【推薦】同學作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的同學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
草木變綠了,花兒變艷了。同學們踩著春的腳步一步一挨地度入浪漫之春。不覺,我們來到中學校園已經(jīng)兩個學期了。這兒的一草一木,同學們的一頻一笑,宛如夜空中的那顆流星,在我的記憶中熠熠閃光。
這不禁讓我想起了第一次來到中學校園——新世紀。那是去年九月作為預備的新生,我很興奮,開始一個嶄新的中學歷程。新世紀校園不大,很充實;不小,充滿綠色。我們的校園不大不小,用“麻雀雖小五臟俱全!毙稳菪率兰o再合適不過了。當我再次看到那面鮮艷的紅旗冉冉升起,那面白藍相間的校旗在新世紀的上空隨風飄揚時,我已經(jīng)熟悉了這個豐富的校園,已經(jīng)愛上了這校園。操場上到處彌漫著我們的足跡。
“1班第一,1班加油!”天空中還回蕩著我們的歡呼。
回想起預備這一年,真的是回味無窮,與預備(1)班的每一位同學一起奮斗,一起為班級爭光。我們都始終記得我們有一個光榮的名字——1班!我們會為了一份小小的榮譽而堅持不懈! ∥覀冸y以忘記,在廣播操評比時,我們?nèi)杖站毩,有些肢體不協(xié)調(diào)的同學,體育委員辛苦訓練,那時還再辛苦我們都毫無怨言。到了比賽那一天,我們做好了每一節(jié)操,雖然汗流浹背,已經(jīng)浸濕了衣裳,手中握著拿著那張金光燦燦的獎狀時,雖然是筋疲力盡,但是我們是那樣的快樂,享受那獲勝的愉快。難以忘懷,回想起那個做操亂七八槽的1班,我們笑了,歡呼著。那個團結(jié)一致的1班猶如一只小玲,輕輕然地在記憶中奏響。
教室是我最愛的地方,教室也是我們的學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在新世紀中學中處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
同學作文 篇2
去年冬天,我和朋友們度過了一個快樂的寒假,因為我們玩兒了一個快樂的“打雪仗”游戲。
早晨,當我正在和“賴床”作戰(zhàn)時,忽然聽到媽媽大喊:“呀,下雪了!蔽荫R上穿好衣服,跑出去一看:“呀,真的下雪了!钡厣戏e滿了厚厚的雪層。我馬上跑到同學家里,喊來了好幾個同學,準備玩兒打雪仗。
我們迅速分為兩組后就開始玩兒了。我們組由我當隊長,我迅速帶領隊員躲到掩護體后。開始與敵軍作戰(zhàn),可是沒過多久,我們的.雪球就有點供應不足了。聰明機智的我想出了一個好辦法,我迅速召開會議,讓兩個同學到后面雪多的地方去制作雪球。我和另外兩個同學打掩護,還讓兩個同學幫忙運輸雪球。分工后我們了又投入了作戰(zhàn)。負責打掩護的我們?nèi)艘还淖鳉,將剩下的雪球全部扔了過去。過了一會兒,我們的武器運輸?shù)搅。武器問題解決后,我們7人一鼓作氣,將敵軍打得滿地找牙。敵軍司令員下令撤退,可他那些隊員哪肯,仍舊“孤軍奮戰(zhàn)”。后來還不是被我們打得落荒而逃。就在我們歡呼時,好朋友張雯帶著一幫人走向我們。
我剛想對她報喜訊,她卻冷冷地說:“你的末日來臨了。”我發(fā)覺事情不妙,就馬上帶領我的隊員躲到掩護體后。果不其然,敵軍對我們發(fā)起了猛烈地攻ji,雖然我軍英勇抵抗,可馬上雪球又不夠了,我馬上實施剛才的策略?裳┣蛞^一會兒才會到啊,這可怎么辦?就在這時,隊員郭曉主動說:“隊長,讓我去引開敵軍的注意力吧!蔽荫R上同意了他的情求。他立馬沖了出去,邊跑還變向敵軍扔雪球,敵軍的注意力馬上被吸引了過去。正在這時,我們的雪球也到了,我們馬上對敵軍發(fā)起進攻,敵軍被我們打了個措手不及。最后,我們以絕對的優(yōu)勢取得了勝利?删驮谖覀儦g呼時,郭曉已經(jīng)倒在血泊中“英勇就義”了。
這次的打雪仗游戲不僅讓我得到了前所未有的快樂,更讓我明白了:“團結(jié)的力量是無法抵擋的!
