我的同學(xué)寫作文二年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)寫作文二年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)寫作文二年級(jí)1
我們住在班里，有很多可愛(ài)的學(xué)生。親愛(ài)的老師給我們留下了深刻的印象。我班上的李明已經(jīng)在我的記憶中很久了。
李明是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。他留著整齊的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛和一雙大眼睛，高高的鼻子下有一張笑嘴。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，很方便走動(dòng)。
李明的生活很幸福，但是一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了李明父親的雙腿。從此，笑容從他臉上消失了。
從那以后李明學(xué)習(xí)更努力了，作業(yè)里也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)b 。我每天放學(xué)后都要去醫(yī)院看望我父親。他在父親的病房里完成作業(yè)，經(jīng)常大聲朗讀課文。爸爸聽著總是滿意地笑。
在最后的表彰會(huì)上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了三科都考完的李明，要求他說(shuō)得太多。我看到李明眼里含著淚說(shuō)：“爸爸還在病床上擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。我不能再讓爸爸擔(dān)心我了……”李明的演講感動(dòng)得許多人流淚。
這就是孝順李明。他的演講久久縈繞在我的耳邊，激勵(lì)著我。
我的同學(xué)寫作文二年級(jí)2
她喜歡繪畫，尤其是動(dòng)物繪畫。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾。鷹高飛，頑皮的猴子，可愛(ài)的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動(dòng)物世界。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣，相處的很好。
孩子八歲，比我小一歲，但是比我高一點(diǎn)。圓臉有一雙微笑的眼睛，高鼻子下有一張多嘴。
她喜歡繪畫，尤其是動(dòng)物繪畫。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾。雄鷹高飛，頑皮的猴子，可愛(ài)的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動(dòng)物世界，栩栩如生，栩栩如生！連她自己都說(shuō)：“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)！”今年元旦，她送我的賀卡上也畫著動(dòng)物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡，上面寫著：“愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你！”旁邊有一只憨厚的'豬�？粗ㄆ�，我笑了。我是豬，她是老鼠。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。他能流利地背誦整篇英語(yǔ)課文中的每個(gè)單詞，幾乎每次默寫單詞都能得滿分。20xx年參加《劍橋少兒英語(yǔ)》二級(jí)考試，獲得十三面盾牌。她是我們班唯一一個(gè)有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常找她咨詢，她會(huì)耐心給我解釋。在她的幫助下，我的英語(yǔ)取得了很大的進(jìn)步。
孩子是我的榜樣，有這樣的朋友我很開心。
我的同學(xué)寫作文二年級(jí)3
黑色的頭發(fā)，黑色的珍珠般的眼睛，櫻桃般的嘴，讓人會(huì)心一笑，她是我的同學(xué)王紫綺。因?yàn)樗芨阈�，我們都叫她“搞笑王”�?/p>
記得有一次春游，我和她在一個(gè)團(tuán)里。我無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這地方太小了，她怎么會(huì)跳繩？另外，我和她沒(méi)有繩子。就在我思考的時(shí)候，別說(shuō)了，她真的跳了起來(lái)。我一看，哦，是空手！就在她大力跳躍的時(shí)候，我被砰的一聲嚇了一跳。我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩壞了，是虛驚一場(chǎng)。我以為她摔倒了。這時(shí)，“嘀——嗯——”的聲音又響了。我以為是救護(hù)車。仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑王”假哭，逗我們笑，逗我們笑，傷我們肚子。
如果你覺(jué)得她很有趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不僅風(fēng)趣，而且機(jī)智。
一次上課，老師讓我們繼續(xù)編課文。因?yàn)楹茈y，班里沒(méi)人舉手，都在思考。她很快想好了，舉起了手�！靶▲B來(lái)到了小馴鹿的家……”編的又快又精彩，老師一直夸她。
我想和她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
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