樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字1
我有一個(gè)女同學(xué),她長著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她就是我的知己同學(xué)——小翁。
小翁有著樂于助人、不求回報(bào)的精神。那一天,是我第一次去英語辦公室值日,因?yàn)槌鮼碚У剑圆皇煜み@里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開始洗拖把,但是我笨手笨腳的,洗個(gè)拖把都不行,我急得快要哭了,連忙跑進(jìn)教室找同學(xué)幫忙,但是同學(xué)們都用一個(gè)又一個(gè)的理由推脫了我,我就像熱鍋上的螞蟻,就當(dāng)我快瀕臨絕望時(shí),小翁突然走了過來,跟我說:“小張,讓我來幫你吧!”我聽完之后,有一股暖流到了我心里,我感動得不得了,連忙把她拉到水龍頭邊,只見她打開水龍頭,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒,不一會兒,拖把洗干凈了,她進(jìn)了英語辦公室,熟練地拖,辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起來也很費(fèi)力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩滿頭的汗水,還用自己的手去把垃圾給弄下來,讓我感動不已,回到教室,我才發(fā)現(xiàn)她連早餐都沒有吃,我的淚水終于忍不住了,一滴一滴地掉下來。
這就是我的同學(xué)——小翁,她樂于助人,不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)!
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字2
我有一個(gè)非常樂于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,她還有一個(gè)聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上,我起得太遲了,就匆匆忙忙地背著書包來到了學(xué)校。來到了學(xué)校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了,胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到:“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣!庇谑,我馬上開始搜我的書包。過了一會兒,我搜遍了整個(gè)書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了,我開始是緊張了。我心里想:如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說:“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧!”我聽了連忙說了聲:“謝謝!”
這就是我的樂于助人的同學(xué)。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字3
人為樂的同學(xué)作文三:助人為樂的同學(xué)(412字)
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的'英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。
她一個(gè)喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字4
哇,他這個(gè)人,一個(gè)樂于助人的人,是我最好的朋友。
一次,上數(shù)學(xué)課,龔老師叫我們做作業(yè),她要出去一下,馬上回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動筆時(shí),我忽略了一個(gè)條件,怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的思考,絞盡腦汁也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候,他過來瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來,我把他的作業(yè)拿過來一看,“啊,原來是這么做的!彼挛亦駠魍虠,給我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來。
還有一次,我們做課堂作業(yè),龔老師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最后解答,可我沒有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字5
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我都是一名五年級的學(xué)生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門便一下子打開了……
李鋼,他長著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛、樂于助人的他。
那天,陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見,王紅端著香噴噴的飯菜,嘴里哼著小調(diào)往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個(gè)“狗啃泥”,哇哇大哭起來,“好疼。 本驮谶@時(shí),李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來,關(guān)心地問:“你沒事吧?不用急,我扶你去醫(yī)務(wù)室!”這時(shí),王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”
只見,李鋼扶著王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開心。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來,也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。
李鋼,你真是樂于助人、善解人意的人!
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字6
我們班有一位個(gè)子高高的,腦袋圓圓的,一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué),別看他很調(diào)皮,但他有一顆樂于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。
記得有一次,我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃,我餓極了,非常想吃飯。我想回家去,可我知道媽媽上班去了,不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時(shí),張良太好像看出了我的心思,連忙跑到我身邊親切地說:“楊宇強(qiáng),你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲嘆氣地說:“是的,我把媽媽給我的午飯錢弄丟了!睆埩继R上從口袋里拿出三塊錢說:“你拿去買米粉吃,我回家吃飯去!闭f完,他就向樓下跑去。我看到他的身影從操場跑出校門口……我知道這三塊錢是他媽媽給他買午飯吃的,我拿著這錢買了一碗米粉,我覺得特別好吃、特別的香,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)的味道……
這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字7
我最好的同學(xué),姓張名宇妍。她長著烏黑的長發(fā),圓溜溜的大眼睛,紅通通的小嘴巴,可愛極了。
她熱情、活潑、自信、開朗,最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
有一次考試,我打開筆盒,呀,鉛筆都粗了,怎么辦?粗的筆寫出來的字又模糊又難看,這樣的試卷交上去一定會挨批的?墒羌饧獾墓P早上就用完了,都怪我課間沒有及時(shí)削筆,我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周,同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷,教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前,這正是我需要的。我沿著筆一直向上看,是她,張宇妍,她正用急切的眼神看著我,好像說:“快拿呀!快拿呀!我知道你沒有尖筆了!蔽液芟肽,可是卻不敢,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼,她好像用眼神在鼓勵(lì)我:“不要緊的,老師不會批評的!蔽医K于鼓起了勇氣,伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆,心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水,黑夜里的一盞燈,大雪中的一塊炭,在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對她點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始認(rèn)真地做試卷。
樂于助人獻(xiàn)愛心,雪中送炭見真情,張宇妍就是這樣助人為樂,我要向她學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字8
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個(gè)子,圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。
有一次,我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候,我就坐在那兒看著黑板,陳xx看見我,關(guān)切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的鋼筆給我你用什么。俊彼终f:“沒關(guān)系,我還有!弊詈笏终J(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx,等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是陳xx悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了!蔽艺f:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧。”最后他接過鋼筆,我們就各自回家了。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字9
我有一個(gè)好朋友,她叫小月。她是一個(gè)愛助人為樂的人,沒當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會伸出援助之手幫助我,對待同學(xué)們也一樣。
小月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。
星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,小月也在陪著我們。過了好長時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢。可老奶奶說她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ!崩夏棠绦α耍f:“謝謝你呀,小朋友。”到了五四班,里面已經(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
小月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。
這就是我的好朋友——廉紫月,一個(gè)助人為樂的人!
