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溫暖的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-08 10:19:03 同學(xué) 我要投稿

溫暖的同學(xué)作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的溫暖的同學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的同學(xué)作文七篇

溫暖的同學(xué)作文 篇1

  “咦?”為什么我的板凳會(huì)飛去呢?有鬼事件嗎?真的太可怕了。”最近在我身邊發(fā)生了一件可怕的事,結(jié)果怎樣?那你還得聽我細(xì)細(xì)講來。

  近幾天,由于大掃除,每個(gè)人每天臨走時(shí)都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時(shí)都會(huì)看到我的板凳老老實(shí)實(shí)的呆在地上。難道是我昨天忘了放了?應(yīng)該不會(huì)吧,一天課程真快!一會(huì)兒就結(jié)束了!盎丶依!”等一下,我的板凳是在桌子上的,我不會(huì)忘了。

  可我第二天來的時(shí)候,板凳又“長(zhǎng)腳”了,又待在了地上。為什么?我心里想第三天,我一定要早早來到教室,去一探究竟。第三天,一下子就到來了,我提前了30分鐘到教室,躲在角落中張望,其他同學(xué)都一臉問號(hào)的望著我,我望著他們的眼神,感覺他們?cè)谡f:“你為什么在這里,不去上課嗎?”這時(shí),我看到我的同桌來了,她先把我的椅子放了下來,然后再把她的椅子放下,原來是這樣,我還這么大驚小怪。我快步走入教室,來到座位上,對(duì)同桌說了一聲:“謝謝!”同桌先是一臉疑問地望著我,之后想想,她又回了我一個(gè)微笑。

  這一舉動(dòng)一直溫暖著我的心田,她為我做過的事,還有許多,可能我說不過來,也數(shù)不過來,因?yàn)橐恍┬∈驴赡軙?huì)忘,但她做的這件事情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

溫暖的同學(xué)作文 篇2

  星期二的下午,媽媽要晚一點(diǎn)來接我,我便到學(xué)校圖書角去看書;丶乙院螅也虐l(fā)現(xiàn)水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負(fù)責(zé)。于是,我折了回去。

  我回到了學(xué)校,先去了圖書角,結(jié)果沒有找到,便在心里安慰自己:也許有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室,還是沒有。這下,我可慌了,心里像十五個(gè)吊桶七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學(xué)生中心,懷著這最后一絲希望,我往前面一棟樓跑去?墒俏覊焊蜎]有找到學(xué)生中心的影子。這下,我徹底失望了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里想:杯子沒了是小事,可重要的是還要挨媽媽批評(píng),我該怎么辦呀?

  回家的路上,我已經(jīng)想好了,明天我先去班級(jí)找,問問王可檸看見沒有,再?zèng)]有就只好硬著頭皮去找學(xué)生中心了這時(shí),王可檸來電話了。她告訴我,羅睿翔幫我把杯子放起來了,我心里的大石頭終于落地了。一想到這事,我就會(huì)覺得十分溫暖。

  通過這件小事,我看到了同學(xué)之間的友誼。所以,讓人覺得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小,但對(duì)別人很重要。

溫暖的同學(xué)作文 篇3

  我的身邊總是有著一群每天哈哈大笑的同學(xué),他們每天除了學(xué)習(xí)就是在玩,精力永遠(yuǎn)消耗不盡。

  這些同學(xué)們個(gè)個(gè)都有著不同的個(gè)性,不同的愛好。但同樣都有一顆能溫暖人的心。

  我印象深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一次。每年的11月份,學(xué)校都會(huì)召開校運(yùn)會(huì),一整天都要比賽,同學(xué)們非常開心,可以看比賽還不用上課,大家想想都開心。那一次我報(bào)名了兩個(gè)名額,一個(gè)是400米跑,另一個(gè)是拋實(shí)心球。當(dāng)時(shí)天氣很冷,寒風(fēng)呼呼吹,老師為擔(dān)心同學(xué)們跑完步犯低血糖,頭暈,特地準(zhǔn)備了紅糖水給運(yùn)動(dòng)員們喝,還準(zhǔn)備水果給同學(xué)們吃,這讓大家感到十分暖心。到我了,我站在跑道上,蓄力待發(fā),準(zhǔn)備就緒,沖!因?yàn)楫?dāng)時(shí)身體本來就不舒服的我跑完一圈就已沒力了,雙腿發(fā)麻,臉色慘白,加上北風(fēng)呼呼吹著,吸進(jìn)去的空氣都讓人感覺到刺鼻,難受。但是不僅本班的同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓,就連學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都在為我加油:“加油!加油!學(xué)妹,還有半圈就完了!”我跑到了終點(diǎn)整個(gè)人都癱倒在地,老師和同學(xué)們都跑了上來,扶我到本班基地;讓我站起來緩一下,在坐,并且紛紛給我遞紅糖水,并且鼓勵(lì)我,這次我的心里十分踏實(shí),溫暖。

