優(yōu)秀的同學作文

時間：2024-09-28 18:21:21 同學我要投稿

【熱門】優(yōu)秀的同學作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學作文4篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】優(yōu)秀的同學作文4篇

優(yōu)秀的同學作文篇1

　　自從當了課代表之后感覺壓力越來越大了。

　　同學們，你們知道嗎？其實我是第一次當科代表，膽子比較小，以前上小學的時候老師也說我膽子小，本來想安排個管班的職務(wù)給我，因為內(nèi)向膽子小，就沒有去，以前在六一兒童節(jié)的時候，要選主持人，大家都去報名競選，就我沒有去，他們幾番拉我一起我都屢次拒絕了，我知道我這么內(nèi)向的性格一定會發(fā)揮不好落選的，上初中了，我想改變一下我自己，這么內(nèi)向的性格可不好，于是在初中最后一年，也就是現(xiàn)在，當了個課代表。

　　其實我以前認為當班干部不是很累，當課代表的話，也不過只是收收作業(yè)改改作業(yè)布置作業(yè)嘛，也不過如此，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯了，有些事真是不經(jīng)歷不知道，就好比紅葡萄是酸的還是甜的只有親口嘗了才知道，而不是光看它紅潤的外表就斷定它是甜的。

　　同學們你們知道嗎？讓課代表累的不是老師，不是作業(yè)也不是學習，而是你們。知道為什么嗎？因為課代表一布置作業(yè)你們就抱怨，你們會把脾氣發(fā)到他們身上，但你們能告訴我他們做錯的'是什么嗎？是給你們布置了作業(yè)嗎？你們有沒有想想自己，你們想想有多少作業(yè)是在晚上布置的，你們再想想又有多少作業(yè)是你們自己堆到晚上來做的，有的人抱怨晚上老師講課太久，寢室熄燈太早，那你們知道每天晚上都是如此為什么還要把作業(yè)堆到晚上來寫？為什么還要把這些怪罪在課代表身上？你們有沒有在作業(yè)寫不完的時候想想自己的錯？

　　希望大家能理解一下，作業(yè)是肯定要布置的，你們能不能不要每當那些科代表一布置作業(yè)，你們就砸書摔本子的，沖他們發(fā)脾氣，他們知道作業(yè)很多，但這也是不得已的呀，不布置作業(yè)行嗎？初三生活不累行嗎？想要考高中不付出行嗎？你們也知道這是不行的，抱怨也是沒用的，你們也不要認為班長班干部還有課代表們很輕松，他們比你們還累，比如班長，他每天要管理班級里的事務(wù)，做不好還要被老師罵，他和你們一樣作業(yè)多，但你們聽到他抱怨過嗎？各科科代表也累呀，課代表課代表，意思就是他們是你們的代表，他們想方設(shè)法的想獲得你們還有老師的肯定和青睞，他們還要給你們布置作業(yè)，他們和你們也一樣累，你們總認為他們布置的作業(yè)多，難道他們布置的作業(yè)他們都不寫了嗎？到頭來還要承受你們的數(shù)落和脾氣，他們大可不用布置作業(yè)，滿足你們，讓你們開心，他們也不用遭受你們的數(shù)落，但是現(xiàn)實嗎？到頭來沒能考上高中，你們照樣會哭上喪著臉怪他們當初沒給你們布置作業(yè)至于沒能得到很好的練習導(dǎo)致考試沒考好。

　　同學們，課代表們能承受起你們的抱怨，他們也沒有怨言，照樣承受著，希望大家也能承受起你們應(yīng)當承受起的作業(yè)，好嗎？

優(yōu)秀的同學作文篇2

　　我們班有這樣一名同學，他呀，長得可是虎背熊腰，倘若身材苗條的同學站在他面前，那可真像一座高高的鐵塔前插著一根弱不經(jīng)風的竹竿呢。

　　由于他胖，所以只能在成人店里買衣服哩，他的.那件常穿衣已經(jīng)是加大號了。他也不是很大眾化：肥嘟嘟的臉上一臉嚴肅，瞇瞇眼上有一條或濃或淡的眉毛，笑起來，火紅火紅的酒窩就在他臉上不停地打轉(zhuǎn)著。真是太好玩了!

優(yōu)秀的同學作文篇3

　　我有一個同學，她十分受人愛戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的五官，真是呆萌呀！

　　她最大的優(yōu)點就是樂于助人，每當別人有困難時，她就會伸出援助之手，把問題給解決了。記得有一次：我們正在上數(shù)學課，老師叫我們把尺子拿出來，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見尺子的'蹤影，我急得都快哭出來了，她覺得氣氛不對，便轉(zhuǎn)過身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊�！蔽覠o精打采，說：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說：“這有什么難得？包在我身上！”說完，她便轉(zhuǎn)過身去拿尺子，只聽“啪”地一聲，那可愛的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來，拿著，送給你的，不用還了！”

　　她轉(zhuǎn)過身，朝我揮了揮手。

　　她也有個缺點，就是“愛哭”，有一次，一個男同學從她身邊跑過，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來，后來，同學們跑過來，看她有沒有傷口，可沒想到，一點摩擦的痕跡也沒有。

　　這就是我的同學，她討人喜愛，她的名字叫“陳玲瓏”！

優(yōu)秀的同學作文篇4

　　她是我小學班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學三年的時候，有個冬天特別的冷，我到學校的時候小手發(fā)僵臉蛋通紅，她住本村早就來了，看我凍得那熊樣，就張開兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過那時除了害羞沒有別的，現(xiàn)在想起來，真是受用呢！

　　我們分開是初二的下半年，她突然有幾天沒來上學，我就向她同村的`同學打聽，原來她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來長大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個女生寫信。當然不能寫“我想你”之類的，我寫道：你是我的好同學，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學習的事不要擔心，回來后我?guī)湍阊a課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒有多寫。

　　她出院后就沒回來，她轉(zhuǎn)學在縣里上了學。她看到了我的信，沒有回信。是王老師在街上遇到我媽里說的，她夸我是個懂事的孩子。得到了老師的表揚，我卻沒有高興起來，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。

　　后來，我趁做值日的時候，把她坐過、我修過的那把椅子換給自己。感覺她又回到我身邊。

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