同學(xué)情作文（合集30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)情作文 1
“鈴鈴鈴……”歡快的起床鈴把宿舍原有的安靜攪得翻江倒海。收蚊帳、刷牙、洗臉，好一派忙活的景象�？晌摇察o地坐在床上，不由地回憶起昨晚的場(chǎng)景。
昨晚在管理路隊(duì)紀(jì)律時(shí)，我的肚子里仿佛有一個(gè)“孫悟空”在大鬧天空，同學(xué)們關(guān)心的目光穿過(guò)了我的身體，直照在我冰冷的腹中，使我的心頓覺(jué)溫暖了很多，可肚子里的“孫悟空”還不善罷甘休，鬧得我直奔廁所，吐了……
小呂輕巧的話突然打斷了我的思路:“你先起來(lái)吧，不然我們都不能趕緊做內(nèi)務(wù)了�！�
“我們?”我的目光掃到了小呂的身后，幾個(gè)熟悉的身影突然從我的記憶里跳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我捂著如被刀絞的肚子，看著舍友們忙碌的身影，那么熟悉又那么親切。
阿姨顯然是接到了舍友們的消息，臉上帶著萬(wàn)分焦急的神情，手上拿著一個(gè)溫度計(jì)跑過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?應(yīng)該沒(méi)有發(fā)燒吧�！币淮B珠炮似的`問(wèn)題讓我感覺(jué)頭像塞了鉛似的沉重，喉嚨里又有一團(tuán)酸酸的東西沖上了嘴巴里，兩個(gè)健步?jīng)_上了廁所，吐了出來(lái)。
舍友們一見(jiàn)我又吐了，連忙遞上了紙巾，一杯溫暖的水放到了我的口邊。
阿姨連忙聯(lián)系了老師，同學(xué)們溫暖的目光一直撫摸著我像摔了一樣的肚子，那一個(gè)個(gè)平常而溫暖的舉動(dòng)一直沒(méi)有停歇過(guò)。我可從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)他們啊!他們卻一直對(duì)我像親人一樣。
老師帶著我離開(kāi)了宿舍，在經(jīng)過(guò)舍友們的身邊時(shí)，我感受到了同學(xué)的力量，同學(xué)情是最美的!
同學(xué)情作文 2
第二間課間休時(shí)間，同學(xué)們正在操場(chǎng)上活動(dòng)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“哎喲”，我們扭頭一看，原來(lái)是王紅同學(xué)把腳扭傷了。
大家紛紛圍了上來(lái)，小青關(guān)切的問(wèn)：“王紅，你怎么了”。王紅滿臉痛苦的說(shuō)：“不小心，把腳扭了”。小雪說(shuō)：“那怎么辦?”小芬插嘴到：“當(dāng)然是送醫(yī)務(wù)室啦!”大家一致同意，可王紅個(gè)子很高，醫(yī)務(wù)室卻在二樓。大家費(fèi)了九牛二虎之力才把她抬了一點(diǎn)�？尚》液托∏嘣缫牙鄣臍獯缗Ａ�，這是李飛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿嘿，你們干什么呢?”王紅的好朋友小雪說(shuō)：“你的冤家腳扭了�！薄鞍�!那怎么辦呀?”李飛關(guān)心的問(wèn)�！昂撸傩市��！蓖跫t小聲說(shuō)。李飛跑過(guò)來(lái)和氣的說(shuō):“王紅，我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”說(shuō)著就背起王紅向醫(yī)務(wù)室跑去，跑到大廳時(shí)李飛已是氣喘吁吁、汗流浹背，看到此時(shí)王紅心里突然有了一些內(nèi)疚，不安的說(shuō)：“李飛，你休息一下吧!””不用了，馬上就到醫(yī)務(wù)室了。”呀，要上樓梯了，李飛讓小芬扶著王紅艱難上了樓梯的'一半。王紅說(shuō)：“讓我下來(lái)吧�！崩铒w笑著說(shuō)：“你下來(lái)，怎么走呀?”終于到了醫(yī)務(wù)室，李飛才把王紅放下。
王紅看李飛額頭有汗，把自己潔白的手絹遞了過(guò)來(lái)，李飛擦了擦額頭，手絹上滲出了朵朵“水花”，這是深深同學(xué)情的象征。
同學(xué)情作文 3
她，性格溫和；她，樂(lè)于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。
雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒(méi)有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的我，聽(tīng)著電閃雷鳴�？諢o(wú)一人的學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒(méi)留人，面對(duì)空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來(lái)，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….
“咚咚咚咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣急促的.腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來(lái)，滿臉疑惑地說(shuō)：“什么事？”“你不是沒(méi)帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門(mén)…….
