同學(xué)之間作文500字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間作文500字8篇1
一天，媽媽叫我去劃船，我一聽(tīng)到“劃船“這兩個(gè)字，就猛然想起了一段往事。
那是讀幼兒園時(shí)的一件事了。在一個(gè)炎熱的夏天，我和我的幼兒園的同學(xué)榮子懌去劃船，我們坐上了小船，邊劃邊唱著悠揚(yáng)的歌兒，兩岸山峰連綿不斷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，還不時(shí)從山谷中傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我看到了一個(gè)小漩渦，“快，快往右劃！“我著急地喊到，可子懌還是往左劃，看著船一步一步飄向漩渦，我的心也跟著一落千丈。然后憤怒地喊到：“我說(shuō)往右劃，你卻往左劃，現(xiàn)在陷進(jìn)漩渦了。“她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們齊心協(xié)力把船劃出來(lái)！“我對(duì)她若無(wú)其事的態(tài)度感到很不高興，于是就把她的船槳打掉了，我以為她會(huì)說(shuō)一些罵人的話，可她說(shuō)：“就算沒(méi)有了漿，我也要把船劃出去！“說(shuō)著，她用手努力的劃起船來(lái)，我愣住了，這句話就像兇猛的海浪猛的一下沖擊了我的心靈，讓我感到無(wú)地自容。想跟她道歉吧，可又說(shuō)不出口，這件事一直過(guò)了幾年還無(wú)法了結(jié)。
在讀二年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的碰面，結(jié)束了這場(chǎng)持久戰(zhàn)。子懌先對(duì)我說(shuō)：“我上次劃船時(shí)連左右都分不清了，我們和好吧！“聽(tīng)了這話，我不由得發(fā)出驚嘆，我都忘了這件事，她竟然還記得，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
交一個(gè)高尚的朋友就等于點(diǎn)亮了一盞指路燈，指引你走向成功的終點(diǎn)。
同學(xué)之間作文500字8篇2
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)邱曉明皺著眉頭寫(xiě)寫(xiě)停停地改著作文。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地走了過(guò)去，說(shuō)：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫(xiě)作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫(huà)了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！他先寫(xiě)了小貓的鼻子后寫(xiě)的是眼睛呀！哦！原來(lái)是寫(xiě)作順序?qū)戭嵉沽�。我看到這，心想還是看看書(shū)吧。于是我就一邊想著，一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段》的書(shū)，翻到描寫(xiě)小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴他應(yīng)該先寫(xiě)耳朵，再寫(xiě)眼睛、鼻子、嘴巴，順序弄錯(cuò)了可不行呀！他呢，認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上的疑惑沒(méi)了。等到弄懂了以后，他拿起了筆認(rèn)真地改起作文來(lái)。我就坐在他身旁靜靜地等著。
不一會(huì)兒，他就寫(xiě)完了。他滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我連連擺手，說(shuō)：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè)洋溢在我的心里，恰似一朵友誼之花在我們的心頭怒放…..
同學(xué)之間作文500字8篇3
今天中午，我和洪溧培在津津有味地看一本圖書(shū)，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣詭笑。我心想：可能是男生在看漫畫(huà)書(shū)吧。于是若無(wú)其事的轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備再去借一本，可就在那一剎那男生紛紛后退了幾步，有所防范地看著我。我打著趣說(shuō)：“干嘛啊，我很可怕嗎，我又不是鬼，躲什么躲！”我回到座位上時(shí)，男生又開(kāi)始偷笑了。我回過(guò)頭，疑惑的打量著幾個(gè)男生，一邊想：他們?cè)诟闶裁垂戆�，真煩。突然發(fā)現(xiàn)徐偉迪的手一直放在后面，我用審問(wèn)犯人的口氣問(wèn)：“后面藏著什么，葫蘆里到底買(mǎi)著什么藥，快說(shuō)！”他立刻驚慌起來(lái)了說(shuō)：“啊，什……什么啊，沒(méi)藏什么啊。”
就在他慌張的時(shí)候，后面的手晃動(dòng)了起來(lái)，好像要把東西交給后面的人，我好像模模糊糊的看到是我的數(shù)學(xué)書(shū)。我恍然大悟原來(lái)他是偷走了我的書(shū)才怕我的，我心中的怒火立刻涌了上來(lái)，心想：天啊，那些男生太無(wú)聊了吧。我就忍著吧，可能我越追他們?cè)狡饎�。不追了可能覺(jué)得無(wú)聊就自動(dòng)還回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，他們竟然火上澆油，還拿走我的好幾本本子在那邊做清倉(cāng)大甩賣(mài)。我心想：他們也太太太煩了吧，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊！我在他們放松警惕的時(shí)候一下子抽出了手中的本子，凱旋歸來(lái)的我正要松一口氣的時(shí)候守在我桌子的旁邊的邱亮一下子拿走我的鉛筆盒跑了出去。
嘿嘿，你們也太小瞧我了吧，你們有幫手，我就沒(méi)有“戰(zhàn)友”了嗎？我得意的想，我叫上戴勝男。每人都“鎮(zhèn)守”一扇門(mén)，這樣邱亮就插翅難飛啦。
