同學眼中的我作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同學眼中的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學眼中的我作文1
我的同學他叫張柏炎,他五官端正,留著一個時髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。
那是一個星期天的下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時,我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的!闭f完,他深深的鞠了一躬。
同學眼中的我作文2
同學在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學,克服學習中的難題。他們在我眼中都是朋友,我對他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧,我要向你學習。
同學眼中的我作文3
愛玩,特別是籃球;愛看書,各類書都會涉及;看電影,特別喜歡動作片。學習不錯,人緣好。這些評價就是從同學口中聽到的。在同學眼中,我是一個愛玩但是不耽誤學習的男生。不過在別的同學眼中,我還有其他的形象。
和男同學在一起的時候,他們老說我是老大。因為我喜歡想一些新穎的游戲,然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個語文小天才,總喜歡寫一些文章或者詩句,一個大老爺們居然可以寫出那么細膩的文字。所以他們會說我是一個會談情說愛的男生。有的時候,他們還會夸我直爽,雖然我脾氣不太好,但是和同學們在一起的時候,我喜歡有什么就說什么。因為我是班長,所以在為人處事方面比較注意,有一說一,絕不會耍什么心機。和女同學在一起交流的時候,她們眼中口中的我是一個陽光,愛打籃球的大男孩。每次學校有籃球比賽我都會參加。還有,她們說我是一個愛笑愛搞怪的男生。我有的時候喜歡捉弄下她們,和她們開開玩笑,說說鬧鬧。
在同學眼中的我是一個比較積極向上,愛運動愛文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們,我會好好珍惜和他們在一起的'時間。
同學眼中的我作文4
看到這個題目你或許會問:“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說:“在宇辰,他搞笑的不得了!”
在周五那天,我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣啍啍?shù)淖哌M來,問:“你蹭車了嗎?”我心里很不服氣,因為他又找我軟肋。我裝著滿不在乎的說:“對!”他聽了一怔,快步走于門口,大喊:“又有蹭車的啦!”之后,他就像之前什么也沒發(fā)生一樣,說了一大堆:“我和老高在寫字時間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時,我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問:“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時語塞。我受不了那氣,發(fā)起進攻了?墒菦]打著。我自知沒趣,便去過任務了。
王旭的笑點還很多,他帶給我們很多歡樂。不過,還是問他自己吧!
同學眼中的我作文5
“愛講話,很奇怪“,就是同學眼中的我了。總覺得這一看法確實蠻符合我的性格的。
平時的我,喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個,八卦那個。在上課的時候,也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動不動就會在課堂上,嚴肅的批評我一頓,課后也會經(jīng)常被叫去做思想工作。當然,我也只是很淡定的接受了老師的批評,但事后卻仍未改變。
同學們常說,你這樣上課講話,不愛聽講,看你這次期中考怎么辦。每當同學們提起這個考試問題,我都很無奈,因為說實在的,我真的不愛讀書。不過我酷愛數(shù)學,即使沒怎么聽課,但我總能考好。也許正因為如此,老師們也沒那么經(jīng)常教育我要好好學習,該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了,你說這很奇怪嗎?
