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同學眼中的我作文

時間:2021-12-22 16:37:37 同學 我要投稿

同學眼中的我作文集錦15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的同學眼中的我作文,希望對大家有所幫助。

同學眼中的我作文集錦15篇

同學眼中的我作文1

  愛講話,很奇怪,就是同學眼中的我了?傆X得這一看法確實蠻符合我的性格的。

  平時的我,喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個,八卦那個。在上課的時候,也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動不動就會在課堂上,嚴肅的批評我一頓,課后也會經常被叫去做思想工作。當然,我也只是很淡定的接受了老師的批評,但事后卻仍未改變。

  同學們常說,你這樣上課講話,不愛聽講,看你這次期中考怎么辦。每當同學們提起這個考試問題,我都很無奈,因為說實在的,我真的不愛讀書。不過我酷愛數(shù)學,即使沒怎么聽課,但我總能考好。也許正因為如此,老師們也沒那么經常教育我要好好學習,該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了,你說這很奇怪嗎?

  我很享受跟同學們在一起玩樂的時光,那時候的童真無邪,那時候的刁蠻任性,盡管有時候被家人批評打罵,但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括為就是喜歡哭就哭個痛快,喜歡笑就笑出色彩。

同學眼中的我作文2

  在家人的眼中,我是調皮而聰明的孩子;在老師眼中,我是上進的孩子;在同學眼中,我又是怎樣的人呢?請聽下面的介紹吧?

  同學眼中的我是個“小吃貨”。因為他們的飯量都很少,而且吃得慢慢吞吞的。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休,而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來,用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。

  同學眼中的我還是聰明的。因為我成績特別好,每次考試在班上都拿前五。而且我的特長——圍棋下得精妙絕倫,班上沒有人能打敗我。我還在圍棋考三段,四段拿過第一名呢!因此他們都在班上稱我為“小棋王”。

  同學眼中的我又是樂于助人的。他們有不會的題目就來問我。我就會認真、仔細地教他們。他們有不會做得事我就會盡力幫助他們。因此同學們就說我樂于助人、有好心腸的人。

  哈哈,我的同學對我評價得不錯吧!希望你們能喜歡我這個陽光少年。

同學眼中的我作文3

  “全部給我安靜!”這如同河東獅吼一般的叫聲是從哪傳來的呢?噢,原來是我們班上的“母老虎”班長發(fā)出來的。

  她還有烏黑亮麗的長發(fā)。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什么事都逃不過她的眼睛。高高的鼻梁上有一個100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中,有兩顆巨大的門牙俗稱“兔牙” 。看起來斯斯文文的,可她辦事卻特別嚴肅,卻別有一番風格!

  她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時候因為有事耽誤了,我們班上有了一場戰(zhàn)亂,那些領頭人我也不用說什么劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結同黨,妄tu引發(fā)戰(zhàn)亂,可是由胡妍、何蓓等組成的戰(zhàn)隊也毫不示弱。此時的班長立刻站在講臺上,用她的必殺絕技“河東獅吼”一聲大吼,瞬間班上鴉雀無聲。這時皇上來了——老師來了,來制裁了那些反叛之徒。老師還表揚了她。

  她就是我們班的班長、數(shù)學課代表胡欣瑤,我很敬佩她。

同學眼中的我作文4

  誰不知道我們班“人才倍出”,在我們班上要有“才能”,就可以獲得聲望。

  先來介紹一位,他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數(shù)學、英語成績上就沒有超過倒數(shù)第三。但是他的體育及美術成績非常好,都是優(yōu)。

  再來介紹調皮的同學,他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人,一下課就打架,我和徐弋雯當然要管了,因為我們是班干部。他的口頭禪是:老師來了。一次,老師還沒來上課,許多人在講話,他高喊一聲:“老師來了!”我們嚇了一跳,可老師根本沒來,許多人瞪了他一眼,繼續(xù)講話。又過了一會兒,他又喊:“老師來了!”沒人信他,可這次老師真來了,連同我們都被老師批評了一頓。

  之前都介紹男生,現(xiàn)在該介紹一位女生了,她叫王雪,她是我們班級乃至全校的驕傲,她參加了未來之星英語比賽,獲得了江蘇省特等獎,暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。

