【實(shí)用】同學(xué)作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)作文 篇1

　　每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經(jīng)過(guò)很多年后，總會(huì)成為一個(gè)大花園。這讓我不由得想起了上個(gè)學(xué)期我?guī)椭�同學(xué)的一件小事。

　　那是五年級(jí)下學(xué)期期末考試前的一個(gè)課間。同學(xué)們都在休息，我卻看見(jiàn)吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過(guò)去，問(wèn)他怎么啦，他說(shuō)頭有些暈，手腳乏力，還說(shuō)身上感覺(jué)有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發(fā)燒了，于是我就帶他去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。一量體溫，38度！醫(yī)生說(shuō)，讓家長(zhǎng)把他接回家吧！可是他媽媽上班的.地方離這兒很遠(yuǎn)，他爸爸又去了外地，于是我就拿著醫(yī)生開(kāi)的藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開(kāi)水，讓他把藥服下去。然后拿出一疊餐巾紙，在冷水里浸了浸，擠出多余的水，給他敷在額頭上，過(guò)一會(huì)兒就重新再冷敷一次。放學(xué)后我把他送回家，給他倒了一大杯開(kāi)水，叮囑他按時(shí)服藥，好好休息，還要多喝開(kāi)水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來(lái)到學(xué)校參加考試，我看到同學(xué)健健康康，自己也顯得格外開(kāi)心。后來(lái)，吳雨哲的媽媽見(jiàn)到我，連聲道謝。我說(shuō)：阿姨，這點(diǎn)小事，真的不用謝，相互幫助是應(yīng)該的！

　　這只是生活中的一件小事。我記得三國(guó)的劉備在白帝城托孤時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。壞事即使微不足道，只要你敢去干，總有一天會(huì)出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會(huì)就會(huì)蔚然成風(fēng)。記�。喝绻�你每天積累一朵花，經(jīng)過(guò)很多年后，總會(huì)成為一個(gè)大花園。

同學(xué)作文 篇2

　　每當(dāng)我想起過(guò)去，我都會(huì)說(shuō)“同學(xué)們，謝謝你們！”因?yàn)樗�給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級(jí)的一天，老師坐在講臺(tái)上，學(xué)生們靜靜地寫著今天課堂上布置的作文。我正在寫作，突然我的'鋼筆不能寫了。我扔掉我的筆，又寫了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個(gè)結(jié)果。我不會(huì)寫字。

　　在講臺(tái)上，老師微笑著看著我們說(shuō):第一個(gè)完成的人將得到獎(jiǎng)勵(lì)！”真不幸。我有兩分鐘時(shí)間完成寫作。這時(shí)我碰巧記不下來(lái)。十分鐘后，一個(gè)學(xué)生寫完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。我應(yīng)該是第一個(gè)！那時(shí)，我就像一朵野百合躲在教室的一個(gè)角落里，多么不顯眼。忍不住寫了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的情緒從晴朗轉(zhuǎn)為暴風(fēng)驟雨，大聲說(shuō)道:周麗華，你是唯一剩下的人�？禳c(diǎn)！”我會(huì)被嚇傻，小聲對(duì)我的同學(xué)說(shuō):你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個(gè)人都愿意借給我。我很快寫完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。

　　同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)們，謝謝你們！

同學(xué)作文 篇3

　　一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來(lái)大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。別看她名字挺好聽(tīng)，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來(lái)后的第一節(jié)體育課來(lái)說(shuō)吧，她在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中——

　　那次，體育老師帶來(lái)了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒(méi)中的人罰跑操場(chǎng)三圈。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽(yáng)暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的.光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來(lái)比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？

　　事實(shí)證明，她的自信是有理由的——

　　到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過(guò)三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。

　　同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡(jiǎn)直堪比NBA��！

　　佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊(duì)伍的最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問(wèn)佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。

　　那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽(yáng)光下元?dú)鉂M滿地笑著。

　　從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無(wú)“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。

　　這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。

同學(xué)作文 篇4

　　親愛(ài)的尹智渙：我很高興能給你寫信，你最近還好嗎？

　　我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，媽媽給我報(bào)了兩個(gè)暑假班，一個(gè)是英語(yǔ)，一個(gè)是寫作。每天早晨，走出家門，那蟬鳴聲便撲面而來(lái)，太陽(yáng)仿佛是一條條火蛇灼燒著我，坐著汽車在堵得像長(zhǎng)龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過(guò)很久才到寫作班，上課時(shí)，我在給你寫信呢。

