜歡調(diào)皮搗蛋，可能是想引起同學(xué)們注意。你的成績(jī)不好，不是因?yàn)槟隳X袋不聰明，不善于思考，而是因?yàn)槔蠋熽P(guān)注你不多，你才會(huì)這樣的。
記得那次語(yǔ)文課，老師讓我們默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)的9首古詩(shī)。30分鐘過(guò)后老師收作業(yè)，但是你只寫(xiě)了兩個(gè)字。老師把你拉上講臺(tái)，用棍子抽你的背，邊抽邊憤怒地說(shuō)：“你看看你，寫(xiě)了多少，再看看人家關(guān)芷萱和李銳康，他們不到十分鐘就寫(xiě)完了！”說(shuō)著又把你抽了一棒。
看著眼淚直流的你，我真想替你擋下那幾棒，下課之后你不像平時(shí)那樣，調(diào)皮地在班上亂蹦亂跳，而是呆呆地坐在座位上哭泣。有時(shí)我都會(huì)去安慰你：“不要傷心，改正錯(cuò)誤，做一名好學(xué)生，讓老師和同學(xué)們都對(duì)你刮目相看�！蹦懵�(tīng)了我的話后，似乎有了信心呢！
同學(xué)，你好，你在三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，我再也沒(méi)有看到過(guò)你。相信你現(xiàn)在一定在別的學(xué)校做了好學(xué)生吧！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇6
一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，苗條的身材，這就是我的同學(xué)竇炳蘭。
竇炳蘭是一個(gè)性格潑辣的女生，不管是弱小的'男生，還是強(qiáng)壯的男生，都怕他三分，見(jiàn)到他都會(huì)趕緊避讓。她在班里簡(jiǎn)直是叱詫風(fēng)云。
有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見(jiàn)她騰地站了起來(lái)，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當(dāng)時(shí)，李帥被竇炳蘭的這種氣勢(shì)洶洶的態(tài)度嚇蒙了，往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐著李帥的胳膊，把李帥往教室門(mén)外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的很恐怖吧！
雖然，她在與同學(xué)逗著玩的時(shí)候，出手比較狠，但是，她在幫助同學(xué)時(shí)，性格還是比較溫和的。記得有一次，我到區(qū)里彩排英語(yǔ)小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒(méi)了，所以我沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)。竇炳蘭見(jiàn)到這種情形，熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我，還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說(shuō)：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋說(shuō)：“這等小事何足掛齒！”說(shuō)完，背起書(shū)包，跑出了教室。她真的很熱心。
這就是我的一個(gè)擁有雙重性格的同學(xué)——竇炳蘭。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇7
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一、兩個(gè)同學(xué)，瞧!這不就有一個(gè)嗎——郭佳展。
郭佳展剛來(lái)的時(shí)候，老師讓他做題，看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌，板著一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生，我當(dāng)時(shí)心想：“千萬(wàn)不要來(lái)我們班呀!來(lái)就來(lái)了，但可不 要給我們班丟臉�！蔽移擦似沧�，去上電腦了。
我本以為郭佳展不會(huì)來(lái)我們班，可是，他還是來(lái)了，我心里就想：“這次算你運(yùn)氣好。既然來(lái)我們班了，就一定要努力學(xué)習(xí)!”果然，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，郭佳展經(jīng)過(guò)自己努力的練習(xí)，還是進(jìn)步了不少， 沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，還是繼續(xù)努力吧!
郭佳展上課聽(tīng)得也比較認(rèn)真，不過(guò)，自從范典坐到他面前時(shí)，老師就一直批評(píng)他。有一次上課，老師叫他回答問(wèn)題，他站起來(lái)一句話不說(shuō)，不用問(wèn)，肯定又和范典說(shuō)話了。最后，老師還是把范典調(diào) 走了。
郭佳展，希望你能夠好好學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)好，為班級(jí)增添一絲光彩。
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