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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時間:2022-02-02 10:46:25 同學(xué) 我要投稿

優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我們班有41名同學(xué),每個人都是一朵獨(dú)一無二的花,每個人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

  她,是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那必須烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一齊,簡直妙極了。

  她的數(shù)學(xué)成績一向都很好,最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會低下頭,默默地做自我的事情。

  她也不會跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。

  她,就是這么一個人。了解了她,是不是很想明白她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  微風(fēng)拂動發(fā)梢,我提起筆,猶記我們相遇;

  還是幾個稚嫩的傻女孩兒,卻抵不過時間,步入中學(xué)。穿過人群,穿過花壇,在寫滿密密麻麻同學(xué)姓名的公告欄中找到班級,坐到了你們身旁。我靦腆,害羞,初次見面,你們卻那樣熱情。我們很快就認(rèn)識了,卻沒想到你們?nèi)齻成了我生命中的小精靈,是那樣可愛,親密。

  第一年,我們相約一起進(jìn)步。步入中學(xué),成績好像成了救命稻草,我們被所謂成績束縛。你們總這樣調(diào)侃“咱們幾個長大一起撿垃圾!”我們從未嫌棄,一起努力。每每周末,我們都會約到一起學(xué)習(xí)。那時呀,家長都說我們是臭屁蟲,整天粘一塊。

  第二年,我們相約一起分享。那年,我們分班,說來也是奇怪,幾個人的班級竟然靠在一塊。我們見的面少了,但感情卻從不變淡。放學(xué),我們一起在路邊買奶茶,那好像我們小姐妹的茶話會。我們邊走邊聊,分享這一天的快樂和煩惱。那時呀,整條街都能聽到我們的笑聲。

  第三年,我們相約一起長大。緊張的初三生活壓得我們喘不過氣,我們的話越來越少,連放學(xué)時都只是草草的幾句告別。時間似乎沖淡了一切,我本以為我們的友誼到頭了。只是那么一天,我們幾個碰面,我們嬉笑了一天。晚上,我坐在那兒,沉默許久!拔覀円珠_了嗎?”我小聲說。你們低下頭,緊緊抓住衣角,哽咽著“不會的”。我們的話題不再幼稚,那天晚上,是第一次通宵,我們聊到了成長,聊到了未來。那時呀,我們似乎都長大了,懂得了珍貴的友情。

  光陰似箭,初三進(jìn)入尾聲。我們有著相同的愛好,為著同樣的目標(biāo)奮斗。我們仰慕同一個男孩,我們約定要一起努力,向著那道光,讓自己變得更好。她們都在和我想象,有一天,我們手拉著手,拿著手中的熒光棒,為他喝彩。

  青山不改,綠水長流。我們的友誼大概就是新郎未知,伴娘已定。嘿,我的寶藏女孩呀,我想對你說:“進(jìn),我祝你前程似錦,我做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;退,我祝你滿載而歸,我給你溫暖的臂膀!

  放下筆,我們的過往歷歷在目,感謝你們,為我乏味的初中生活潑上了顏料。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  “天哪,又開學(xué)了!”我的同桌發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。哎,沒辦法。

  “告訴大家一個好消息,我們班來了一位新同學(xué)!卑?不可能吧?不是不招生了嗎?是誰。磕猩是女生。靠纯此L得怎樣。

  快要上課了,新同學(xué)還沒來。我們有些不耐煩了,“喂,你是不是騙人的?怎么還沒來呀?我們都快等不及了!彼荒樀'自信,“這可是絕密情報啊,絕不可能會有錯的!不信,你們看,他來了!

  他,除了皮包骨,就只有骨包皮了;個子大約1米6,方子臉,大大的眼睛,大大的耳朵,大大的鼻子,大大的……哎,反正他的五官都是大大的。我們看著他,總有一種大病新愈的感覺,或許他有病吧。哎,你別說,還真被我猜對了,他呀,他是因病轉(zhuǎn)來的。他叫謝柏聰。

  ……

  上體育課時:我們都抱怨起來:“為什么他可以直接在那兒玩不用排隊(duì) 、跑步?”

