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寫(xiě)人物同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-13 12:52:12 同學(xué) 我要投稿

【推薦】寫(xiě)人物同學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)人物同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫(xiě)人物同學(xué)作文三篇

寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇1

  他,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一撮兒流海兒掛在頭頂:他,有著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,不大的耳朵卻能“耳聽(tīng)八方”:他,有著一張能說(shuō)會(huì)道的不大的嘴巴,正對(duì)應(yīng)著他那靈活的大腦,只要一問(wèn)起他歷史知識(shí),他就會(huì)滔滔不絕的“響個(gè)不!。他,就是我最好的朋友——呂亦非。

  呂亦非不僅外貌帥呆了,而且還是一副熱心腸,看到別人有困難,他總會(huì)挺身而出,幫助別人解決最棘手的問(wèn)題。

  記得那天,快下課時(shí)段老師給我們布置了幾項(xiàng)課堂作業(yè),要求我們放學(xué)前必須完成。我正在寫(xiě)時(shí),用余光掃見(jiàn)呂亦非已經(jīng)把作業(yè)交了上去,經(jīng)段老師檢查,他寫(xiě)對(duì)了,我心想:一定要抓緊時(shí)間寫(xiě),千萬(wàn)不能晚交作業(yè)!于是,我抓緊時(shí)間寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然碰到一道難題,我想了十分鐘也沒(méi)想出來(lái),急得我抓耳撓腮,滿頭大汗。呂亦非看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我“怎么了,老呂?” “這道題太難了,一點(diǎn)思路也沒(méi)有!蔽页蠲伎嗄樀卮鸬馈 “沒(méi)事,你看,應(yīng)該先用……”他講的滴水不漏,我聽(tīng)了以后豁然開(kāi)朗,只用了幾分鐘就寫(xiě)了出來(lái),交給了老師。老師夸我說(shuō)作業(yè)寫(xiě)的不錯(cuò)。我回到教室,對(duì)呂亦非說(shuō): “太謝謝你了,要不是你,我就不能按時(shí)完成作業(yè)了,”他微笑著說(shuō):“沒(méi)什么,幫助別人的人也能得到別人的幫助。”說(shuō)著說(shuō)著,我倆都笑了。

  呂亦非就是這樣一個(gè)幽默、樂(lè)于助人的人。同學(xué)們都很喜歡他。

寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇2

  快開(kāi)學(xué)了分離也有兩個(gè)月了,現(xiàn)在才寫(xiě)這篇文章好象有點(diǎn)不適合心里其實(shí)感慨萬(wàn)千,相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)以后不知道什么時(shí)候能相見(jiàn)。天下無(wú)不散之筵席,我向來(lái)是不喜歡這句話的分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了是我們大家沒(méi)有感情么,不是的大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛我的心里略過(guò)一絲悲傷

  婧,我們?cè)?jīng)一起上學(xué),一起玩耍夕陽(yáng)下,總有我倆快樂(lè)的身影以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了婧,你在別的學(xué)校一定要快樂(lè)哦祝福你婧,你是我永遠(yuǎn)的朋友,不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了但我們的那份我們共同的回憶會(huì)一直保存在我心里最美好的地方

  九年級(jí)九班,這里有我太多太多的快樂(lè)和這里所有人的回憶,友誼將是我一生中最寶貴的東西在這個(gè)溫暖的`班級(jí)體里我學(xué)到了學(xué)多朋友們不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍每個(gè)人都有自己的路要走我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì)交的很多朋友的請(qǐng)不要忘記在這里的所有的回憶不要忘記所有的快樂(lè)

寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇3

  星期五下午的大掃除開(kāi)始了。

  老師在教室里為同學(xué)們分了工,早已摩拳擦掌的同學(xué)們,像決了堤的洪水,手拿工具涌向各自的勞動(dòng)目標(biāo)。不等老師令下,同學(xué)們就七手八腳地干了起來(lái)。只見(jiàn)搬桌椅的同學(xué),你抬我扛,桌椅的碰撞聲、歡呼聲、吆喝聲,響成一片。不一會(huì)兒,教室的角落,堆起了一座“小山”。緊接著,掃地板的同學(xué),手拿掃帚,一絲不茍,左一把,右一把地清除地上的垃圾。塵土四處飛揚(yáng),飄散在同學(xué)們的臉上,和著汗水,畫(huà)出一幅幅不規(guī)則的山水畫(huà)。有的同學(xué)不經(jīng)意的一擦,就成了一張大花臉,可誰(shuí)也顧不得停下來(lái)擦一擦……

  提水的同學(xué)也毫不示弱,你看他們,手提裝滿水的小紅桶,晃晃悠悠,三步并兩步,來(lái)來(lái)往往。黃思源雖然身體矮小,但他右手中的小紅桶,卻裝滿水,只見(jiàn)他兩眼睜得老大老大,咬著牙,整張臉憋得通紅通紅,人被水的重量拉得向右傾斜,桶的邊沿緊貼著大腿,桶中的水搖晃不止,水不時(shí)濺到他的褲管,順著大腿往下流。但他還是跌跌撞撞掙扎地往前走。

  教室里,同學(xué)們干得正歡呢。

  擦窗的同學(xué)大展身手,他們手腳利索地爬上窗臺(tái),一手扶著窗框,一手拿著布巾,使勁地來(lái)回擦洗玻璃。你看鄭靖楠,他兩腳踮得筆直,右手拼命往高處伸舉,整個(gè)人趴在窗上,像只壁虎,但仍然夠不著高處的玻璃,汗水順著他的臉頰直往下淌……玻璃,在同學(xué)們的手中逐漸地明亮起來(lái)了,而同學(xué)們的手卻“一片燦爛”。洗地板的女同學(xué)們,褲管卷得高高的,手袖挽起,雙手拿著拖把,犁地似的,來(lái)來(lái)回回拖洗著。嘴里還唱著歌,像一只只快樂(lè)的小燕子。

  時(shí)間不知過(guò)去多久,黑板黑得發(fā)亮,略帶水漬的桌椅排得整整齊齊,玻璃窗明明亮亮,地板一塵不染……

  每個(gè)同學(xué)都“掛彩”了不是大花臉就是落湯雞,不是卷褲管就是挽手袖。同學(xué)們你看著我笑,我看著你樂(lè),大家都笑了。

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