當(dāng)別人沒(méi)帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……
她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！
同學(xué)情作文 4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，溫暖著我們。
一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來(lái)，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來(lái)。我對(duì)著身邊的.同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)看我扔衣服神功！”正在收拾書(shū)包的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒(méi)有掉下來(lái)。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來(lái)周?chē)瑢W(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。
這時(shí)，身后傳來(lái)一聲：“我來(lái)！”湯毅宸走了出來(lái)，只見(jiàn)他站在衣服下方，半蹲著身子，做起了起跳的準(zhǔn)備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著又試了幾次，仍舊沒(méi)有成功。他側(cè)著頭，用余光看著正掛在燈管上的衣服，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身搬來(lái)了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來(lái)了。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你的衣服還好吧？”只見(jiàn)燈管的一頭掉了下來(lái)，我們只好請(qǐng)師傅來(lái)幫忙修好了燈。
在這之后，我向湯毅宸表達(dá)了感謝�？桌蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩。”
雖然這件事的結(jié)果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！
同學(xué)情作文 5
六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，回顧這六年中我們班的男生與女生發(fā)生的無(wú)數(shù)次“明爭(zhēng)暗斗”，“唇槍舌戰(zhàn)”有“激烈的”、有“悲劇的”……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶之中。
我們班的女生有三大絕技。
借刀殺人
在平時(shí)男女生一直僵持著�；ハ嗵魧�(duì)方的刺，一旦讓女生抓到把柄，后果可想而知。老師會(huì)讓我們男生“遍體鱗傷”，那所向披靡的“竹筍炒肉絲”炒在我們心坎上，讓我們有苦難言。
離間之計(jì)
我們班的女生的挑撥離間更是一絕，每當(dāng)有兩個(gè)男同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾，她們會(huì)用那三寸不爛之舌在兩個(gè)男同學(xué)的導(dǎo)火索上“添油加醋”直到他兩大打出手才肯罷手。
苦肉之計(jì)
苦肉計(jì)也是她們的招牌計(jì)，一些微乎其微的小事她們也會(huì)上告老師，在老師面前嚎啕大哭，還不忘了“訴苦”。為此還有不少男同胞被定上“莫須有”的罪名。
不久蓄積了六年的巔峰之戰(zhàn)終于爆發(fā)，男生軍團(tuán)和女生大軍針?shù)h相對(duì)�！皟绍妼�(duì)陣，刀光劍影”，男女生相對(duì)沖去鋪天蓋地。男生還是棋高一著，這回女生是小巫見(jiàn)了大巫，幾個(gè)回合便敗下陣來(lái)。
最終還是老師來(lái)阻止了，老師苦口婆心的.教導(dǎo)我們“六年了，你們都是我心頭的一塊肉，無(wú)法割舍，你們難道不珍惜這六年的同學(xué)情誼嗎？當(dāng)然……”
我們男女生的情誼在老師的一句句話中增長(zhǎng)，最終我們不由地唱起了歌“往日情誼曾能相忘，朋友的情誼長(zhǎng)……”
同學(xué)情作文 6
在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個(gè)下午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來(lái)在廣場(chǎng)玩，當(dāng)我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
非常時(shí)刻，我飛快沖過(guò)去點(diǎn)文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個(gè)趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來(lái)——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上，如如去買(mǎi)冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過(guò)同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下，我的.腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得，有一次我的數(shù)學(xué)考得非常不好，而文文的成績(jī)名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“你考試不好是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，你想想，如果你上課認(rèn)真聽(tīng)了，還會(huì)考這么少的分?jǐn)?shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽(tīng)了她的話很吃驚，原以為她會(huì)安慰我，可她沒(méi)有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很快的提高。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定還會(huì)在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青!
同學(xué)情作文 7
六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，曾經(jīng)的小學(xué)生活即將成為美好的回憶。每當(dāng)看到優(yōu)美的文章，玩著刺激的`游戲，我就會(huì)想起最要好的同學(xué)---占可圣。
寫(xiě)作文是讓人頭疼的事，可圣卻是手到擒來(lái)。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓后腦勺，突地一拍腦門(mén)，這一定是有了好思路！只見(jiàn)他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫(xiě)完了，才松了一口氣。當(dāng)你欣賞他的絕世佳作時(shí)，無(wú)疑會(huì)對(duì)他刮目相看。老師常常把他的作文當(dāng)做范文念給我們聽(tīng)，同學(xué)們也崇拜地稱(chēng)他為“可圣人”。
玩游戲時(shí)的可圣更是專(zhuān)心致志。一款新游戲，不用兩小時(shí)他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯(lián)機(jī)打三國(guó)游戲，我還在跟無(wú)數(shù)個(gè)小兵激烈拼殺，努力奮戰(zhàn)時(shí)，屏幕已經(jīng)出現(xiàn)了“勝利”二字，我當(dāng)時(shí)就蒙了，這是怎么一回事呢？怎么可能這么輕易就取得勝利呢？我把疑惑的目光投向可圣，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀！老愛(ài)把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費(fèi)體力，‘撿芝麻丟西瓜’。‘擒賊先擒王！’我直接殺了武將老大，沒(méi)人指揮的軍隊(duì)就會(huì)亂成一團(tuán)，這不就贏了嘛！”。聽(tīng)罷，我真是佩服得五體投地�。】墒グ】墒�，又會(huì)玩游戲又懂兵法，真是名副其實(shí)的“戰(zhàn)可圣”��！