同學作文 篇3
不知從何時起,班里悄然掀起了一股同學錄風,同學們的手上多了一本本精致的本子。可能是快要畢業(yè)的緣故吧!也許是想著要各奔東西了,也許是割舍不了同學間真摯的友誼,也許是想留下一份美好的記憶,也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀,也許,有太多的也許……
一時間,同學錄成了班級里出鏡率最高的產(chǎn)品,課間、飯后、回家,甚至上課都可以看到同學孜孜不倦地填寫同學錄的身影……
這不,剛一下課,幾本同學錄就放在了我的課桌上,雖然我還要準備下節(jié)課的書本,還需要上趟廁所,但當我面對同學那一雙雙真誠,渴求的眼睛時,又怎忍心拒絕呢?于是飛速填寫……填完之后,狂奔向廁所,半路上卻響起了無情的上課鈴聲,只好返身飛奔回教室。哎,同學錄啊同學錄,你害得我連上廁所的時間都沒有了。
更有對同學錄深深癡迷而膽大妄為的同學,競連數(shù)學課也不放過,終被數(shù)學老師抓了個“現(xiàn)行”,惹得一向溫和有加的數(shù)學老師勃然大怒,一把抓過同學錄,撕了個粉碎,紛紛揚揚的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒,一聲令下,猶如晴天霹靂:“從明天開始,一律不準帶同學錄,否則,見一個,撕一個!”“嗚呼!”真是可憐了一本本精美的同學錄了!
渴望留下一份永恒的記憶,想讓同學的友誼在記憶的天空自由翱翔,這本沒有錯,可忘記了課堂、忘記了學業(yè),那就大錯特錯了!我們應該明白,填寫同學錄只是一種形式,而真正能夠讓同學們永遠銘記的理由應該是:自己未來是否有所成就。小學六年的時光會成為生命中美好的記憶,讓我們?yōu)樗迳弦浑p飛翔的翅膀吧!那便是純潔的友誼,謙恭的尊敬,忘我的勤奮,無私的付出……相信有這樣一雙翅·膀,定會載著我們飛向燦爛的明天!
同學作文 篇4
有一種感覺不再強烈,卻一直存在。我們不可能一直在附近,就好像沒有電話留言一樣。我們不能在第一時間分享彼此的快樂和不快樂。MoMo似乎變得沉默了。但是如果有一天,我們再次相遇,親愛的,那么一切都不會改變。
同學是什么?小時候是同學,沒看懂。那時候他是個給女生養(yǎng)沙子的壞男孩;那時候的她是個一說話就臉紅的傻姑娘。那時,我們會在桌子上為誰跨過了“三八線”而戰(zhàn)。而當我們真正明白同學是什么的時候,是在我們成長的漫長歲月里!
同學是什么?同學是個熱心腸的人,放假的時候邀請我和老公兒子去美麗的小島玩,對我們很熱情。我對兒子說:“告訴他你想吃什么,問他你想買什么,幫他一個媽媽的忙。不用客氣!
同學是什么?同學就是那一年高考失利,沒有遇到任何同學的那個。聽說兒子考上名牌大學后馬上給我打電話祝賀。他和我聊了一個多小時,很開心!在電話里,他沒完沒了地夸我,說我是個稱職的媽媽。他很興奮,好像被一所名牌大學錄取了。我說我手機熱,他不肯放下電話。嘿!感人!