終于在一場(chǎng)激烈的搶奪戰(zhàn)里，我大獲全勝了。我拿著丟失的“寶貝”得意洋洋得回到位子上，而男生卻一點(diǎn)也不氣餒。又自玩自的去了，雖然今天中午被男生整得死去活來(lái)，但是增添了許多樂(lè)趣。也為漫長(zhǎng)的中午增添了幾分生機(jī)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中午。
同學(xué)之間作文500字8篇4
20xx年10月22日下午放學(xué)，我正在等11路公交車(chē)，本來(lái)一切都風(fēng)平浪靜的，但悲劇卻在這一刻發(fā)生了――我發(fā)生了車(chē)禍。于是，我住進(jìn)了醫(yī)院。
這天，我正靜靜地躺在病床上掛吊針。班主任李老師打來(lái)電話，說(shuō)同學(xué)們要來(lái)看我。自從我出車(chē)禍以后，就再也沒(méi)有笑過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，整個(gè)人好像被一種神奇的力量控制著。
同學(xué)們終于來(lái)了，我立刻擺出一副安然無(wú)恙的樣子，端正地坐在病床上。只見(jiàn)，同學(xué)們有的手捧鮮花，有的提著禮品，一個(gè)個(gè)笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。接著，中隊(duì)長(zhǎng)又給我佩戴上“兩道杠”的中隊(duì)委標(biāo)志。一切都好像事先安排好過(guò)了似的，井然有序。接下來(lái)，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把禮物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的，最后還沒(méi)放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出這場(chǎng)車(chē)禍，也就不會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)這么多的麻煩。更讓我感動(dòng)的是，有些平時(shí)和我合不來(lái)的女同學(xué)竟然也來(lái)了，她們好像將我過(guò)去所有的不好都忘卻了，說(shuō)了一句又一句的祝福語(yǔ)。看著她們的笑臉，聽(tīng)著她們說(shuō)出的祝福的話，所有的冰凍都在這一刻消融了。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但看到這一切，我感情的閘門(mén)再也管不住了，淚水像斷了線的珠子一樣刷刷往下流。
同學(xué)們?cè)谖业臏I眼中離開(kāi)了，而我在那一刻才真正讀懂了同學(xué)間友情的珍貴。
同學(xué)之間作文500字8篇5
同學(xué)之間的友誼是非常真摯的，下面就讓我來(lái)講述不久前發(fā)生的一個(gè)故事。
上個(gè)月，有位同班同學(xué)要過(guò)生日時(shí)，他的家長(zhǎng)說(shuō)邀請(qǐng)我們一家去參加他的生日聚會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，一直期盼那一天快點(diǎn)到來(lái)。誰(shuí)知道，就在他過(guò)生日那天，我忽然發(fā)了高燒，發(fā)到了39℃。媽媽看著我生病可憐的樣子，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)那么高的燒，我看你還是別去同學(xué)的生日聚會(huì)了吧？”“那怎么行？我跟他都說(shuō)好了，而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢！”我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。為此我跟媽媽爭(zhēng)論了不少時(shí)間，最后媽媽還是被我說(shuō)服了，給我吃了藥，帶我去了。我認(rèn)為，同學(xué)之間答應(yīng)的事就要盡量做到，生病也是可以克服的。
聚會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學(xué)張韻佳。示范的老師讓我們拿兩個(gè)雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分開(kāi)放，接下來(lái)先把33克糖分了3次放蛋清里，每次都要充分打勻。用攪拌機(jī)打勻時(shí)，張韻佳個(gè)子小，力氣不夠，于是，我就接過(guò)機(jī)器，揮動(dòng)攪拌棒接著打。同時(shí)，張韻佳去詢問(wèn)老師下一步該做什么。原來(lái)，下面要開(kāi)始混合奶和蛋黃，還有面粉和糖，因?yàn)椴襟E比較復(fù)雜，所以我和張韻佳一起按照老師的提示，一步一步操作。當(dāng)我們把調(diào)好的面糊糊倒進(jìn)紙杯時(shí)，剩下就是把紙杯放進(jìn)烤箱了，我們對(duì)自己的`勞動(dòng)成果是多么期待�。“雮�(gè)小時(shí)后，香噴噴的蛋糕出爐了，味道還真不錯(cuò)呢，我和張韻佳同學(xué)之間的合作很成功。
同學(xué)之間作文500字8篇6
第一節(jié)課，老師要我們討論一道題目，想一想該怎么做。我和蔣靜熙在一起討論，我的答案和她的答案不一樣。我們說(shuō)著各自的解答方案，都堅(jiān)持說(shuō)自己是正確的。你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了，都非常生氣，回到各自的座位，誰(shuí)都不愿意理誰(shuí)。
下課，我總感覺(jué)少了什么東西。以前我總覺(jué)得教室是熱鬧的，現(xiàn)在怎么感覺(jué)就那么安靜呢？
又一個(gè)下課，我和蔣靜熙都覺(jué)得沒(méi)意思。我本來(lái)想提起膽子向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可她瞪了我一眼。我更生氣了：“有什么了不起的，又不是我一個(gè)人錯(cuò)了�！笔Y靜熙好像知道我在想什么，說(shuō)：“這個(gè)事也不能怪我呀，又不是我的錯(cuò)�！�
放學(xué)回家，我把學(xué)校發(fā)生的事跟爸爸說(shuō)了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)事情，蔣靜熙有不對(duì)的地方，你有沒(méi)有想過(guò)你自己呢？同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相幫助，也不能夠小心眼，過(guò)去了的事情就不要計(jì)較。”聽(tīng)了爸爸的話，我反思了很久。確實(shí)，我也有不對(duì)的地方。我決定明天去向蔣靜熙認(rèn)個(gè)錯(cuò)。哪怕她不原諒我，我也要去試一下。