  現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,這是一此沒有見面的告別,通過微信。也許還會(huì)見面,但沒有在一起玩鬧,學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)。一樣的教室,一樣的學(xué)習(xí),一樣的運(yùn)動(dòng),唯一少了你和我。剛剛來的新學(xué)校,個(gè)個(gè)都想讓我回去,得知我不能回去,他們又轉(zhuǎn)過來安慰我,讓我安心,總會(huì)有再見第一天的。最讓我感動(dòng)是大家都想讓我不要忘記他們,他們會(huì)想念我的,希望一定回去看他們。

  這是我身邊溫暖人心的同學(xué),雖已離別,但還掛念著我。

溫暖的同學(xué)作文 篇4

  生活中,總有許多的感動(dòng),也許是一句溫柔的話,也許是一個(gè)溫情的擁抱,也許是媽媽精心準(zhǔn)備的一頓飯……在我的記憶中,就有這樣一份感動(dòng),來自于一個(gè)陌生同學(xué)的.溫暖。

  有一天上午,下課后,我在玩耍時(shí)突然摔倒在地,腳被擦破皮了,痛得我站不起來,眼淚都要流下來了。就在我快要絕望的時(shí)候,不知道誰拍了我一下肩膀,我回頭一看是一位陌生的同學(xué),他溫和地問我:“你沒事吧?”他查看了我的傷口后,又說:“你再忍一小會(huì)兒,我去幫你拿紙,千萬別讓傷口感染了!

  過了一會(huì)兒,他拿來了紙給我。擦完了血漬我對(duì)他說:“沒事,這一點(diǎn)小傷不算什么,看我站起來給你看。”“你可千萬不要勉強(qiáng),雖然我不知道你痛的程度。但是從你的樣子中,我可以感受到你的腳是非常痛的,像被狗咬了似的!闭f完,他對(duì)我說:“我去叫你們班主任來看一看吧!蔽艺f:“不用了,我已經(jīng)好了很多了,現(xiàn)在應(yīng)該能站起來了!薄边是讓我扶你起來吧。”在他的攙扶下,我一瘸一拐地回了教室。

  放學(xué)了,我邊走邊想:幫助我的那位同學(xué)心地真善良,讓我感受到了溫暖,真心謝謝他。

溫暖的同學(xué)作文 篇5

  春天,是最美的時(shí)節(jié);同學(xué),是最美的字眼。而同學(xué)之間的友誼更像是春天的陽光,溫暖而又明媚。初一11班的我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛,用愛心構(gòu)成了我們11班這個(gè)溫暖的大集體。

  還記得前幾天上體育課,我們進(jìn)行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發(fā)號(hào)施令!邦A(yù)備,跑!”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。

  我正奮勇向前地沖刺,忽然我的小腿肚一陣陣酸痛,腳也好像使不上力了,還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上,像個(gè)打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪,手心也蹭出了一道道血印子,火辣辣的疼。

  這時(shí)和我并排跑的朱星宇同學(xué)看見了,他急忙把我扶起來,對(duì)我說:“走吧,我送你去醫(yī)務(wù)室!彼紫律恚胗盟萑醯纳眢w背起我這個(gè)小胖子,然而他剛背著我站起身,又一個(gè)不穩(wěn)摔倒了。

  我實(shí)在不好意思,尷尬地對(duì)他說:“算了吧,你不用管我了,你先跑吧!就讓我在這兒躺會(huì)吧!”他扶著我,堅(jiān)定地說:“不行,你都流血了,最好去醫(yī)務(wù)室看看!本瓦@樣,他扶著我一瘸一拐地走下跑道,最后我們兩個(gè)都沒能完成比賽,我難過的對(duì)他說:“對(duì)不起!”他憨厚的笑笑:“沒關(guān)系,我們是同學(xué)嘛,比賽第二,友誼第一!”

  其實(shí)像這樣的溫暖的小故事,我們11班從來不缺少,比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了,我?guī)湍;遇到下雨天了,沒帶雨傘了,你幫我。友誼就像春風(fēng)溫暖著每個(gè)人的心田!

