【實(shí)用】寫同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
寫同學(xué)作文 篇1
他，一個(gè)開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他丑，也不算對，他就是這么一個(gè)總能讓你心情暢快的人。
如果要用一個(gè)漫畫中的人物來形容他的話，那么，他就是阿衰。不錯(cuò)，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那個(gè)傳說中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。
他總是以大哥自居，不管別人承不承認(rèn)。與其說他是宿舍大哥，不如說他是我們821宿舍的“專屬小丑”。他的幽默，不僅僅是嘴皮子上的，還帶有肢體語言，每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”，名字挺好聽，其實(shí)就是抱著柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”，那一定能名垂青史！
他可能不是天才，但腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)速度絕對是夠快，他IQ可能不高，但EQ一定頂呱呱。他是一個(gè)十分講義氣的“哥們兒”。俗話說“為兄弟兩肋插刀”，雖說不至于如此，但他一定會(huì)在朋友有難之時(shí)出手相助。
他還是一個(gè)十分直爽的人，不會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕拿孀佣恢赋瞿愕腻e(cuò)誤，或許這在某些情況下會(huì)顯得不盡人情，但是我們一致認(rèn)為：這才是我們的朋友，才是真正的“哥們”！
說了這么久，你們還不知道他是誰吧？他是我來到一中第一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)——韋家健。
寫同學(xué)作文 篇2
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�。“啪……”忽然身后轉(zhuǎn)來一陣聲音，我回頭一看，只見一個(gè)水桶直直地躺在地上水流了一地，陸鐵洪在那里抱著腳發(fā)出“哇哇”的怪叫聲，只見他臉色蒼白，臉上的肉一震一震的。
不問不知道，一問嚇一跳。原來我們班幾個(gè)大胖子在搬水桶，可他們力不從心，水桶一下子掉在陸鐵洪腳上。我想：這么重的水桶從空中掉到腳上一定很痛。我們班幾個(gè)愛管閑事的人說開了，有的說陸鐵洪骨折了，有的說陸鐵洪骨裂了，唉，還是兇多吉少啊!
這時(shí)劉亦杉拿來了拖把，把地上水拖干了，馬科捷扶著陸鐵洪去辦公室了。我想：我也要幫幫陸鐵洪，雖然他在平時(shí)也要欺負(fù)人，但在要緊關(guān)頭也不能看著不管啊!于是，我跑到樓梯上，對陸鐵洪說：“陸鐵洪，我來扶你上樓!”陸鐵洪臉色蒼白地對我說：“謝謝�！庇谑牵覀儼阉龅搅宿k公室，對胡老師說了事情的經(jīng)過。胡老師給陸鐵洪涂了點(diǎn)紅藥水。之后，胡老師又帶陸鐵洪去醫(yī)院里檢查。班級里安靜得出奇，大家都希望陸鐵洪沒什么事。三十分鐘過去了。陸鐵洪精神十足地回來了，后面還跟著胡老師。進(jìn)來時(shí)，陸鐵洪燦爛地對我們一笑。胡老師對我們說：“沒什么，只是一點(diǎn)皮外傷�！贝蠹叶妓闪丝跉�。
忽然，我覺得，空氣中彌漫著一種友誼的氣味，再望著陸鐵洪的笑臉，我感到很欣慰。
寫同學(xué)作文 篇3
“同學(xué)情深好比親兄弟”，前不久我班發(fā)生的事足以證明這話一點(diǎn)兒不假。事情是這樣的……
那是一個(gè)星期二的中午，我一走進(jìn)教室就聽見李輝哭喪著臉喊：“我的錢呢？我的錢去哪兒了？”我一打聽才知道，原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學(xué)都知道他家生活在我班上算困難點(diǎn)的，家里只有他和弟弟，還有一位年逾古稀的奶奶，一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧，可在李輝的眼里卻是個(gè)“巨額”。因?yàn)檫@次不小心丟了五元錢，他把抽屜和書包都翻遍了，甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開，只要能夠找到那五元錢。我看在眼里，急在心里，連忙跑出教室，把此事告訴了我班學(xué)習(xí)委員李圳，因?yàn)樗俏野嗪蘸沼忻摹爸嵌嘈恰�。他一聽也急了，說：“真是屋漏偏逢連夜雨，他家那么窮，咋就他掉了錢呢，如果他回家再向他奶奶要錢，非但要不到，還得受皮肉之苦……”“哎呀，你這人有完沒完，今天又不是寫作文，在我面前賣弄什么文采，你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。
我們飛快地跑進(jìn)了教室，只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著，地上書本撒了一地�！袄钶x，你先別哭，我們想辦法給你找回那五元錢，要不我的字典先給你用�！边�!李圳的三寸不爛之舌還真行，竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉，我一邊撿書一邊觀察著�！澳阍趺唇o我找回，今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶，可時(shí)間長了，你回家也不好交代呀？”李輝一邊擦眼淚一邊說。“要不我多找?guī)讉�(gè)同學(xué)給你把錢湊上�！蔽医舆^話茬。李輝急了，說“不，那樣我寧愿沒字典，寧愿回家老實(shí)交代�！薄澳遣恍�，那樣你既會(huì)挨罵，又會(huì)惹你奶奶傷心。”李圳說。“那該怎么辦？”我說。沉默了一會(huì)兒，李圳忽然眼睛一亮，笑著說：“我有了。”“你有什么了，你倒是快說呀。”我急切地說。李圳神秘兮兮地說：“放學(xué)后，我們再找兩個(gè)伙伴，用自己的勞動(dòng)為李輝挽回這次的經(jīng)濟(jì)損失�！�
放學(xué)了，李圳叫我們兵分四路，在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾，5：00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，把撿來的東西匯聚一起，最后賣給廢品回收站。這主意太棒了，既可以幫同學(xué)挽回經(jīng)濟(jì)損失，又利于環(huán)保，這只有“智多星”才想的出來，妙哉!說時(shí)遲，那時(shí)快，5：00鐘眨眼就到了�？僧�(dāng)我們再次在校門口集合時(shí)，我們都蔫了。因?yàn)槲覀兊摹皠倮麑?shí)”和我們付出的勞動(dòng)簡直成反比例。李圳氣喘吁吁地說：“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢，不再亂扔了，難找啊!”說話時(shí)不免提起手中屈指可數(shù)的“勝利果實(shí)”。“有道是肥水不流外人田嘛!”我應(yīng)聲說道。歇了會(huì)兒，李圳說：“回家吧，明天接著干。”