第二天，我早早走進(jìn)教室，偷偷看了看蔣靜熙。發(fā)現(xiàn)她也在偷偷看我，我不好意思地扭過(guò)頭來(lái)。想了想，我還是鼓起勇氣走到蔣靜熙的面前，說(shuō)：“蔣靜熙，昨天的事是我不對(duì)。我們別鬧別扭了好不好？”蔣靜熙說(shuō)：“其實(shí)昨天的事我也錯(cuò)了�；厝ブ笪蚁肓撕芫茫覀冞�是和好吧�！本瓦@樣，我們又開(kāi)開(kāi)心心地玩到一起了。
我喜歡我的朋友蔣靜熙，希望我們能做一輩子的好朋友。從這件事情上我也知道朋友之間要互相友愛(ài)，不能計(jì)較太多，這樣才能做長(zhǎng)長(zhǎng)久久的好朋友。
同學(xué)之間作文500字8篇7
同學(xué)之間的情誼是最珍貴的，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)與各位同學(xué)相處三年之久了，我了解這一份情誼。
在去年冬天的一個(gè)星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當(dāng)我正走在去洗抹布的路上時(shí)，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我痛得眼淚都快流了出來(lái)。正巧，從我身邊走過(guò)一名高年級(jí)同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索！”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時(shí)，同班同學(xué)王欣雨從遠(yuǎn)處看到了摔倒的我，連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛(ài)——同學(xué)之間的情誼是溫暖的。
還有一次，在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天……我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書(shū)，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書(shū)！”不料被他聽(tīng)見(jiàn)了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們吵得不可開(kāi)交、面紅耳赤。隨著爭(zhēng)吵地逐漸“升級(jí)”，我們竟然動(dòng)起武來(lái)。回到家，我把這件事的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)厲地批評(píng)了我，使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。第二天，我還沒(méi)把“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇钡脑捳f(shuō)出口，卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。正在我焦急地找橡皮時(shí)，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來(lái)了趙以恒的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對(duì)�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。而趙以恒卻滿不在乎地說(shuō)：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。
同學(xué)之間的情誼是我們一生中都難以割舍的感情，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心里。
同學(xué)之間作文500字8篇8
每個(gè)星期六下午，我都要去上培訓(xùn)班，這次當(dāng)然也不例外。可由于時(shí)間的匆忙，我潦潦草草地收完書(shū)包就走出了家門(mén)。到了學(xué)校，在我打開(kāi)書(shū)包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬著頭皮向后面的女生問(wèn)：“余敏，你能借我一支筆么？”余敏一聽(tīng)我是來(lái)向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來(lái)拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”余敏不借，我失望極了，覺(jué)得自己好沒(méi)面子，我的臉火辣辣的。在無(wú)奈的情況下，我只好向趙馨求助。因?yàn)橄纫淮卧獾骄芙^，這一次我十分擔(dān)心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬！我懷著忐忑不安的心，說(shuō)：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我?guī)湍忝�？”趙馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔(dān)心了，臉也不像開(kāi)始那樣紅了。“能借我一支筆嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧！”她毫不猶豫地把筆袋遞給我�！罢娴模俊蔽乙荒樀牟幌嘈�，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，真的�！蔽译S便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說(shuō)：“太謝謝了，趙馨。”“不用謝，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰(shuí)？”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
趙馨那么地友愛(ài)同學(xué)，不求回報(bào)地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
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