【精品】夸夸的同學(xué)的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),不管是誰(shuí)提起他,都會(huì)豎起大拇指,不由自主地稱贊他夸獎(jiǎng)他。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的活雷鋒——李明。
李明是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。星期四早上,晴空萬(wàn)里,朝霞滿天,太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門,看了看這晴朗的天空,覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨了,于是我把放在書(shū)包里的雨傘拿了出來(lái),高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到,早上還好好的太陽(yáng)到了中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快的蔓延。霎時(shí),大雨傾盆而下,雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下去,降落在地面。雨點(diǎn)連在一起,就像是一張大網(wǎng)把我罩住,讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了,就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì),他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了,就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我,這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的`眼簾。只見(jiàn)李明拿著一把雨傘,向我走來(lái)。
李明微笑著,問(wèn)我:“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道:“我沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,我回不了家。”
“我有雨傘,我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘,和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂,滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上,在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”!芭枳印崩锸M了水,我和李明在路上深一腳淺一腳地走著,腳已經(jīng)濕了。
我一看李明,我嚇呆了——李明腳濕了,而且全身都濕了!我抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了,一半是墨綠色的,另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明,傘歪了。”李明笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀。”我困惑了,“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語(yǔ)!
我回到家里,發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了!袄蠲鳎慵绨蚨紳裢噶,快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾,一邊擦衣服,一邊問(wèn)我:“你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說(shuō)。李明聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
樂(lè)于助人的品質(zhì)該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘;樂(lè)于助人的品質(zhì)該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;樂(lè)于助人的品質(zhì)該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少,而李明就是其中的一個(gè)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
我們班的同學(xué)都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點(diǎn)。今天我該夸哪個(gè)好同學(xué)呢?對(duì)了!今天,我要夸的當(dāng)然是曾莉淋同學(xué)了。
曾莉淋他的個(gè)子不高,身材有一點(diǎn)點(diǎn)瘦。他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,像一個(gè)紅紅的'大蘋(píng)果,眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說(shuō)會(huì)道呀!他一笑,嘴里會(huì)露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。
曾莉淋不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)于助人,每當(dāng)同學(xué)需要幫忙時(shí),他都會(huì)第一個(gè)去幫助別人。
記得有一次,我和我的同學(xué)在操場(chǎng)里玩游戲,當(dāng)時(shí)我們?cè)谕孀ッ圆,我正在快速跑的時(shí)候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過(guò)了一會(huì)兒,曾莉淋跑過(guò)來(lái)了,關(guān)心地問(wèn)我:“明峰你怎么了?”我回答說(shuō):“剛才不小心扭到腳了!痹蛄苈(tīng)到馬上扶我到校醫(yī)室。當(dāng)我們來(lái)到校醫(yī)室時(shí),我馬上對(duì)莉淋說(shuō):“莉淋,謝謝你了!以后我也會(huì)幫助你的!崩蛄苷Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)到這句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。
這就是我要夸的同學(xué),他這種樂(lè)于助人的精神,值得讓我們學(xué)習(xí)!
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
我們班可謂藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),比如“街舞達(dá)人”錢程宇浩,“拉丁公主”邱怡帆,“足球王子”朱睿旭……可是讓我最崇拜的是王子夫。
王子夫的圍棋下得很好,有一次,學(xué)校組織圍棋校隊(duì),王子夫報(bào)了名,他過(guò)五關(guān)斬六將,終于進(jìn)入校隊(duì)。王子夫代表學(xué)校去參加比賽,雖然賽場(chǎng)上高手如云,但王子夫還是憑著多年的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)奪得個(gè)人第六名,團(tuán)體第一名,并且代表江油市參加省級(jí)比賽獲得第三名。
王子夫不僅圍棋下的好,而且成績(jī)也非常好。
王子夫每次考試都命名列前茅?荚嚂r(shí),他第一個(gè)交卷,而且字寫(xiě)的`非常漂亮,并保證正確。王子夫也是我們班的班長(zhǎng)。我清楚記得,有一次學(xué)校舉行“明月杯”作文大賽,王子夫代表班級(jí)比賽。雖然場(chǎng)上都是才華橫溢的寫(xiě)作高手,但王子夫毫不慌張,提筆就寫(xiě)。第二天公布了成績(jī),王梓夫奪得了冠軍,可他一點(diǎn)都不驕傲。
王子夫真棒啊!我一定要向他學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
我夸的是龐卓楷,因?yàn)樗幸活w善良的愛(ài)心。卓楷留著平頭,烏黑的眼睛小小的,平平的鼻子上架著一副眼鏡,顯的很神氣。
有一天,我走樓梯的時(shí)候,不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過(guò),急忙扶起我,還關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧!”我說(shuō):“沒(méi)事,謝謝!弊靠是著急的`說(shuō):“別騙我,卷起褲子給我看一下,說(shuō)不定流血!闭f(shuō)完,他就把我的褲子卷起,看到膝蓋擦紅了一點(diǎn)。急忙從課室拿來(lái)藥油幫我輕輕的涂上,邊涂邊問(wèn):“痛不痛啊!下次小心點(diǎn)!蔽壹(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。最后還把事情經(jīng)過(guò)告訴了我妹妹。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
卓楷我的好朋友,你不但有愛(ài)心,還是一位樂(lè)于助人的人。
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
我最想夸的是美女加才女李愷玥同學(xué)。她長(zhǎng)著一對(duì)小靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉毛,可美了,特別值得夸的是她皮膚可白了,襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢!還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),天天都扎成兩只羊角,走起路來(lái)一甩一甩可愛(ài)極了。
有一次,在上課的時(shí)候,老師出了一道難題給我們做,李愷玥就是第一個(gè)舉手,老師就讓她站起來(lái),只見(jiàn)李愷玥胸有成竹的把這道題說(shuō)的清清楚楚,教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了!