第二天，我剛走進(jìn)教室，教室里熱鬧極了，原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當(dāng)李輝來到教室，看到眼前的一切，他又一次眼睛濕潤了。
寫同學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他叫王一帆。中秋節(jié)休息完了，我們高高興興地來到學(xué)校，王一帆卻還沒來上學(xué)校，突然聽見敲門聲，打開門一看，原來王一帆手捂著嘴巴進(jìn)來了。下課了，王一帆就往外面跑。他走在我面前，我看見王一帆的嘴巴上有一點(diǎn)黑黑的，我心想一定在家玩墨水，把墨水弄在了嘴巴上，他一定不知道。上課了，王一帆捂著嘴巴在讀書，真奇怪！老師站在上面，也看王一帆嘴巴上有一點(diǎn)墨水，但沒提醒，大概是習(xí)以為常了。
第二天，老師到王一帆面前想說他昨天沒洗澡，一看縫了三針。老師捂著嘴巴笑了，原來他是在人民醫(yī)院縫了三針。下課了，同學(xué)一會(huì)兒說他像日本鬼子，長了一撮胡須。又過了幾天，他嘴巴的線終于拆了，又留下了一道疤。
寫同學(xué)作文 篇5
呂皓月是一個(gè)非常活潑的小女孩，她是我同班同學(xué)。她不僅長得可愛，而且優(yōu)點(diǎn)也很多。她的.優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，回答問題也很積極；下課時(shí)不打鬧，經(jīng)常參加“可愛隊(duì)”。她喜歡幫助別人，從不欺負(fù)別人，還喜歡幫老師忙。她學(xué)習(xí)很好，也很聰明。呂皓月很喜歡讀書，也喜歡運(yùn)動(dòng)。對了，我還知道呂皓月喜歡看什么書。她喜歡看漫畫書，因?yàn)樗J(rèn)識很多字，不帶拼音的書她就能看懂。
我很喜歡呂皓月，也喜歡和她一起玩。見到呂皓月我的心情就會(huì)很快樂，我一定要向呂皓月的長處學(xué)習(xí)！
寫同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué)，他有一張圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子，叫張皓翔。
張浩翔總是愛干一些搗蛋的事，比如：把欄桿當(dāng)滑梯，用澆水壺射人，還和一個(gè)同學(xué)玩過肩摔……有一次，下課鈴“丁零零”地響了起來，張浩翔和一個(gè)同學(xué)玩起了過肩摔地游戲，可是玩著玩著，他感覺肩膀有一點(diǎn)疼痛，到醫(yī)院一檢查，才知道自己骨折了。
還有一次，張浩翔想出了一個(gè)妙招，把欄桿竟當(dāng)成了滑梯，在上面來回穿梭著，還笑著說：“真好玩！”那幾天他一直在玩，使別的同學(xué)也加入了這個(gè)行列�！鞍�！”壞事不可能一直隱瞞著，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。果然，老師看見了，把他們一個(gè)個(gè)叫過來批評了。
這就是我的同學(xué)張浩翔，你看，他是不是很調(diào)皮？
寫同學(xué)作文 篇7
在我眼里，我們五（3）班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。
就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學(xué)，剛走出校門，我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時(shí)程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠(yuǎn)哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞啊？這樣吧，你先去我家避一會(huì)雨，再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實(shí)而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。
不一會(huì)兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買的毛巾，比這條更新�！闭f著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧。”接著又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔(dān)心。過了一會(huì)兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧�！蔽覀z一邊吃，一邊討論起數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒，我打通了媽媽的手機(jī)，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)�。 痹谒龑⒛前褌氵f給我時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，此時(shí)我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了，我撐著程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。
一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈；也許沒有父愛那么深沉；也許沒有對師生之愛那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠，宛如一首清新的小詩……
寫同學(xué)作文 篇8
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界。
我有一個(gè)好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。２００４年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
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