真的希望很多年后,身邊會有一些朋友,沒有名利的束縛。只有純潔,優(yōu)雅,溫暖,溫柔的感情。就算男女之間有時候會有感情火花,我們也能把握住自己。因為珍惜,所以不忍心得罪對方。這是多么感人的情感!我會永遠珍惜這樣的朋友!
同學作文 篇5
他在我眼里就是個小屁孩,也是我的小跟班。他每天早上起床第一句話就是問姐姐呢?晚上睡覺也非要吵著和我一起睡。他有時候很乖,生病的時候媽媽讓他吃藥,他都可以自己捧著小碗咕咚咕咚的很快就喝完了。有時候他很淘氣,一不開心就把東西扔掉,然后得我?guī)退麚爝^來才開心。
有時候他很嬌氣,沒事他就撲到媽媽懷里撒嬌的說姐姐打,爸爸打,媽媽打。可是,我們誰也沒有打他呀,唉,這個小屁孩,真讓人又氣又愛。對了,他就是我可愛的小弟寶點點。
同學作文 篇6
不言而喻,大家都很清楚城市皮膚病指的是什么,我們生活的大街小巷的各個角落到處貼滿了小廣告。小廣告不僅騙人,而且還污染了社會的環(huán)境。更可氣的是,就連我們的樓道也不放過。白白的墻上生出了一片片“牛皮癬”。那通下水道、搬家兄弟、修電視的……小廣告一個接一個,一個落一個的,好像疊羅漢。
為了不讓小廣告在這樣蔓延下去。我們第三小隊的幾名成員,決定從身邊的事做起,清理樓道小廣告。
星期天,我們幾個小伙伴相約在我家樓下說好分工后,我們便迫不及待地跑進樓道,拿出小鏟子,“噌噌”地鏟了起來。小廣告是鏟了下來,可是同時也由于我們用力過猛將白色的墻皮也被鏟了下來。這可怎么辦?我們幾個人一看就傻了眼。小廣告是沒有了,可墻壁卻凹凸不平了,甚至還漏出了里面沙墻,大家你一言我一語地討論起來怎樣補救的辦法,最后我們決定讓兩個男同學小心翼翼的清理小廣告,我和幾個女同學一起制作了環(huán)保宣傳畫。貼在被清理后的墻壁上,這樣,即遮蓋了破損墻壁,又向人們宣傳了環(huán)保知識,一舉兩得。
經(jīng)過半天的努力,樓道里的小廣告被消滅了一大半,取而代之的是我們親手制作的一張張形狀各異的環(huán)保宣傳畫,樓道里變得美觀了不少。
還要告訴大家我們是用牙膏將畫片貼在了上面,拿下來時不留痕跡,你覺得我們做的怎么樣。
總而言之,我們希望大家能夠全民總動員努力清理小廣告,讓我們生活的環(huán)境變得更美好。
同學作文 篇7
我們班有一個女孩,她很愛學習,也很節(jié)約時間,我們大家都很喜歡、欽佩她。
她就是朱嘉閱,她成績優(yōu)秀,每次小紅旗都是最多的,今年也是我們班的大隊委。
有一次,在下課,我想去找同學玩,可是班里只剩下我和朱嘉閱二人,我只好去找她了。“朱嘉閱,我們?nèi)ネ饷嫱姘!”我一邊輕輕的說,一邊看著她那認真的樣子!安涣,我還有事,你去找其他同學玩吧!”
我很失落,可是,就在這個時候,朱嘉閱對我說:“算了,我看完就跟你玩吧!”“太好了,太好了!”我高興得一蹦三尺高。
但一分一秒的過去了,我有些不耐煩了,我心想:算了,不玩就不玩吧!可是她一直看著語文書,也不知道她有沒有看進去。
我小聲地說:“你為什么一直看語文書呀!看語文書好像沒有太大的作用!彼托牡馗艺f:“老師不是說要復習了嗎,語文書上有老師課堂上的筆記,再看一看,就可以多多的加深印象!
從這個事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學習,多看看一些知識?伎己,朱嘉閱是一個天天向上,能幫同學的人。
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