同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文1
同學(xué)們每天都會(huì)有一些小誤會(huì)，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動(dòng)課講起。
那是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝荣惽闆r，這時(shí)，不知誰大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節(jié)課怎么跳哇！”我說：“你喊什么，自己再找找去！”這時(shí)，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來了，他說：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說我也不攔你！”路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”鋼鋼正要搜路易的書包，我說：“別搜了，要相信同學(xué)嘛！”圍著的同學(xué)也表示同意我的意見。
這時(shí)，小明舉著一根繩子喊：“失物招領(lǐng)，誰丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒好氣地說：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說：“你吃了火藥啦？我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發(fā)火！我在操場(chǎng)角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子，我想肯定是我們班同學(xué)的，就拿上來問了問�！薄皩�(duì)不起，我不該向你發(fā)火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點(diǎn)小事兒算的了什么？”小明說，“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！”
“繩子”風(fēng)波結(jié)束了，我愿所有的同學(xué)互相幫助，互相理解，讓我們班充滿歡樂吧！
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文2
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，他二話不說地講解內(nèi)容；有時(shí)會(huì)幫我默寫書中的詞語。
我們成了很好的好朋友。可是，就在不久前發(fā)生了一件令人不開心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫著：曹泥馬，生日快樂！我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內(nèi)容，非常生氣地將紙條揉成一團(tuán)，憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里�？晌乙稽c(diǎn)也沒有查覺他不開心，就把這個(gè)綽號(hào)叫開了。他頭也不抬、理也不理我，繼續(xù)寫功課。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的，如果別人叫你綽號(hào)，你會(huì)開心嗎？何況這種綽號(hào)是非常不好的！我聽了媽媽的一席話，明白了：原來惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼，會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關(guān)心。第二天上學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒想到，他二話沒說，愉快地接受了，我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng)，希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文3
同學(xué)之間日日見面，天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。 上個(gè)星期四，我和楚楚又鬧別扭了。下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)語文書不見了，我非常著急，就去問楚楚：“楚楚，你看見我的語文書嗎？”
“沒有�！背Σ[瞇地說。 我一聽更著急了，怎么會(huì)沒有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在左邊的周林楠看見我這樣，悄悄地說：“在你的書包里�！� 我連忙跑到柜子前打開書包，發(fā)現(xiàn)語文書真的好好地躺在里面，我這才松了口氣，拿出語文書放在桌角。
可轉(zhuǎn)念一想，語文書怎么會(huì)到書包里去的呢？我記得清清楚楚早上理書包時(shí)把它放在了桌肚里的�？隙ㄓ质浅傻�，因?yàn)樗匚业臇|西不是第一次了，我一下子火了，看見楚楚不在教室里，于是就把她的語文書也藏在她的柜子里。我想以其人之道還治其人之身。
一會(huì)上課鈴響了，楚楚走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了，就問我：“語文書呢？” 我氣呼呼地說：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來了，楚楚肯定會(huì)告狀，就說：“在你藏我書的地方�！� 就這樣，我們誰也不理誰了。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可是小小男子漢，怎么能為了這點(diǎn)小事和女生計(jì)較呢？更何況同學(xué)之間低頭不見抬頭見的�！� 我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動(dòng)和楚楚打招呼，于是我們又和好了。 我覺得同學(xué)之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文4
在生活中一定會(huì)有別人幫助你，或者你幫助別人的事情，我也曾被別人幫助過。
一次，我像往常一樣吃完早飯然后去上學(xué)。但當(dāng)我來到教室時(shí)，打開書包，就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒失蹤了。于是，我東翻翻西翻翻，幾乎把整個(gè)書包翻遍了，可是，這鉛筆盒好像在跟我玩捉迷藏似的，我越急，越找不到。這下子我可急了，心想：這下完了，我把鉛筆盒忘在家里了，上課時(shí)怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師罵啊？這兩個(gè)問題弄的我心煩意亂，不知道該怎么辦才好？這是我就像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
叮鈴鈴——上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，先給我們讀了幾篇作文，然后讓我們寫一篇關(guān)于事情或物品的作文。這下，我聽了可急了，就對(duì)老師說：老師我要上廁所。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好吧。不過下次記得要在下課時(shí)上好廁所。
大概五分鐘過去了，我想：還是告訴老師吧，再這樣拖下去也不是辦法。
我懷著忐忑不安的心情來到了教室，在位子上坐了下來，我想：“等老師過來了我在告訴他吧�！边@時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，他拍了拍我的手，對(duì)我說：“借你，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，以后你忘帶什么東西跟我說，我們是同桌��！”
友誼，不一定要轟轟烈吖烈，可以是身邊的事，可以是一處小地方體現(xiàn)。今天，我才明白友誼的美妙，讓人心生溫暖。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文5
“秋游啦！秋游啦！”陽光和煦的早晨，我和同學(xué)們興高采烈地來到了傅家邊。
到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種著許多紅葉石楠、合歡樹和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！仿佛綠草地上開滿了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悅目��！
