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同學的作文

時間:2023-05-01 09:19:20 同學 我要投稿

有關(guān)同學的作文8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的同學的作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)同學的作文8篇

同學的作文 篇1

  XX年11月15日 星期一 天氣:晴今天早上,上第壹節(jié)課得時候,來了壹位帶著不熟悉笑容得新同學,剎時我們班得同學拍掌歡迎這位新同學。她扎著兩只烏黑得小辮子,眼睛圓溜溜得像鑲著壹顆黑寶石,她帶著微笑來到了我們班,這位同學就是劉靈月。她是壹個文靜得女孩,也是壹位勤奮好學得女孩,有壹次上課,老師出去了,還沒等老師走遠,教室里就成了亂糟糟得壹片,劉靈月不說話,跟老師在教室壹個樣。還有壹次上數(shù)學課,她有壹道題不會就主動地去問艱險得同桌,這些被我看得清清楚楚。沒想到我們班出來了壹位文靜得同學,她就是劉靈月同學。

同學的作文 篇2

  他的個子中等,喜歡穿彩色條條衣服,體育很棒。他是誰呢?那就是我的`同學——龔辰。

  我們幾個同學一起玩的時候,他總是先打個哈欠,他說這是因為要時時刻刻保證充實的體能,才能玩好游戲呀!他還有個特點,就是每輸一次就愛哭,我們的同學和老師都勸他改正這一點,他卻老不改,而每次都說:“下次一定改!闭婧眯Α矗业耐瑢W是多么有趣呀!

同學的作文 篇3

  一天,我和同學家榮發(fā)生了一點小小的誤會。

  事情是這樣的,下課了,我們抄寫生字,我抄了一會兒,想去看看家榮抄到哪里了,沒想到,誤會就發(fā)生了。在我走過去的時候,突然有一個同學在我身后撞了我一下,把我推到了小悅的身上,害她不小心在自己的本子上劃了一筆,她十分生氣,對我說:“你干嗎啦!”我大聲說:“我不是故意的,是別人不小心撞了我一下!笨墒牵X得我那么大聲,沒有認錯的態(tài)度,就說:“我不和你好了!”聽了這句話,我的.心里很難受,心想:如果我的態(tài)度再好一些,她就不會生氣了。于是,我誠懇地對她說:“對不起,家榮,剛才都是我不小心,我們和好吧。”家榮說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!

  后來,我倆又玩得十分開心了。

同學的作文 篇4

  今天,我們班來了一個新同學,看起來溫柔沉靜的一個小姑娘,班上的孩子都對新同學的到來致以熱烈的歡迎。爭著搶著跟新同學同桌。其中兩個單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯,我讓新同學暫時跟帆坐在一起,并告訴他給新同學做好榜樣。如再有不適宜的舉動,就將新同學調(diào)走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好,積極舉手,認真幫助新同學解答問題,可是好景不長,第二節(jié)上課,就有同學打小報告帆用紅領(lǐng)巾勒我,我這個時候糾結(jié)了一下,還是將新同學調(diào)走了,看到帆委屈的哭了,其實帆是一個善良的孩子,喜歡跟同學們玩,只是常常把握不了度,經(jīng)常在玩的時候下手太重,惹得大家常常告狀。

  下課的.時候,我問了他,他說一年級的時候就沒有同桌,現(xiàn)在又沒有了,希望有一位同桌。我就允諾他,表現(xiàn)好,可以調(diào)座位,換同桌,下午看他表現(xiàn)還可以,沒有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況,也沒有滿地打滾。

  其實每個孩子內(nèi)心都有渴望,希望被接納,希望被認可,我們老師一定要把握到孩子內(nèi)心的渴望,從而激勵她們,認真向上。

同學的作文 篇5

  我的朋友很多,但是我最喜歡的朋友是他。

  他長得非常帥。他高高瘦瘦的,皮膚是咖啡色的,國字臉,一頭烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眉毛下面長了一雙像黑色珍珠一樣的眼睛。高高的鼻梁,一張可愛的嘴?吹绞煜さ娜,他的嘴角微微上揚,露出甜甜的笑容。