  春光明媚,春風(fēng)暖人。我相信無論過多久,我都記得我們11班這個(gè)溫暖的大家庭!

溫暖的同學(xué)作文 篇6

  我們班有一個(gè)很特別的女孩,她和其他女生完全不同、不愛笑,不愛說話,喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。

  我的好姐妹焦嬌平時(shí)不怎么愛說,在別人聊或吵架是她一個(gè)人安靜的坐在自己的座位上,她眼睛大大的,個(gè)子不高,看起來很可愛。她性格比較內(nèi)向讓人感到她人很冷漠,但他在我眼中是個(gè)活潑的女孩兒。

  有一次我生病了,不記得那時(shí)我們上幾年級(jí),只記得我們一直是好姐妹。生病那時(shí)我身體沒有力氣,躺在床上,起不來。她起床后叫我起,可是我說:“我好像生病了!

  她就摸摸我的額頭,吃驚地說:“你發(fā)燒了,不要起來,躺著吧!我去幫你打飯,我還給生活老師說。你就不要起來,等我。”他說完就跑出去了。過了10分鐘她帶著飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道后給了我藥。等到了下午時(shí)我就好多了。妹妹帶著飯來找我。

  我下床她就進(jìn)來了。她急忙說:“下來做什么?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我說:“好多了!彼透吲d的抱了我對(duì)我說:“太好了,你病好起來了,我好開心!笨吹剿强蓯鄣男δ,我感動(dòng)的抱著她說:“謝謝你,妹妹!彼臀揖鸵黄鸹氐搅私淌。

  班里的人都說我:“假病!彼齻冞笑我。妹妹看到后說:“你們太過分了,也沒有一個(gè)人去看看她,還有臉說她!贝蠹揖桶察o的寫著作業(yè)。我看著自己的妹妹那么關(guān)心我,最感謝她就是我的同學(xué),感謝是我的好姐妹。

  呵呵,這就是我的同學(xué)焦嬌。是那個(gè)冷漠的女孩。你看到了嗎?其實(shí)她很溫暖。如果你喜歡她就多和她聊天,她很好。

溫暖的同學(xué)作文 篇7

  下午,我剛到興趣班,一拿出鉛筆盒,猛然回想起昨天我的修正帶壞了!

  這一想可把我嚇呆了:咋辦?咋辦?要知道我就寫小小的一段話也會(huì)有多個(gè)錯(cuò)字!那么大的用量,更何況是一大篇文章。∩仙n!我面色呆滯,胃竟也開始痛起來了!真想現(xiàn)在,馬上,立刻,眼前飛出一個(gè)修正帶!可是……有啥辦法呢?只能去借了嗎?但我以前好像把同學(xué)都得罪了一遍,誰還會(huì)借我呢?我絞盡腦汁,希望能在記憶中搜索到一個(gè)有用的方法,可出來的都是些餿主意:什么抹黑啊~在地上看看有沒有丟掉不要的呀~自制一個(gè)哇……想到這兒,我把手用力拍在臉上,嫌棄地說:“媽呀,虧我想出這么餿的主意!連我也佩服自己了!”

  這時(shí),一位同學(xué)悄無聲息地走過來,嚇了我一大跳!她說:“嗨!兄弟,我站在一旁兒,盯得眼睛都酸兒了,你為啥一動(dòng)不動(dòng)咧?臉都擰成苦瓜臉兒了,眉毛嘴巴碰一塊兒了!”“呃~”,我難堪地喃喃:“我,我修正帶好像忘在家了!”“就這指甲兒大的事兒?好辦!來,給你!”我還沒回過神兒,她一下子就把我那夢(mèng)寐以求的修正帶拿了過來。我無限感激地看著她,她被看得不自在,問:“怎么?我臉上有痘?還是我的修正帶不好?別老盯著我!要是沒事兒,走!玩去!”回過神,一股暖流沖遍了我的全身!我興奮地說:”好咧!”噢!謝天謝地!世上的好人可真多!放學(xué)時(shí)一定得好好兒謝謝她!

  時(shí)間一分一秒地溜走了,我焦急地等著……終于,放學(xué)了!我鄭重地拿起修正帶,跑到她面前,小心翼翼地遞給她。她一下就笑了,說:“那么嚴(yán)肅干嘛?”我正想解釋一下,然后道謝。恰巧,媽媽在背后喊了一聲:“囡囡,背包!”“嗯!”我含糊不清地,短促地回答了一聲,再轉(zhuǎn)頭一看,那位幫助過我、性格開朗的女孩,早已消失在了茫茫人海中……

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