不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的梅花樹枝已經(jīng)光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹不及春天開花時(shí)那么驕艷，但在我看來，它用自己的方式積蓄力量，準(zhǔn)備明年花開得更艷，果結(jié)得更大、更多、更好吃。走著走著，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針扎了我一下，讓我覺得很疼。
跟著隊(duì)伍，我們來到了陽光嘉園。一進(jìn)大門，我看到了各種各樣的花草樹木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來，而且沒有蟲蛀！經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)種子種在一根管子里，管子隨時(shí)給青菜輸送著營(yíng)養(yǎng)液，青菜就是吸收營(yíng)養(yǎng)液活下來的。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個(gè)害羞的綠衣小姑娘。走出陽光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的一顆璀璨的明珠。
時(shí)光過得飛快，不知不覺中我們的秋游結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情離開了傅家邊。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文6
友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神圣的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。
記得一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分。得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)驚呆了！天哪，怎么這么低！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！皽I蛋蛋”不爭(zhēng)氣地在我眼眶里打起轉(zhuǎn)來。下課了，同學(xué)們的眼神仿佛在嘲笑我。這時(shí)，我的好朋友秦永貴跑到我的身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進(jìn)了我的手里，對(duì)我說：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細(xì)心一點(diǎn)，你一定還是最棒的！”我聽了止住了淚水，笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。真要謝謝秦永貴給了我這么大的鼓勵(lì)！以后的考試我吸取了這次考試的教訓(xùn)，從此一直名列前茅！
還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準(zhǔn)備站起來時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把？”我回頭一看，原來是秦永貴。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說：“謝謝你！”他搖了搖頭說：“不用謝，應(yīng)該的�！�
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼天長(zhǎng)地久！
秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的`腦海里，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文7
三年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。一天，謝國(guó)良同學(xué)來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時(shí)間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時(shí)，他一個(gè)“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時(shí)，面對(duì)這樣情況的我，卻突然用錯(cuò)方法，原來應(yīng)該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國(guó)良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什么要向左跑，這個(gè)球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經(jīng)很快了，但還是沒有躲過這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時(shí)，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個(gè)情形，謝國(guó)良也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會(huì)兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會(huì)兒就好了，沒關(guān)系的�！焙髞�，血止住了，我笑著對(duì)他說：“謝謝你，我的朋友！”謝國(guó)良如釋重負(fù)地說：“Notatall�！�
我知道了，原來這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文8
人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的，總會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵，這些爭(zhēng)吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會(huì)……今天，我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì)。
記得前幾天的一個(gè)下午，下課玲響了，同學(xué)們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃，打掃完后。我便在教室里和
同學(xué)們玩兒。過了一會(huì)兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來找我：“韓月，我招萌悄懔��！蔽沂欽榷和尚--摸不著頭腦，說，：“怎么了？”黃佳琴說：“盟的兀夢(mèng)什么要把我的本孑弄壞了？”我更糊涂了，說：我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什么？還不承認(rèn)。我也被她惹急了，大聲喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R這是我弄壞的。“他說的�！秉S佳琴皆著張?chǎng)斡暾f。“悶臼裁此凳俏遺的，檬喬籽劭醇的，還是聽欠間的？我問他。他笑著說：“我不知道。貌恢道就說是我弄得，你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還w呢。于是，我便大哭起來。我想：哭有什么用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對(duì)黃佳琴說：對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：“我已經(jīng)知道了，應(yīng)該是我和你說對(duì)不起才對(duì)，我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過想你發(fā)火�！庇谑�，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜，但只要善于溝通，之間的問題就能解決的。同學(xué)們，如果你和別人之間有誤會(huì)，請(qǐng)心平氣和、靜下心和他們談吧!