　　我喜歡寫作，老師教我們很多寫作知識(shí)，知道了寫作之前要先構(gòu)思，這樣作文才會(huì)寫通順。把平時(shí)積累的`好詞好句運(yùn)用到作文里，讓我在寫作方面大大提升，我非常高興。

　　上午是作文班，中午寫作業(yè)，看會(huì)電視，小憩一會(huì)，下午就是英語(yǔ)班，直到四點(diǎn)。下課后讓爸爸帶我去超市，因?yàn)槟抢镉忻牢兜氖澄镌谖�引我。走進(jìn)超市，那陣陣涼風(fēng)吹過(guò)我那被太陽(yáng)曬的通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺(jué)到夏天的炎熱了吧。

　　媽媽說(shuō)八月份帶我去廣東長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，我可興奮了，連做夢(mèng)都?jí)舻皆谀抢锿�，那里的小鳥向我問(wèn)好，獅子陪我說(shuō)話，小狗向我點(diǎn)頭……真是太好玩了，不知道你有沒(méi)有去過(guò)？

　　尹智渙，你這個(gè)暑假過(guò)得好嗎？有沒(méi)有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個(gè)多姿多彩的暑假。

　　祝你暑假快樂(lè)！

　　史智涵

　　20xx年7月14日

同學(xué)作文 篇5

　　說(shuō)到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛(ài)多管閑事，就算不是他值日，他也會(huì)管你。

　　星期五，老師去開(kāi)會(huì)，是他管紀(jì)律的時(shí)候了，他總是愛(ài)搞笑，時(shí)不時(shí)說(shuō)：“你們?cè)僦v話我就把你們通通扔到垃圾桶里�！蓖蝗唬�最牛皮的曾維杰說(shuō)：“來(lái)啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只見(jiàn)他二話不說(shuō)大怒沖沖的'向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時(shí)曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒(méi)說(shuō)和他斗氣起來(lái)，結(jié)果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長(zhǎng)趕緊把他們隔開(kāi)。弄得我們哈哈大笑。

　　他的嘴很饞，也很會(huì)頂嘴。

　　那天也是星期五，自堂課做作業(yè)時(shí)，他看見(jiàn)陳業(yè)豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過(guò)去，說(shuō)：“陳業(yè)豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說(shuō)：“不!”這時(shí)，他說(shuō)：“今天是我值日，你無(wú)論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會(huì)像曾維杰一樣，把你扔進(jìn)垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。

　　到了管紀(jì)律時(shí)，他在那搞笑，班長(zhǎng)將坤倫時(shí)在受不了了，氣憤地說(shuō)：“班干，請(qǐng)你不要再說(shuō)了，”“說(shuō)又怎么樣!”班長(zhǎng)又說(shuō)：“如果你再說(shuō)，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄，我還不想當(dāng)了呢!”“你，你……”班長(zhǎng)氣得說(shuō)不出話來(lái)。

　　你們知道小霸王是誰(shuí)嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀(jì)律呢?

同學(xué)作文 篇6

　　同學(xué)們我有一件開(kāi)心的事情想和大家一起分享：最近媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次春節(jié)我們一家要去山上放禮花，”你們放過(guò)禮花嗎？放禮花是很好玩的。

　　我記得每年的春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶我到郊外去放禮花，讓我玩得很開(kāi)心。我還記得第一次在壁山放禮花時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我拿著禮花點(diǎn)燃時(shí)我的心情又激動(dòng)又有些害怕。激動(dòng)的是，放禮花是我第一次嘗試，而聽(tīng)人講特別讓人興奮和刺激；害怕的是不小心會(huì)炸到自己的.手。當(dāng)點(diǎn)燃的引線發(fā)出哧哧的聲音，我的手也不停地顫抖，當(dāng)?shù)谝豁懼睕_云宵并綻放出五顏六色的焰火，像盛開(kāi)的鮮花，美麗極了，看到這絢麗多彩的禮花，我緊張的心情一下子煙消云散，露出了笑臉。接二連三的禮花射向天空，像道道彩虹劃破夜空，像銀河落九天。

　　聽(tīng)了我的講述，現(xiàn)在你們有什么感想，覺(jué)得好玩吧!有同學(xué)想和我一起去放禮花嗎？

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿那美好的時(shí)刻早日到來(lái)吧!