馬上就要畢業(yè)了，也許跟“文武雙全”的可圣無(wú)法做同學(xué)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)保持和他的友誼。在新的學(xué)習(xí)和生活中我也要努力做一個(gè)“文武雙全”的人。
同學(xué)情作文 8
在五年的小學(xué)生涯里，有許多同學(xué)在我困難的'時(shí)候關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。其中，最令我難忘的就是小張。
那一次，我為了能抓緊點(diǎn)時(shí)間多做些作業(yè)，所以在往后傳卷子時(shí)頭也不回一下，結(jié)果因?yàn)槭д`，我把后面同學(xué)小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭連連向小張道歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去報(bào)告老師考卷被我弄壞了。
誰(shuí)知，小張并沒(méi)有起身去告訴老師，而是安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)告訴老師的，你又不是故意的。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對(duì)了，你能把剪刀借給我嗎？”聽(tīng)小張說(shuō)完，我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。
只見(jiàn)，小張把膠帶拉開(kāi)，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立刻恢復(fù)了完整。小張把卷子塞進(jìn)課桌，笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，沒(méi)事了，快別擔(dān)心啦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：小張是多么善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那么大度，不僅自己修好了卷子，而且還反過(guò)來(lái)安慰我。
小張，謝謝你的寬容與大度，這份純真的同學(xué)情令我難忘。
同學(xué)情作文 9
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如白駒過(guò)隙悄然離我而去。我就要和我一起度過(guò)五年春秋的同學(xué)揮手告別了�；叵肫鸷屯瑢W(xué)們朝夕相處一千七百多個(gè)日日夜夜里的溫馨畫(huà)面，我熱淚盈眶。
我清清楚楚記得四年級(jí)一次課間操后我在操場(chǎng)上玩耍，別班的一個(gè)同學(xué)一下子躥出來(lái)和我撞在了一起，我的門(mén)牙被籃球架撞掉了，正當(dāng)我躺在地上痛苦地呻吟時(shí)，張慧聰和劉琛看見(jiàn)了我立刻跑了過(guò)來(lái)“走，快去醫(yī)務(wù)室，晚一點(diǎn)就來(lái)不及了！快！”說(shuō)著，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個(gè)扶著我，一路小跑來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。劉琛上去敲了敲門(mén)。可是敲了半天也沒(méi)有人出來(lái)。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的房間敲了遍還沒(méi)有找到。他們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，人難免受傷，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！�
話音未落，一個(gè)人朝醫(yī)務(wù)室走來(lái)，我們定睛一看，正是醫(yī)務(wù)室的.阿姨，這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽(tīng)了醫(yī)務(wù)室阿姨說(shuō)：“快點(diǎn)去醫(yī)院！”頓時(shí)皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心里有說(shuō)不出的溫暖，這是多么好的同學(xué)呀！
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，我都不會(huì)忘記同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪亲詈玫耐瑢W(xué)。
同學(xué)情作文 10
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。
那是星期一，我正在寫(xiě)課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫(xiě)。我聽(tīng)清要求后，便拿起水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里的墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問(wèn)同學(xué)借大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的`。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——于夢(mèng)潔看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，湯婕，需要我?guī)兔�？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！�?“到底什么事，快說(shuō)吧�！庇趬�(mèng)潔搶著說(shuō)�！拔宜P寫(xiě)不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢(mèng)潔說(shuō)道：“我借你�！蔽移婀值貑�(wèn)：“你不是只有這一支水筆，你還怎么借我？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“水筆我沒(méi)有，但是我有水筆芯啊！”“好吧，我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我把課作本寫(xiě)完了，就把筆芯還給了于夢(mèng)潔，順便說(shuō)：“于夢(mèng)潔，我明天也借你一支水筆芯用�！�
雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著我和于夢(mèng)潔之間真摯的友情。我們應(yīng)該互相幫助，你幫助我，我?guī)椭悖覀冎g的友情也變得越來(lái)越好。
同學(xué)情作文 11
昨天，正當(dāng)我在書(shū)柜里徜徉時(shí)，一個(gè)普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開(kāi)翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片
還記得那次，學(xué)校演講比賽，我因?yàn)榫o張爾演講失誤，失去了晉級(jí)資格，天空的灰色夾雜著黑色的雨點(diǎn)流入心房。來(lái)到學(xué)校，看到那即將公布的晉級(jí)名單便渾身發(fā)慌。當(dāng)我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精致，還有一絲沁人的馨香。突然看見(jiàn)最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無(wú)論結(jié)果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融化了，那小小的千紙鶴發(fā)出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴仿佛要張開(kāi)有力的翅膀開(kāi)始飛翔。
