同學(xué)的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。
相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。
而因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好些的盆友，她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的同學(xué)們，那是我上三年級(jí)的情況下，沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí)，她人非常好，非常容易貼近。時(shí)間久了后，大家便變成一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮，在班級(jí)屬前幾名呢？以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽(tīng)她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還欺軟怕硬。還記得有一次，大家約好啦周末一起去購(gòu)書(shū)的。走在街道社區(qū)上，忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著，她走以往一看，原先小姑娘坐公車(chē)回家了的錢(qián)丟了，不可以回家了，因此 在大街上哭。因此，她便取出錢(qián)夾，給這位小姑娘了一元錢(qián)，叫她乘車(chē)回家了。之后，我跟她說(shuō)：“他人是否可以使回家了，你為啥要去管呢？總之又不是你不可以回家了呢�！币虼怂銓�(duì)我說(shuō)：“他人有難時(shí)，大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手，直到大家有艱難時(shí)，他人便會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)應(yīng)對(duì)你呢。我覺(jué)得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎？”聽(tīng)完她得話后，我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊，如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢？
哎，這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多，給自己想的少的人，簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。
同學(xué)的作文 篇2
在一個(gè)神清氣爽的早晨，藍(lán)天白云下白雪皚皚的世界變得格外妖嬈。其中有兩個(gè)笑容燦爛的孩子，手從地上抓起一把雪，揉成雪球，然后不分青紅皂白向?qū)Ψ饺尤ァＨ缓竺偷卣酒鹕�，邁開(kāi)腳步，如音符般得笑聲回蕩在操場(chǎng)上，是我們心中揮之不去的快樂(lè)……
這是我和張睿清。這個(gè)記憶是我剛認(rèn)識(shí)張睿清時(shí)的場(chǎng)景。他有炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)和一對(duì)引人注目的VOA英語(yǔ)網(wǎng)。他鼓著兩個(gè)腮幫子，用力揮舞著雙臂。
張睿清不僅靈活敏捷，耐心和智慧也不差，一次體鍛課以為數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，我們不得不完成作業(yè)再下去，我火急火燎地做完，但張睿清寫(xiě)得慢，還有一大半沒(méi)完成，他臉上掛著細(xì)密的汗珠，右手緊握筆，眼睛瞪得像車(chē)輪，筆卻看起來(lái)有千斤重，一副不緊不慢的樣子。我于心不忍，試探問(wèn)：“要不要借你抄？”
“不要！”他緊鎖眉，一字一句地說(shuō)。
我不再過(guò)問(wèn)。我開(kāi)始往下面郁郁蔥蔥的樹(shù)木，玲瓏可愛(ài)的魚(yú)池、高大的球網(wǎng)、鮮艷的旗臺(tái)。我又忍不住問(wèn)：“待會(huì)兒做吧，下去玩？”
“不要�！彼麛蒯斀罔F說(shuō)。
我有點(diǎn)佩服地想：“他好倔！好有耐心！一般人做不到的，我等他吧�！�
這時(shí)，張睿清猛地站起來(lái)，眼睛瞇成一條線，開(kāi)心地說(shuō)：“我寫(xiě)完了，下去吧！”我倆開(kāi)心地出去了。
但人生的快樂(lè)總是有限的.，直到有一天——
張睿清扭扭捏捏地對(duì)我說(shuō)：“下學(xué)期……我……我要轉(zhuǎn)學(xué)……了……”
我心中有不舍，我試過(guò)挽留，但無(wú)濟(jì)于事。
第二學(xué)期，張睿清果然沒(méi)來(lái)。一天晚上，我坐在浩瀚的星空下，仰望明月，我想張睿清同學(xué)也在看同一輪明月，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有耐心有智慧的同學(xué)的。
同學(xué)的作文 篇3
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課，老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下�！本褪Ｊ畞�(lái)分鐘就下課了，老師又說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。