  聽了我的介紹,你們是不是也很想認識這些同學,我們班隨時歡迎你。

同學眼中的我作文5

  我眼中的。是矮矮的個子,鼻子上架著一副眼鏡,我眼中的李汶蔚喜歡和同學講話,我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

  李汶蔚喜歡和同學講話。上課時,他們倆講的不亦樂乎,應該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問題,他半天說不出來。

  李汶蔚會虛心聽取別人對他的提醒。例如,他英語作業(yè)忘記交,我去提醒他上交,他馬上說:“哦!忘了,好的,好的,對不起呀!”然后以最快的速度從抽屜中找出來,交給我。

  這就是我眼中的李汶蔚。

同學眼中的我作文6

  我心目中的,“三好同學”,樂于助人、熱愛學習、關心集體的同學才是真正的“三好同學”,可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。

  我的同桌,上課總愛說廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學”,他第一個被刪掉。

  我的班長,各方面都好,可是她太嚴肅。也被刪掉。

  衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個沒完。

  語文科代表,太難相處。

  副班長,樂于助人,我也是她的受益者。熱愛學習,她的成績更是沒得說。關心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對工作認真負責。我看,她就是我們班的“三好同學”。

  副班長,謝錦伊我們班的“三好同學”。

同學眼中的我作文7

  我是個可愛又活潑的小女孩兒,不僅受老師喜歡,又受同學們尊敬。

  同學們評價我:她那雙晶瑩透亮的大眼睛,仿佛是從清晰見底的'池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的,我不信變用手摸了摸。真奇怪,明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小,分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發(fā)如長江一樣彎曲不折,真有一點兒像水在流動呢。

  在同學眼中我不僅是我們班上的“小畫家”,還是一位可愛的“小書迷”呢。

  我很喜歡畫畫,而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家里的書我基本都看過,有一次晚上。我很早就寫完了作業(yè),于是就看起了《一百條裙子》這本書。呀,一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時,全家都已經睡著了。

  這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒,你想和我做朋友嗎?

同學眼中的我作文8

  我眼中的楊喆瑞是一個活潑、可愛又淘氣的小帥哥。他是我的同班同學,他有一雙又大又圓的眼睛,小小的嘴巴,和我一樣都是全班最愛運動的孩子。學習一般般,但很堅強。

  有一次,我們兩個在學校操場比賽跑步,剛開始,我跑到了前面,他為了趕上我而步子跨大,不幸的是他在跑步的過程中摔了一跤。我立刻停下腳步,扶著他去醫(yī)務室,他卻松開我的手說:“我沒事,朋友!

  我看著他那副堅強的模樣,心里想:楊喆瑞,我的好朋友,你好堅強,真棒!

  我喜歡楊喆瑞,他是我最好的朋友,我會永遠記住他。

同學眼中的我作文9

  在學校里,很多同學對我都有評價。當然,綽號也是必不可少的。

  在同學眼中,我是一個寫字非常慢的人。因為每次寫生字時,我?guī)缀醵际菍懙较挛绶艑W才交,我問我同學,我為什么寫得這么慢?而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”,就連老師都不例外。因此,我就獲得了一個“光榮”的綽號“蝸牛俠”,唉!雖然這個綽號是在侮辱我的尊嚴,但是我還是得感激這個綽號,正是因為這個綽號給了我一個從此改掉“磨”這個缺點的一個決心。

  在同學眼中,我也是一個上課愛說話的人。我?guī)缀趺抗?jié)課上課時都會說上幾句廢話,也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一個綽號“廢話王”,也是因為這個綽號,讓我有了改掉上課愛說話的決心。

  這就是同學眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學喜歡給我取一些綽號,但這也是因為我有這些缺點,所以我們要借此機會改掉這些缺點,讓他們沒有理由給你取綽號。

同學眼中的我作文10

  她是一個普通的女孩,是我們班的紀律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。

  她是外表不善言辭,但內心卻是一個熱情開朗的女孩,她關心同學,同學有什么困難,她總不推辭,樂于幫助每一位同學。作為紀律委員,她雖然不是很想這個職位,但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富,每一次老師提出的新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點都是我身上沒有的。比如:她踏實穩(wěn)重,干什么是事總是盡心盡力,對待同學提出的問題總是耐心的講解。

  她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個穩(wěn)重的女孩。

同學眼中的我作文11

  大家想知道同學眼中的我嗎?今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧!