面對(duì)失敗，我豁然開(kāi)朗：我努力了，暫時(shí)的失敗不算什么，因?yàn)橛信笥训睦斫馀c支持，我一定能重新飛翔！于是，我鼓足勇氣，以著滿心的熱血，開(kāi)始努力地吸取教訓(xùn)，終于，在下一次的比賽中，我取得了理想的.成績(jī)，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時(shí)光如白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無(wú)論成功與失敗，大家都會(huì)支持我，給我力量。雖然遠(yuǎn)方的天空陰晴無(wú)法預(yù)測(cè)，但無(wú)論結(jié)果如何，我心中的紙鶴都會(huì)迎著陽(yáng)光，載著滿滿的希望，高高飛翔！
千紙鶴中凝聚同學(xué)情，我永遠(yuǎn)銘記在心。
同學(xué)情作文 12
8月31日是我們報(bào)到的日子。我7：30分早早地來(lái)到了班級(jí)�？吹浇淌依镆呀�(jīng)有一半人了，顯然，大家對(duì)開(kāi)學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來(lái)齊，我們聊得熱火朝天。這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師問(wèn)：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說(shuō)：“到齊了�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音傳了出來(lái):“老師，陳保江沒(méi)有來(lái)�！蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐＝煌度ィ簧瞎豢湛杖缫�，大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說(shuō)陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。
頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的`頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場(chǎng)去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊，但他竟然主動(dòng)向我道歉，我大為不解。他說(shuō)，如果我們打下去，關(guān)系一定會(huì)變得很糟，那樣就完了。我聽(tīng)了他的話，很慚愧，真誠(chéng)地向他道歉“對(duì)不起�！彼χf(shuō)：“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，沒(méi)事�！本瓦@樣，陳保江用他的微笑化解了一場(chǎng)無(wú)可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來(lái)我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到，因此，我對(duì)陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過(guò)得更好，我由衷地祝福你！
同學(xué)情作文 13
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。 在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的.朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。 一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！ 天要亡我�。� 我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。 同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
同學(xué)情作文 14
人跟人相處，難免會(huì)有意見(jiàn)不合，而起了爭(zhēng)執(zhí)；或許你會(huì)惡言相向地和對(duì)方爭(zhēng)吵，或許你會(huì)將不滿藏在心中，想再找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。但爭(zhēng)吵后，回想整個(gè)過(guò)程，你也許會(huì)感到懊悔想要和對(duì)方道歉；或者認(rèn)為那是他自找的，不須退讓。
還記得在小學(xué)五年級(jí)，我一位朋友不小心把我桌子撞倒，導(dǎo)致我的抽屜的東西全部掉出來(lái)，于是我怒發(fā)沖冠地將他柜子里的東西全都拿出來(lái)丟在地上。這一次的沖突，也讓我們倆的友情如同將鏡子破掉般的支離破碎，當(dāng)時(shí)，我從來(lái)不知道我會(huì)做得如此過(guò)分，不過(guò)我的心里突然感到不滿都解放了；但那位朋友忽然沖過(guò)來(lái)用他那堅(jiān)硬的拳頭往我臉上打來(lái)，頓時(shí)，我們倆在地上打了起來(lái)，直到老師把我們拉開(kāi)，我們還持續(xù)地怒罵對(duì)方。
那天起，我少了一個(gè)可以有福同享的好朋友；而我有時(shí)也在想，當(dāng)初要是我能原諒他、包容他的一個(gè)不小心，就不會(huì)演變出這種情況了，而他是否也原諒了我一時(shí)的沖動(dòng)所犯下的'錯(cuò)誤？我事后很后悔用這種“殘暴”的手段解決，以為只要用那種手段就可以解決我心中的不愉快。
爭(zhēng)吵之后，剛開(kāi)始令我非常的氣憤；但等心情沉淀、平靜下來(lái)后，才開(kāi)始覺(jué)得后悔剛剛暫時(shí)失控所做出的傻事，但最終我還是跟他道了歉，而他也原諒我的無(wú)知，我們也恢復(fù)從前的友情。
人千萬(wàn)不能因一時(shí)的沖動(dòng)而與他人爭(zhēng)吵，甚至爆發(fā)了肢體沖突，這樣是得不償失的，我們應(yīng)該要有包容原諒的心，來(lái)處世待人，所以我們要用冷靜的心來(lái)化解爭(zhēng)執(zhí)。
同學(xué)情作文 15
我在三中心小學(xué)讀書(shū)，它坐落在昆山市的朝陽(yáng)路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學(xué)生，同學(xué)互相幫助的現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn)的。下面我來(lái)介紹幾個(gè)例子。
一次體育課上，我們完成了老師布置的任務(wù)，老師便讓我們自由活動(dòng)，大家開(kāi)心極了，玩的不亦樂(lè)乎�？煲抡n時(shí)，老師吹哨讓我們集合。胡夢(mèng)飛慢慢地走過(guò)去，由于人太多，周柔佳沒(méi)有看見(jiàn)他，跑過(guò)去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門(mén)牙掉了半個(gè)，流了好多血。
他的好朋友于利凱見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。帶著他去水龍頭邊洗漱，再到醫(yī)務(wù)室讓老師幫忙止血。讓一個(gè)同學(xué)上樓報(bào)告班主任，讓老師帶他去醫(yī)院，再通知家長(zhǎng)。從中可以看出同學(xué)之間的互相幫助，和老師對(duì)自己學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進(jìn)步�？煽斓浇K點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，不知為什么我在終點(diǎn)摔了一跤。那時(shí)天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見(jiàn)狀，立即扶我去醫(yī)務(wù)室，老師幫我消毒后，叮囑我回家千萬(wàn)不要碰水。
