【精華】同學(xué)作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

　　在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

　　他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話(huà)我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥�前都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的.�！�我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

　　他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

　　他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗�跑起�?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

　　他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。

　　這就是我的好同學(xué)，好朋友！

同學(xué)作文 篇2

　　今天，我去李峰同學(xué)家玩，我們?nèi)ニ�家的時(shí)候，叫開(kāi)他家的門(mén)，他奶奶說(shuō)：“李峰和小朋友去散步了!”還讓我去他家等他呢，我說(shuō)不用了，就在樓下散步等他。

　　一會(huì)兒，李峰的.媽媽散步回來(lái)了，他從門(mén)崗那里拿下來(lái)鑰匙，讓我去他家坐著等他。他媽媽給我看他畫(huà)的畫(huà)，呀！里邊的畫(huà)可真多呀！有素描畫(huà)，水粉畫(huà)，還有那蠟筆畫(huà)。一會(huì)兒，我們聽(tīng)到樓梯上面咱起腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，他媽媽說(shuō)李峰回來(lái)了。

　　然后我站起來(lái)走到門(mén)口，李峰用鑰匙開(kāi)了門(mén)，看到我，顯出了驚奇的目光：“你怎么在這里？”我說(shuō)：“我在這里等你玩呀！，我們不是說(shuō)好了，6：30分在你們小區(qū)門(mén)前等嗎？”李峰說(shuō)：“SORRY，我忘記了！”李峰說(shuō)，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧�?/p>

　　然后我們下了樓，李峰突然發(fā)了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我慌忙去接，不料他打在一塊布上，我說(shuō)：“好球，打得這么高”，然后我們打了一個(gè)小時(shí)，媽媽突然來(lái)了，說(shuō)該回家了，這樣我和李峰告了別，高高興興的回了家。

　　這一天玩的好高興，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

同學(xué)作文 篇3

　　在生活、工作、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒(méi)完沒(méi)了的作文。我相信很多人會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　今天和同學(xué)吳家豪吵架了。

　　他笑著說(shuō):“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍�！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會(huì)罵他。但看他嘲諷的語(yǔ)氣，我看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。我曾經(jīng)約過(guò)吳家豪去玩。當(dāng)時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。

　　放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂(lè)。想了想，吳嘉昊走過(guò)來(lái)說(shuō):“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度。回你同桌去！”“嗯！我很高興地說(shuō)。”

　　今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。

　　下午第一節(jié)課的時(shí)候，我在寫(xiě)中國(guó)狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見(jiàn)了。我很惱火，罵了他一頓。他說(shuō)，我不是故意的。我說(shuō):以后小心點(diǎn)！他說(shuō):明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對(duì)他說(shuō):我說(shuō)以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過(guò)你！然后，越吵越兇。過(guò)了一會(huì)兒，劉瓊偉走過(guò)來(lái)問(wèn):怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當(dāng)我們談話(huà)時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說(shuō):“對(duì)不起�！�

　　最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。

　　今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因?yàn)榧刀仕�有一雙名牌安踏鞋。

　　事情是這樣的.:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來(lái)他笑著對(duì)我說(shuō):“我不是故意的，蘇怡，請(qǐng)?jiān)�諒�！蔽冶緛?lái)會(huì)相信他的，但他的微笑讓我感到很不開(kāi)心

　　我想他是真的想笑我沒(méi)有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報(bào)復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對(duì)我說(shuō):“你是故意的�！保�我看見(jiàn)梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。

　　回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺(jué)得我錯(cuò)了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！

同學(xué)作文 篇4

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來(lái)的。他剛來(lái)到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來(lái)。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

　　因?yàn)樗�是從北山移民�?lái)的`，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

　　可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)去，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)著學(xué)校怎樣怎樣好的話(huà)，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。

　　沒(méi)過(guò)多久，他變得開(kāi)朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話(huà)說(shuō)得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話(huà)朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

　　記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過(guò)去問(wèn)：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“這道應(yīng)用題不會(huì)做�！蔽乙豢矗�是老師剛教過(guò)的，就坐下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你。”他認(rèn)真地聽(tīng)我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說(shuō)：“你真是好樣的�！�

同學(xué)作文 篇5

　　夜深月朗，我仰臥在小床上，默默的想：同學(xué)們，請(qǐng)別給我取這樣的外號(hào)了，可以嗎？

　　那一天，我正在愜意地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，下課的樂(lè)趣時(shí)，一句冷言冷語(yǔ)突然傳入我耳中：“魚(yú)子，你的魚(yú)娘呢？”我知道這句話(huà)是用來(lái)嘲諷我有“俞”這個(gè)怪姓的，所以我懶得理會(huì)這句話(huà)的發(fā)源地——說(shuō)話(huà)者。再說(shuō)，他叫的人名字是“魚(yú)子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒(méi)想到，不知好歹的說(shuō)話(huà)者見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，以為我好欺負(fù)，竟然變本加厲：“魚(yú)腥味兒，哼，怎么樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽(tīng)了之后，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚(yú)腥讀音是有點(diǎn)兒相似，但是你也沒(méi)必要這樣叫我��！

