【精】我和同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我和同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和同學(xué)作文1
“下課了，下課殺豬吃年飯咯！”隨著不知誰喊的這一聲，一場悲戰(zhàn)即將上映，我說：“大家小心點(diǎn)，別被老師看見了�！敝苄顒t在一旁看戲，李坤泰向何俊豪發(fā)起了攻擊，因?yàn)樯险n時(shí)，他看漫畫書被何俊豪舉報(bào)了。他們倆就打起來了。
李坤泰：“我一定要?dú)⒘四�，此仇不�?bào)非君子！”“小樣你來��！”我說：“你倆別打了，別被老師看見帶去辦公室！”周玄宇說：“打得越精彩越好！”我說：“大家相互忍讓下，我不管了！”于是兩人開始了爭斗！正在這時(shí)，上課鈴聲響了。“別打了，人家魯迅說浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命�！蔽覜_了上去把兩人隔開了說：“大家都是好朋友，為什么要打架呢！”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來，李坤泰說：“看在許嘉園的面子上就放了你�！�
兩個(gè)人又變成了好朋友！
我和同學(xué)作文2
今天，我和爸爸去他的同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿的起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲的說“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪的問“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)友”我說�！澳悄銈�?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f完便走了。
我和她是一對(duì)好的要命的朋友。她問我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來的，我爸爸說，你爸爸是他的同事，我本來不想來的，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個(gè)所謂的小孩就是你。如果我沒來就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！
到了吃午飯的時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家的其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來舞獅的飾品。
我和同學(xué)作文3
這是一次發(fā)生在玩游戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運(yùn)卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。
我與朋友在教室里一邊吃東西一邊畫畫聊天，起初是這樣的，到后來卻不一樣了。她們就說：“我們不畫畫了，一起玩一會(huì)兒游戲！”我非常的開心，當(dāng)游戲一開始，圓圓重重地拍了一下我的背，她就讓我去打下一個(gè)人，不要打她，我聽了她的話，到最后我們幾個(gè)人一起回旋著打一次，要輪到我時(shí)，看見圓圓用惡狠狠地眼神一直盯著我，我拼命地跑，可還是逃不出她們布下的天羅地網(wǎng)，由于我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽見一聲巨大的拍打聲。我由于太痛了，“哇”地一聲哭了出來，我用手捂住了眼睛，像一個(gè)盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎么安慰我，我抬起了頭，“哈！”地一聲笑了出來。于是，她對(duì)我說了一聲對(duì)不起，又給我買了許多小糖果。
雖然這一次發(fā)生了沖突，可我們還是最要好的知心朋友！無論發(fā)生了什么事都可以和好。
我和同學(xué)作文4
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問我了一個(gè)關(guān)于游戲的問題：“你知道摩爾莊園在萬圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說“知道�！�
沒想到黨浩元又問：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說了。
黨浩元很怒火的說：“你知道？連南瓜燈都沒說！”說著，我就和他分開了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場小矛盾就這樣解開了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
我和同學(xué)作文5
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表揚(yáng)她。她還在一個(gè)名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學(xué)寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。
我的數(shù)學(xué)老師,她留著一個(gè)磨菇頭，平時(shí)她總是帶著一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子，同學(xué)們有考滿分的時(shí)候她總是會(huì)發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)同學(xué)們做值目的時(shí)候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師�。�
我的同學(xué)邱雯佳她是一個(gè)可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂于助人，有禮貌做事認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué),愛動(dòng)腦筋的小伙伴。
我很幸運(yùn)加入金山小學(xué)二年（3）班的集體。
我和同學(xué)作文6
前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來聽我講吧。
有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。
放學(xué)后，我站在花園里等他來，可是，沒想到，他來到我身旁說：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒
想到他會(huì)說出這種話。許久，我才說：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說說笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。
我和同學(xué)作文7
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，同學(xué)之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。
我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖著。因?yàn)閯倓偛『玫奈遥湎铝嗽S多課，面對(duì)空白的作業(yè)本，我如同看天書一般，一竅不通，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了，我著急起來，便忍不住大哭。
這時(shí)，我的好朋友楊佳伊走了過來，她親切地說：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會(huì)做，我來教你吧！“在楊佳伊的幫助下，我克服了困難，也跟上了同學(xué)們的腳步。
有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事，跟楊佳伊吵架，我后想了想，覺得很后悔，自己真不應(yīng)該。于是，我找到一張最漂亮的紙，在上面寫了無數(shù)個(gè)對(duì)不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的字寫上去，寫完之后，我把這張紙給了楊佳伊，沒想到事后，楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來。我走到她面前說：“我們把對(duì)方寫的紙條都珍藏起來，做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧！”楊佳伊笑著對(duì)我說：“好啊！”
于是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽光下。
同學(xué)之間的事是多么溫暖�。�
我和同學(xué)作文8
在我的身邊，有許許多多的同學(xué)，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助，就說說我記憶最深刻的一件吧!
記得一年級(jí)的那個(gè)課間，我們?cè)谝黄鹜�，忽然，我被一個(gè)男生推倒了，她連忙把我扶起來，擔(dān)心地問：你有事嗎?需不需要告訴老師?當(dāng)時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，聽了她甜蜜的安慰后，我感覺好多了。然后，扶著我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過來問我有沒有好一點(diǎn)，我為了不讓她擔(dān)心，上課安心地聽講，只好說：好點(diǎn)了，好點(diǎn)了。
這件事給我留下深刻的印象，直到現(xiàn)在，我們還是一對(duì)好姐妹。有句話說的好：金錢買不來友誼，友誼也不可能是金錢換來的。愿我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!