其實(shí)這樣的`事每天都有，這只是我們班發(fā)生的幾個(gè)例子。我為在這所學(xué)校感到榮幸，為在這個(gè)班感到驕傲，我愛(ài)我的學(xué)校！
同學(xué)情作文 16
友情，使歡樂(lè)增倍，使痛苦減半，友情讓人與人之間距離縮�。挥亚樽屖澜绺用篮�。
看著書(shū)上“友直，友諒，友多聞，益矣�！倍潭痰膸讉�(gè)字，我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的`夏天，體育課上跑完800米后，我喉嚨干渴得直冒煙，嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅。一回到教室，我急得到處找水杯，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可連水杯的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙，把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水杯了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭一看，萬(wàn)小萌同學(xué)正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了，顧不上說(shuō)“謝謝”，接過(guò)水杯大口地喝了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，整杯水被我喝了個(gè)底朝天，真過(guò)癮！這時(shí)我才猛然想起，小萌還沒(méi)喝呢！我無(wú)比感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，可你……”只見(jiàn)小萌微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不渴�！蔽抑浪@是善意的謊言，因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課，能不口渴么？我不知說(shuō)什么好，整顆心被感動(dòng)包圍著，內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著，想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，可又覺(jué)得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕，只是緊緊攥著水杯，感覺(jué)有千斤重……
山縱然高，但不及同學(xué)對(duì)我的情誼高；�？v然深，但不及同學(xué)的友愛(ài)深。萬(wàn)小萌雖然只是借給我一杯水，但這對(duì)于我猶如雪中送炭，這里面包含著同學(xué)對(duì)我深情厚誼，值得珍藏！
同學(xué)情作文 17
李白曾說(shuō)過(guò)，人生貴相知，何用金與錢(qián)。是啊，人生貴與互相認(rèn)識(shí)，為何要用金與錢(qián)呢?我和我的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，金和錢(qián)永遠(yuǎn)比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂(lè)自己。
同學(xué)，不管以后遇到了任何事情，我也不會(huì)把你們忘記，你們給我了很多，我在這個(gè)集體里感到了快樂(lè)，還有什么能比得上快樂(lè)，那就是友誼，沒(méi)有了友誼，哪兒來(lái)的快樂(lè)!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!
同學(xué)，自從認(rèn)識(shí)了你們后，我變得更開(kāi)朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂(lè)的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂(lè)。在認(rèn)識(shí)你們之前，我學(xué)習(xí)一直不好，認(rèn)識(shí)你們后，不會(huì)的你們會(huì)教我，我的學(xué)習(xí)在你們的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)了，我每次拿到試卷都特別高興，因?yàn)槊看味际蔷攀忠陨稀?/p>
同學(xué)，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)!
同學(xué)，六年級(jí)來(lái)了，我們就要分開(kāi)了，六年的友誼，我舍不得任何一個(gè)同學(xué)，五十四個(gè)同學(xué)誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，友誼把我們聯(lián)系在一起，雖然我們就要在不同的.班級(jí)了，可是，我們之間的友誼絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體，是一群快樂(lè)開(kāi)朗的學(xué)生，是一群被全年級(jí)喜歡的學(xué)生!
同學(xué)記住友誼是個(gè)無(wú)限的天地，它多么寬廣啊!
同學(xué)情作文 18
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。
沒(méi)有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬�？在快要離別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說(shuō)的一句話：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。
在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的.一段時(shí)間過(guò)得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過(guò)嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過(guò)臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長(zhǎng)地久，今天我們歡樂(lè)的離別就如當(dāng)初歡樂(lè)的相聚。
風(fēng)雨蕭蕭，走過(guò)一度春秋的浩淼。雖離開(kāi)開(kāi)了原來(lái)的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開(kāi)這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造�；蛟S五。六年后我們相見(jiàn)，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說(shuō)笑，天空中只留下我們記憶的寫(xiě)照。那顆星星是自己汗水的見(jiàn)證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
同學(xué)情作文 19
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周?chē)耐瑢W(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的.現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。
看著眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
同學(xué)情作文 20
同學(xué)情是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑，同學(xué)情是夏天的風(fēng)，激情盎然，同學(xué)情是秋天的風(fēng)，碩果飄香，同學(xué)情像冬天的雪，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。