  老師說:“他有病嗎!薄盀槭裁此敲从芯?”“管那么多干什么!”……

  數(shù)學(xué)課上,他還真不賴:起來回答的問題,兩個字,全對!罢娌焕⑹橇艏壣!

  “?”

  他的故事還有很多呢,想知道的話,打111115555吧。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時難免會發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

  那是發(fā)生在一個秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時,我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮。∥覀円黄饋硗姘!”

  “好啊,好啊!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場不遠(yuǎn)的一個臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對?我不應(yīng)該對她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對她說:“對不起,上次是我不對,不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對,不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的!蔽覀冇趾秃萌绯趿。

  同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

  我有一位同學(xué),身材矮,知識多;我有一位同學(xué),能些詩,能畫畫:我有一位同學(xué),能寫文章,能編故事。我有一位同學(xué),她身上富有文藝細(xì)胞,她,就是“小星月”。

  “小星月”這個綽號是我給她取的,這也正好和她的名字諧音。小星月短短的頭發(fā)用皮筋扎起,就成了一個翹辮子姑娘,皮膚呈健康的小麥色,整天笑笑嘻嘻的。其實(shí)小星月的相貌并不出眾,但是她才華橫溢,成為我們大家都崇拜的人。

  ——寫詩高手!拔易钭钣H愛的爸爸媽媽,好好享受生命的美好吧!您們?yōu)槲腋冻龅奶嗵,我又何以再讓你們白發(fā)……我也無時無刻在幻想;是不是我不再長大,您們就不用再老啦……”這首朗朗上口的小詩,是出自誰的筆下?小星月同學(xué)嗎?沒錯,這首詩是小星月同學(xué)在小學(xué)六年級是創(chuàng)作的。當(dāng)老師鼓勵我們?nèi)懺姾螅⌒窃峦瑢W(xué)自告奮勇去寫,她文不加點(diǎn),一氣呵成,且字體端莊,受到了同學(xué)們的崇拜和老師的表揚(yáng)。不簡單呀,不簡單!

  ——畫畫達(dá)人。小星月同學(xué)的處女作發(fā)表在20xx年6月份的《課堂內(nèi)外》上。咋一看,原來是她寫生的一盆植物。整幅畫上有明有暗,有粗有細(xì),有深有淺。彩鉛勾勒的植物輪廓若隱若現(xiàn),水彩筆涂鴉的色彩均勻,這盆植物仿佛在畫里隨風(fēng)搖擺。綠色的葉子,白色的花兒,一切都是那么安靜,把一盆生機(jī)勃勃的植物畫活了,淡雅又不失艷麗,樸素又不失華麗。一盆有生命的植物就這樣躍然紙上。

  除了靜物寫生,小星月同學(xué)還有一個拿手絕活,那就是漫畫臨摹。

  有一次,她心血來潮,自己構(gòu)思了一個故事情節(jié),用漫畫呆頭的形式表現(xiàn)出來。她一展現(xiàn)那幅畫作,真是亮“瞎”了我的雙眼!〈纛^畫得極其逼真,和原作不分上下,且幽默詼諧其他配角表情豐富,一個個動作簡直就像真人所做。構(gòu)思巧妙,使人看后為之捧腹。除此之外,小星月同學(xué)還畫過不少漫畫人物,個個形態(tài)逼真,顏色處理恰當(dāng),每幅畫看起來都是那么生動形象。真棒!

  小星月同學(xué)文章寫得好,畫兒畫得好,這與她年復(fù)一年,日復(fù)一日的努力是分不開的。老師表揚(yáng)她,同學(xué)們經(jīng)常向她討教學(xué)習(xí)方法,努力做最真實(shí)的自己,努力成為最耀眼的星,小星月同學(xué)真是我們的榜樣!

  這就是我的小學(xué)兼初中同學(xué)小星月,你知道她是誰嗎?

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