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字10
我的同學(xué)叫陳xx,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周,同學(xué)們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳xx同學(xué)走了過來,對我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對我說:“好啊!”一開始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不明白。xx問我:“你明白了嗎?”我說:“還不明白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點(diǎn)說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄明白為止。
xx是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字11
我有一個(gè)朋友,,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一把扇子的耳朵,一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲,還有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋,她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢?讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏,忽然聽見小孩子的哭聲,我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了,摔得鮮血直流,我對我的好朋友趙炫棋說:“走,我們繼續(xù)玩去。”而趙炫棋卻說:“你先去吧,我先把這位小朋友扶起來再去!壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱,再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎,那位受傷的小朋友雖然很痛,但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下,最后,那位小朋友勇敢地站起來,一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí),做樂于助人的優(yōu)秀小朋友!
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字12
顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn),鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。
有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來了,老奶奶的兒子說:“小朋友你先回去吧!鳖侚i輝說:“好吧,不過我每天放學(xué)回來,都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說:“好!笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說到做到,果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年,汶川512大地震,老師說:“明天下午第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動。”星期五下午第一節(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了,把所有的硬幣倒在獎臺上,像一座小山,令我們感動極了!
還有一次,班上的一個(gè)同學(xué)生病請假了,功課落下了,他主動來到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。
這就是樂于助人的顏鵬輝。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字13
我們班有一位我最要好的同學(xué),她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的,頭發(fā)短短的,眼睛雖然很小,但是看東西可是非常仔細(xì)認(rèn)真的,而且還有一個(gè)機(jī)靈的腦袋。你們知道是誰了嗎?那就是我們班樂于助人的甄子軒同學(xué)。
有二件事讓我印象深刻。有一次,上數(shù)學(xué)的時(shí)候,老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機(jī)的時(shí)候,我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有,才想起來削筆機(jī)落在了家里了。當(dāng)我要向甄子軒借削筆機(jī)說:“甄子軒,可以借我一下削筆機(jī)嗎?!闭缱榆幩斓狞c(diǎn)點(diǎn)頭,就把她自己的削筆機(jī)遞到了我熱乎乎的小手里面。
還有一次,要去考試了。老師說:“拿上生字詞紙,和復(fù)習(xí)卷子!笨墒俏抑徽业搅松衷~紙,沒有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找,還是沒有找到,心里想著:“在哪呢?怎么找不找了!蓖瑢W(xué)們都要走了,我趕緊跑出了教師,心里很傷心。到了考場,老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒有復(fù)習(xí)卷子,就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看,這時(shí)候,我激動的笑了。
在這里我想要向甄子軒說:“謝謝你!甄子軒我永遠(yuǎn)不會忘記這件事的”。因?yàn)樗刮颐靼祝何覀円鄻酚谥耍鄮椭瑢W(xué),做到這一點(diǎn)才會讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點(diǎn),值得讓我去學(xué)習(xí)的。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字14
我的同學(xué)叫陳xx,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周,同學(xué)們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳xx同學(xué)走了過來,對我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對我說:“好。 币婚_始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不xx白。xx問我:“你xx白了嗎?”我說:“還不xx白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點(diǎn)說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)_四年級寫人作文300字15
他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長得不是很高,身材微胖,頭發(fā)很短。他不僅成績很好,還樂于助人。他是誰?看下去就知道了。
他樂于助人,無論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回,我碰到一個(gè)難題不會,就去問他。只見他在本子上列了幾個(gè)算式,算完后又撓撓頭,露出他正在思考時(shí)特有的表情。他自言自語地說:"嗯,分母加分子,應(yīng)該是這樣的..."說著說著,又列了幾個(gè)算式,很快就把答案算出來了,他算好后立即教我,讓我解決了問題。他可真厲害,我不由得不佩服他。
還有一次,有個(gè)同學(xué)摔倒了,他一看,急忙跑過去將那位同學(xué)扶了起來,并關(guān)心地問有沒有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過,他有點(diǎn)小毛病,就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾,也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué),你們猜到他是誰了嗎?是的,他就是蔡堉。
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