我的老同學(xué)作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的老同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老同學(xué)作文1

　　突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子聚少離多了……

　　想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光，現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個角落，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的�；蛟S在新的環(huán)境里認(rèn)識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了……身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他（她）們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默。上QQ的時候看見同學(xué)、朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。

　　曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇�…可是我是個倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯�以很好。祝你們幸�！�…不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。

我的老同學(xué)作文2

　　我離開了原來就讀的小學(xué)，可是我永遠(yuǎn)不會忘記那一個個可愛的同學(xué)，特別是我最要好的同學(xué)傅宇航。

　　以前在班里，同學(xué)都覺得傅宇航精神有點(diǎn)不正常，因?yàn)樗�敢和老師頂嘴。記得那一次，上課鈴響了，這節(jié)是我們最喜歡的體育課。我們正排著隊(duì)伍走往操場�！盎厝ィ　闭Z文老師從半路上把我們“劫”了下來�；氐搅税嗬镆院�，語文老師說：“今天體育老師不在，改為上語文課了�！蓖瑢W(xué)們心里個個都很難過。誰不知語文老師在騙我們，今天中午體育老師還在給學(xué)生們指導(dǎo)打排球呢，怎么下午第一堂課就不在了呢？只不過我們不說而已。

　　正當(dāng)我們垂頭喪氣時，傅宇航站了起來，大聲說：“別以為我不知道，體育老師中午都還在，是你想找理由不讓我們上體育課�！闭Z文老師的臉頓時紅了，她嚴(yán)肅地說：“沒規(guī)矩，我叫你站起來了嗎？再說我也是想讓你們多學(xué)點(diǎn)，省得有些同學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)。老師給你們上課不累啊。你這樣說真是很不應(yīng)該��！”傅宇航覺得理虧了便坐下了�？衫蠋熀苌鷼猓�讓他站在后邊聽課。傅宇航委屈極了，忍不住哭著說：“好啊您，我告校長去！”邊說邊用手指著老師。這下老師更生氣了：“你告，你告，我會怕你這點(diǎn)小不點(diǎn)兒啊。老師本來就教學(xué)生的！”傅宇航再也沒話可說了，便乖乖地站在那兒了，面壁思過呢！當(dāng)老師拿起語文書，可下課鈴聲響了，已經(jīng)下課了。老師再一次批評他：“你看看，一堂課就這樣被你給浪費(fèi)了!”

　　這堂課讓我更了解傅宇航了，其實(shí)他是個膽大、有個性的同學(xué)，其他同學(xué)一般不和他玩。我還挺佩服他的，因?yàn)樗�的知識很淵博，他特別愛看書，天文地理的都懂。我不但和他玩，而且還和他成了好朋友。愿我倆的友誼長存！

我的老同學(xué)作文3

　　她是我的同學(xué)—鄔姐，文雅知性，剛毅堅(jiān)韌，充滿活力，像一朵飽滿的向日葵，永遠(yuǎn)朝著太陽的方向微笑。

　　電動車停在家門口，我坐在后座，司機(jī)不是我的爸爸媽媽，而是我鋼琴訓(xùn)練班里一位現(xiàn)在已經(jīng)退休的比我大五十多歲的同學(xué)，我親熱地稱她為“鄔姐”。

　　花白的卷發(fā)，圓圓的臉上戴著一副黑絲框的眼鏡，投射出來的目光顯得尤其剛毅。

　　那個炎熱的夏天，考級在即，爸媽白天沒有時間送我去練琴，上課時間正好排在我后面的鄔姐主動申請開電動車接我過去，等到她練完琴再將我送回家。那段時光因?yàn)槊刻旆磸?fù)枯燥的訓(xùn)練顯得尤其難熬，跟鄔姐在路上的時光便成了一種愜意的享受。