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文9
每當(dāng)我看到一年級(jí)拍的照片時(shí)，就會(huì)不由自主的想到哪一個(gè)人，他是誰呢?他就是我的好朋友小剛。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個(gè)外號(hào)，叫小胖呢。
我和小剛發(fā)生了一個(gè)意想不到的故事，你們來聽一聽吧!那是一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見面時(shí)很害羞，都沒有說過話，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進(jìn)辦公室。
我的心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們?nèi)マk公室是要打我們嗎?還是要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)過來呢，還是……老師看到了我們，連忙叫我們過來說：“你們倆能不能幫我把這個(gè)小箱子搬到四年級(jí)的辦公室里去呀!”“好呀”我倆異口同聲地回答。
我們搬到樓梯口時(shí)，正好看到了校長(zhǎng)，我倆連忙把箱子放在地上，向校長(zhǎng)問聲好!意想不到的事情發(fā)生了，箱子竟然砸到了校長(zhǎng)的腳上，校長(zhǎng)生氣地說：“你們快把箱子搬起來，好疼啊!”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來，隨機(jī)叫了幾個(gè)老師過來，把校長(zhǎng)抬到校醫(yī)室。
我們倆也跟了過去，想看看校長(zhǎng)的腳嚴(yán)不嚴(yán)重，來到校醫(yī)室，校醫(yī)說：“不嚴(yán)重，先貼兩貼膏藥，不過平時(shí)要多注意休息!”我的心情終于緩和了一些。
我們回到教室，老師走過來問我們：“送到?jīng)]有?”“啊!”我和小剛驚訝道�！澳銈兘o我，給我去操場(chǎng)跑20圈，不許停下來!”
雖然這件事過去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目!
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文10
有時(shí)，我會(huì)感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會(huì)否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不，友誼怎么會(huì)不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅(jiān)勁”的。
一次，放學(xué)后，我和南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場(chǎng)，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的“每天必用”――餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認(rèn)真地修了起來。今天真是倒霉！把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對(duì)。我抬起頭，望著南汐，等待她的“救援”。
南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的鏈條偏要跟我們作對(duì)，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍ィ舷�，手會(huì)臟的！”我碰碰南汐，提醒她。可她卻說：“臟了就臟了，洗一洗就好了�！蔽业男睦镉行┯|動(dòng)，沒有說話。
鏈條不再那么神氣了，南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說了一聲：“謝謝你！”她笑了一笑，說：“不用謝！”此時(shí)，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅(jiān)勁！
我們以后可能會(huì)去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級(jí)上學(xué)，但是友誼，就像一場(chǎng)接力賽，我們會(huì)努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒坍的！
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文11
古人說得好：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì)控制住自己的情緒，謙讓對(duì)方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了，危笑不僅沒對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì)，真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)實(shí)的美好
孔子曰：“人而無信，不知其可也�！边@充分說明，作為一個(gè)人，第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴；只有誠(chéng)信才能樹立偉大的人格；只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班，誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次，趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我，明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時(shí)，心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí)，只見趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的事，我不緊十分敬佩。
團(tuán)結(jié)是力量
“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊，要想取得好成績(jī)，無不需要同伴之間密切配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī)，許多同學(xué)甘心留在學(xué)校，沒有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課�？粗瑢W(xué)們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。
就是這種可貴的友誼，我們班越來越團(tuán)結(jié)，越來越和諧！
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文12