我和同學(xué)作文9
可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級(jí)，都是同班同學(xué)，而且還是形影不離的好朋友。
她有著長長的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩只大眼睛雪亮雪亮的，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來很是可愛；她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
她是我們班的學(xué)霸。她上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題，都喜歡問她，她總是熱心給予解答。有的同學(xué)聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反復(fù)講，直到對(duì)方聽懂為止。
同學(xué)們都說她聰明，但我卻不這么認(rèn)為。我覺得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時(shí)，她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
她還很寬容，因?yàn)橛幸淮危矣H眼目睹了一件事：一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來，散落在地上。要是我的話，我肯定會(huì)氣急敗壞地對(duì)打翻的人說：“你給我把它們撿起來！”可她卻不這樣，她溫和地說：“下課了，你出去玩吧，我來整理，沒關(guān)系的�！�
看！這就是和我有緣的李佳樂。
我和同學(xué)作文10
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。 二年級(jí)的一天，剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮，我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問這個(gè)借問那個(gè)借，可是，有的同學(xué)要么不借，要么想借，可是沒有備份的。怎么辦，怎么辦！這馬上就要上課了，就在這個(gè)時(shí)候，劉祁走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說：“我沒帶橡皮！”他過身，回到自己的座位上，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮被劉祁切成了兩半了，他微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“橡皮借給你，只要記得放學(xué)的時(shí)候還給我就可以了！”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 從這事以后，我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開心的事時(shí)都會(huì)告訴他，我成績不好時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌ぃ筒粫?huì)讓他受苦了。
我和同學(xué)作文11
每次當(dāng)我看見文具盒里的鋼筆時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友。
記得那次上課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結(jié)果因?yàn)槲覊汗P太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆�。 蔽一卮鹫f，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之后，她又還給了我�！澳阍趺催@樣呀！”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對(duì)我嗎？”她不以為然地答道。
下午放學(xué)，我走在前面，她走在我后面，跑了幾步跟上來了，她拿著一支漂亮的鋼筆對(duì)我說：“早上是我不對(duì)，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會(huì)那樣，對(duì)不起呀！”“我也有不對(duì)的`地方，我們和好吧！”我說�！拔也挪灰兀 彼傺b很生氣的樣子說道�！澳呛冒桑 边�沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個(gè)討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點(diǎn)小心眼但是卻很善良。
我和同學(xué)作文12
前幾天，我和吳昱東同學(xué)正在操場上玩，受到王海天同學(xué)的邀請(qǐng)，和他們一起做“一步一回頭”小游戲。因?yàn)槲彝孢^，所以知道這個(gè)游戲的規(guī)則：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回頭看到有人動(dòng)，那個(gè)人就要到前面來，變成了“抓的”。他要追我們這些“逃的”，我們進(jìn)了家，他就不能追了。如果被他抓住了一個(gè)，他們就要換角色。
可是，在配的時(shí)候，大家都不愿意當(dāng)“抓的‘，可能是這個(gè)角色太累、沒意思吧。幾個(gè)回合下來，終于有了結(jié)果，是郭錦程！這讓我極為興奮，因?yàn)榇蠹矣X得，他不會(huì)追到人，同學(xué)們都哈哈大笑起來�？墒�，我們都猜錯(cuò)了，郭錦程同學(xué)利用快速的反應(yīng)，迅速結(jié)束了戰(zhàn)斗！
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，只要有準(zhǔn)備，沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
我和同學(xué)作文13
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我生活在一個(gè)充滿愛的班級(jí)里。
那天放學(xué)后的下午，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開完，我急沖沖地返回到三樓的教室，由于腳沒有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急的哭了起來。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的飛飛見我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗看挝覀儼嗟钠骄挚偙绕渌嗉?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心的千言萬語，只能用感激的淚水，表達(dá)我對(duì)他的謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過他的身上，我仿佛看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？
我和同學(xué)作文14
我有一個(gè)和同學(xué)感人的故事，想聽嗎？
有一次，老師讓我寫一篇關(guān)于體育方面的稿子。還說要寫500字，我連寫300字的作文都很累，更何況500字呢！我心想：這下怎么辦呀！！我越想越急！就在這時(shí)我的好朋友王旭陽走到我面前關(guān)心地問:“怎么了？看你這么急。”我著急地說：老師讓我寫一篇長500字關(guān)于體育的作文！”王旭陽說：“沒關(guān)系，我正好會(huì)寫這個(gè)作文，我來幫你寫 ，星期天上午你來拿！”我高興地說：“太好了！謝謝你!”
星期天到了，我走出家門，等待著王旭陽的到來，過了一會(huì)，天空烏云密布，云腳長毛我猜測要下雨了，我想王旭陽也來不了了，我便走進(jìn)房間。過了半個(gè)小時(shí)左右，聽見有人敲門，一看!是王旭陽！我以為他不會(huì)來的，他竟然來了他披著雨披，手上拿著本子。我問他：“下這么大的雨，我還以為你不會(huì)來呢！”他說：“答應(yīng)別人的是就要做到！”我很感動(dòng)！
是呀！沒個(gè)人都要做到誠信，答應(yīng)別人的是要做到！
我和同學(xué)作文15
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。
二年級(jí)，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個(gè)借問那個(gè)借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時(shí)，我的這個(gè)朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她，成績不好時(shí)，她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌�，就不�?huì)讓她受苦了。
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