　　有時她見我有些沮喪，便給我加油打氣，講起她小時候非常喜歡音樂但沒有閑錢買譜子，于是自己將曲子背下來一點(diǎn)一點(diǎn)地將譜子寫在筆記本上，時間久了，竟然攢了四五本純手工曲譜，現(xiàn)在還能拿出來彈琴用呢！還說起她年輕時候當(dāng)老師時如何與調(diào)皮的學(xué)生開展“游擊戰(zhàn)”的趣事兒。有時候在家門口的大太陽下聊個沒完，汗珠浸濕了雙鬢我們卻渾然不覺，我們成了名副其實(shí)的忘年交。

　　鄔姐從小熱愛音樂，退休后有了機(jī)會學(xué)習(xí)鋼琴，熱情沒有因?yàn)槟挲g的增加而有絲毫的減退，反而更加飽滿，她對理想的追求是如此堅(jiān)毅。練琴時，她兩耳不聞窗外事，雙眼緊緊地盯著琴譜，手指一絲不茍地執(zhí)行著老師的要求，以便能更好地理解曲子的含義。她的音符總是歡快的、充滿活力的。在這么一位認(rèn)真專注的標(biāo)桿引領(lǐng)下，性格粗糙的我也慢慢跟著進(jìn)步，跟鄔姐一起鼓著勁兒沖過了考級的終點(diǎn)線！

　　她還經(jīng)常參加社團(tuán)組織的各種文藝演出，唱歌、朗誦、彈鋼琴，還編舞排舞。她曾帶著我去現(xiàn)場觀看。舞臺上的她積極投入，活力四射，那么快樂，那么享受，年逾花甲的她卻散發(fā)著蓬勃的朝氣！

　　她是我的同學(xué)—鄔姐，文雅知性，剛毅堅(jiān)韌，充滿活力，像一朵飽滿的向日葵，永遠(yuǎn)朝著太陽的方向微笑。等我老了，我也想成為這樣的“她”！

我的老同學(xué)作文4

　　我有一個老同學(xué)，此人祖上姓于，單名一個"瑞"字，姓名望洋興嘆用我說了。他還有一個別名，叫"瀟灑哥"，這個名字是有一次歷史老師問他名字時，一位同替他喊出來的。沒想到這名字還傳火了起來，在我們班是無人不知無不人曉啊。

　　這個"瀟灑哥"外形與動畫片《喜洋洋與灰太狼》中的那位仁兄幾乎如出一轍，動畫片里的那位是人頭合一，他雖說沒那么胖，但在我們班也夠名列第一了。他那肥肥的臉，長得十分茂盛的頭發(fā)與那碩大的身軀，配合的無可挑剔。全身各個器官名就各位，各守其職。把他組成了一個貨真價實(shí)的濱海大阿福。

　　要說他的一系列性格和品行那和劇中的那位是有過之而無不及啊。此人總是撥弄他那亂草一般的頭發(fā)，總是一甩頭發(fā)，然后輕蔑的哼了一聲："切"。以此表達(dá)對別人的藐視�？墒恰�據(jù)我了解，好像至今還沒有一個人買過他賬，因?yàn)槲覀兌及阉��?dāng)成腦殘。也正是如此性格，導(dǎo)致致他的糗事一籮筐。

　　他最普通的糗事是行俠仗義，按理說這是件好事。但他總是自己以為天下無敵，下課，有倆同學(xué)打著玩，他路見不平，大吼一聲上去："住手！"但是幾秒鐘后，又一聲慘烈的叫聲傳遍神州大地："大爺，饒命啊。"雖說處處被"扁"，但這事它還天天發(fā)生。讓我對其簡直無語到極點(diǎn)。

　　他還喜歡玩，對于作業(yè)，他是無可奈何，放假如有三天，那他三天的日記是這樣的：第一天，鄙人玩的很開心，笑逐顏開。第二天，鄙了玩的更開心，興高采列。第三天，我作業(yè)一直做到晚上十點(diǎn)半，還沒做好。吾已準(zhǔn)備"捐軀赴作業(yè)難"。