周末的晚飯過(guò)后，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約到家附近的球場(chǎng)教我籃球的入門(mén)學(xué)習(xí)，我按約定匆匆趕到時(shí)已有幾個(gè)早到了。先教你們投籃，一個(gè)洪亮的聲音響起，緊跟著聲音的是熟悉而敏捷的身影，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球從他手中飛出去，在空中劃過(guò)一道完美的'弧線，哐當(dāng)球進(jìn)了，在一旁的我們歡呼起來(lái)。
隨著夜幕的降臨，我也躍躍欲試，加入到他們的行列里，快，球傳給我！，我順手一投，哐當(dāng)，很遺憾一個(gè)完美的三分落地。隨后，他們耐心給我指導(dǎo)，教給我投籃的要領(lǐng)，我們歡快的身影閃動(dòng)在球場(chǎng)上，時(shí)光仿佛回到了小學(xué)，二班的孩子們剛?cè)雽W(xué)，懵懵懂懂的開(kāi)啟了小學(xué)生涯，再后來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，操場(chǎng)上都有她們追逐嬉戲著歡快的身影。啪，球砸在我的肩膀上，把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊，我們漸漸長(zhǎng)大，雖然幾乎沒(méi)有時(shí)間在一起玩耍了，但同學(xué)的情誼依然不變，一轉(zhuǎn)眼，我們不再是小學(xué)的那群小不點(diǎn)，而是當(dāng)下有理想、有目標(biāo)、青春洋溢的少年，這就是成長(zhǎng)！
球場(chǎng)上的人越來(lái)越少，我們不得不道別回家了，走在忽明忽暗的路燈下，回頭遠(yuǎn)望著那些熟悉的身影，快樂(lè)的時(shí)光無(wú)法永留，可同學(xué)情永駐長(zhǎng)存！
同學(xué)情作文 21
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新安排座位，我和小娟成為同桌。小娟是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛(ài)說(shuō)話，上課也很少回答問(wèn)題，我有點(diǎn)小看她�？墒亲罱袔准∈伦屛覍�(duì)她刮目相看！
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來(lái)了�？纯葱【辏灰�(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一題，就請(qǐng)我給她講解一下，看著她說(shuō)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目都做不來(lái)，我才沒(méi)時(shí)間給你講呢！”她有點(diǎn)失望的低下了頭，繼續(xù)苦苦地思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)，我便向她那邊看了一眼，喲！只見(jiàn)她已經(jīng)全做出來(lái)了，正在認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助她，現(xiàn)在好了，自己不會(huì)做，我只好在那發(fā)呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我解題，她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇！我臉微微紅的'低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……
還有一次，我被幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了，很傷心、難過(guò)。趴在桌子上一言不發(fā)，她悄悄得過(guò)來(lái)了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的，她的熱于助人讓我們成為了無(wú)話不談的好朋友，我從她身上學(xué)到了很多，我會(huì)好好珍惜這份同學(xué)情，把這份同學(xué)情永遠(yuǎn)記在心里！
同學(xué)情作文 22
又是一個(gè)星期的開(kāi)始，又是一周美好的開(kāi)頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。
周一按照課程表來(lái)說(shuō)有一節(jié)晚自習(xí)，這節(jié)課大家可以自由寫(xiě)作業(yè)，而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對(duì)他說(shuō)：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊(duì)，他很爽快的答應(yīng)了，之后，我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來(lái)不騙我的，但因?yàn)槲彝浗o他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。
終于，訓(xùn)練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的'座位上，看到了面前空無(wú)一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無(wú)奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習(xí)紙向我扔來(lái)，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習(xí)紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見(jiàn)背面整整齊齊地寫(xiě)著每一科目的作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，正想說(shuō)一聲謝謝，他已經(jīng)扭過(guò)頭去了，我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好，放入了自己的書(shū)包，開(kāi)始了第二節(jié)晚自習(xí)，
那一節(jié)晚自習(xí)，我忘記了剛才訓(xùn)練的樂(lè)趣與勞累，那一張普通的練習(xí)紙，深深地印在了我的腦海中，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的同學(xué)情�。�
同學(xué)情作文 23
時(shí)間過(guò)得真快。三年了，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。這三年，發(fā)生了一些事情，我們忘記了。唯一難以忘記的是同學(xué)之間互相幫助的友誼。
我記得有一次，輪到我值日。我病了，總是咳嗽。我不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊嗚咽，滿地掃著紙屑。這時(shí)候，我的好朋友陳來(lái)了。她有著張媛媛的娃娃臉，小嘴總是帶著自信的微笑，走路的時(shí)候也很可愛(ài)。她不僅可愛(ài)，而且非常善良。她凡事總能想到別人。這時(shí)，她見(jiàn)我正在吃力地掃地，就沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郭敬義，你有病不要掃，咳嗽不要勉強(qiáng)，我?guī)湍銙�！”我�?tīng)了她的話，直起身來(lái)，看著陳，她微笑著，熱情而關(guān)切。我心中充滿了巨大的.感激！
我們幾個(gè)親密的同學(xué)經(jīng)常在qq上寫(xiě)日志、作文和童話。當(dāng)他們完成自己的工作時(shí)，他們會(huì)看到自己是如何寫(xiě)作的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)指出并給對(duì)方建議，順便發(fā)一些文字鼓勵(lì)對(duì)方。他們總是給我一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這給了我更好的寫(xiě)作動(dòng)力。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)中是伙伴。有不懂的問(wèn)題可以一起討論，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。心情不好的時(shí)候，同學(xué)是我們傾訴的對(duì)象。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，他們可以成為小老師。玩的時(shí)候同學(xué)和我們分享…是同學(xué)的友誼讓我懂得關(guān)心和幫助別人。