  他是一個樂于助人的小男孩。記得有一次,我和一位要好的同學玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的:選幾個小朋友做龍蝦,單腳站立或跳躍當龍蝦,兩名小朋友手拉手當漁網(wǎng)去捉龍蝦,若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個小朋友手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。我做龍蝦,我和同學們正在蹦蹦跳跳的時候,一位“漁夫”眼看就要抓住我了,我正打算蹲下,那位“漁夫”急急忙忙來捉我。一不小心,他突然戳到我的.眼睛。我的淚水順著手指流了下來,一股刺痛傳來,我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過來,焦急地問:“作濤,眼睛很痛吧,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”他小心翼翼地扶著我向校醫(yī)室走去。一路上,他一直在安慰我,當校醫(yī)給我對眼睛周圍的傷口消炎的時候,我感到刺骨的疼痛傳遍了全身,他緊緊地握著我的手說:“作濤,男子漢大丈夫,堅強一點!毙at(yī)清理完傷口之后,我感到?jīng)]有那么痛了,他又扶著我,把我送回教室。我連聲說:“謝謝你!”他笑了笑,說:“這點破事,不用謝!”我和他擁抱在一起,約定一直做朋友。從此以后,我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學,一塊回家。

  你知道他是誰嗎?他叫顏建奕。他是個熱心腸的朋友,你愿意和他玩嗎?反正我愿意!

同學的作文 篇6

  一所學校由許多的班級構(gòu)成,而一個班級則由學生構(gòu)成,就如同一棵大樹,干分枝,枝分葉,作為眾多葉片中的一員,我倒是很樂意細談一下我們這條“枝”上的“葉子”。

  我最敬佩的葉子,很寬,很厚實,也很大,但她不會遮住別人的陽光,相反,她很樂意和別人分享。她在沐浴陽光的時候,身體舒展得極大,好像怕錯過最溫暖的時刻。她的品質(zhì)和鳥類一般紛飛的思緒,讓人不由地產(chǎn)生敬佩之情。她有著美麗的深綠色,和清晰可見的淡綠色葉脈。

  她很不起眼,她又薄又小,嬌弱得仿佛輕輕一吹,便會落下,但她卻恰恰相反,嫩綠色只能反襯出她的堅強。她沒有舒展自然的身軀,她想獲得陽光又困難至極,但在這條枝上,被露水親吻次數(shù)最多的是她。我們這些葉子沒她堅強,只能看著露珠同她玩耍,然而卻沒有人嫉妒他,那是她應(yīng)得的。

  另類的`青綠色注定了這片葉子的不同,它不屑于露珠的陪伴,但它深愛著太陽,它也愛著雨,卻又處處留心,不想讓雨滴帶來的泥印打擾它的思緒,突如其來的陰天會把它染成紅色,它發(fā)怒了,強烈地搖晃身軀,卻始終沒有落下來,我不會透露它的性別,它的長相和它所處的枝,它是本文最神秘的主角。

  深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格,它們中間可能有一些會提前落下爛為泥土,也有一些會得到升華,伸展為枝!澳闶悄囊活惸兀磕阌质鞘裁搭伾?”太陽問道。

同學的作文 篇7

  “情”是每個人心中的一道光。父子情,母女情,爺孫情……在我記憶深處還深藏著一份同學情。

  上二年級時,我還是一個活潑好動的小女孩,整天丟三落四,不是筆忘帶就是課本忘帶。這樣的我是不是很在乎?有一天我早晨起來的時候已經(jīng)七點半了,我慌忙地穿起衣服褲子,收拾書包去上學。發(fā)現(xiàn)在路上人都看著我笑。我想:“我怎么了,為什么別人看見我都笑呢?”在我納悶的時候,預備鈴響了。我似離弦的箭一般沖進學校。到教室的時候,老師盯著我,同學們哄堂大笑。我低頭一看,哎呀,衣服穿反了!我也不好意思地笑了。就這樣被同學笑了之后,我又回到了從前的樣子。上課聽講,下課打鬧。就在我們體育課上玩得正開心的時候,天空中突然下起了傾盆大雨。

  到放學時間了,大雨絲毫沒有要停的意思。沒辦法,誰叫我又忘記帶傘了呢,只能冒雨回去了。當我正準備出去的時候。一只手拉住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是李佳同學,他說:“你沒有帶傘嗎?”我點點頭!澳俏宜湍闳グ,你這樣淋雨回去會成落湯雞的,而且容易感冒,你家在哪里,我好認路!本瓦@樣,他把我拉進她的傘下。我心里感到一陣溫暖,在同學面前我從沒有過這樣的感覺。路上,我總覺得他的腳有點問題,就問了一句:“你的.腳怎么了,為什么走路的樣子很奇怪?”他微微一笑,回答道:“我小時候出過一場車禍,所以腳才成了這樣!蔽覀儌z聊著聊著,不知不覺就到了家門口,媽媽邀請她在我們家吃中飯,而她卻婉言謝絕了。說完,她便邁著蹣跚的步伐,默默地走了。