　　于是，我回過(guò)頭去，原來(lái)是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺(jué)得惡心。

　　我忍無(wú)可忍，大罵道：“章魚(yú)，你沒(méi)瘋吧！”他還是得意洋洋的�？粗�他的`嘴臉，我越來(lái)越氣，本想報(bào)復(fù)，又見(jiàn)他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點(diǎn)兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出于無(wú)奈，也只好忍氣吞聲了。

　　同學(xué)們，別再給我取外號(hào)了！每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經(jīng)常給你取外號(hào)，也對(duì)你說(shuō)一些不堪入耳的臟話(huà)，那么你會(huì)怎么想？一定也是傷心、難過(guò)又生氣，一定也是對(duì)那個(gè)人充滿(mǎn)了怨恨。為他人設(shè)身處地地想一想，事情就會(huì)好辦多了！

　　同學(xué)們，讓外號(hào)在我們的教室中永遠(yuǎn)地消失吧！

　　……

同學(xué)作文 篇6

　　“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑著對(duì)我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧。”我聽(tīng)了十分高興。魏宇航撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。

　　我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來(lái)接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。

　　我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過(guò)了一會(huì)，他露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f(shuō)完，他就把傘往我手里一塞。

　　我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“謝謝你!”可魏宇航卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了他爸爸的.傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……

　　路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗�是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!

同學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個(gè)正在急著趕路的過(guò)客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會(huì)迎來(lái)離別，哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感，而傷感間還透露著淡淡的凄美，不過(guò)不必傷心，因?yàn)殡x別后我們還會(huì)找到各自的歸宿。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì)忘記，如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨(dú)與無(wú)助，請(qǐng)不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。

　　一場(chǎng)考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對(duì)方，為彼此而閃爍。永遠(yuǎn)記得我們的約定，盡管已經(jīng)各分東西，盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會(huì)為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià)，世界這么大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請(qǐng)你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言，還有你在全班同學(xué)面前說(shuō)過(guò)的理想，在廣闊的`社會(huì)拼搏，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我們?cè)��?jīng)是那樣的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的星星，點(diǎn)綴著我的青春紀(jì)念冊(cè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，青春花開(kāi)的瞬間，還有你們這群可愛(ài)的精靈嬉戲打鬧的身影。

　　我謝謝你們給我?guī)��?lái)了溫暖的回憶。并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然仍然保留著原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以后，我認(rèn)出了你，而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光；親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友，讓我們一起牽手向明天。

同學(xué)作文 篇8

　　同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話(huà)呢?俗話(huà)說(shuō):江山易改，本性難移嘛!

　　她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的'張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊潛力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！

　　班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!

　　此刻你明白她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生高博文。

同學(xué)作文 篇9

　　上午的“六一游園”過(guò)去了，我?guī)е�“雙胞胎”溫馨來(lái)我家玩。我跟溫馨在學(xué)校是好朋友，在學(xué)�！傲�一雙胞胎節(jié)”上也組成了“雙胞胎”。溫馨大膽地跨進(jìn)我家門(mén)，毫不害羞。她跟我外公外婆打了個(gè)招呼。

　　我們已經(jīng)說(shuō)好要一起做滴膠了。我先把所有材料拿出來(lái)，按照美拍上說(shuō)的，先用色素把uv膠調(diào)色，然后把uv膠滴進(jìn)模具里。本來(lái)要用固化燈照干的，不過(guò)我忘了買(mǎi)，就不管了。接著，溫馨把滴膠滴進(jìn)模具里，放上有尺子的'長(zhǎng)度紙，又蓋上了一層滴膠，就大功告成啦！不過(guò)滴膠凝固需要一天。溫馨提議拍一些抖音，我答應(yīng)了。

　　我向外婆借了手機(jī)，下載了“抖音”，我們先選擇了火熱的“海草舞”，一人跳一小段，最后錄完看到自己跳的舞，我們笑作一團(tuán)，溫馨還倒在床上了。我們又拍了一個(gè)，用了奇葩的音樂(lè)。溫馨邊笑邊說(shuō)：“笑死我了！”

　　美好的時(shí)光總是那么短暫。我們玩到了三點(diǎn)半，溫馨媽媽就在巷口等溫馨了。溫馨只好戀戀不舍地跟我說(shuō)拜拜，然后一個(gè)人向巷口走去。

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