幽默的同學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的幽默的同學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幽默的同學(xué)作文 篇1
走進(jìn)新的校園,一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,校園的周圍種滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,在初一(1)班里,我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè),也給了我很多幫助。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了,我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高,身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的眉毛,像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經(jīng)常愛(ài)與我開(kāi)玩笑,討論問(wèn)題。
從陳xx身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊(cè)。我上晚自習(xí)時(shí)翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會(huì)介意的。到了星期一,陳xx喊交練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我急了,支支吾吾地對(duì)陳xx說(shuō):“我——我忘帶了!”在以前,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人都說(shuō)沒(méi)帶,這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。陳xx忙了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再帶來(lái)不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚,因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。
第二天,我把練習(xí)冊(cè)交給了陳xx。她沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,也沒(méi)向老師告什么“密”,或許她對(duì)我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。
新學(xué)期,新氣氛,新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。
幽默的同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)最好的朋友:一張白白的臉蛋;烏黑的頭發(fā);粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁;還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總會(huì)露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。
有一次,在我生日時(shí),她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米,再朝北去50米,最后朝東走50米。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒?”我們回答的是五花八門(mén),特別是我還拿筆畫(huà)了畫(huà)。她又說(shuō):“你們也太傻、太笨了吧!不管它走到哪里,尾巴始終是朝下的呀!”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在國(guó)慶節(jié)晚上,我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對(duì)她們說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!比賽跑步吧!”我們像箭一樣地射了出
來(lái),只聽(tīng)到“咯”一聲,韓笑笑摔倒了,她腿上的傷口流血不止,我們帶她去了診所。包扎傷口,但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話:孫子驕傲地把記分冊(cè)給爺爺看。爺爺說(shuō):“唉,我讀書(shū)時(shí),歷史成績(jī)總是100分,而你才99分!睂O子感到很委屈:“爺爺,您讀書(shū)的時(shí)候,歷史要短得多!”
張藝明是我們的開(kāi)心果,也是幽默大師,更是我最好的朋友。
幽默的同學(xué)作文 篇3
相信每個(gè)人都有一個(gè)小伙伴吧,在生活中幫助你,有福共享,有難同當(dāng)。在我身邊,就有一個(gè)這樣的小伙伴,他不僅聰明,還十分幽默。
他就是我們班的智多星顏璟!一聽(tīng)到這個(gè)名字,便會(huì)感覺(jué)這個(gè)人十分嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)并非如此,他在生活中可是個(gè)既聰明又風(fēng)趣的人。
最令我佩服的,是他的解題思維非常縝密。記得有一次我碰到了一個(gè)特別難的題目,跟另一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)上午,都沒(méi)有得出答案。在我百思不得其解的時(shí)候,我突然想到了他,于是就去問(wèn)他是否會(huì)做。他接過(guò)題目,十分專注地盯著,嘴里不住地念叨著什么。思索片刻后,只見(jiàn)他在草稿本上飛快地列下一道道算式,一邊指著算式一邊給我講解,還不時(shí)問(wèn)我哪里不懂,哪里沒(méi)有講清楚。起初,我聽(tīng)完不是很懂,他再一次耐心地講給我聽(tīng),我這次聽(tīng)完才恍然大悟,心里暗暗稱贊他。
聰明的他還十分幽默,經(jīng)常會(huì)在生活中講許多有趣的事,把我們逗得哈哈大笑。記得那次,他看著后門(mén)邊上的'班級(jí)安全公約詫異又無(wú)辜地說(shuō):我沒(méi)有打架,也沒(méi)有罵人吶!我們聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)他:你怎么了?看那上面,寫(xiě)著嚴(yán)禁,不就是‘顏璟’嗎?‘顏璟’:打架,罵人可我什么也沒(méi)干!我們看看公約上的嚴(yán)禁二字,又看看站在我們面前一臉認(rèn)真的顏璟,不由得哈哈大笑,他也跟我們笑起來(lái),笑得眉毛都彎了,嘴都咧到耳根子了?吹剿莻(gè)樣子,我們笑得更歡了,以至于我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把眼淚都笑出來(lái)了。直到現(xiàn)在,我一想起來(lái)就覺(jué)得十分好笑。
我很慶幸有這樣的一位伙伴,他幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題,并帶給我快樂(lè),。我會(huì)珍惜這份友誼,希望我和他能永遠(yuǎn)保持這份友誼。
幽默的同學(xué)作文 篇4
“論誰(shuí)玩笑引人注,必非莫屬幽默陳。”你們一定不認(rèn)識(shí)他吧?
讓我來(lái)為你揭曉一下答案。
許多同學(xué)都喜歡開(kāi)玩笑,可他卻是之中的“笑霸”,因?yàn)橛哪撬奶貏e之處。他的身高中等,體重中等,頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),五官端正,外貌英俊,是我的“鐵哥們兒”!
說(shuō)到幽默,也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。
就在那天,他跟我講一些重要的事情,我問(wèn)他:“怎么辦?”“涼拌唄!彼卮,我也是被他弄得哭笑不得了。不過(guò)也“哈哈哈”地笑了。
“嘿,幽默陳,來(lái)劉老師辦公室改卷子!”“好呀!我這就不來(lái)。”幽默陳又一次幽默起來(lái)了,雖然口中說(shuō)不來(lái),可還是拿上了紅筆悄悄跟了過(guò)來(lái),我們還沒(méi)有注意身后的“黑影”呢!
“來(lái),有誰(shuí)沒(méi)發(fā)到卷子!”我的目光又一次落到了幽默陳身上,只見(jiàn)他舉著低低的手,露出一副笑臉,說(shuō):“我——發(fā)到了!”哎呦,真是的,能不能不要開(kāi)玩笑了,可老師也是一笑帶過(guò)?
那次,我們一起小組討論,他有些不“正!,老是左動(dòng)動(dòng),右碰碰,我說(shuō):“幽默陳,再不好好討論就‘開(kāi)除’了你。”“好呀,真是太感謝了!蔽矣忠淮伪粴鈺灹?
有源源不斷的事例可以證明他的幽默,讓我對(duì)他“又愛(ài)又恨”。
可是幽默陳畢竟是幽默,這樣的他才是最正常的他,這就是他最可愛(ài)的一面。
幽默的同學(xué)作文 篇5
他,有著一個(gè)矮瘦的身軀,有著一對(duì)有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西?兄讣、啃水筆不在話下。有一次,一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西,沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進(jìn)嘴里,還津津有味地邊嚼邊說(shuō):“嗯,這味道不錯(cuò)!”唉,這可是不得模仿的呀!
他的語(yǔ)言十分幽默,常常要么是我們反應(yīng)不過(guò)來(lái),要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候,半夜三更,營(yíng)房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話,一會(huì)兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話,就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì)的許多教官,都沖到我們的“夜市”來(lái)。
澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà),連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知,我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫(huà)作,這樣還不知足,有時(shí),他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)”呢!
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。
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