有關(guān)同學(xué)作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文600字 篇1
當(dāng)寒假過(guò)去一大半的時(shí)候，我終于完成了那煩人的寒假作業(yè)。“啊，可以好好玩嘍！”我如釋重負(fù)地輕吁了一口氣。這時(shí)，我腦海中突然萌生出一個(gè)念頭：“我為何不請(qǐng)幾個(gè)好伙伴來(lái)家里聚一聚呢？”
事不宜遲，我立刻撥通了周惠同、孫婧怡等同學(xué)的電話，她們?nèi)妓斓卮饝?yīng)了，這可把我樂(lè)壞了。我馬上收拾屋子，擺上食品，然后靜靜地等待著這三位“貴賓”。不一會(huì)兒，周惠同、孫婧怡和宋奕齡都陸續(xù)來(lái)到我家。
一進(jìn)家門(mén)，她們首先好好地對(duì)我家參觀了一番�！巴郏闷裂�！”她們個(gè)個(gè)贊不絕口，孫婧怡甚至向我投來(lái)了羨慕的目光。隨后，我們躺在沙發(fā)上，看著電視，吃著牛肉干，喝著果汁。嘿，甭提多悠閑自在了。然后，我們有的談笑風(fēng)生，有的在網(wǎng)上沖浪，有的在看課外書(shū)，大家玩得不亦樂(lè)乎。
最有趣的莫屬我們玩“金銀財(cái)寶”游戲了。游戲規(guī)則是：每個(gè)人伸出的一個(gè)指頭分別代表“金銀財(cái)寶”中的一個(gè)字，然后每人伸出不同數(shù)量的指頭，再按“金銀財(cái)寶”“金銀財(cái)寶”一個(gè)一個(gè)指頭輪著數(shù)，數(shù)到誰(shuí)最后一個(gè)指頭與第一個(gè)字吻合，那么這個(gè)人就要接受懲罰。
游戲開(kāi)始了，在第一回合中，我們的“孫大班長(zhǎng)”（孫婧怡）不幸成為了“一號(hào)受罰人物”。該怎么罰呢？我們討論了許久，最后決定讓孫婧怡扮演《家有兒女》中小雨的形象。她那惟妙惟肖的表演，逗得我們捧腹大笑。結(jié)果在第二輪游戲中，我成為了“受罰人物”。她們你一言，我一語(yǔ)地討論該如何懲罰我：有的.說(shuō)讓我倒立十分鐘，有的說(shuō)讓我學(xué)鴨叫……最后，周惠同出了一個(gè)餿主意：讓我頭頂兩本書(shū)，在客廳轉(zhuǎn)一圈，嘴里還得說(shuō)“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是楊邇琳小母雞”。我心里有點(diǎn)不服氣，但又無(wú)可奈何，只好照辦�？粗页鲅笙�，她們的笑聲幾乎要把屋頂給掀了。
天色漸黑，她們?cè)摶丶伊耍覒賾俨簧岬嘏c她們揮手道別。那天，是我最快樂(lè)的一天。
同學(xué)作文600字 篇2
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去，紛紛揚(yáng)的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多這么多的廢紙，破壞校園的整潔，太不好。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾，趕快回家吧！"她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽(tīng)她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷，風(fēng)也小。我們不停地收拾，終于收拾干凈。
亞萍你總是為別人著想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
同學(xué)作文600字 篇3
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。
樂(lè)于助人
他平常十分熱心，無(wú)論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問(wèn)題，他也會(huì)幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語(yǔ)比賽上，能看見(jiàn)他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢(xún)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因?yàn)樗麡?lè)于助人的性格，很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問(wèn)
王澤家在學(xué)習(xí)中，也十分愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題，尤其愛(ài)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，有一次，一位同學(xué)問(wèn)他一道題，他低頭苦思一會(huì)兒，又在草紙上寫(xiě)了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來(lái)問(wèn)的同學(xué)晾在了一旁，又過(guò)了一會(huì)兒，王澤家忽然站了起來(lái)，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過(guò)書(shū)，迅速的向老師辦公室沖了過(guò)去，到自己把這題弄懂了才回來(lái)跟同學(xué)講。
知錯(cuò)就改
王澤家還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯(cuò)就改，有一句話，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但，犯了錯(cuò)誤后，你是會(huì)立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因?yàn)樯险n和同桌說(shuō)話被老師狠狠批評(píng)教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說(shuō)話了，有人問(wèn)他，他說(shuō)：“老師批評(píng)的對(duì)就要聽(tīng)，聽(tīng)老師的話，少走彎路，”
樂(lè)觀開(kāi)朗
大家都知道，拋開(kāi)別的，單說(shuō)性格，王澤家可真是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，就說(shuō)那次她被老師記了一過(guò)，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過(guò)同學(xué)，不停講笑話來(lái)逗別人笑，也許最后大家都被他樂(lè)觀開(kāi)朗的情緒感染到了似的，都開(kāi)懷大笑起來(lái)，就連那幾個(gè)因記過(guò)而悶悶不樂(lè)的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開(kāi)懷大笑起來(lái)。
王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)熱情，帶來(lái)勤奮，帶來(lái)正能量。
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