有時(shí)候,我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到了解不來(lái)的'題目就會(huì)去問(wèn)李愷玥:“李愷玥我有一道題目不會(huì)做,請(qǐng)你告訴我好嗎?”李愷玥說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,聽(tīng)我慢慢告訴你吧……”。
瞧,她就是我最想夸的美女加才女——李愷玥同學(xué)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
在寒風(fēng)凜冽的冬季,一個(gè)穿著藍(lán)色泳衣的小女孩站在泳池邊,時(shí)而伸伸腿,時(shí)而彎彎腰,認(rèn)真地做著入水前的準(zhǔn)備。做完了準(zhǔn)備工作,她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她,就是我的'同學(xué)——勇敢的張瀟藝。
她,還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)我們需要幫助時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間幫助我們。有一次,一個(gè)同學(xué)遇上一道難題不會(huì)做,張瀟藝很樂(lè)意地教那個(gè)同學(xué)。“噢﹒﹒﹒對(duì)﹒﹒﹒就這樣!
長(zhǎng)著圓圓的臉蛋的她,給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
我要夸的同學(xué)是王鈺涵,王鈺涵很熱心腸,樂(lè)于幫助別人。有一次我沒(méi)有帶鉛筆,是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博,愛(ài)看課外書(shū),認(rèn)識(shí)的字也特別多,上課積極地回答問(wèn)題,下課后也不出去,她靜靜地坐在座位上讀書(shū)。
王鈺涵會(huì)做手工,做的很好看,她在家里擺放著各種各樣的手工作品,我們都很羨慕呢!
她最大的特點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看啦!素描、水粉、油畫(huà)她都了如指掌,她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢!
王鈺涵可以說(shuō)是琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,每次我和她下五子棋,我都會(huì)輸?shù)男姆诜K拿P字寫(xiě)的也很整齊。
這就是王鈺涵,一個(gè)熱心腸又愛(ài)看書(shū)的.漂亮小姑娘!
夸夸的同學(xué)的作文 篇8
在我們班,有這樣一個(gè)男生,他不是班長(zhǎng),但他為了班級(jí),甘愿比班長(zhǎng)還“班長(zhǎng)”,在我眼中,他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生,在大家眼中,他是我們公認(rèn)的“男神體委”,他就是張煜昂。
這個(gè)學(xué)期,我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多,記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候,班長(zhǎng)的突然退出讓我們班的秩序越來(lái)越亂,眼看著被其他班趕超,這時(shí)候,張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級(jí)的重?fù)?dān),從基本的整隊(duì)帶隊(duì),管理紀(jì)律,到獨(dú)自承擔(dān)起班長(zhǎng)的任務(wù)?墒,“一個(gè)巴掌拍不響”,在他的努力下。我們班的'一部分同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)不但不配合,給他帶來(lái)了更多的麻煩,讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗呢?zé)任心告訴他,班長(zhǎng)不在,所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任,他很累,但他知道能力越大責(zé)任越大,他開(kāi)始嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律,上操的時(shí)候,他還為了帶動(dòng)同學(xué)喊口號(hào)的熱情,把自己的嗓子弄得說(shuō)不出話,只為了初二六班的班級(jí)榮譽(yù)。他聽(tīng)著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班,心中滿是失落和憤怒。終于有一天,他繃不住了,他哭著在全班面前訴說(shuō)著他的初衷,并且嚴(yán)肅地批評(píng)了大家。當(dāng)時(shí),我的心情很沉重,因?yàn)槲掖蟾胖喇?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào),逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味,我總覺(jué)得,班級(jí)中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí),我也很佩服他,他頂住種種壓力,擔(dān)起了重任,他為了班級(jí)的事情可以不顧自己,不惜代價(jià),他為了班級(jí)的榮譽(yù)可以惱怒,失望,傷心,流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量,是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時(shí),也衷心希望班里的同學(xué)們,能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力,不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然,多一份鼓勵(lì)和贊美,少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧,在乎每個(gè)人的努力成果。
他除了責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)也特別暖心。記得在白河,趟泥潭的時(shí)候,我們幾個(gè)走在最前面,我們誰(shuí)都不知道哪里結(jié)實(shí),哪里會(huì)深陷其中,就像“踩地雷”一般驚心動(dòng)魄。不幸,我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中,還被一些藻類植物給纏住了。我特別無(wú)助,這時(shí),走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我,說(shuō):“拽進(jìn)了,我拉著你走,快點(diǎn)”我拉住了旗桿,正要拔出腳,卻被那些藻類植物拌倒了,慣性拉著張煜昂也倒了,但他依舊二話沒(méi)說(shuō),更加努力地要把我拉出來(lái),并叫同學(xué)們來(lái)幫忙。在大家的幫助下,我終于“得到了重生”,張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去,他走在前面探路,依舊借著旗桿拉著我往前走,還邊走邊說(shuō):“走這走這,這里是實(shí)的!焙竺娴男型韭烦讨。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級(jí)的同學(xué)撿垃圾,搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>
這樣的事情還有很多,直到現(xiàn)在,他依舊努力地為班級(jí)做著各種各樣的事。只想對(duì)他說(shuō):你的付出我們都看得見(jiàn),放心,我們一直在你身后。
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