　　唉，對于這樣的同學(xué)，我也真服了他，但是，我還是挺喜歡他的，因?yàn)樗�的�?yōu)也不少。是什么呢，只有靠你去發(fā)現(xiàn)。你如果和他在一起一段是間，你也會喜歡他的。這就是我的'老同學(xué)————于瑞！

我的老同學(xué)作文5

　　她，是我以前的班長，也是我的好伙伴。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。

　　她是老師的小幫手；是同學(xué)的好榜樣；是我的小老師。

　　不和你賣關(guān)子了，她就是我的老同學(xué)——張靈兒。

　　“哎呀，這道題目好難呀！為什么我怎么算也算不出？”我皺著眉頭地說道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說：“嘿，美女怎么了？我來看看吧�！睆堨`兒拿起作業(yè)，認(rèn)真地看了起來。不過一會，她笑了起來說：“你個小糊涂，仔仔細(xì)細(xì)看看細(xì)節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的�！�

　　我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎么能把0寫成6呢�！蔽覒M愧地摸著頭�！爸x謝你，我保證這是最后一次。”“不謝。”

　　“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊(duì)伍，走向大操場�！叭硕嫉烬R了，我們今天來學(xué)一個新東西——三步投籃�！敝灰娨粋�帥氣的演示和完美的解說，展示了三步投籃的精髓。“我給你們?nèi)齻�星期，三個星期之后，我來檢驗(yàn)?zāi)銈兪欠駥W(xué)會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨(dú)張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......

　　張靈兒就是我心中的榜樣，我并不能做到她那樣的神話，但是我會向她學(xué)習(xí)給我?guī)�來的所有的閃光點(diǎn)。

　　好好學(xué)習(xí)，向班長看齊。

我的老同學(xué)作文6

　　“老”同學(xué)啊！感謝這一路上你們無微不至的關(guān)心與幫助。

　　我們?nèi)齻�是初中三年的同班同學(xué)了，一個還是我的好閨蜜，而另一個是一位男同學(xué)，我們考上了同一所高中。對于這個嶄新而陌生的學(xué)校來說，我是多么的希望我們?nèi)齻�能夠繼續(xù)被分在同一個班級��！可是，開學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我清晰的看到學(xué)校公布欄并排著的僅僅只有我認(rèn)識的兩個名字：一個人我的名字，而另一個是傻禮（這是初中時我們班公認(rèn)給他起的綽號）的名字，為什么不見大頭媛（我給她起的綽號）的名字？我不斷的在密密麻麻的名字里尋找著她的名字，當(dāng)時的我心急如焚，我在心里打著最壞的打算，結(jié)果卻正如我所料：她被分到了另一個班級里去了。

　　但是不管怎樣，我們卻如兄弟姐妹般的親情彼此照顧，彼此關(guān)心著。我依舊記得入學(xué)的當(dāng)天，是傻禮幫我從學(xué)校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍里，依舊記得上個星期剛開學(xué)，我就感冒了，他剛好也生病了，而且這藥也治感冒的癥狀的，就問我要不要他的藥，是他，在我難受的時候給了我溫暖。而在上一篇我寫的《那一刻擁抱》的作文里，班主任叫我向班級里的一位同學(xué)學(xué)習(xí)，那位同學(xué)，也正是他……

　　那時的我盡管和傻媛被分到了不同的班，可這也改變不了我們彼此相連的心，更沒有讓我們之間的關(guān)系變淡：那時候我有好多話想跟她說就會直接去她的宿舍找她，而她們的宿友也很熱情的歡迎我，我們之間誰有心事或者在學(xué)校發(fā)生了些什么都會彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被隨機(jī)分到了傻媛的班，而且還暫時成了同桌。這很讓我出乎意料，也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說了這天大的喜事，而她卻說：其實(shí)我都能想到了。”我卻開玩笑說：“是你把我給盼來了……”

　　老同學(xué)，感謝你們，在這陌生的校園里給了我家人般的關(guān)心與照顧，成了我努力奮斗的榜樣，期待著下一次我們更好的遇見！

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