　　指導(dǎo)教師：陸世群

　　習(xí)作選取很有童趣的放煙花為寫作材料，好。語(yǔ)句流暢描寫較生動(dòng)。

同學(xué)作文 篇7

　　同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友的事。

　　那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍。我喜歡極了，每天都要看一看，摸一摸它。這時(shí)，我想起了我的好朋友。于是，我給她打了一個(gè)電話:“喂，我爸爸給我買了一副全新的羽毛拍，下午四點(diǎn)，我們到世紀(jì)大道去打羽毛球吧!”“好的'�！�

　　下午四點(diǎn)，我們?nèi)缂s在人民廣場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)她說(shuō):“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧!”她羨慕的說(shuō):“好漂亮啊!”“那我們一起來(lái)玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來(lái)�？伤�每次都打的很進(jìn)，所以我就讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，舉起羽毛拍重重地拍向羽毛球。沒(méi)想到，由于她打得太高，就把羽毛球打到了一顆大樹上。我看見(jiàn)了連忙跑到樹底下，揚(yáng)起頭望著在樹枝上的羽毛球，我生氣得對(duì)她說(shuō):“你看，你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”聽(tīng)了我說(shuō)的話她原本就很內(nèi)疚，現(xiàn)在把頭低的更低了。她滿懷歉意地說(shuō)：“我有不是故意的�！笨晌乙�?yàn)檫�在氣頭上就沒(méi)有理會(huì)。我回到家，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想：是不是我不對(duì)��！我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!再說(shuō)了是我讓她打的那么高的。于是我就打電話給她。電話通了，對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你那樣的!”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。我已經(jīng)給你買了一個(gè)新的羽毛球了�！睆哪且院螅�我們又和好如初了。

　　同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要像我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

同學(xué)作文 篇8

　　我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，同學(xué)姓楊，班級(jí)里有同學(xué)需要幫助的，楊同學(xué)都會(huì)及時(shí)伸出援手，助人為樂(lè)的他獲得了班上所有同學(xué)的歡迎。

　　楊同學(xué)中等的個(gè)子，臉上經(jīng)常都掛著溫和的微笑，一直都給人一種親切的感覺(jué)。楊同學(xué)助人為樂(lè)的性子是出了名的，不僅在我班有名，在其他的班級(jí)里都很有名。作為我的同班同學(xué)，我自然也受過(guò)楊同學(xué)的幫助。

　　有一次上自習(xí)的時(shí)候，我的筆壞了，昨晚我又恰好將筆袋給落在家里了，正在我一籌莫展的時(shí)候。是楊同學(xué)伸出一支筆遞給了我，楊同學(xué)就坐在我的`后桌，他是一個(gè)非常細(xì)心的人，總能比別人早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的筆，朝著他道：“謝謝�！薄安挥弥x�！睏钔瑢W(xué)也是一個(gè)爽朗的人，與他相處既會(huì)覺(jué)得很安心也會(huì)覺(jué)得很輕松。

　　下課的時(shí)候，楊同學(xué)的周邊圍上了很多人，他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。楊同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，一般的問(wèn)題都難不住他，再加上他脾氣好，班上遇到困難的同學(xué)自然就找上了他。他的態(tài)度謙虛有禮，真真的君子風(fēng)范。

　　印象最深的一次，是楊同學(xué)主動(dòng)幫助我班一個(gè)傷員上下樓。當(dāng)時(shí)，那一個(gè)同學(xué)因?yàn)樗�傷了腳，有好長(zhǎng)一段日子里都行走不便，那一段日子都是楊同學(xué)攙扶著他上下樓。好些次我上學(xué)的時(shí)候，我都瞧見(jiàn)楊同學(xué)在幫助那位同學(xué)，每次見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我的心里都在感慨，我班的這位楊同學(xué)真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我相信，助人為樂(lè)的同學(xué)在哪里都是受歡迎的。楊同學(xué)身上有很多的閃光點(diǎn)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。樂(lè)于助人的楊同學(xué)每天都很開(kāi)心，他說(shuō)過(guò)，幫助別人就是一件快樂(lè)的事情。

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