同學(xué)之間的友誼簡(jiǎn)單而真誠(chéng)！同學(xué)之間的友誼是純潔而珍貴的！
陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)興源小學(xué)三年級(jí)三班：郭敬義
同學(xué)情作文 24
窗外，藍(lán)天白云、風(fēng)和日麗。微風(fēng)輕輕吹拂著柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒在柳枝上唱歌；聽(tīng)著這美妙的聲音，讓我想起了那件事。
那是上三年級(jí)的時(shí)候。一天，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)班級(jí)，剛才朗朗的讀書(shū)聲瞬間凝息了，同學(xué)們的目光都投向了我的腳。媽媽向老師解釋了一番，老師明白后，告訴同學(xué)們：“小奕的.腳受傷了，這段時(shí)間同學(xué)們多幫幫他，下課盡量讓他休息�！闭f(shuō)完，讀書(shū)聲又一次響起。
下課鈴響了，我想去走走�？煽赐饷嫒颂啵愦蛳诉@個(gè)念頭，可我真的很想去外面走走，于是，我慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)，眼尖的小軒看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)扶我：“你要干什么？”我說(shuō)：“想去走走�！毙≤幝�(tīng)了，一邊扶我，一邊讓前邊的同學(xué)讓一讓。望著這一幕，我的心里像有幾十只小螞蟻在爬動(dòng)，癢癢的、暖暖的……
放學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，老師讓我等一等，等同學(xué)們散了再走。我看同學(xué)們都走出了教室，便收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。沒(méi)想到，同學(xué)們就站在教室門(mén)口等我，我的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼眶。
走出教室，同學(xué)們爭(zhēng)著來(lái)扶我、幫我背書(shū)包。每下一個(gè)樓梯他們就換一個(gè)人，生怕弄傷我；見(jiàn)他們這樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這要到猴年馬月才能到啊！”同學(xué)們聽(tīng)了，到一旁商量了一會(huì)兒，突然，我覺(jué)得自己騰空了，低頭一看，原來(lái)是同學(xué)們把我抬了起來(lái)，他們晃著晃著，我心中十分害怕。但是，我還是被小心翼翼地送到了校門(mén)口。
這件事雖然已過(guò)去兩年，但是卻在我記憶的長(zhǎng)河中留下了深刻的回憶。
同學(xué)情作文 25
這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動(dòng)的事情……
王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。正是因?yàn)槿绱耍看未�、秋游時(shí)我才不會(huì)落單。
就說(shuō)去年春游吧！當(dāng)時(shí)正值鮮花盛開(kāi)之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來(lái)到了�？烧�(dāng)同學(xué)們欣喜若狂時(shí)，一個(gè)不怎么好的消息傳入了我的耳朵——沒(méi)有人想和我組隊(duì)�！傲T了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不帥又沒(méi)人緣呢？一個(gè)人就一個(gè)人�！�
見(jiàn)我獨(dú)自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對(duì)我說(shuō)了一句話讓我從失望里找到了信心——“你可以來(lái)我們組，我們一起玩�！边@個(gè)讓我絕處逢生的消息使我激動(dòng)不已。
可是一波未平，一波又起。正當(dāng)我在為找到組織而感到高興時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了�！拔腋墒裁茨�？”原來(lái)同學(xué)們按照老師的要求自己找合伙人組隊(duì)，并選出組長(zhǎng)分配好每位組員的任務(wù)。我是這組多出來(lái)的一員，還有什么事能讓我去做？無(wú)奈，我只能再次向王煜求助。沒(méi)想到他早就為我想好了——做搬運(yùn)工。雖說(shuō)這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時(shí)根本沒(méi)東西需要我搬運(yùn)的'。
每每想起這件事，我就思潮起伏。因?yàn)橥蹯显谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援手，給予我?guī)椭�，是我不可多得的好朋友�?/p>
朦朧的月光透過(guò)窗戶撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……
同學(xué)情作文 26
我今年12歲，小學(xué)六年級(jí)的生活就快結(jié)束了，但那份同學(xué)之間的友誼，讓我心潮騰涌。
那是一個(gè)星期五的下午，我們上兩節(jié)課，早早就放學(xué)了，隊(duì)伍走到校門(mén)口時(shí)，同學(xué)們像炸了營(yíng)似的，向家的方向奔去，而我卻在福娃商店門(mén)口站著左顧右盼，一直在找媽媽?zhuān)南耄骸鞍�，我媽可能又記錯(cuò)時(shí)間了，現(xiàn)在可能又要等很久了�！睍r(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)兒，大家都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在原地，刺骨的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后，正當(dāng)我向福娃商店看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我班同學(xué)王冰雪，就打喊一聲“王冰棍”。她過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，就面帶微笑地走過(guò)來(lái)，“張瀟馳，你媽媽好像又忘記時(shí)間了吧！嘿嘿！”她跟我說(shuō)兩句話就走了，我繼續(xù)站在校門(mén)口，我的腳冷的像冰，腿還在瑟瑟發(fā)抖。我簡(jiǎn)直就像到了南極。
不一會(huì)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“張瀟馳，張瀟馳”我過(guò)頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就看見(jiàn)了王冰雪，我隱隱約約地看見(jiàn)她的手中似乎還拿著什么。走近一看，原來(lái)是手機(jī)�！拔覌尳o你爸爸打了電話，關(guān)機(jī)了，所以，我就把手機(jī)拿來(lái)了，給，你自己打吧！”這是，熱淚在我眼眶中打滾。“快打啊，難道你想站在這里受凍嗎？”“快打啊”“噢，謝謝你��！”我立刻拿起手機(jī)打電話。打完之后，王冰雪就去她媽媽的單位了。
同學(xué)情作文 27
一張便利貼，它毫不起眼，也不值多少錢(qián)，但在那一刻，我卻為它而感動(dòng)。
上學(xué)期，我參加了校合唱隊(duì)，每天放學(xué)后排練半小時(shí)，雷打不動(dòng)。因此，需要同學(xué)幫忙送書(shū)包、記作業(yè)，后桌的黃思琪欣然答應(yīng)。就這樣，她每天給我記好作業(yè)，整理好作業(yè)本，再把書(shū)包放在音樂(lè)室門(mén)口，向我打個(gè)“OK”的手勢(shì)，才離去。