  看著他走遠,我不禁有些心酸,我的心情像打翻了五味瓶一樣,一種說不出來的味道。這份情義,我將永遠銘記于心。

同學的作文 篇8

  “銀河”

  在一個班,總有一些成績好的“學霸”,還有就是上課都不安分的“學渣”,我們班也正是如此,所以,我們班前幾排都是些成績好的“學霸”,后面的都是些“學渣”,坐前面的“學霸”,他們想的是,坐前可以看的清黑板,而我們后面的這群,想坐后面,是因為離老師更遠一點,沒那么容易引起老師注意,就因為有了這樣的思想,這些成績好的和調(diào)皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來后面,因為沒有一點學習氣氛;后面的不會去前面,因為學習氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”,我才發(fā)現(xiàn)其實調(diào)皮搗蛋的學生,也有優(yōu)點——活躍氣氛。

  “隱形插班生”

  上課時,老師點同學回答問題:“A君你來回答一下!盇君慢吞吞的站起來,心里想“完了”然后眼神轉(zhuǎn)向我們,收到A君的“求救信號”,幾個離他近點的都小聲提醒著他,“選A!盇君疑惑地說,看到老師點點頭,心里松了一口氣,坐了下去。“B君,你來回答下一題!盉君站起來后,眼神也很自然的看向我們,但我們當沒看見!斑xE”不遠處傳來一個聲音,我們聽到后,也都帶著壞笑,小聲的.起哄“選E”B君滿頭黑線:,A,B,C,D四個選項哪來的E?可憐的B君,這節(jié)課就只能站著了,只聽B君趁老師不注意,對旁邊的人說了一句:“你們耍我玩。磕膩淼腅?”他旁邊的人一臉無辜的說:“A,B,C,D里來了個插班生,就叫E,只有聰明人才能看見它!盉君白了他一眼:“瞎扯”就扭過頭去,不看他們,留下一群人在那偷笑。

  烏龜與兔子

  鈴聲響起后,我們才會戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上,像一群漫步的“烏龜”!笆裁凑n?”這句話幾乎每節(jié)上課時都會聽到,即使同桌不回答,從別處也會傳來答案,然后從抽屜里拿出書,不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的?煜抡n時,“還有幾分鐘下課?”每節(jié)課都有人小聲問,當有一個人回答時,其它幾個都會豎起耳朵聽,然后數(shù)著秒數(shù)過完這節(jié)課。鈴聲還沒完,后面幾排的位置上就幾乎看不到人了,真是“跑的比兔子還快”。

  誠實的孩子

  上物理課時,因為物理老師很嚴厲,所以我們就算聽不懂,也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目后,他那句經(jīng)典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有?聽懂了舉手!鼻懊鎺着琵R刷刷舉起了手,而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師,幾乎沒人舉手?吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K,物理老師講了個笑話,逗的全班哈哈大笑,“聽懂了沒?聽懂了的請舉手。”這下我們后面幾排全舉手了,物理老師半開玩笑的說:“故事你們倒是聽的懂,我講課怎么聽不懂了?舉手的沒一個!毕抡n后,便有人說:“我們不舉手說明我們誠實,知之為知之,不知為不知嘛!薄皩ρ,對呀”一大群人起哄。

  沉默是金

  對于我們后面這一群,最怕上的就是班會課,當班主任叫走班干部開會的時候,班上便有了稀微的聊天聲,“趁現(xiàn)在他們還沒回來,快吵兩句,等下他們來了就沒命吵了!”當班干部回到教室,教室便立刻安靜下來,班主任在講臺上講出班上的問題“后面的同學不認真聽講,后面的同學上課半天安靜不下來,后面的同學上課談小話,后面的同學……”我們后面的只能聽著教訓,被點到名的同學默默的低著頭,其實心里想的是“哎,下周的零花錢又得少點了。”上完班會課,前面的同學一臉不關(guān)他們的事,后面的抱怨聲不斷:“都是你上課要和我聊天,現(xiàn)在上榜了吧!薄瓣P(guān)我什么事”……下一節(jié)課,C君:“D君我們聊會天唄!盌君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多!”說完又低頭看書,雖然看不進去,但懂得了“沉默是金”的真正含義……

  后排的趣事有好多,怎么說都說不完,F(xiàn)在初三了,希望后排同學的成績都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè),畢業(yè)后就要各奔東西了,所以,在這剩下的半年時間里,要好好珍惜這份同學之情,我相信,即使分別,這回憶也終不會老去。

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