同學(xué)之間昨天中午，同學(xué)們吃完午飯，陸續(xù)上樓了，他們有的在看書；有的在寫字；還有的在談天。一片其樂融融的景象。我們正在各干各的事時(shí)，沈濤踏進(jìn)了教室，看見黑板上海留著老師們的字，密密麻麻的，他眉頭一皺，嚷嚷到：“今天是誰擦黑板的，怎么這么沒有責(zé)任心，快來擦！”可是，同學(xué)們各干各的，沒人搭理他。他指著我說：“林祥旭，今天是不是你擦黑板，快去擦！”我回答得倒也干脆：“今天不是我擦的，是沈詩怡�！彼纸猩蛟娾ゲ粒蛟娾缓蒙先ゲ亮�。這時(shí)坐在他旁邊的曹鵬忍不住了叫道：“別煩了，我還要寫作業(yè)！”這一下，沈濤火了，（要知道他可是我們班的皮大王，平日里只有他欺負(fù)別人，沒有別人欺負(fù)他。）把他的本子一撕，往地上一摔，就回到了座位上。曹鵬忍氣吞聲，把眼淚含住，拾起語文書，坐到了座位上。沒過多久，老師來了，同學(xué)們向老師匯報(bào)了這件事，老師問清了緣由之后，語重心長(zhǎng)地說：“這本書要撕開容易，要粘好很難，要讓它完整如初更是難上加難，你們同學(xué)一場(chǎng)，何必這么計(jì)較呢？而且我們班級(jí)最近評(píng)上了《文明示范班》，你們打架不是給我們班級(jí)抹黑嗎？”聽了老師語重心長(zhǎng)的話后，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤，沈濤還把語文書貼好，把自己的包書紙也給了曹鵬，終于為這件事畫上了休止符。同學(xué)之間，本來就應(yīng)該和和氣氣的，何必如此呢？
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文13
我有一個(gè)同學(xué)名叫潘夢(mèng)琪，她活潑開朗，是個(gè)熱情善良的女孩。她留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛撲閃撲扇的。我很喜歡她，她是我的好朋友，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助。
記得有一次在清明節(jié)的最后一天，因?yàn)槲乙乩霞覓吣�，所以�?qǐng)假，沒有抄寫語文詞匯積累。我去找家住附近的陳婷宜去抄，可是她也沒完成。怎么辦才好呢？突然，我想到了我的好朋友潘夢(mèng)琪，我想，她家離我家比較遠(yuǎn)，她不一定會(huì)借給我。但是沒有辦法，我只好給她打了電話。打過電話才知道，原來潘夢(mèng)琪正好要和媽媽出去玩兒，當(dāng)她知道我和陳婷宜要抄寫內(nèi)容很多的語文積累時(shí)，她毫不猶豫地決定立刻幫我們送過來。當(dāng)她來到我家時(shí)，把積累本遞給我說：“快抄吧，內(nèi)容挺多的，不懂的就問我。” “謝謝你，潘夢(mèng)琪！” “不用謝！” 她莞爾一笑。
不知過了多久，我們終于寫完了。這時(shí)，天色已經(jīng)變暗，我想潘夢(mèng)琪該回家了吧，可是她說的話叫我既驚訝又感動(dòng)，“我?guī)湍銈兡瑢懓�，否則你們就來不及了�！� “太好了！” “你真樂于助人！”陳婷宜稱贊道，我也連連點(diǎn)頭。
在潘夢(mèng)琪的幫助下，我們終于在晚飯前完成了作業(yè)。真正的朋友就是在你處于困境時(shí)向你伸出援手的人。我的好朋友——潘夢(mèng)琪就是這樣的一個(gè)人。她樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我喜歡她！
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文14
又是秋天，又是落葉繽紛時(shí)，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。
女孩梅是我在興趣班認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)清秀的蘇州女孩，見了人總是淡淡地笑，露出一對(duì)酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。
她總是寡言少語，靜靜地坐著，可卻對(duì)落葉情有獨(dú)鐘。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽風(fēng)撥動(dòng)樹梢的嘩嘩聲，讓紛紛落下來的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉(zhuǎn)不動(dòng)了，才趴下來休息一會(huì)兒。她也對(duì)我說：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。它徐徐落下，為樹的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)，它將自己奉獻(xiàn)給大地，散發(fā)出自己的光和熱，沒有它，就沒有蔥郁的大樹。”我和她便會(huì)陷入深思……。
梅是一個(gè)手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個(gè)小信封，笑著說：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過去搶。我們常問梅，問她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對(duì)大家說：“嗯——因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人。”我們便似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對(duì)我說：“下次，你可能見不到我了。”“為什么？”我驚詫地問�！耙�?yàn)�，我要回我的家鄉(xiāng)去。”她打開一個(gè)盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說道：“我會(huì)記住我們的友誼。”……
那位子始終空著，我獨(dú)自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅----”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？
同學(xué)之間2作文450字_初中初一作文15
在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了，我倆無話不談，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔(dān)，他成了我形影不離的好朋友。
有一次，擔(dān)任語文課代表的他來收本子，正在檢查人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一本，核對(duì)了名單后知道沒有我的，于是提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺�。”他沒有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來。先仔細(xì)的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評(píng)了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡�？粗麧M頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想�。∠乱还�(jié)課是英語課，當(dāng)我打開英語時(shí)，本子重書本里滑落下來，這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼到了下午。因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系，他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句培根的至理名言：當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位。
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