一天傍晚，我依舊去合唱隊(duì)練習(xí)，天空烏蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了小雨。天越來(lái)越黑，雨越下越大，“噼里啪啦”響個(gè)不停，我望向窗外，心里不禁擔(dān)憂起來(lái)：“這么大的雨，她還會(huì)給我送書(shū)包嗎？”幾分鐘過(guò)去了，我又朝窗外看了看，還是沒(méi)人，不會(huì)要我冒著大雨，自己去教室拿吧？正想著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在音樂(lè)室門(mén)口，是黃思琪！只見(jiàn)她小心地將書(shū)包放在門(mén)口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一顆心才算落了下來(lái)。
下課了，大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書(shū)包前，摸了摸，悅心一笑，書(shū)包沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的.眼前，那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫(xiě)著：“毛，我媽媽來(lái)接我了，我的雨傘留給你，傘在書(shū)包的左側(cè)，雨大，小心一點(diǎn)哦！明天要英語(yǔ)單元測(cè)試，認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆，寒風(fēng)凜冽，但這張金黃色的便利貼給我?guī)?lái)了溫暖。
那一刻，這再也不是一張普通的便利貼，它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠(yuǎn)珍藏！
同學(xué)情作文 28
小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué)，小白張著一雙水靈靈的大眼睛，兩條細(xì)而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
有一天，下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候，天卻下起了大雨，那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的`房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。
放學(xué)了，孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門(mén)。有的打著傘，有的沒(méi)有傘。小麗對(duì)小白說(shuō)：“呀，水都滿到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒(méi)有帶傘�！闭f(shuō)完就跑了。小白打著傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說(shuō)：“我送你回家吧。”小白送小麗回家后自己也回家了。小麗看見(jiàn)許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的心里，小白的傘是最美的，因?yàn)槟前延陚憬o她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
同學(xué)情作文 29
同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。
記得上小學(xué)四年級(jí)的那年圣誕節(jié)，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。
那天，剛剛走進(jìn)教室門(mén)，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到�！扒�！”劉笑千變魔術(shù)似的'拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。
哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)！”下面用花字體寫(xiě)著“你的好朋友—?jiǎng)⒅t兒（劉笑千的外號(hào)）”。
別人買(mǎi)來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因?yàn)槲抑肋@些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費(fèi)很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴(yán)，一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。
現(xiàn)在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著即將升入初中的我們，也即將要面臨著分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(zhǎng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶相冊(cè)中。希望這份友情永存。
同學(xué)情作文 30
朋友，是任何時(shí)候都會(huì)幫助我的人；朋友，是任何秘密都對(duì)我毫無(wú)保留的人。而一生中，還會(huì)有多少個(gè)知心朋友呢？在即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，我也找到了我的知心朋友。
她笑著的時(shí)候十分可愛(ài)：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非�；顫娗纹ぁ２婚L(zhǎng)不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠(yuǎn)“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的'同學(xué)——小佳。小佳為人十分熱情。班里的什么事她都會(huì)搶著去做，不會(huì)像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)第一個(gè)舉手去擦黑板。
我、胡可和小佳都是合唱團(tuán)的隊(duì)員。在一次星期四的下午，我們?nèi)齻�(gè)人總是一起走到教室，只要其中一個(gè)人有事，另外兩人都會(huì)耐心地等她，毫無(wú)怨言。也是一個(gè)星期四的下午，我有一樣作業(yè)沒(méi)有清掉。我對(duì)小佳和胡可說(shuō)：“小佳、胡可，我還有作業(yè)沒(méi)有清掉，你們先去音樂(lè)教室吧�！钡覜](méi)想到，小佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，楊楊，我們等你，反正不急�！蔽遗碌⒄`了小佳她們的時(shí)間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了�！笨尚〖堰�是保持著堅(jiān)持的態(tài)度，旁邊的胡可也說(shuō)：“楊楊，你先去清作業(yè)，我們會(huì)等你的�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。
雖然時(shí)間短暫得只剩下一個(gè)月，但我們之間的友誼是不會(huì)變的。小佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學(xué)。
【同學(xué)情作文】相關(guān)文章：
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)情作文06-29
同學(xué)情作文07-18
同學(xué)情02-10
難忘的同學(xué)情作文02-17
【推薦】同學(xué)情作文02-05
同學(xué)情小學(xué)作文02-05
同學(xué)情作文【薦】02-05
同學(xué)情作文【精】02-05
同學(xué)情作文[實(shí)用]10-13