我很享受跟同學們在一起玩樂的時光,那時候的童真無邪,那時候的刁蠻任性,盡管有時候被家人批評打罵,但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個痛快,喜歡笑就笑出色彩“。
同學眼中的我作文6
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅 ,我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們再叫一些同學參加吧!”后來,許多同學都來參加我們的游戲,一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說,我的同學高琴紅,是不是一位既愛學習,又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天,老師正在評講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好,很精彩,生動,下課后同學們可以去看看,互相學習。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“ 一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時的積累。其中有一句,有畫龍點睛的作用,還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后,我要多多向他學習,提高我的寫作能力。
同學眼中的我作文7
誰不知道我們班“人才倍出”,在我們班上要有“才能”,就可以獲得聲望。
先來介紹一位,他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數(shù)學、英語成績上就沒有超過倒數(shù)第三。但是他的體育及美術成績非常好,都是優(yōu)。
再來介紹調(diào)皮的同學,他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人,一下課就打架,我和徐弋雯當然要管了,因為我們是班干部。他的口頭禪是:老師來了。一次,老師還沒來上課,許多人在講話,他高喊一聲:“老師來了!”我們嚇了一跳,可老師根本沒來,許多人瞪了他一眼,繼續(xù)講話。又過了一會兒,他又喊:“老師來了!”沒人信他,可這次老師真來了,連同我們都被老師批評了一頓。
之前都介紹男生,現(xiàn)在該介紹一位女生了,她叫王雪,她是我們班級乃至全校的驕傲,她參加了未來之星英語比賽,獲得了江蘇省特等獎,暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。
聽了我的介紹,你們是不是也很想認識這些同學,我們班隨時歡迎你。
同學眼中的我作文8
矮矮的個子,長著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,后腦勺扎著一根辮子,帶著一個動物發(fā)夾,可愛極了,她就是我的同學-
她的愛好有許多,比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情,每一次跳舞她都是最用功的,跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天,我和她一起去上舞蹈課,在半路上遇到了一位老奶奶,她看見后立馬去扶老奶奶過馬路,之后我們走啊,走,就到了舞蹈館去跳舞,進去后就去換舞鞋,就在我們換的時候,看見一位小女孩在一邊嗚咽著,我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P心地問:“怎么了,小妹妹?”小妹妹說:“我的舞蹈鞋忘帶了,可是我的錢不夠再買一雙……”正說著,只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒,只見何馨萍滿頭大汗地回來了,原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午,我們一起吃了飯后我想去玩游戲,可是她不是這么想的,她說:“我下午還得繼續(xù)練舞,只要學了,就得堅持下去,一定要自始至終!”此時,我的臉紅了,我自愧不如!她的堅持不懈值得我學習。
這就是我的好同學,一個熱愛跳舞,樂于助人,堅持不懈的可愛女孩,這就是我選她作為我好朋友的原因了,她教會了我許多!
同學眼中的我作文9
同學,一個熟悉的身影;同學,一個熟悉的字眼;同學,一個熟悉的聲音。
她,扎著樸素的馬尾辮,戴著反扣在頭上的牛仔帽,她的心比海更寬,她的歌聲比誰都動聽……
寬容大度
那是下著小雨的一天,我急著去辦公室抱本子,走到她座位前,一不小心將她的墨水瓶弄到地上,頓時,墨水瓶變成了無數(shù)碎片,墨水流的滿座位都是。
我連忙回過頭來說:"對不起,我會幫你把地上的墨水拖干凈的".她卻莞爾一笑,說:"沒關系的,你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已,你不是故意的,我會自己弄干凈的".
墨水那樣難拖掉,她竟然拒絕了我的幫忙,那瞬間,我覺得她的心比海更寬。
百靈鳥
那次,我們幾個同學聚在一起,到KTV里去唱歌,大家推推讓讓,誰都不想第一個上臺,她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落,像楓葉的冷漠,墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽著聽著入了迷,仿佛真正在鄧紫棋演唱會里,當她一曲終了的時候,我們讓她再來一首,她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍的天空下有你我的回憶,溫暖的陽光記載著你我的故事。
同學眼中的我作文10
同學們眼中的我,是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學小的前俯后仰,所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分,我就進優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說:”我也不是想得良,你對我喊什么!甭犕晡业迷捄,老師更是火冒三丈說:“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學別說1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽完老師得話,我覺得自己錯了,對老師道歉,老師原諒了我。
同學們眼中的我,是一個潑辣的女生,有一次,別的班的一個男生把我的好朋友欺負了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時他還說:“你還時女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。
同學們眼中的我是一個不達目的不罷休的人。每次做題做不出來時,我不會放棄,我會一直做下去,直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”,男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當無所謂,其實我很高興他們這么說,因為他們都服我了。
這就是同學們眼中的我。
同學眼中的我作文11
小胡是我的同學,哦不!應該說是我的朋友。她個子不高也不矮,學習成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。
平時下課后,她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進男廁所為止,有時更牛,直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時做個架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!