  小宇說

  陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說:“我們今天要打比賽,獲勝的同學可以下場觀看別人的比賽。”陳梓樂對我說:“我們今天要故意輸幾場!蔽覇枺骸盀槭裁囱?”“因為老師說獲勝要下場觀看,只要我們輸了,就可以繼續(xù)打籃球了!甭牭剿@樣說,我可真佩服陳梓樂呀。

  小蔡說

  陳梓樂是一個膽小鬼。上次,我們的朋友因為看電視所以近視了,被老師批評了一頓,他買了眼鏡卻不敢戴,后來被我發(fā)現(xiàn)了,我笑話他:“你可真膽小呀!”

  小李說

  陳梓樂非常小氣。記得上次美術課,我問他:“能借我畫筆嗎?”“你忘了帶,這怪誰呢,又不是我叫你不帶的!标愯鳂钒欀碱^說!昂撸〔唤杈筒唤,又不是只有你帶畫筆了!

  這就是同學眼中的我,你們喜歡我嗎?

同學眼中的我作文12

  她剪了一頭學生發(fā),臉上帶著一副眼鏡,高高的個子。

  她是學習委員,做起事來很認真,成績也名列前茅。她回答問題很有條理,一點不雜亂,而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認真,一絲不茍。說起話來像小大人、哲學家,但也不失幽默。她很受同學、老師喜愛,同學經常找她玩游戲;老師也經常表揚她。她尊敬長輩,對爺爺總是很有禮貌。她很自立,希望自己一個人回家,可她的爺爺堅決不同意,她苦口婆心地勸說了好一陣子。

  她是誰?她就是我們班的姚華宸。

同學眼中的我作文13

  最近,有學生抱怨有的班干部在管理班級紀律時,有簡單粗暴地舉動。當我向班干部了解情況是,班干部很委屈,也抱怨有些同學不聽勸說,一意孤行,很難管理。

  我能理解班干部的難處,不去管理吧,視為工作不負責任;去管理吧,調皮搗蛋的同學根本不聽。有些班干部在向我訴苦時,委屈得掉下了眼淚。

  班會課上,我先讓班干部倒倒苦水,讓學生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時,哪些同學服從管理,公正公平地評價同學們的優(yōu)缺點;最后讓他們寫一寫《我眼中的同學》。

  同時,我也讓學生們說一說最信服哪些班干部的管理,對哪些班干部有意見,公正公平地評價班干部們的優(yōu)缺點,寫一寫《我眼中的班干部》。

  寫好后,我讓同學們先在小組內交流,再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學和班干部進行溝通,互相理解,都紛紛表示今后要和睦相處,互相關心,互相幫助,讓班集體成為溫暖的大家庭。

同學眼中的我作文14

  老實說,我也不知道在每個同學中眼里的我,我只知道有些覺得我好,有些覺得我不好,但是很多時候我還是會努力在別人眼中做的好一點,我不要求全部人眼中覺得我是班上的精英,雖然電腦方面很厲害。

  但是我覺得這應該只是高手中的皮毛,而我自己覺得可能會低調些,在同學眼中,我就覺得做個榜樣。讓大家學習學習我的勤奮,這很好,即使別人認為我只是在裝好學生,我也沒話說,因為我眼里只要做好自己,管別人怎么說。

  在同學眼中我是全班最高的。但我心里一直認為高不止是身高,還有學習高,技術高等等,而我就一直希望我這個榜樣可以很好的表現(xiàn)出來,讓大家學校,職校比的是什么,不就是肯學么。

  只要肯學不可能學不好,所以我要在同學的眼中認為我是可以帶領他們的。

同學眼中的我作文15

  同學眼中的我小明在埋頭做數(shù)學作業(yè),小紅在聚精會神地畫畫,他的夢想是做畫家,小娟在唱歌,這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個疑問:同學眼中的我是怎么樣的呢?我不禁沉思起來:一直到三年級,我在同學的眼中是一個膽小、怕事、性格內向的人,我認為只要在學校成績優(yōu)秀,在家里做個好孩子就行了。

  我在學校里幾乎沒有朋友。因為我很膽小,所以他們都不愿意和我玩,我遇到困難,也沒有人來幫我。從此,我漸漸變得堅強起來了,后來我的好朋友越來越多,每次遇到困難,同學們都在背后默默支持,幫助我,我慢慢變成了一個熱情開朗的人,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂的情趣,也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

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