下課鈴響了，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數(shù)學(xué)題才寫(xiě)了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過(guò)，因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了，老師走到他跟前時(shí)，仔細(xì)看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫(xiě)不完，他每次都是來(lái)學(xué)才寫(xiě)的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫(xiě)了兩三道題，而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了，因?yàn)檫@是他寫(xiě)的最不好的一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽(tīng)老師教導(dǎo)景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫(xiě)了二十多分鐘才寫(xiě)完�？删捌洳艑�(xiě)了四，五道題，還錯(cuò)了一半，老師讓組長(zhǎng)改一下，全對(duì)的給老師說(shuō)一下，我們班只有幾個(gè)全對(duì)，而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！
同學(xué)的作文 篇4
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂(lè)的奔跑，它讓我受益無(wú)窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長(zhǎng)了！
今天是一個(gè)我們進(jìn)行一次通過(guò)比賽可以跑步，我們自己來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)到了足足擺好了架式，我心想：她怎么發(fā)展可能比贏我？我一定也不會(huì)輸給她！于是，我邁開(kāi)雙腳，兩只有力的雙手必須緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有什么聲音，只能根據(jù)聽(tīng)到風(fēng)傳來(lái)的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的心忐忑不安，好似我是一只具有自由的鳥(niǎo)被獵人射下了的一種學(xué)生感受。當(dāng)我工作還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，比賽活動(dòng)已經(jīng)發(fā)生悄然無(wú)聲地影響開(kāi)始了。
岳家比我早沖到跑道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，我呆了一會(huì)兒，皺著眉頭，飛快地向前跑，只到半路得到一塊“程咬金”，一塊小石頭給我下馬，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，我冷靜了一會(huì)兒說(shuō)：“相信自己，我以后能行！”但一會(huì)兒，我就完了！雖然我流下了汗水，但我很開(kāi)心！
我喜歡跑步，悅嘉告訴我說(shuō)：“你雖然下跌，但你堅(jiān)持，即使你是一個(gè)弱蝸牛！”我跑，我很高興。我喜歡這個(gè)時(shí)候跑的，讓我受益無(wú)窮！
同學(xué)的作文 篇5
說(shuō)起我的同學(xué)小明來(lái)，首先讓我想到的就只有“奇葩”這兩個(gè)字，且不論他的外貌，他的行為已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著歌謠，空氣是多么清新，一切都是那么美好，我們學(xué)校組織去春游。出發(fā)前，老師要求我們每個(gè)人穿一條緊身長(zhǎng)褲，以防被蚊蟲(chóng)叮咬，而小明卻恰恰相反，他穿的是一條短褲，所有目光都聚焦在他身上，他卻依然面不改色地說(shuō)：“我的肉太老了，蚊蟲(chóng)不會(huì)喜歡的�！碑�(dāng)然，奇葩可不單單體現(xiàn)在這件事上。
還有一次，小明要去買(mǎi)文具，我便順路和他一起去了，到了商場(chǎng)，他不由得向零食店走去�！拔�！老兄�！蔽胰滩蛔∨牧伺乃募绨颍酗垼骸澳悴皇且I(mǎi)學(xué)習(xí)用品嗎？怎么……”“沒(méi)有啊，我記得我是來(lái)買(mǎi)好吃的�！彼幕卮鹆钗覠o(wú)話可說(shuō)，那能怎么辦，我只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭了。緊接著，我們買(mǎi)好商品準(zhǔn)備回家，半路上，小明發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)買(mǎi)橡皮擦，便急忙掉了頭回到商場(chǎng)里去了。這場(chǎng)景真讓人哭笑不得，你說(shuō)這貨奇葩不奇葩？他雖然總愛(ài)干這些出人意料的事，但他卻有樂(lè)于助人的一面，一次他看見(jiàn)一個(gè)老人摔倒了，忙不迭過(guò)去扶她，還貼心把她送回家，因?yàn)檫@件事，他在那天上午還整整遲到了十分鐘呢！
看吧！這就是我的同學(xué)，他雖然奇葩卻有著一顆十分善良的心靈，我慶幸結(jié)識(shí)了素質(zhì)如此高的一位同學(xué)，以后的日子里讓我們互幫互助，攜手打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！！
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