在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點,性格開朗,當時和同學鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯,,她練過幾年鋼琴,音準很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員,說不定是個當舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時,無論我怎么努力,她總是比我快那么一點點。
我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的地方,我們是個學習競爭的好對手。
同學眼中的我作文12
在老師的眼中我是一個好學生,在家長的眼里,我是一個聽話的孩子,那么在同學的眼中我是一個怎樣的孩子呢?一起來看看吧。
何卓涵:一個聰明控制不了情緒,愛哭愛發(fā)脾氣的人
我跟他在一個服務站,他的成績很好,常常都是班上的前幾名,但是他容不得別人超過他,一但有,他就會生氣,有時候還哭,他的情緒很難控制,跟我們班的曾子謙有得一拼。
許鍶睿:一個智多星和小書蟲。
他的確很聰明,有些我們解不出的題,他卻會。小書蟲也名不虛傳,他一看到我們在看什么書,他就立刻擠過來看,看到什書就看什么書,經(jīng)常書看好幾遍都看不累,不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書還是什么書,他總要看一下。
曾子謙:一個話匣子和糊涂蟲。
他呀,就是話多,一講起話來就講個不停,他講話就等于和尚念經(jīng),他記性很差,經(jīng)常把試卷和書落到服務站,講了還是犯,真是搞不懂他。
好了,聽了以上同學的話,你知道我是一個怎么樣的人了嗎?那么你愿意跟我交朋友嗎?
同學眼中的我作文13
同學眼中的我小明在埋頭做數(shù)學作業(yè),小紅在聚精會神地畫畫,他的夢想是做畫家,小娟在唱歌,這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個疑問:同學眼中的我是怎么樣的呢?我不禁沉思起來:一直到三年級,我在同學的眼中是一個膽小、怕事、性格內(nèi)向的人,我認為只要在學校成績優(yōu)秀,在家里做個好孩子就行了。
我在學校里幾乎沒有朋友。因為我很膽小,所以他們都不愿意和我玩,我遇到困難,也沒有人來幫我。從此,我漸漸變得堅強起來了,后來我的好朋友越來越多,每次遇到困難,同學們都在背后默默支持,幫助我,我慢慢變成了一個熱情開朗的人,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂的情趣,也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
同學眼中的我作文14
戶口薄說:“楊宛霖,女,侗族,一九九九年二月三日出生,在校學生,未婚。”
鏡子說:“這個小同志呀,長得還不錯,圓圓的臉蛋像一個水靈靈的桃子,整天在我面前照來照去,連上學快要遲到了,也沒有忘記在我面前照一下!
媽媽說:“楊宛霖是一個任性的孩子。今年夏天,她學校要搞藝術節(jié)。由于天氣太熱了,她就穿了一條短褲準備去上學。我怕她著涼了,便讓她穿一條長褲去上學。沒想到,她竟然把長褲直接套在外面!而且我還沒有發(fā)覺!真是……唉!真的不知道該怎么說了!
老師說:“楊宛霖是一個乖巧、懂事的好孩子,交給她的任務她總是完成了,而且上課認真聽講,愛看課外書,作文寫得好……”
同桌說:“她呀,是一個雙面人。我還是壓低點聲說吧!她對待女生是十分地好,如同對待親人;可是我們這些男生卻慘了!她就像一頭‘母老虎’一樣,兇得個要命,嚇都嚇死了!”
枕頭說:“別看她表面剛強,可心靈卻脆弱得很呢。有一次,她因為粗心,數(shù)學考試只考了八十九分。她沒有當著班上同學的面哭,晚上的時候,那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久,把我都淋濕了!
……
啊?這是哪位同志?是我嗎?
同學眼中的我作文15
在學校里,很多同學對我都有評價。當然,綽號也是必不可少的。
在同學眼中,我是一個寫字非常慢的人。因為每次寫生字時,我?guī)缀醵际菍懙较挛绶艑W才交,我問我同學,我為什么寫得這么慢?而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”,就連老師都不例外。因此,我就獲得了一個“光榮”的綽號“蝸牛俠”,唉!雖然這個綽號是在侮辱我的尊嚴,但是我還是得感激這個綽號,正是因為這個綽號給了我一個從此改掉“磨”這個缺點的一個決心。
在同學眼中,我也是一個上課愛說話的人。我?guī)缀趺抗?jié)課上課時都會說上幾句廢話,也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一個綽號“廢話王”,也是因為這個綽號,讓我有了改掉上課愛說話的決心。
這就是同學眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學喜歡給我取一些綽號,但這也是因為我有這些缺點,所以我們要借此機會改掉這些缺點,讓他們沒有理由給你取綽號。
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